体育科学研究方法课程开题报告格式

体育科学研究方法课程开题报告格式（精选11篇）

体育科学研究方法课程开题报告格式篇1

开题报告

题名:我校公体选修班排球教学现状与对策

1选题依据

1.1研究述评

排球教学是学校体育的重要组成部分,在发展学生身心素质中起着重要的作用,同时也是对学生进行思想品德教育和实施素质教育的重要途径。但是随着社会的发展,传统的排球教学方法手段过于陈旧落后,教学组织形式单一,课堂缺乏趣味性,已影响到其应有功能和作用的发挥。探索适应新时期需要的排球教学形式、教学模式和教学方法手段已经成为广大体育教师努力的方向。尽管近年来,学校排球教学改革不断被推进,广大体育教师对排球教学的内容、形式、技术难度和竞技规则等方面进行了改革尝试,并取得了一定的成效。在借鉴现有文献资料的基础上,以我校公体排球选修班排球教学为研究对象,采用问卷调查法、数理统计法等研究方法,就我校公体排球选修班教学现状进行了调查。

1.2 研究目标

通过对我校公体排球选修班的排球教学进行全面、系统、深入的调查与分析,旨在能全面了解我校公体排球教学的情况,寻找影响排球教学的因素,并有针对性地提出对策。

1.3选题意义（研究价值）

1）理论意义：优秀的排球教学问题，是当代体育科学研究的前沿问题之一，优秀的排球理论教学和优秀的排球教学条件，是学生学好排球的保证，是排球运动项目科学、健康、可持续性发展的基础。

（2）实践意义：进行系统的训练能够让学生学好排球各项技术，并且能够带动学生对排球运动参与者的积极性，有利于让更多人了解排球并且加入到排球运动中来，从现阶段培养起并一直持续到毕业后到工作岗位，还可以继续带动排球事业的发展。

2研究内容

我校公体选修班排球教学现状与对策

2.1 大学学校开设排球课程的意义

2.2对学生身体发展的影响

2.3对学生心理发展的影响

2.4对大学生群体意识的影响

2.5开设排球课的情况

2.6如何发展推动大学排球运动

2.7培养学生参与排球锻炼的兴趣

3研究方法、计划进度、前期资料准备情况

3.1研究方法

专家访谈发：通过对大学以及各高校专业教练及教授进行访问，从而

得知相应的意见与看法。

文献资料发：通过阅读有关图书、资料和文件来全面地正确地掌握所要研究的情况。

分析法：对所采集有关的材料进行分析研究。

参考文献

[1]国家体育总局排球运动管理中心，排球竞赛规则[蝴]北京：人民体育出版社，2002

[2]郭小琳，广东省城镇中学排球开展现状及发展对策研究[D].学位论文，2005

[3]高勤，大连市中小学开展排球的探讨[D].辽宁师范大学，2002.10.18 [6]陈军，我国中小学发展排球运动战略构想[D]，华中师范大学，2004

[4]章红兰，软式排球运动在我国的开展现状及其发展趋势的研究[D]，江西师范大学，2002.5.1

[5]李光，马锦宗，山西省中学排球开展状况的调查与分析[J]，晋中学院学报，2006

[6]蔡衍铿，李健，对泉州市中学软式排球运动开展现状的调查[J]，体育科学研究，2006

体育科学研究方法课程开题报告格式篇2

(一) 研究目的

1. 研究本课题可以更好地落实国家相关的教育法规的要求。

中共中央《关于进一步发展体育运动的通知》中提出:“学校在增强学生体质的同时, 积极发展业余训练, 培养竞技体育人才。”国务院《学校体育工作条例》中规定:“学校应当在体育课教学和课外体育活动的基础上, 开展多种形式的课余体育训练, 提高学生的运动技术水平。”这些规定使我们明确了体育业余训练是学校体育工作不可缺少的组成部分, 在学校教育工作中占有重要地位。研究本课题可以更好地落实国家的这些要求。

