思想政治教育过程规律对大学生职业规划的指导作用

[摘要]本文从高校的思想政治教育方法入手，来分析其对大学生职业生涯规划的指导作用，同时来进一步培养大学生职业的未来方向，帮助大学生树立未来职业的正确目标和追求，从而有效提升当代大学生的就业率。职业生涯规划中的思想道德因素是职业生涯规划的核心，它可以进一步来提升思想政治教育。进而帮助大学生建立合理的职业规划方向，从而实现自己的职业价值。

[关键词]思想政治;教育;规律;职业规范

思想政治教育对大学生职业规划指导起了非常关键的作用。可以进一步促进有效的大学生职业规划，同时确保其规划具有实践性和可行性。在具体的工作中，可以进一步地提升大学生职业生涯规划的思想观念，使其能够培养合理的心态来面对求职过程中的种种不公平现象，同时也可以进一步缓解自身的就业压力。在学生了解当前的就业形势后，能够进一步加深自己未来职业的规划，同时不断提升个人的职业道德水准，规范自身的职业不良行为。思想政治教育体系历来都在学生职业生涯规划中具有非常有效的指导作用。可以帮助大学生树立自己明确的求职目标以及培养相关的求职能力，同时培养好良好的求职心态，并对自己的职业生涯进行科学性的规划，最后可以找到适合自己的职业生涯。

一、当前思想政治教育过程规律和职业生涯规划发展的

研究分析

(一)思想政治教育过程规律的发展阶段

我国早在1987年到1999年之间就已经开始针对思想政治教育过程规律的相关研究，主要的著作有金健康主编的《思想政治教育》，该书的出版确定了基本的观点，将思想政治教育过程规律看作是由基本规律所组成的一个合理的科学体系。同时思想政治教育可以从多方面提升看待事物角度的本质联系，因此学术界将其称为适应性超越理念。之后从2001年至今，把该阶段称为思想政治教育过程规律研究的快速发展时期。而该过程的研究观点，将思想政治教育过程规律与思想政治教育规律相区分。同时对其展开了不同方向的论述。该过程中提到的观点包括将教育和自我教育相互统一，同时两者在相互作用后，将会发生必然的联系。其中包括教育学的原理以及思想政治在教育学中所起到的关键作用，基于此可以看到在不同的阶段思想政治教育规律也在不断发展并趋于完善，而给当代的思想政治教学提供了一定的经验参考。而借助于此部分内容，我们可以对大学生的职业生涯进行科学性的指导。

(二)国内职业规划教育历程

早在1971年，美国联邦教育的相关人员就开始提出了相关国际职业生涯研究的理论，这也成了如今现代化职业生涯教育的萌芽，由此为职业规划的发展理论开始了更进一步深入研发奠定了基础。根据目前的行业来看，职业生涯一共分为高等教育和心理疏导两个重要的阶段，依据不同的时间发展，理论性研究开始了不同的步骤和研发进程。逐步将大学生自身个体发展和经历紧密地联合在一起，并对其行为展开研究。而且在著名教授的研究下，开始制定了新版的《职业选择》进而在全世界范围内开始第一次正式地提出了《职业指导》这样的专有名词。美国的进一步研究表明人的个性和其职业规划存在着必然的关系。这也就是现在人职进行匹配的原始数据依据，从而强调了个体儿童时期和后期家庭原因以及典型人格培养之间的关系，根据不同个性的发展过程，目前将职业归纳为现实型、研究型、艺术型等普通的职业类型划分。目前从分析、诊断综合分类等方面出发，确保职业理论从职业素质测试慢慢地向职业咨询的方法技术类过度。而且不断地完善职业成熟理论的发展和进步，不断地完善以前提出的特指-因素，最终形成独占鳌头的局面。目前很多人的职业生涯发展有着不同方向的规划，因此职业规划教育也才可以展现出教育的核心要义。目前政治思想教育中的主要内容已经不断的扩展到职业变化中来，例如，目前在职业发展过程中，被普遍比较重要的团队精神、诚实守信等内容，我们可以发现，在目前的职业生涯规划教育中，很多的理论已经慢慢地涵盖了基本的思想政治体系。

