消防队思想政治教育

消防队思想政治教育（精选8篇）

消防队思想政治教育 篇1

为切实抓好2011年全市消防部队思想政治教育，不断增强思想政治教育的主动性、针对性、实效性，充分发挥思想政治教育在防火、灭火和应急救援等各项任务中的服务保证作用。根据《公安消防部队思想政治教育大纲》和《2011年全省消防部队思想政治教育计划》以及《2011年全市消防部队政治工作要点》，结合我市消防部队实际，特制定本教育计划。

一、指导思想

2011年，全市消防部队思想政治教育要坚持以科学发展观为指导，以胡锦涛总书记“三句话”总要求为统领，紧贴时代要求，紧贴使命任务，紧贴官兵实际，强化基础理论灌输，注重实践活动培养，促进警地资源共享，积极推进创新发展，进一步打牢官兵“忠诚可靠、服务人民、竭诚奉献”的思想政治基础，为圆满完成各项工作任务提供可靠的政治保证。

二、教育内容

（一）围绕“坚定理想信念、忠诚履行职责使命”，深入开展学习实践“三句话”总要求主题教育（15个教育日）。为不断将学习实践胡锦涛总书记“三句话”总要求活动引向深入，今年，围绕“坚定理想信念、忠诚履行职责使命”，支队在全市公安消防部队深入开展学习实践“三句话”总要求主题教育。本次主题教育主要由“抓好理论学习、开展四项实践活动”两大部分组成。各单位要在抓好共同理论学习的基础上，根据教育对象的实际情况，分级分层、有针对性地开展教育。为确保教育活动效果落到实处，全市消防部队要以主题教育为牵引，切实开展好“大走访”开门评警、创先争优、庆祝中国共产党成立90周年、政工干部岗位练兵竞赛等四项实践活动。同时，支队将进一步完善思想政治教育协作机制，将20个基层单位划分为3个教育协作区，组织政治教员开展交叉授课，通过执行教育协作区制度，有效整合各地教育资源，切实增强教育效果。

（二）深入开展“学党史、知党恩、强党性”专题教育（5个教育日）。从6月份开始至“七一”前后，各单位要集中开展以“学党史、知党恩、强党性”为主要内容的专题教育，组织官兵深入学习党的光荣历史、辉煌成就和优良传统，增强党性观念，加强党性修养。要广泛组织开展“在党旗下成长”读书演讲、知识竞赛、主题征文、主题歌咏比赛、重温入党誓词、观看革命题材的优秀影视作品等活动，增强教育的吸引力感染力。7月1日，要组织官兵收听收看中央在人民大会堂召开的庆祝中国共产党成立90周年大会，深入学习胡锦涛总书记在大会上的重要讲话精神。支队在全市公安消防部队组织开展以“党在我心中”为主题的征文、演讲和知识竞赛活动。

（三）扎实开展基础教育和经常性思想教育（10个教育日）。各单位要结合部队实际，充分运用总队、支队统一制作的基础教育教案和课件，突出抓好历史使命、理想信念、战斗精神、社会主义荣辱观以及爱国奉献、革命人生观、尊干爱兵、艰苦奋斗等基础教育，深化社会主义法治理念教育，进一步打牢官兵执法为民思想根基。要认真落实经常性思想工作制度，建立思想教育分析研判机制，抓好思想骨干队伍建设，建立层级谈心制度，搞好队伍思想分析，积极开展对重点帮助对象帮教活动，及时发现化解官兵潜在性和苗头性的思想问题，防止矛盾激化和违法违纪事件的发生。紧紧围绕党和国家的大政方针政策，及时开展时事政策教育，不断提高部队执行党的方针政策的水平。

（四）积极推进心理健康教育（5个教育日）。要针对消防部队的性质任务和官兵的思想实际，认真做好心理健康教育和疏导工作，建立健全心理工作骨干队伍，建好用好温馨话吧，配齐心理行为训练设施，强化官兵心理行为训练，畅通心理健康服务渠道，及时有效地缓解官兵心理压力。大（中）队每月要进行一次心理工作研判分析，及时了解掌握官兵心理动态。支队年内将对官兵心理健康进行一次普查，并建立完善官兵心理健康档案。4月-5月，支队将选派相关专业干部参加总队举办的心理咨询师资格培训班。

三、时间安排

（一）基层中队军政训练比例为8∶2，思想政治教育时间为42天（每周2个半天，节假日除外）。每周二、五下午为思想政治教育时间。

（二）支队机关和大队思想政治教育时间不少于24天（每周半天，节假日除外），每周五下午为思想政治教育时间（不少于2个课时）。

（三）新兵入伍训练阶段思想政治教育时间，按军政训练比例7∶3执行。

（四）因执行日常灭火救援、消防安全保卫任务等原因未落实教育时间的，应当于任务完成后的一周内进行补课。因执行重大火灾扑救、重大灾害事故应急救援、重大活动消防安全保卫等任务时间较长的，经支队政治处批准，可不再专门安排时间补课，但应结合其他教育活动保证官兵掌握基本教育内容。

四、有关要求

（一）加强组织领导。各级党委（支部）必须认真履行管思想、抓教育的职责，把思想政治教育摆在重要议事日程，加强组织领导，坚持议教制度。党委（支部）书记要切实负起对思想政治教育的领导责任。政治教导员、指导员应当以主要精力抓思想政治教育，认真调查研究，精心部署安排，进行授课辅导，切实抓好任务落实。领导干部必须带头学习实践党的创新理论，模范贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的命令、指示，做到言教与身教相一致，用自身的实际行动教育影响部队。

（二）严格按纲施教。今年是《公安消防部队思想政治教育大纲》修订颁布的第一年，各单位要认真抓好《大纲》的学习贯彻，坚持依据《大纲》规范和指导政治教育活动，形成支队机关依法指导教育、基层按纲组织实施教育的鲜明导向。支队将紧密结合实际，选定若干个单位开展贯彻落实《大纲》和互动式、辅助式教育试点活动，适时召开现场会推广试点经验，确保落实《大纲》取得实实在在的效果。

消防队思想政治教育 篇2

一、在思想政治教育工作内容上要注重针对性

唯物辩证法告诉我们, 世界上的任何事物存在着普遍性的同时又都有其特殊性, 矛盾着的事物及其每个侧面各有其特点, 这就要求我们在教育内容上要注重针对性, 这样才能打开心扉, 使人们从心底里乐意接受。在新时期、新形势下, 我们必须克服陈旧的应付式的做法, 用新的思维方式来进行思想政治教育。笔者认为, 要着重针对以下两个特点开展教育。

1. 针对党员领导干部特别是高、中层党员干部的特点, 突出邓小平理论的学习和反腐倡廉教育。

针对这些党员干部, 要做到提前教育和警示教育, 突出邓小平理论的学习和反腐倡廉教育, 特别是要坚持“三讲”和“三个代表”的教育, 尤其是保持党员先进性教育更是当务之急, 使他们摆正位子、认清自己的权利和义务, 不断提高思想政治素质和执政理论水平。

2. 针对普通党员干部和普通战士的特点, 要重点进行党的宗旨、爱国主义、理想信念、爱岗敬业教育。

部队中的普通党员干部和普通战士是部队建设的骨干, 因此, 这部分官兵的素质高低直接影响着部队建设和战斗能力。曾庆红同志曾经指出:“提高干部和党员队伍的思想素质, 最根本的是解决好世界观、人生观问题。”为此, 针对这部分官兵要有针对性地加强世界观、人生观、价值观的教育。