2. 研究本课题可以更好地改进初中生体育田径业余训练的现状。

当前, 很多地区和学校都把体育田径业余训练工作看得很重。但在落实的过程中, 多流于形式, 教练的各种培训没少搞, 钱没少花, 结果训练效果不明显。造成这种现状的原因有诸多, 社会、家庭、学校、学生等, 致使初中生体育田径业余训练工作仍是一个难题。研究本课题, 可以克服上述弊端, 找到学校的体育田径业余训练策略, 进而提高学校学生的整体运动水平, 培养更多优秀的体育后备人才, 为其健康发展和终身发展奠定基础。

(二) 研究现状

基础教育改革以来, 《国家中长期教育改革和发展纲要》《全民健身计划纲要》和《体育课程标准》中明确提出:增强学生体质。大力开展“阳光体育”运动, 保证学生每天锻炼一小时, 不断提高学生体质健康水平。尤其现在, 体育成绩也作为学生升学成绩的一部分。基于此, 许多地区和学校都十分重视学生的业余训练和体育锻炼, 这已成为当前体育发展的趋向。

从我们收集到的资料看, 大连地区的作法影响较大。现有市属体育运动学校6所, 省、市共管体育学校1所。如, 大连市业余体育学校、大连市航海运动学校、大连市足球运动学校、大连市陆上运动学校、大连市航空运动学校、大连市射击运动学校和大连市体育学校。多年来, 他们坚持刻苦训练, 稳扎稳打, 为国家输送了大批的优秀后备人才, 为祖国赢得了殊荣。

从一个学校或训练基地看, 大连马家军田径训练基地的做法较有影响。他们提出了“马氏训练法”, 即“三从一大”——从难、从严、从实践、大运动量。实践证明, 这种训练法针对田径训练取得了一定的实效, 马家军队员参加国内外各级各类比赛成绩均较高。

上述地区和学校的一些做法, 对本课题研究都是有借鉴意义的。但从我们收集的资料看, 现有的作法, 大多局限于田径队训练管理和训练方法方面, 而对“初中生体育田径业余训练的兴趣和多方关系协调性方面”作为课题研究的实是少见。为此, 本课题的研究就有了一定的理论和实践价值。

(三) 研究意义

本课题研究可以顺应教育发展形势, 解决目前初中生体育田径业余训练的相关问题, 提高体育田径业余训练的实效性;提高学生的整体运动水平, 为其健康发展奠定良好的基础, 为国家培养更多的体育后备人才, 推动学校和地区体育田径业余训练的发展。

二、核心概念的界定、研究目标及内容

(一) 概念的界定

“体育田径业余训练”是指在学校体育教学和课外体育活动的基础上, 为提高学生的运动技术水平, 培养体育后备人才, 组织有一定体育特长的学生, 在课余时间里有目的、有规律地进行田径专项运动技术训练和比赛的体育活动。

“实践研究”是指人类有目的地能动地改造和探索客观世界的社会活动。本课题研究, 主要指根据初中生体育田径业余训练的现状, 通过行动研究, 促进学校体育田径业余训练, 提高学生整体运动水平, 培养更多优秀的体育后备人才, 为其健康发展奠定基础。

(二) 研究内容

1. 初中生体育田径业余训练的现状调查分析;

2. 探索初中生体育田径业余训练策略。

(1) 初中生体育田径业余训练管理策略;

(2) 初中生体育田径业余训练兴趣策略;

(3) 初中生体育田径业余训练多方关系协调性策略。

三、研究方法、实施步骤及预期成果

(一) 研究方法

1. 文献研究法:主要用于搜集、学习相关文献, 了解与本课题相关的研究现状, 获取相关的理论及经验, 形成研究思路。2.调查研究法:主要用于对体育田径业余训练策略指导下的训练变化情况的了解。3.行动研究法:主要用于探索初中生体育田径业余训练策略。

(二) 设备条件需要

1. 研究资料和技术设备。

学校建有规范的图书室和阅览室, 藏书上万册, 资料丰富;学校有校园网, 拥有丰富的学科教学资源;学校每个办公室都配有电脑, 上网快捷, 学习方便;课题研究所需要的理论书籍和教育教学期刊学校都为课题组优先提供。

