当代的研究生与本科生相比, 他的教育模式比较注重栽培研究生的对问题研究的能力和对问题的分析能力, 尤其是对某个学科领域的科研教学能力尤为注重, 所谓的树立正确的科研审美观, 就是应该注重什么是科研, 何为真正的科研, 怎样达到其标准。这对于研究生的科研之路是必须的。只有真正的树立了科研审美观, 才能对未来的科研之路起到真正的作用。树立正确的科研审美观需要导师与研究生共同的沟通与探讨, 与此同时导师要把研究生看做是未来的科研工作者并教育研究生的相关研究方向, 不能将研究生作为劳动者来培养。研究生应当以学业为主, 多看看科研方面的相关书籍并对老师提出问题与不解之处与之探讨、解决。使学生一步一步的正确的走上科研的道路。若导师有课题也可让学生直接的参与其中, 协助导师完成一个完整的科研课题, 从而让学生更加直接的理解科研之路。
本科生阶段注重本科生自身相关所学领域的学习, 并加以运用、提高。在研究生阶段要想完善自己的科研之路, 自身的专业素质则是研究生科研能力的基础, 也就是根本, 因此, 研究生应该增强自己本专业的能力与素质。导师应多让学生在自身相关的专业方面进行学习与锻炼, 并针对其自身的专业提供相关的书籍阅读学习和该专业的知识问题方面进行实践与探讨, 从而提高其自身的专业能力与素质。研究生本人应该多多学习本专业相关的知识点, 并多加实践加深自己的专业知识, 为自己的科研能力打下良好的基础。
在迈向科研的道路上, 我们不能只局限在字面上的学术交流, 还要在实践中理解何为科研, 在实践中加以证明与研究生本人所学领域从事的科研是否具有可行性, 从而完善自己的科研道路。导师应帮助研究生, 让他们深入到中小学中去, 针对研究生本人的科研课题, 选取中小学生来进行实验, 进行科研课题相关的实践, 在实践中检验科研课题的可行性与科研课题进行时应注意的问题和不足之处, 从而加以完善和改正, 使自己的科研道路更加的顺畅。研究生本人应该在阅读大量的参考文献的同时对导师给安排的在中小学实践任务中正视自己的态度, 重视在中小学的实践工作, 并在实践中多加思考与增强自己在相关科研上的可行性的高度、纠正在科研中的不足之处, 从而完善自己的科研。
体育学研究生参加学术会议的情况能够有效地反映出体育学研究生培养与开展的情况。从总体上分析, 体育学研究生在研究生在读期间参与的学术会议次数太少。
根据高等学校的调查情况看, 大部分的体育学研究生对科研方面不感兴趣, 只有少数体育学研究生对科研方面感兴趣, 体育学的研究生都具有活跃、好动的特点, 都不愿守着一个学术问题坐在桌前进行探讨和研究, 导致了体育学研究生在自觉性与组织性方面的能力较差。体育学研究生自身就不重视科研, 甚至是忽视科研, 对体育学方面的认识只停留在体育专项的实践方面以及大多数的体育学的研究生都只注重自己的专项能力方面的培养与提高, 只懂得该如何的运用自己的专项能力进行实践与教学, 但却不会理论方面的知识运用, 从而导致体育学研究生的科研能力较差。
体育学本科生虽不如体育学研究生的科研态度严谨, 但体育学研究生的科研态度严谨度仍旧很差甚至有些体育学研究生是为了科研而科研, 就是说有些体育学研究生的科研动机来自外部、不良的动机而进行的科研, 例如搞科研项目可以申请国家奖学金等。
要想增强体育学研究生的科研能力必须要大量的阅读体育类的相关书籍和参考文献, 在体育学相关书籍中掌握体育学研究生所研究的科研方面的理论知识, 为自身专业的科研领域做基础, 通过阅读文献掌握科研动向, 为自己的科研之路做出贡献。
现阶段体育学研究生在研究生在读期间参与的学术会议次数太少, 学校应多开展一些与体育学相关的学术会议, 并让体育学研究生在参加完学术会议后每个人就此次的学术会议写一篇观后感, 让其真正的在此次的学术会议上学到知识。导师多为学生提供这方面的机会, 使学生自身在科研能力方面进行自我提高。
学校应多开展几次有关学生科研态度的教育课, 给学生多做做有关科研态度的思想工作, 给学生树立好的榜样, 使学生知道科研方面能力的提高有助于对自身专项领域进行提升以及避免在提高专项领域方面的能力时受到运动损伤, 导师与学生多进行交流, 让学生理解什么是真正的科研并使学生产生对科研方面的兴趣, 端正自己的科研态度, 让学生发自内心的愿意走上科研的道路。
研究生的科研能力要素体现在要树立正确的科研审美观、要有创新思维, 要有自身专业的能力和素质为基础、掌握科研实践能力等方面, 只有理解了研究生的科研能力要素才能发现、找到体育学研究生的科研能力现状和不足, 从而使体育学研究生在创新实践中提高科研能力, 让体育学研究生能够更加的完善和提高自己的科研能力。
摘要：在当今社会, 中国特色社会主义进入新时代, 我国社会主义矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡和不充分发展之间的矛盾, 从而导致了当代大学生追求高学历, 高品质的物质文化生活。大学生数量急剧增多, 连带着大学生考研的人数急剧增大, 每年都数以万计的增长考研人数, 但这些大学生并没有真正的理解何为考研, 什么是研究生, 研究生又应该做什么, 只是为了考研而考研。针对当代研究生的现状, 我们应明确当代体育学研究生需要在创新实践中提高自身的科研能力。
关键词：对策,科研能力,创新实践,研究生,体育学
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