二、在思想政治教育工作形式上要注重多样性

辩证唯物主义指出:“形式对内容有能动作用, 我们在注重事物内容的同时, 也必须注重事物的形式方面。形式为内容服务。”这就告诉我们思想政治教育的形式也非常重要, 恰当的形式可收到事半功倍的效果。新时期、新形势、新任务必然要求在思想政治教育上要有新形式, 谱写新曲调, 方能适应形势发展的需要, 收到实效。笔者认为, 新时期的思想政治教育应采取以下三种形式。

1. 目标激励。

一个令人瞩目的目标, 能够激发官兵的斗志, 引导官兵的激情, 统一官兵的思想, 使广大官兵在实现各种目标任务中深刻领会如何做一名合格的消防战士。忠诚党的事业, 维护社会安定。

2. 典型引导。

“拨亮一盏灯, 照亮一大片”。这是我党我军常用不衰的思想政治教育工作方法。思想政治教育如果仅仅局限于“大帮哄”、“一锅煮”, 久而久之就会习以为常, 是不会奏效的。要深化对思想政治教育工作的宣传, 必须不断发现、总结、培养、推广典型, 用典型说话, 用典型指导, 典型引路, 就会增强教育的感染力和推动力。

3. 经常性启迪。

有效地运用各种有形载体进行持久性教育, 树立长期作战思想, 做到广播有声, 电视有影, 报纸有文章, 网络有图片, 集中学习周周有新意、月月有重点、季季有中心, 专栏、专题一起上, 使思想政治教育的内容随时随地都会通过感官刺激进入大脑强化感性认识, 收到较好的教育效果。

三、在管理手段上要注重科学性

强化管理是做好思想政治教育工作的前提, 是完成思想政治教育各项工作目标的保证。只有在管理上做到严格、科学, 思想政治教育工作才能取得良好的效果。笔者认为, 在新时期新形势下, 必须强化以下三个方面的管理, 才能适应部队建设不断发展的需要。

1. 组织管理。

思想政治教育工作是一项系统工程。一般而言, 应建立和完善三个教育组织。首先, 是领导组织;其次, 是机构组织;再次, 是人员组织。

2. 目标管理。

目标管理是凝聚官兵向心力的有效途径, 是完成思想政治教育工作目标的可靠保证。要建立思想政治教育责任制, 将目标量化并逐级落实, 把思想政治教育工作作为精神文明建设的一项重要内容来考核、奖惩, 切实把部队思想政治教育工作抓紧、抓实、抓出成效。

3. 制度管理。

强化制度管理是贯彻“宣传教育为主、预防为主、经常性工作为主”的“三为”方针的重要手段, 是实现管理科学化、系统化的必要措施。在日常管理中我们深刻体会到, 要实现管理的科学化, 在制度管理上必须狠抓三方面工作:首先, 突出一个“清”字, 它是思想政治教育工作的基石;其次, 狠抓一个“学”字;再次, 狠抓一个“检”字。

消防队思想政治教育 篇3

关键词：企业消防队伍;思想政治教育;强化途径

思想政治教育这项工作属于部分全部工作当中的核心，是形成企业消防队伍战斗力的主要因素，特别是新阶段企业消防队伍，面临更多并且繁琐的防火和灭火以及应急救援任务。因此，探究有效的加强战斗力的方式，对于提升企业消防队伍基层战斗力有着十分重要的作用。下面将进一步阐述企业消防队伍基层思想政治教育的强化途径和举措。

一、组织情感融合实践

有关部门应该尽可能的组织企地互动活动，增强相互之间的了解和交流，构建良好的军和谐关系。这种情感能够充分激发消防队员责任意识，强化其使命感。在消防队员除服获得属地认同和关爱的时候，将会产生更加强大的推动力。在这种实践的过程中，消防队员可以真正的感受到自身所肩负的责任，将人民利益高于一切深深地记在心里。组织的情感融合活动可以采取消防队员宣传消防知识，和当地企业与人民组成一对一的帮扶组，还可以通过邀请属地职工到企业消防队伍进行参观这些方式来增强二者的情感。

二、构建警营文化

文化既拥有较强时间的生命力，同时也是良好的思想政治教育资源。相关学者认为，其不需要使用任何抽象和理性的方式，和知识传输相同，和道德说教系统，和行政使命系统，和法律规定相同，由外部强加给人，其和空气相同完全包围着受教育的人员，其实不自觉的主动感受和体会，进而从心理上接受教育。良好的警营文化内部的其实效果可以提升企业消防队伍队员的精神风貌，经营分化内部的导向效能可以对于消防队员形成正确的人生观和价值观以及世界观起到引导的作用，警营文化每部限制效果可以加强部队的自我管理，其具有的凝聚力可以增强其团结力，将部队的力量充分的发挥出来。

构建警营文化还应该凸显物质文化所具有的自感性和精神文化所具有的渗透性，以及制度文化的标准性，还有活动文化所具有的体验性。这里所说的物质文化指的是利用感官能够直接感受到的物质对象的总量，重点保险在建筑装饰和绿化等一系列的自然环境。消防部分当中可以设置一些报刊亭和模范事迹展示区等，这些能够有效激发消防队员的归属感和荣誉感以及责任感。而精神文化属于领会所在，是统一展示企业消防特点和高度认可，由观念方式存在的特别文化品质，也是警营文化的重点要素。任何一个企业消防队伍均能够针对自身队伍的文化传承或者是地方特点来提炼出自身部队的精神文化。针对制度文化，制度在标准秩序的前提下应该尽可能的含有一定的科学性和思想性以及教育性。活动文化其实就是寓教于乐，制造一个积极乐观的文化活动，让消防队员能够身体和心灵的双重愉悦，更加重视思想方面的引导和启示。

在天津石化消防支队，日有训练、周有练兵、月有活动、季有比武，这些活动将艰苦的训练与文娱活动相结合，将集体荣誉与个人成长相结合，形成了良好的警营文化氛围，为凝聚人心、鼓舞士气起到了推波助澜的作用。

三、通过网络技术改变思想政治教育方式

首先，通过网络这一平台，利用网络语言，对于消防队员的思想有一个初步的掌握，要求企业消防队伍政治思想教育工作者一定要摒弃之前的高姿态，采取平等友好的方式和基层队员一起参加网络生活。通过网络论坛和微信等多种网络平台，运用队员习惯使用网络语言，与其搭建起信任的桥梁，进而对于队员们的思想有一个全面的掌握，便于教育和引导。

其次，充分运用网络教育资源，拓展教育的内容。要求政治思想教育工作者必须要借助网络信息量较大的优点加强思想政治教育备课的质量，同时通过网络热点问题，将其当作典型的案例实施讲解，激发基层消防队员的学习热性。尽可能的挖掘网络上面思想政治教育资源，比如，一些红色网站和历史纪律片，还有重点会议等等，将其推荐给消防队员阅读和学习，同时鼓励其提问，让其能够主动加入到讨论中去。

再次，使用网络和电视会议这些系统，进一步加大思想政治教育课堂，企业消防队伍营区分布零散，点多且面广，并且应为著名的专家和领导时间方面的限制，无法定期到所有营区讲课。所以，通过网络和电视会议这些系统，能够达到一次教育，一同共享，和多次学习的目标。进一步加大了思想政治工作的教育课堂，提升了课堂教学的效果。