2. 研究时间。

研究生论文开题报告格式篇3

1、问题的提出

表述为什么要做本课题，亦即介绍选择此课题的原因和背景(实践的或/和理论的)、

2、本研究的目的和主要内容

叙述此课题的研究要达到什么目的，主要包括哪几方面的内容、

3、该问题的研究现状(研究综述)

他人或自己关于此课题已经进行了哪些研究，主要有哪些相关成果(观点，理论，实践成就等)，总之已经获得了哪些对自己的研究有支持意义的成果;

还存在哪些不清楚或未解决的问题，或者还有哪些不足，有待于从哪些方面进一步探索(而这正是自己要做的)、

4、研究思路和方法，研究重点和难点，预期要突破的问题(即创新点)

思路：说明将通过怎样一个理论思考，实验研究等探索过程达到你的研究目的方法：本研究中主要将采用哪些研究方法(必要的和主要的，按照大类分) 要按照研究的逻辑顺序具体说明在研究某个方面或环节的问题时将采用什么方法、

重点：本课题研究中要做的最重要的工作方面或要解决的核心的问题、

难点：本研究中最不容易解决好的工作环节或最难克服的问题、

预期突破：你的研究有可能在某一或某些方面取得什么样的创新性成果

5、本研究的意义(理论的或/和实践的)

论述本研究可能具有的各方面的意义：

本课题研究在实践方面的意义;

本课题研究在理论方面的意义;

本研究所采取的新思路，所尝试的新方法等具有的理论或实践意义、

6、本研究已经具备的条件(硬件和软件，主观和客观，资料和手段，等等，要概述)

7、本研究需要提供的支持和/或有可能遇到的困难

8、本研究的工作计划，方案，时间安排

9、本研究的基本内容(论文框架)

10、本开题报告所用和所涉及的参考文献

11、有关附件

列出所要采用的调查问卷，访谈提纲，实验设计方案，评价指标体系等、

提示：

在最后定稿的学位论文中：

开题报告的1D5项内容应该出现在“引言”(或绪论，前言等)部分，并在“引言”最后概述本论文的基本逻辑结构(这是第9项的变形)、

开题报告的第6-10项可不直接出现、

MBA研究生论文开题报告格式篇4

随着3G时代的到来，电信运营商纷纷将经营的重点从传统的语音固话业务转向3G数据业务，作为中国电信八大业务基地之一的天翼空间应用商店，定位于中国电信的3G应用门户，肩负着支撑大网数据业务进行流量经营的重任。为用户提供各类手机应用、数字内容发现、下载、购买的一站式服务。所提供的应用软件涵盖影音娱乐、新闻资讯、游戏、理财、实用工具、书籍、旅行、社交网络等类别。

本文将从天翼空间的定位开始，沿着“行业现状”、“战略制定”、“实施方案”，的路径，通过外部环境、竞争对手及自身的分析，为中国电信天翼空间应用商店制定市场营销战略，本研究不仅对于中国电信天翼空间业务具有应用基础，对国内正在兴起的3G数据业务发展也具有一定的`指导意义。

研究设计方案、预期结果：

1. 运用PEST工具对天翼空间应用商店进行宏观环境分析，得出其战略定位

2. 进行三角形模型分析，设计出天翼空间差异化市场营销战略

3. 从产品、价格、渠道、促销四个维度制定差异化市场营销战略的实施方案

所需条件和完成时间(附细化到三级目录的论文纲要)：

时间完成任务特别条件

3月10日开题报告

6月10日中期检查表

8月30日论文初稿

9-10月资格审查

10月论文正稿

10月下旬论文评审

11月中旬论文答辩

(附：三级目录)

