学生就业难问题应对论文提纲

论文题目：私人健身工作室与高校体育专门人才培养的协同发展研究

摘要：现阶段,随着社会经济的快速发展以及人民生活水平的不断提高,同时在国家大力号召全民健身的大背景下,人们的健身意识不断增强,越来越多的人倾向于将更多的时间和精力投入到健身活动中,使得私人健身工作室的发展势头较快。然而,由于私人健身工作室的不断发展,导致其对健身教练的需求量不断扩大。与此同时,当前高校体育专业学生就业困难,就业前景不容乐观。事实表明,当前高校体育专业人才培养与私人健身工作室的需求之间还存在着不协调、不一致,甚至是两者间相互背离的情况。所以说,只有深入了解当前私人健身工作室的发展现状,并及时地对高校体育专业人才的培养情况进行有效的把握,才可能使两者之间逐步实现协同发展,最终为社会培养出合格乃至优秀的体育专业人才,才能更好地符合今后社会发展的现实需要。本研究采用文献资料法、调查问卷法、专家访谈法、数理统计法等研究方法,以广州市天河区10家不同规模的私人健身工作室为研究对象,通过对私人健身工作室的经营者、管理者、私人健身教练、健身会员以及部分高校体育相关专业的专家进行访谈、调研,以深入了解和把握当前天河区私人健身工作室的运营状况、私人健身教练的基本构成情况以及现阶段高校培养体育专业人才的主要现状,从而为有效推动私人健身工作室的今后发展出谋划策,同时为进一步推动当前高校体育教学和体育专业人才培养模式的变革,以朝着体育专门人才培养的方向发展和提高当前高校体育人才的就业质量提供一定的参考和建议,最终实现两者之间的协同发展,达到双赢的目的。研究得出的主要结论如下:1、广州市天河区作为广州市最为繁荣的地区,是中高端收入人群的聚集地,私人健身工作室主要聚集于中高端小区,平均占地约为100m2,以独立经营为主,课程以教练员与会员一对一会小团体形式进行,其规模有逐年增长的势头。2、广州市天河区私人健身工作室的私人健身教练其年龄呈现出年轻化趋势且文化程度普遍较高。其中,男性多于女性,具有专业指导证书的教练员较多,普遍收入可观。3、健身会员以20-40岁为主要消费群体,其中女性会员明显多于男性会员,会员对健身环境的私密性、健身计划的个性化有较高要求,以教练员的专业素质是否高以及服务是否周到作为选择工作室的主要考虑因素,健身会员对于健身工作室环境、服务满意度较高,对于私人健身教练的知识水平满意度不够理想。4、高校体育教育以及对体育专业人才的培养现状,与当前私人健身工作室的发展之间还未能够紧密的结合起来,两者之间在发展上存在着不协调、不一致的状况。5、当前高等院校体育专业学生在对理论课与实践课的学习方面,并没有形成有效的结合,理论与实践之间存在脱节情况,并且带着功利性学习的态度应对理论课,高校体育专业学生对科研能力的重视程度明显不足,科研能力水平有待提高。6、通过对私人健身工作室的相关研究,不仅可以有效解决很多高校体育专业学生就业难的问题,包括就业机会少、实践能力不强以及缺乏社会经验等,而且也为今后高校的科学研究挖掘并指明了一个新的方向,同时也在很大程度上为今后私人健身工作室与高校体育专业人才培养相结合的研究提供了新思路。

关键词：私人健身工作室;私人健身教练;体育专门人才;高校体育课程

学科专业：体育硕士（体育教学）（专业学位）

摘要

ABSTRACT

1 绪论

1.1 选题依据

1.2 研究目的

1.3 研究意义

1.3.1 理论意义

1.3.2 现实意义

1.4 相关概念的界定

1.4.1 私人健身工作室

1.4.2 私人健身教练

1.4.3 私人健身课程

1.5 文献综述

1.5.1 健身健康产业的国内外发展现状

1.5.1.1 国外发展现状

1.5.1.2 国内发展现状

1.5.2 私人健身工作室相关的研究现状

1.5.2.1 私人健身工作室发展现状的研究

1.5.2.2 私人健身教练发展现状的研究

1.5.2.3 健身会员消费行为现状的研究

1.5.3 高校体育专门人才培养的国内外研究现状

1.5.4 高校体育课程改革的现状研究

2 研究对象与研究方法

2.1 研究对象

2.2 研究方法

2.2.1 文献资料法

2.2.2 问卷调查法

2.2.2.1 问卷的设计以及问卷指标的确定

2.2.2.2 问卷的发放与回收

2.2.2.3 问卷信度、效度检验

2.2.3 专家访谈法

2.2.4 数理统计法

3 结果与分析

3.1 私人健身工作室发展和体育专门人才培养现状

3.1.1 广州市天河区私人健身工作室的现状分析

3.1.1.1 私人健身工作室的分布情况及运营模式

3.1.1.2 私人健身工作室的私人健身教练情况分析

3.1.1.3 私人健身工作室的健身会员情况分析

3.1.2 我国高校体育专门人才培养现状

3.1.2.1 高校体育专业学生培养现状分析

3.1.2.2 高校体育专门人才培养应注意的问题

3.2 私人健身工作室与体育专门人才培养的协同发展

3.2.1 私人健身工作室未来发展路径

3.2.1.1 私人健身教练方面

3.2.1.2 业务拓展

3.2.1.3 私人健身工作室运营模式方面

3.2.2 体育专门人才培养路径

3.2.2.1 推动体育相关课程改革

3.2.2.2 建立体育专门人才实习见习基地

3.2.2.3 通过有效途径引进高端人才

3.2.2.4 资深私人健身教练和私人健身工作室经营管理者的经验分享

4 结论与建议

4.1 结论

4.2 建议

致谢

参考文献

附件1

附件2

附件3