二、国内大学生职业生涯规划研究分析

自从20世纪以来，中国国内学者对大学生的职业规划生涯开展了更进一步的理论性研究，因此职业生涯规划教育的内涵也进一步得到了延伸，而很多教育学者也不断关注大学生职业规划这一话题。目前也将职业规划与其他重要知识内容相互结合，在之前国外相关研究的基础之上，国内的学者将国外的知识体系不断地进行本土化，使其得到进一步的延伸与发展。因而在漫长的发展中，形成了中国独具特色的大学生生涯规划理论体系，尽管与国外的相关研究相比，中国的大学生职业规划存在着一些不足，但是目前国内的学者也在不断对其进行改进，使其在较短的时间内迅速得以发展。相关的代表作有《国外职业指导》以及《职业生涯发展与规划研究》相关著作的出版进一步证明了，目前中国的学者在教育学的研究领域已经取得了一定的成就。同时高校的一些专家和学者也在不断地针对这一话题进行论述，通过与其他的文章相比，我们可以进一步的发现国内外两种不同的文化背景之下的职业教育呈现出了不同的论述体系。这些相关的资料更加向我们说明目前中国的大学生职业生涯规划其中仍然存在不足之处，而且其思想政治教育仍然有待提升，因此如何把职业规划与思想政治教育研究相互结合，同时确保大学生在职业规划中能够清晰地自我认知，对自己的职业规划能力以及思想水平进行正确的评估领域提出了更高的要求。

三、目前大学生职业生涯规划中的思想政治教育理论研究

随着中国近代以来，对于教育的重视以及教育体系的进一步发展，目前在思想政治教育领域，我国的理论研究取得了相应丰硕的成果，但是由于职业生涯规划是目前新引进的一个研究领域，因此国内的学者针对其研究，仍然需进一步的完善与发展，同时职业生涯实践也相对缺乏，这就形成了目前的思想政治教育背景下缺乏一个完善并且全面的教育体系。目前从如何进一步的提升思想政治教育这一问题出发，在我国高校中广泛的开展职业生涯规划课程，以此来加强国内教育改革，同时不断实现大学生全面发展的需求。提升大学生职业生涯规划中思想政治教育的重要作用，因此，目前确立了全程化全员化的奋斗目标。这也就要求在职业规划教育体系中，进一步去发挥思想政治教育，保障学生树立明确的人生观、价值观和世界观的重要意义，同时在未来树立正确的职业规划目标。

四、思想政治教育对大学生职业规划的指导作用分析

(一)思想政治教育可以有助于大学生树立正确的价值职业观念

思想信念是大学生思想政治教育的核心要义，大部分学大学生在大学期间需要培养正确的人生观和价值观，来树立远大的人生目标，同时坚信社会主义理念。只有正确的思想划。因此，目前高校教育高校的职业教育就需要引导大学生能够在思想政治教育的熏陶下树立正确的职业价值观。

(二)思想政治教育可以培养大学生具有良好的职业道德观

在目前的市场经济下，社会的价值取向也变得更加的多样化。因此，大学校园成了一个染缸，变成了一个大熔炉，其中混杂了各种不同的价值观，尤其是一些功利化的价值取向，已经慢慢地腐蚀大学生的职业道德。因此随着当前时代的发展，在就业压力不断增大的情况下，大学生可能在寻求职中背自己的职业道德，违背了诚实守信等其他基本的行为准则。部分大学生可能会简历造假，篡改成绩，甚至是恶意违约，严重者甚至泄露公司机密，这些不良的职业道德。大学生后期的职业发展带来毁灭性的打击。因此，思想政治教育可以助于大学生形成良好的职业道德观体系。能够谨遵爱岗敬业、诚实守信等基本职业道德同时加强思想政治教育。从而进一步地增强大学生的判断力，使其能够具有一双慧眼，识别生活中和工作中的不同道德陷阱，慢慢地培养基本的责任意识，形成一个广阔的格局，从而进一步的来提升自己的职业能力。

(三)思想政治教育可以进一步提升大学生的综合职业素养

根据目前的市场调研以及相关的高校研究统计发现，大部分大学生未能找到合心意的工作，其重要原因是学生综合能力欠缺以及职业素养不高。同时其在交往中缺乏相应的心理素质以及承受能力，而且由于近些年来独生子女政策的实施，当前正是90后大军的职业生涯黄金时期，这就导致这部分学生在成年后更容易在巨大的求职压力中遭受巨大的心理磨难。在择业以及求职中受挫，这就需要我们分析当前的大学生的实际求职心理素质状况，进而来帮助其培养较好的心态，不断的克服种种心理问题，进一步去健全自身的人格发展，最后能提升自身的综合能力来加强个人的竞争力。在专业素养中更需要文化教育，不断地去丰富个人的精神生活。来培养自己的创造力、加强适应能力，从而进一步的成才去实现个人梦想。

政治教育做铺垫，才可以正确地分辨鱼龙混杂的社会，以及看清人事纷杂的人生百态。而目前国家教育机构也对大学生提出了更高的思想政治要求，指出要不打断地提高思想政治觉悟，只有这样才有助于培养合理的正确的职业生涯规

参考文献:

[1]李嘉迪.大学生的学业、就业与人生规划指导探析[J].湖北开放职业学院学报，2019(3):56-58.