最后，对于网络舆论进行引导，基层企业消防队伍应该构建一支灵活效率高，方便快速的舆情信息监督控制团队，在短时间内对于队员网络舆情进行监测和预警，对其实施正确的引导，防止事件朝着消极的方向演变，一旦产生消极的舆情之后应该对其进行尽快的处理，解决矛盾，对其进行正确的引导。

四、结束语

通过本文对企业消防队伍基层思想政治教育强化途径及举措的进一步探索与阐述，使我们了解到思想政治教育这项工作属于部分全部工作当中的核心，是形成企业消防队伍战斗力的主要因素，特别是新阶段企业企业消防队伍，面临更多并且繁琐的防火和灭火以及应急救援任务。因此，探究有效的加强战斗力的方式，对于提升企业消防队伍基层战斗力有着十分重要的作用。因此，希望通本文的进一步阐述，能够给企业消防队伍基层思想政治教育工作开展方面提供一定的参考和帮助，进而加强基层企业消防队伍的战斗力，使其更好的服务于人民。

参考文献：

[1]姚元锋.我军预备役部队思想政治教育困境与出路新探[D].哈尔滨工业大学，2014.

[2]张龙涛.改进基层思想政治教育方法——基于基层企业消防队伍思想政治教育的探索[J].中共山西省委党校学报，2013，05：109-111.

消防队思想政治教育 篇4

为了应对新形势和新时代的要求，努力探索消防部队管理的特点和规律，将思想政治教育作为重点研究课题，讨论消防部队思想政治教育的时代性和有效途径，取得了新的成绩和经验。

一、用新理论、新思想武装官兵,铸牢无悔消防警魂

消防部队思想政治教育的创新与发展作为消防部队政治工作的重要内容，把党的理论创新成果具体运用到消防部队思想政治教育的实践中去才是重中之重。历史上，党的理论创新每一次都会为消防部队思想政治教育的开辟了新的思路。改革开放以来，通过实践积累的新的党的理论成就为消防部队思想政治教育注入了新鲜血液。随着消防部队理论学习的不断深入，各级党委组织都把学习掌握党的理论创新成果作为增强党委班子战斗力的重要内容，尤其是把科学发展观作为理论武装的重点，帮助广大官兵把价值观建立在党的创新理论基础之上，铸牢了全体官兵的警魂意识，自觉做到坚决听党的话、跟党走、服从党指挥，确保了消防部队现代化建设始终保持正确的方向。

二、强化官兵的战斗精神，提高部队打赢能力

火场战斗精神是消防部队战斗力的构成要素，一直是消防部队破火除魔的法宝，是消防部队政治优势的体现。火场战斗精神主要包括发生火灾中部队高昂的战斗士气、坚定的团体信念、勇敢的战斗作风等等。在新时期，全国消防部队思想政治教育过程中，努力把推动部队建设与促进官兵的全面发展结合起来，下大力抓好培养教育，增加官兵的知识含量，满足他们的成才需求。而当前，全国各地消防安全形势具有综合性、复杂性、多变性的特点，加紧做好灭火救援准备是消防部队最重要最现实最紧迫的战略任务，这是对官兵精神、意志、心理和作风的新要求，其中需要强大的战斗精神作支撑。开展战斗精神教育，不断强化官兵意志力，是思想政治建设一个重大的战略任务。针对战斗精神存在模糊的认识，各级应根据公安部消防局的统一部署，普遍进行“强化战斗精神、提高打赢能力”教育。基层单位在教育过程中，将战斗精神的培育与爱国主义教育、奉献教育结合起来；与革命传统和先进事迹学习结合起来，促进了广大官兵的心理素质和战斗水平的稳步提高。

三、坚持以人为本理念，提高教育的有效性

坚持以人为本，是提高新时期消防部队思想政治教育有效性的关键要素。对消防部队自身建设来说，思想政治教育的过程就是贯彻以人为本的过程，尊重官兵的主体地位，发挥消防部队每一名同志在建设中的主体作用，同时满足他们成长成才的多种需求，将解决部队建设的突出矛盾与满足官兵的基本权益相结合，一方面在思想教育中要注重对官兵的精神支持，另一方面不忽视现实物质的激励作用。始终坚持把加强科学的领导与尊重官兵的创造精神结合起来，把思想教育的着眼点放在“扬长”上，努力发掘官兵身上的“闪光点”，发挥官兵接受新事物快、思想比较解放的特点和优势，完善思想政治教育法规建设，充分调动其积极性为部队建设服务。

消防队思想政治教育 篇5

授 课

教 案

教育教材士兵读本教案

授课内容

一、前言

我军向来以威武之师、文明之师而著称，道德建设一直走在社会的前列。在新的历史条件下，我们更要继承优良道德传统，在开展“八荣八耻”荣辱观教育活动中继续走在社会前列，为部队建设提供强大的精神动力。

二、模范遵守社会公德

（一）社会公德

俗话说，没有规矩不成方圆。对于我们军人来说，除了要严格遵守国法军纪之外，还要模范遵守社会公德。

社会公德，是指社会全体成员都必须遵守的维护社会正常生活秩序的最基本的公共生活准则。社会公德在一定程度上反映着一个国家、一个地区、一个城市、一个单位的道德水平和文明程度。一个人社会公德意识的强弱，也在一定程度上反映着他的精神境界和思想素质。

2001年9月20日，国家印发了《公民道德建设实施纲要》，并于2003年国家将9月20日定为全国“公民道德宣传日”。

（二）社会公德的内容和要求

《公民道德建设实施纲要》用“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”二十个字，对社会公德的主要内容和要求作了明确规范。

同一切违法违纪行为作斗争，努力为他人、为自己创造良好的社会环境。

“全国道德模范”评选表彰活动:每两年评选一届，表彰在助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲方面表现突出，社会形象好，群众认可度高的中国公民。2007年9月，中央文明办、全国总工会、共青团中央、全国妇联组织开展了首届全国道德模范评选表彰活动，隆重表彰了53位全国道德模范和254位提名奖获得者，胡锦涛总书记亲切会见道德模范并发表重要讲话，产生了广泛的社会影响。

（三）消防官兵如何模范遵守社会公德

我军是党绝对领导下的武装集团，是社会主义精神文明建设的重要力量，这种性质和特点决定了军队在道德建设上必须有更高的标准、更严的要求。公安消防部队是人民的子弟兵，为人民的利益赴汤蹈火，是我们的职责和光荣;模范遵守社会公德，做倡导文明的使者，也是我们义不容辞的责任。

消防官兵具有较强的公德意识，这一点已经得到了社会的公认和称赞。但也有个别同志在这方面做得不够好:有的消防车驾驶员有特权思想，不管是不是出警，都习惯性地闯红灯、闯单行道;有的同志节假日外出放松自我要求，随地吐痰，乱扔垃圾，在公共场所大声喧哗和抽烟;有的同志乘车、购物不按秩序排队，去公园游玩践踏草坪、戏弄动物……也许他们觉得这些都是无关大雅的小节，也谈不上会造成多么恶劣的后果。但是，古人尚且知道“勿以善小而不为，勿以恶

