借助多媒体实现模块化教学培养学生的创新能力

创新能力是创造新方法,新事物的能力,它不仅包括观察能力、想象能力、思维能力,而且是情感、意志、气质、性格等良好个性的结合。培养学生的创新精神和创新能力是素质教育的内容也是时代发展的要求。通过模块化教学来培养学生的创新精神和创新能力呢?

什么是模块化教学呢?模块化教学模式是在汲取模块化思想方法的基础上,将各学科课程的知识分解成一个个知识点,再将知识点按其内在逻辑组合成相对独立的单元,然后根据不同职业岗位群或技术领域的职业能力需要,将相关的单元组合成教学模块,通过增删单元和调整组合方式,实现教学内容的更新和调整。模块化教学需要根据培养目标,先定内容,再定模块,教学目的性强。这种教学模式,通过灵活的组合实现岗位技能的融通,可以使得同一课程满足不同层次的学生和不同专业方向的要求。

1 强化主体意识,诱发探究动因,培养学生的创新精神

在教育改革不断深化的今天,作为“主体者”学生和“主导者”教师的地位问题,许多人已从理论上达成了共识。但在实际教学中,角色的转换仍然存在一些问题。有的教师为了省事,就采用直截了当的方法,把知识直接塞给学生。在这种情境下,学生个性没有得到发挥,学习的主动性日渐丧失。要培养学生的创新意识和创新精神,就必须实行“重心”的转移。从以教师为主,转变为以学生为主。因此,在教学中,教师应该把学习的主动权交给学生,创造目标明确的学习氛围,激发他们的学习兴趣和求知欲望,鼓励他们探索真理,引导他们积极思考,勇于创新。

2 借助多媒体实现模块化教学,激发学生的学习兴趣和发挥学生的主体作用。

多媒体计算机技术是指:计算机综合处理多种媒体信息,文本、图形、图像、音频和视频,使用多种信息建立逻辑连接,集成为一个系统并具有交互性。

作为一种现代的教学手段,多媒体教学具有以下特点:

1)超媒体浏览方式。传统的阅读,不论是书本报刊还是影音录像,都是以线性方式的顺序组织内容,而人的思维常常是跳跃的,联想的。计算机可以为我们提供超媒体的链接方式,使得我们完全可以从主观,从兴趣出发,进行跳跃式的浏览,按照我们的思维习惯组织信息。

2)表现力强。信息除了有文字、声音、视频影像外,还可以创造出音乐、图像、动画这些新型的信息载体。采用多媒体进行教学,生动、形象、感染力强,易于激发学生的学习兴趣和内部动机。对学生智能发展的各个环节,感知、理解、记忆、应用等都能起到有益的影响。行为心理学认为,学习起因于对刺激的反应。在教学活动中,我们把信息通过各种感觉传递给大脑,充分调动学生眼、耳和脑的功能,提高学生学习效率,激发学生的创新意识。

3)交互性。多媒体计算机的发展为我们提供了多种人机交互手段。使得每个人在学习过程中,可以根据自己的志愿、需要、兴趣和爱好,利用过去的知识和经验对当前的学习内容做出主动的、适应自身情况的积极选择。使得教学模式由教师主体转向学生主体、师生对话向人机对话转变。大大的改进了传统的教学风格。

4)可以进行网络教学。随着网络通信技术的发展,多媒体教学正在进入新的阶段——网络教学。随着信息基础工程的大力建设,网络教学必将进一步发展,成为未来教育的重要形式。传统模式的教学体制受到严峻挑战并渐渐淘汰,新机制下的网络多媒体教学模式已大势所趋,并已渐成规模。

现代多媒体网络课堂,教学活动是一个讲授、演示、分析、讨论、观察、实验、练习等综合动作的过程。生动直观的画面附以动画、录像,声音等,学生一目了然。多媒体网络教学是一个全新的教学模式,它不仅能激发学生学习的积极性,还能发挥学生的主体作用。

3 面对现实,创设问题情境,培养学生的创新思维

计算机应用基础课本来就是一门应用性相当强的课程,并随着社会发展而不断更新,充满了时代气息。因此,教学就必须坚持理论联系实际的原则,引导学生加强自主学习。比如:办公软件应用试题汇编这本教材就将计算机应用基础的内容归纳为八个单元,一个单元一个模块,在每一个模块的教学中,首先将本模块的知识点交给学生,学生采用本模块的知识去完成模块的任务。然后再逐个进入下一模块,这样学生带着任务有目的的学习,大大提高其学习兴趣,从而也培养了学生的创新意识。

4 选择好导课,也可以打开学生的创新思维

导课的教学方法有各种各样,复旧导新;也可以把目标样文先交给学生,让学生先找出完成模块所涉及的知识点。但无论哪一种方法,都要起到启发学生创新思维的作用。所以,教师应尽量选择那些与本模块内容一致的样文和图表作为导课的内容。

另外,在讲授新课的时候,也要掌握教学环节,在时间上留给学生思考的余地,在内容上要详略得当,疏密有度,有意识地设计一定的台阶,引导学生一步步地深入思考,才能培养学生的创新精神和创新能力。

摘要：创新能力是创造新方法,新事物的能力,它不仅包括观察能力、想象能力、思维能力,而且是情感、意志、气质、性格等良好个性的结合。通过模块化教学培养学生的创新能力和创新精神。

关键词：创新能力,创新精神,模块化教学