重要思想，坚持党的基本路线、基本纲领，重在建设、以人为本，在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。在全社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，提高公民道德素质，促进人的全面发展。提出了公民道德建设的方针原则:(1)坚持社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应;(2)坚持继承优良传统与弘扬时代精神相结合;(3)坚持尊重个人合法权益与承担社会责任相统一;(4)坚持注重效率与维护社会公平相协调;(5)坚持把先进性要求与广泛性要求结合起来;(6)坚持道德教育与社会管理相配合。指出，社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。在公民道德建设中，应当把这些主要内容具体化、规范化，使之成为全体公民普遍认同和自觉遵守的行为准则。提出公民道德建设是一个复杂的社会系统工程，强调加强对公民道德建设的领导。

三、追求健康向上的生活情趣

（一）生活情趣

什么是生活情趣?用美学术语说，它是人类精神生活的一种追求，一种对生命之乐的感知，一种审美感觉上的自足。通俗地讲，就是人们在日常生活中的性情、志趣和爱好。生活情趣有高雅和庸俗之分。

低级庸俗的生活情趣，以感官刺激为满足，把无休止地追逐个人享受作为生活的全部内容和唯一目的。

朋友，不光是个人的闲情逸致，还体现着军人的修养，展示着军人的风采。因此，军人的生活爱好必须与军队的道德情操相一致，自觉追求和选择健康向上的生活情趣。

高雅的生活情趣，会使人涉猎到许多领域，从不同的角度促进人的智力发展。我国著名科学家钱学森，就是一个在诸多领域都颇有建树的人。钱学森的专业是航空工程，他不仅对本专业有着浓厚的兴趣，孜孜不倦地研究，而且还同铁道机械工程、薄壳结构理论、工程控制论、力学和系统工程等专业，结下了不解之缘。同时，他还爱好文学，学过绘画和小提琴，被大家誉为“万能科学家”。

由于执勤任务的特点，公安消防部队驻地在城镇，出门就是大街，身处灯红酒绿的环境，官兵的思想观念难免受到社会环境的影响和冲击。有的人出入不健康的娱乐场所，热衷于所谓的“酒吧文化”、“麻将文化”、“舞厅文化”，不仅个人违反了纪律，还败坏了部队声誉;有的人把结交朋友多，当作有“能力强”、“本事大”，随便与社会上形形色色的人交友，甚至被牵连进违法违纪案件后方才如梦初醒;有的人沉溺于网络游戏、空中交友，玩物丧志，精神萎靡，消磨了斗志，影响了工作、、、、、、近年来，这方面的沉重教训不少，我们应当引以为戒。

那么，革命军人健康回上的生活情趣，都有哪些特点和要求呢?主要包括三个方面:

1、高尚。生活品位的高低，体现一个人的精神境界和人格品德，是人生观、价值观在生活领域的反映。作为军人，必须始终追求崇高，现，反映的却是对人生、对事业的态度，是道德品行和思想修养的直接体现。每个军人都要积极参加各种军营文化娱乐活动，在读书演讲、体育比赛、知识竞赛、文艺演出、欣赏音乐、书法绘画中活跃业余生活，提高生活情调。还要积极参加集体组织的社会实践活动，开阔视野，接受教育。

3、兴趣爱好，把握尺度。任何兴趣爱好都要有一个“度”，这个“度”就是不能违反部队的有关规定，不能干扰部队的正常工作和生活秩序，不能影响其他同志的学习休息，不能耽误本职工作，不在酒绿灯红、推杯换盏中流连忘返、消磨时光。

4、不良信息，坚决抵制。随着信息技术的发展，互联网和手机悄然进入警营，成为现代生活中一个独特的文化现象。好的信息，使人开阔眼界、沟通感情，受到教育和启迪;不良信息，使人颓废，产生消极情绪，让人情趣低下，容易误人歧途。我们要充分认识和坚决抵制不良信息的严重危害，严格遵守有关规定，不编写和发布不良信息，不接收、下载和转发灰色、黄色信息，不涉足地方营业性网吧，不拨打不健康的声讯台，从源头上阻断不良信息的渗。

5、与人交注，善择益友。近朱者赤，近墨者黑。与人交往是一门学问。古人择友就注意到了“三益三损”的标准，说的就是正直的朋友，真诚而可信赖的朋友，博学而见多识广的朋友，可以让我们受益良多;而不正直的朋友，迎合讨好欠缺诚信的朋友，随口胡说没有真才实学的朋友，只会让我们受到伤害。当前，尤其是要自觉克服和抵制庸俗关系学的侵蚀，坚持“五湖四海”，摈弃“哥们义气”，在正

1桑拿浴室、录像厅、歌舞厅和电子游艺厅等场所消费娱乐。严禁军人涉足不健康场所。”

四、树立高尚的婚恋道德

人生是一部书，爱情是其中的一个重要章节。“男大当婚，女大当嫁。”青年军人到了适当年龄，向往甜美的爱情，也渴望成功的婚姻，这是无可厚非的。我们应该树立正确的婚恋观，用高尚的道德情操去赢得纯真的爱情和美满的婚姻。

（一）军人的婚恋

婚姻是个人的终身大事。婚姻幸福美满，是一个人做好工作、成就事业的基石。作为军人，要处理好婚恋大事，有许多问题需要很好地了解和把握。生理科学认为，一个人身体的发育成熟，女性在21岁、男性在23岁左右。青年士兵大都十八九岁，正处在长知识、干事业、打基础的“黄金时期”。“花好知时节，适时才为春。”每一个年轻战士婚恋的美丽花朵，都应该盛开在自己趋向成熟、有所成就的时节。过早涉足或沉迷于恋爱结婚，都有弊而无利，不仅会影响到体质、智能的发展，损害生理、心理健康，而且还会分散精力，影响工作和学习。消防战士接触地方女青年的机会比较多，容易发生违规恋、激情恋和畸形恋。有的战士过早地谈上了恋爱，晚上就寝还打着手电写情书，训练场上也时不时地从怀里拿出女友的照片看，这肯定会影响学习训练;有的战士难以抑制内心的冲动，不假外出去会女朋友，从而违反纪律，影响个人的成长进步。一个志在有所作为的人，必须知道控制自己的情感。

3些义务兵转为士官后眼界和标准高了，只想在有稳定工作且上得了“档次”的姑娘中找对象，长期处于“高不成、低不就”的状况。造成这种状况的主要原因就是不能实事求是地评价和看待自己，确立恰当的择偶标准。

3、爱情要忠贞专一。不能今天与这个花前月下，明天与那个卿卿我我，脚踏两只船、三心二意，应慎重对待爱情，真挚守信，经得起时间和空间隔离的考验，经得起困难和波折的考验，经得起地位和家庭变化的考验。

4、相处要尊重对方。谈对象要以诚实、严肃、热情、纯朴的态度和作风待人，尊重对方人格、感情和自愿选择的权利，不能有任何冷落、刺激和玩弄对方感情的言行。

5、行为要端庄文明。表达爱情的方式，应含蓄谨慎，热烈中有持重，亲密中有分寸，情感炽热而行为端庄，用自己的真诚和理智追求爱情、呵护婚姻、赢得幸福。

爱情的琼浆是甜美的，要确保婚恋的成功，收获爱情的果实，就要正确对侍和处理好婚恋中遇到的各种问题

6、要树立正确的恋爱观。军队是执行特殊任务的武装集团，这种特殊性质决定了军人的婚恋必须接受特殊的道德自律和约束。爱情是自然性和社会性的统一，是情感体验和理智认识的统一，不能放纵自己的感情任意所为。

7、要遵守部队有关婚恋的规定。我军规定：军人一律不准与外国人或居住在香港、澳门的人员结婚;军人要模范遵守《婚姻法》，尊

5写出了《命运》这一不朽的交响曲;罗曼〃罗兰轰动文坛的力作《约翰〃克里斯朵夫》，也是在遭到失恋打击后潜心发奋而成的;居里夫人年轻时也曾失恋过，但她没有被痛苦所压倒，后来，她有幸遇到了科学家比埃尔〃居里，共同的理想和追求把两颗心紧紧地结合在一起，终于为人类科学事业作出了杰出的贡献。

一般来说，失恋的人会产生自卑心理，对爱情形成一种莫名的抵触。在这个时候，我们不妨去看看电影，读读小说，听听别人的爱情故事，找知心的战友倾诉心中的苦闷。心理学家说，把快乐讲给朋友听，你就会获得双倍的快乐;把苦闷讲给朋友听，你就会减少一半的苦闷。有过失恋经历的战友们，应该做到不失志、不失德、不失态、不失格，用坚强的意志去战胜失恋的暂时苦恼，把精神寄托在更为广阔的生活中，把力量倾注在事业上。只要鲜花香，不愁无蜂来。相信好姑娘总是喜欢事业心强、积极上进、能经得住各种考验、意志坚强的男子汉。

我们青年军人是部队建设的中坚力量，必须有崇高的理想信念和事业追求。爱情是生活的一方面，但并不是全部。军人不仅需要爱情，更需要理想、需要信念、需要事业。否则，军人价值的实现就无从谈起。因此，作为革命军人，只有将爱情与事业统一起来，爱情之树才能常青。

五、崇尚科学 破除迷信

世纪之交，耸人听闻的“人类大劫难”的迷信传闻曾在社会上传得沸沸扬扬:某年某月太阳系的10个天体将相对于地球排列在相互

（二）封建迷信是毒害思想和心灵的精神鸦片

它使人们相信根本不存在的鬼神和命运，一举一动、一言一行都要听命于上天安排。如果相信了这种迷信说教，只能一切听天由命，不能也不必要有所作为。被迷信思想“迷”住的人，要么相信自己“命好”，坐等“时来运转”，最终一事无成;要么认为自己“命不好”，终日垂头丧气，不思进取，白白荒废大好时光。古往今来，封建迷信不知坑害了多少人。“法轮功”表面上在宣扬“真、善、忍”，实际却是践踏人性、侵犯人权、反对科学、祸乱社会的歪理邪说。一些人因修炼“法轮大法”而绝食、剖腹、自焚、残害亲人等，都是铁的罪证。

宪法规定:宗教信仰自由是公民的一项基本权利。国家不干涉正常的宗教活动，但也决不允许宗教干预国家行政、司法、学校教育和社会公共教育;决不允许强迫任何人特别是18岁以下少年儿童入教、出家和到寺庙学经;决不允许恢复已被废除的宗教封建特权和宗教压迫剥削制度;决不允许利用宗教反对共产党的领导和社会主义制度，破坏国家统一和民族团结;决不允许外国势力插手、支配我国宗教团体和宗教事务。

我国社会主义制度建立后，封建迷信存在的阶级根源已基本消失。随着科学的普及，相信和迷信鬼神的人越来越少。但这种精神垃圾不会随着旧制度的灭亡即刻消亡。近年来.烧香、拜神、算命、看相、求签、占星、测字、看风水等迷信活动又沉渣泛起、死灰复燃。有的推崇追求吉利的数字;有的打着科学的幌子，搞“现代算命”、“计算机算命”等封建迷信活动;有的甚至良莠不分，将西方文化中的糟

9世界观和方法论，掌握开启自然和社会迷的钥匙。懂得了基本的化学知识，就会知道产生“鬼火”的原因;懂得了数学的概率论，就不会做“算命打八字，出钱养瞎子”的蠢事;懂得了天文学知识，就能揭穿占星术者观天象而言人事的荒谬;懂得了“属相”的由来，就不会相信与恋爱对象“属相相克”的鬼话而自寻烦恼。

2、要靠自己的勤奋努力实现理想和幸福。有的战士在面临考学、婚恋等一些重要选择而拿不定主意时，既不向干部请教，也不同战友商量，却去烧香祈祷、求神拜佛，这不仅违反了部队的有关规定，又解决不了任何实际问题。革命军人的美好未来要靠自己去奋斗，幸福之花要靠汗水来浇灌，决不能把前途命运寄托在虚幻的“神灵”上。人生旅途不会一帆风顺，遇到这样那样的挫折和困难不要灰心丧气、怨天尤人，而应当认真分析原因，重新鼓起信心和勇气，以百折不挠的毅力战胜困难与挫折，不能在封建迷信中寻找精神寄托和出路。

3、要自觉遵守军人不准参加封建迷信活动的规定。封建迷信是一种社会公害，党和政府明确反对和禁止。我军纪律规定，军人不得参加任何封建迷信活动。对此，我们要坚决遵守，自觉做到不传看迷信书籍，不佩戴迷信饰物，不搞抽签卜卦、看相算命、烧香拜佛等迷信活动，不练带有迷信色彩的气功;不收听境外宗教迷信电台广播;探家出差、到旅游景点参观游览，要严格自律，自觉维护革命军人的形象。

4、要坚决与各种邪教组织作斗争。“法轮功”、“奥姆真理教”以及其他一些邪教组织，不是一般的伪科学、封建迷信活动，而是反

1讨论题

（一）当代革命军人从哪几个方面积极做遵守社会公德的模范？

消防队思想政治教育 篇6

一、努力做一名知识的富有者对于基层消防部队的政工干部来说，要用科学的理论和现代文化知识武装头脑，自己必须首先做一名知识的富有者，这样才有更多的资本来教育、引导基层官兵的良性健康发展。知识是开展工作的基础。如今，知识更新的速度越来越快，知识倍增的周期越来越短，知识、科技和个人素质特别是基层政工干部的素质在管理部队中的作用越来越明显，知识越来越成为队伍发展的核心要素。因此，每一个基层带兵人，必须学习新知识，不断学习，不断积累，做到厚积薄发。基层干部需要不断学习和更新知识，必须立足本职工作的需要。比如，如何帮助官兵增强政治辨别和行为控制能力；如何引导官兵确立正确的价值观、世界观和人生观，保持良好的道德情操等等，都需要我们不断学习新知识。要学习创新理论，按照“三个代表”重要思想，坚定信念，更新观念，与时俱进；要学习现代科技、经济、法学等知识，为开拓创新积累必要的知识储备。只有这样，才能履行好职责，推进“两化建设”，才能以新的视角和改革的精神去解决基层消防部队发展中遇到的新情况、新问题。

二、正确处理基层消防部队思想政治教育的关系基层消防部队地处各自辖区的繁华地段，官兵的头脑更加的活跃，对于思想政治教育，基层政工干部就要正确处理好工作中的几点关系：正确处理长效应与短效应的关系。所谓长效应，就是长时间或长期对官兵思想起积极作用，帮助官兵树立正确的世界观、人生观和价值观。所谓短效应，就是短时间内或较短时间内对官兵思想产生积极作用，调动官兵在短时期内工作、学习、生活的积极性。作为基层的政工干部，要力求长效应，避免短效应，克服无效应，要防止和克服低格调，要防止将思想政治工作庸俗化；要防止和克服糊弄哄骗，防止对基层官兵思想产生误导，而是要将思想政治教育做到实处，正所谓“好钢用在刀刃上”。正确处理综合效应与局部效应的关系。所谓综合效应，就是思想政治工作对官兵工作、学习、生活、训练以及生产、施工、劳动等各个方面都产生过积极作用；所谓局部效应，是指思想政治工作对官兵日常工作、学习、生活、训练的某个方面或某几个方面产生积极作用。基层政工干部一定要学会正确处理好综合效应与局部效应的关系，既要帮助官兵牢固树立全心全意为人民服务的思想，又要帮助官兵健全和完善自己的人格；既要引导官兵刻苦学习，又要鼓励他们努力工作；既要完成灭火救灾、抢险救援的任务，又要做好经常性工作。正确处理内在效应与外在效应的关系。所谓内在效应，就是指体现官兵内在情感，调动官兵内在积极性；所谓外在效应，是官兵表现在日常工作、生活和训练等各方面显而易见的效应。内在效应与外在效应是相互联系的，外在效应以内在效应为依托，内在效应要通过外在效应来表现。因此，部队思想政治工作要在强化内在效应上下功夫，要坚定官兵理想、信念、激发官兵的昂扬锐气和昂扬斗志，通过做思想工作，使官兵不怕挑战，勇于争先，开拓创新，战胜艰难困苦，以顽强拼搏的精神创造条件，干出一流成绩。正确处理积极效应与消极效应的关系。所谓积极效应，就是指能对官兵的日常工作、学习、训练、生活等方面起积极作用；所谓消极效应，就是官兵对思想政治工作的不认同、不理解、不配合，对接受思想政治教育的积极性不高。对于广大基层官兵而言，积极效应是主要的，但我们也应看到，思想政治工作始终伴随着消极效应。基层政工干部要结合官兵思想实际做政治工作，要善于解开官兵心中的“结”，使官兵能从教育中受启发；要认真倾听官兵意见，善于凝聚官兵的智慧，尊重官兵的创造精神，将基层思想政治教育搞得形式多样，有声有色。只有这样，我们的基层思想政治工作才会尽可能的增加其积极效应，使广大官兵乐于接受思想政治教育，乐于积极参与思想政治工作。

三、基层部队训练中的思想政治教育围绕贯彻新时期队伍建设方针，积极做好训练中的思想政治教育，是基层党支部的一项重要任务；认真抓好训练中思想政治教育的落实，是激发部队练兵热情，培育战斗精神和优良作风的重要途径。要充分认识训练中思想政治教育的地位作用，切实解决好政治教育的摆位问题。从当前消防部队面临的情况和任务看，应着重解决好：一是要明确做好训练中思想政治教育是基层队伍建设的优良传统。无论是战争年代还是和平时期，训练中思想政治教育都是振奋官兵士气，激发练兵热情，增强军政素质，提高部队战斗力，进而出色完成各项战斗任务的重要保证。训练中思想政治教育的地位从根本上说是由业务训练的地位决定的，它的根本任务是保证业务训练的指导思想、方针原则的落实，最大限度的调动官兵的练兵积极性，从而达到保证训练任务完成的目的。不重视训练中思想政治教育，就是不重视

消防队思想政治教育 篇7

关键词：思想政治工作,消防新挑战,对策探讨

思想政治工作是有目的性地对人们施加意识形态的影响, 在任何企业、任何单位中都是非常重要的一项工作, 有助于人们形成正确的三观和坚定的政治立场、政治观点。作为保障人们生命财产安全的单位, 消防部队的思想政治教育就显得尤为重要。而近年来频发的消防问题也给消防人员的工作带来了更大的困难, 因此心理上会出现一些问题, 不利于消防工作的正常开展, 所以这也是亟待解决的问题。

一、当前思想政治工作中存在的问题

1. 职业的特殊性不利于思想政治工作的开展

消防人员的职业是具有明显的特殊性的, 而最为直接的体现就是该职业的危险性非常高。消防工作具有高度的挑战性, 一旦进入现场任务非常繁重。而长期的这种繁重感会给消防人员带来巨大的精神压力。由于救援行动的危险系数非常高, 恐惧和抵抗的心理难免会随之产生, 所以思想政治工作的开展是非常难的。另一方面, 由于消防部队一般驻扎在城市的人口密集区, 因此社会环境相对复杂[1]。换言之就是生活节奏会非常现代化, 而这种生活模式也会给消防人员的心理带来一定程度的影响, 会产生思想上的动摇, 这同样是不利于思想政治工作开展的。

2. 人员状况差异性过大

人员差异性也是影响消防队思想政治工作开展的一项重要原因。尽管处于一个消防队中, 但是人员组成上是有着显著的差异的。消防队人员包含退伍军人、毕业学生、干部子弟等, 这些不同成员的目标和动机都是有所差异的, 换言之就是很容易出现情绪波动。例如刚刚毕业的学生, 因为向往部队的生活和作风来到消防队进行锻炼, 但是却会因为生活的单调性和压力大, 以及任务繁重等原因产生严重的心理落差, 便会导致很多不良情绪的产生[2]。所以这些多样化的思想和人员情况也给思想政治工作提出了更高的要求。

3. 工作模式落后

思想政治工作的理论性比较强, 但是这并不意味着思想政治工作的开展方式是一成不变的。但是在现阶段, 思想政治的工作模式还相对落后。最为直接的体现就在于缺乏必要的创新。很多时候思想政治工作的开展完全是照搬政府或上级部门的文件, 缺少自身改革和优化的过程, 这使得这项工作变得形式化、表面化[3]。另外, 对于工作的开展, 很多消防队也仅仅采用阅读文件、资料的方式, 并不能真正让所有人员都在思想上进行改善, 因此领悟不了这项工作的重要性和意义。所以工作模式是需要改善的一项重要环节。

4. 工作内容单一化

工作内容指的是思想政治工作的主要内容了。一般情况下, 对于消防队的思想政治工作都会涉及到以人为本等类似的方面。然而这些信息缺乏创新性, 也就是来源单一, 甚至很多消防员早已经对这些内容了然于胸, 无法针对性地进行思想政治的教育工作。更重要的一点在于, 很多人员没有这种思想政治工作的意识, 便会从思想上轻视这项工作, 乃至于产生抵触情绪, 也给现阶段的思想政治工作带来了更大的挑战。

二、加强思想政治工作应对消防新挑战的对策

1. 强化人员意识和认知程度

一项工作要想正常开展, 是离不开人员的支持的。而思想政治工作本身就和人们的生活有着密切的联系, 所以这需要消防队从上级部门到每个官兵都具备认知能力, 并且能认识到思想政治工作的重要性和必要性[4]。而这一目标要想达成, 是需要上级部门发挥模范带头作用的。作为上级部门, 要充分认识到这项工作的重要性和必要性, 加强对每个成员的教育。中共中央办公厅也在今年开展了“两学一做”的工作, 即学习中国共产党党章党规、学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神、做合格党员这三项内容。在这一过程中可以提升所有人的党性教育和三观教育, 让消防人员意识到自身的责任和使命, 从而培养奉献精神, 了解到思想政治工作是提升消防工作质量和效率的有效保障。另一方面, 作为上级部门还需要加强与消防人员的交流, 从而提升整体人员的积极性和战斗力。在下属出现思想问题或是情绪波动时, 要及时深入到下属之中, 并展开交流和探讨, 了解下属存在的一系列问题, 确保思想政治工作能真正落到实处, 体现消防队的真正价值。

2. 工作模式和工作内容上要进行转变

前文提到过, 现阶段思想政治工作难以展开的原因就有工作模式落后和工作内容单一两方面, 因此要想在消防新挑战下加强思想政治工作, 就需要在工作模式和工作内容上进行改革和创新。首先就是在思想上, 要充分贯彻“为人民服务”的思想, 将以人为本的原则真正落实到位。这就需要人员有着优秀的职业道德和敬业精神, 换言之就是需要有优秀的品质作为支撑。消防队的目的在于保障人民群众的生命财产安全, 将人民的安危摆在日常工作的首位。而在思想政治工作方面, 也要以此为基础进行扩散性的开展。随着社会进程的不断加快, 我国的整体经济形势和政治形势都会发生变化, 越来越多的矛盾开始萌发在人群之中, 所以消防队思想的独立性和科学性就显得至关重要[5]。而这也需要消防队脚踏实地地进行日常工作。对于工作的每一个环节都要进行严格把控和监督, 而出现作风问题或在其位不谋其政的情况, 就要采取严厉的手段进行改造, 不仅在思想政治上, 还要在工作态度上进行改造。与此同时, 在思想政治上也要做到创新, 这就需要上级部门能将日常的消防队活动摆到日常的台面上来, 并以此为基础探究更为深层次的学习内容, 不再停留于表面, 从而为消防队的政治教育打下坚实的基础。

3. 组织积极向上的集体文化活动

之前提到过, 思想政治工作难以展开的主要矛盾在于人员思想上的问题, 也就是消防人员会出现很多不良情绪。所以如何缓解这些不良情绪, 使他们的思想变得积极向上, 成为上级部门重点关注的问题。而这一问题可以利用组织积极向上的集体文化活动的方式加以解决。例如, 可以利用网络作为媒介, 将更多优秀的、正能量的信息加以传播, 加强思想政治方面的建设, 以展现消防队的魅力所在。与此同时, 也可以在闲暇之余组织相关的集体活动, 例如户外旅行、组织集体看电影等, 以促进人员之间的友谊和人际关系, 这对于工作的配合也具有积极的作用。因此这也是思想政治工作开展的有效方式[6]。

4. 加强对于人员的管理工作

人员的管理工作也是思想政治工作开展不可或缺的一部分。思想政治工作的主体仍然是人员, 因此加大对人员的管理力度是作为上级部门应该重点考虑的问题。而人员的管理工作体现在两个方面:一方面是对于人员素质的管理。人员素质主要表现为人员的文化素质。消防人员同样需要进行文化素质的培养, 因为优秀的思想能为思想政治工作提供必要的理论基础, 并探究出更多有效的管理模式, 提升人员的综合素质。另一方面是对所有人员进行具体的关心和回访。由于工作性质特殊, 很多人员会出现各种不良情绪, 或是产生迷茫不定的思想。这时候就需要了解人员的真实情况和实际需求, 换言之就是贯彻以人为本的思想, 了解消防员在工作中遇到了哪些困难, 或是面临了哪些难以抉择的问题。从而解决好人员的具体困难, 在思想上和行动上给予最大化的帮助。这种方式是有针对性地开展思想政治工作, 并确保能与业务工作一同开展, 两者相互配合, 优势互补, 从而提升思想政治工作的价值, 促进这项工作的稳定开展。

5. 做好后勤保障工作

后勤保障工作在思想政治建设中同样是不可或缺的一部分。由于消防人员工作性质非常特殊, 面临的精神压力和实际压力都很大, 所以要对这些人员的后勤工作做好充分的保障, 维护好人员的基本权益。有了稳定的后勤保障作为基础, 才能有效提升人员的积极性, 让消防工作能够更加体现其价值。与此同时, 这也是综合素质发展的一项有效措施。例如, 要将各项保险制度和带薪休假制度真正落到实处, 保证人员的工作以外的空间, 以提升生活质量, 减轻工作上的巨大压力。

6. 贯彻具体问题具体分析的原则

之前提到过, 消防人员的构成是有着显著的差异的, 因此在思想上和观念上都会存在着差异。尤其是年龄的差距会使得不同人群的思想观念产生巨大的变化, 所以思想政治工作面临着巨大的挑战。因此需要采取具体问题具体分析的模式进行把控, 针对不同人群的不同问题, 采取针对性的解决方案。例如, 有些非常年轻的消防员们会因为任务太过艰险产生抵触情绪或是畏缩心理, 一些出身较优越的人员会对严格的管理模式不适应等, 这些都是存在的问题。因此在管理人员或是管理日常事务时, 要采取针对性的措施, 及时发现存在的问题, 并寻求合理的解决方式, 让思想政治工作能有效开展。

三、结语

通过研究, 不难看出在现阶段的思想政治工作中仍然存在着很多亟待解决的问题, 而这些问题会给思想政治工作的开展带来巨大的阻碍。而为了能解决这些问题, 改善现状, 就必须要从根源抓起, 采取科学有效的方式。而提升人员意识毫无疑问是应该放在首位的。只有从意识上得到了改善, 才能为后续工作打好基础。而最重要也最为核心的内容是工作模式和工作内容的转变。所以作为领导部门, 要充分履行好自身的职责, 将思想政治工作加以完善, 从而能为今后的文化建设奠定基础。

参考文献

[1]郭建宏.试论如何加强思想政治工作应对消防新挑战[J].活力, 2016, (09) :42.

[2]苏新亮.加强新时期消防部队思想政治工作的措施研究[J].时代报告:学术版, 2012, (02) :104.

[3]张飚.论述国有企业专职消防队伍思想政治工作中存在的问题及对策[J].金田, 2013, (01) :10.

[4]何颂, 王亚.部队思想政治工作应坚持以人为本[J].青年科学, 2012, (16) :18.

[5]刘珊, 朱玉珍.消防部队网络思想政治教育途径探析[J].牡丹江师范学院学报 (哲学社会科学版) , 2014, (21) :136-137.

消防队思想政治教育 篇8

【关键词】社会主义核心价值体系 思想政治理论课 教学

【中图分类号】G41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）06-0068-02

党的十八大报告中明确指出，社会主义核心价值体系是兴国之魂。早在党的十六届六中全会就提出了建设社会主义核心价值体系，它是社会主义意识形态的本质体现。消防院校思想政治理论课是培养一支听党指挥、服务人民、英勇善战的基层指挥人才的前沿阵地。经过近五年的发展，社会主义核心价值体系日益完善，党的十八大把社会主义核心价值体系作为扎实推进社会主义文化强国的发展方向，为新形势下消防院校思想政治理论课程教学注入了新的活力，提出了新的要求和目标。本文主要是从教学实践活动的角度，探讨如何以社会主义核心价值体系引领消防院校思想政治理论课教学过程。

一、以社会主义核心价值体系为主线设计教学内容

目前，消防院校思想政治理论课主要由《革命军人思想道德修养》、《法学概论》、《马克思主义哲学基本原理》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等四门主干课程组成。从逻辑结构上看，这四门课程的设置是以社会主义核心价值体系为主线贯彻始终的课程体系，是社会主义核心价值体系的具体体现。

1.《革命军人思想道德修养》和《法学概论》从总论的角度介绍了社会主义核心价值体系。《革命军人思想道德修养》和《法学概论》是学员接触到的第一门思想政治理论课，教材内容是以社会主义核心价值体系为逻辑主线来编排的，绪论部分就全面地介绍了社会主义核心价值体系的内涵，为学员提出了学习和践行社会主义核心价值体系的具体要求，教材第一章重点突出了“确立马克思主义的科学信念”和“树立中国特色社会主义共同理想”，教材第二章内容重点突出了继承爱国传统，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神，其他章节主要是从人生观、价值观、道德观和法制观这四个方面的内容，突出了树立和践行社会主义荣辱观。在结束语部分提出了立志做社会主义“四有”新人，做为教材的总结，和绪论部分相呼应。既全面介绍了社会主义核心价值体系，又突出了这门课程的重点。

2.《马克思主义哲学基本原理》（以下简称“原理”课）从理论的角度阐述了马克思主义基本原理，重点突出了社会主义核心价值体系的灵魂。“原理”课主要阐述了马克思主义的基本理论，帮助学员从整体上把握马克思主义的科学内容和精神实质，包括什么是马克思主义，为什么要坚定马克思主义信仰，如何坚持和发展马克思主义，引导大学生坚持马克思主义指导思想，学会用马克思主义的世界观和方法论观察、分析和解决问题。为学员确立建设有中国特色社会主义的理想信念，自觉地坚持党的基本路线提供了坚实的理论基础。马克思主义指导思想，既是社会主义核心价值体系的灵魂，更是中国共产党人进行革命和建设的灵魂。

3.《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（以下简称“概论”课）从理论和实践的角度揭示了马克思主义中国化的理论成果，重点突出了社会主义核心价值体系的主题。“概论”课主要讲授中国共产党将马克思主义基本原理同中国实际相结合，形成了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，帮助大学生弄清楚为什么要把马克思主义中国化，什么是中国化的马克思主义及马克思主义中国化的理论成果对于中国社会主义革命、建设和改革的极端重要性，从而坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念。引导学员充分认识中国特色社会主义共同理想的科学性，从世界观的高度理性地接受和认同中国特色社会主义道路，牢固树立中国特色社会主义共同理想。高校思想政治理论课是个完整的体系，这四门课既相互区别又相辅相成，共同担负着对学员进行社会主义核心价值体系教育的重要任务。这些课程的教材都已经融入了社会主义核心价值体系这一主线。思想政治理论课教师应领会教材精神，在教学过程中，每一门课程都必须从自身课程教学内容的实际出发，以社会主义核心价值体系为主线设计教学内容，完成由教材体系向教学过程的转变。

二、以社会主义核心价值体系为指导改革创新教学过程

社会主义核心价值体系是一个与时俱进的体系，社会主义核心价值体系的理论也为高校思想政治理论课的课程创新提供了丰富的思想源泉。它的内涵告诉我们，进行思想政治理论课教学必须更新教育理念、改革和创新教学方式。改革创新是提高思想政治理论课教学实效性的必由之路。通过改革创新不断提高思想政治理论课教学的针对性和有效性，是我国改革开放历史新时期思想政治理论课建设的一条基本经验。

1.改革创新教育观念，坚持以人为本。我国传统德育以教师说教为主，重视教师在教学中的主导作用，而忽视学生的主体地位。有些思想政治理论课教师的教育理念是把受教育者看作简单的教育对象或客体，忽视了学生作为教育活动主体的地位，很难取得好的教学效果。以人为本是新时期进行思想政治教育的新理念。科学发展观第一要义就是以人为本。对于消防院校思想政治理论课教学来说，坚持以人为本就是坚持以学员为本，具体来说就是在教学过程中要尊重学生成长和发展的规律需要和学员的个性差异。尊重学员成长需要，就是关注学员成长过程中遇到的思想困惑、矛盾，帮助他们有效解决人生问题，面对和回答时代发展和社会现实所提出的热点、难点问题，这样可以激发学员的学习兴趣，使学生由 “要我学”转变为“我要学”。尊重学员的个体差异，就是在教学内容、方法、手段要求上不能一刀切，一个模式，要有层次，注重个别化教学。

2.改革创新教学方法，坚持教学方法的多样化和教学手段的现代化。在思想政治理论课教学中还必须改革和创新教学方式方法，教学方法的多样化就是针对不同类型、不同年级的学员的特点以及不同的课程，积极探索各种行之有效的教学方法，启发式教学法、讨论式教学法、案例教学法、主题讲座等。以巩固和深化思政课的教学效果。只有在社会生活实践中，才能使学员了解社会、认识国情，加深对社会主义核心价值体系理论知识的理解，学员在实践体验中自觉认同社会主义核心价值体系，用社会主义核心价值体系引领方向、指导生活的自觉性，实现由知到信、从信到行的两次飞跃。实践教学活动决不能流于形式，走马观花，而应将思政课教师的指导作用和学员主体性的发挥较好地结合起来，切实提高实践教学质量。教学手段的现代化是在课堂教学方面，将讲授与现代教学手段有机结合起来，积极利用多媒体、网络等现代教学手段，实行课堂教学与网络教学相结合。传统教学模式受课堂教学时间的限制，教师在上课过程中若引入大量教材以外的时政材料、场景，容易发生时间上的冲突，会给教学重点的解决、难点的突破、知识的拓展和挖掘带来困难。多媒体手段的应用，有利于将较多的知识信息，以不同的形式，在有限的时间内展示给学生。它不仅可以再现过去的真实场景，还可预测未来，缩短时空距离；同时，加大信息容量，做到紧跟时代步伐，贴近时代，贴近生活，使学员在单位时间内获得较多的知识信息，以培养学员思维的广度和深度。

3.改革创新考核方式，坚持以教学目标为标准。思想政治理论课的考核现在大部分还是采用应试教育的考核方法，基本上是公式化、制度化的，关注知识点的记忆，关注考试的分数，学员自身真实的思想问题、心理问题等却根本无法得到体现，部分学员显现出“高分低德”的状况。改革创新考核方式的，就是思想政治理论课教师在充分理解课程教学目标的基础上，根据课程的教学活动过程创新考试模式。科学合理地设计考核内容，采用多种考核形式，对学员的考核可采取开卷与闭卷相结合、期末考试与平时考查相结合的方法，还可以利用写时事评论、读书心得、调研报告等多种形式，不拘泥于课本内容，重在考察学员运用马克思主义理论的方式方法分析问题和解决问题的能力。

总之，要以社会主义核心价值体系引领消防院校思想政治教育课教学，大胆改革创新，不仅会提高高校思想政治理论课教学的实效性，同时也会有效推进社会主义核心价值体系的建设。 参考文献：

[1]中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定[M].北京：人民出版社，2006.

[2]胡锦涛.高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗——在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告[M].北京：人民出版社，2007.

[3]胡锦涛.坚定不移沿着中国特色会主义道路前进为夺取全面建成小康社会而奋斗——在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告『M】.北京：人民出版社，2012.

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