1. 绪论

1.1选题背景

1.2研究内容

1.3研究思路

2. 天翼空间战略定位

2.1政策环境分析

2.2经济环境分析

2.3社会环境分析

2.4技术环境分析

2.5天翼空间战略定位

3. 天翼空间现状

3.1天翼空间产品现状

3.1.1产品平台组合现状

3.1.2商店提供应用及内容现状

3.2天翼空间推广现状

3.2.1天翼空间渠道现状

3.2.2天翼空间价格及促销现状

3.2.3天翼空间用户发展量现状

4. 制定差异化市场营销战略

4.1三角形分析模型

4.1.1竞争环境分析

4.1.2竞争对手分析

4.1.3企业自身分析

4.2制定差异化市场营销战略

5.差异化市场营销战略的实施

5.1产品差异化战略的实施

5.1.1平台差异化

5.1.2商品差异化

5.2价格差异化战略的实施

5.3渠道差异化战略的实施

5.4促销差异化战略的实施

6.结束语

6.1成果总结

开题报告格式要求篇5

封皮：

院（系）：软件学院专业：

所学专业。

开题时间：由院里统一确定（暂定2011年3月7日）

字体要求：题目、院系、专业、班级、学生姓名采用楷体_GB2312三号字体，学号，开题日期采用Times New Roman三号字体。内容：

1．开题报告必须包括以下几项内容

（1）毕业设计（论文）题目的来源，理论或实际应用意义。（2）题目主要内容及预期达到的目标。（3）拟采用哪些方法及手段。

（4）完成题目所需要的实验或实习条件。（5）完成题目的工作计划等。

学生必须按要求，填写各项内容，不能过于简单。2.“查阅资料、文献目录”书写要求：

参考书要写明作者姓名、书名、出版社、出版时间等。

参考文献要有一些期刊文章，要注明作者姓名、文章题目、刊物名、期刊号。参考文献要包含毕业设计题目所涉及的知识，要全面。不能只写开发工具。参考文献要在15篇以上。

本科开题报告格式篇6

随着高等教育教学质量管理的不断深入，毕业设计(论文)质量正在引起越来越多的关注。在学生培养的各个环节中，毕业设计(论文)是最后一个环节，也是最具有综合性的一个环节，是学生经过几年的系统理论学习和实验实习实训后，对自己知识、能力、素质的全面总结。毕业设计(论文)质量的好坏，直接反映出学生几年学习的成效，更直接反映出一个学校的教学质量，是衡量本科教学水平的一个重要标准。但近年来，高校的本科毕业生受各种主客观因素的影响，对毕业设计(论文)投入不足，风气不正，出现雷同论文比例上升、论文质量整体下降等现象，严重影响毕业设计(论文)质量，甚至难以达到教学基本要求，直接影响了本科生的培养质量。由于综合训练环节的缺失，其后果往往在本科生毕业后难以适应工作要求、缺乏足够的综合能力和创新能力等方面有所反映。由于毕业设计(论文)抄袭现象严重，目前在学界存在着取消与保留毕业设计(论文)环节的两种针锋相对的观点。取消的观点认为与其滥竽充数、东拼西凑，不如干脆取消毕业设计(论文)环节;保留的观点认为毕业设计(论文)既是对学生大学阶段素质、知识、能力的全面考核，也是培养学生具有独立思考能力、科学研究精神的基本训练，不仅不应取消还应该进行强化。关于毕业设计(论文)的代表性观点是毕业设计(论文)质量下降的错误不在毕业设计(论文)环节本身，而在于管理的过程。本文尝试在本科生毕业设计(论文)教学管理模式方面进行努力探索与实践，形成一系列较为完善的管理制度，确保毕业设计(论文)的质量。

一、当前本科毕业设计(论文)质量不高的原因

根据笔者自己指导毕业论文的经验和实际调查，目前主要存在以下问题。

(一)学生方面

1.学生从毕业设计(论文)选题到完成的时间有限。以我校为例，一般是在大四第一个学期末启动毕业设计(论文)选题系统，由指导教师提交选题，学生选择。而此时正是考研的攻坚阶段，一些招聘会也集中在这一阶段。许多学生无暇好好研究选题，往往仓促的选择一个选题。而大四第二个学期又是学校安排的集中毕业实习时期。这个阶段指导老师一般多是安排学生研究选题、收集相关资料、撰写提纲等。但由于学生都在校外实习，从学校、院系到指导老师在对学生设计(论文)写作过程的管理上缺乏有效措施。毕业实习结束后，往往距离定稿答辩仅一个多月的时间，许多学生的毕业设计(论文)就是在这短短一个多月的时间里开始着手到完成的。质量可想而知。

2.学生主观上缺乏对毕业设计(论文)的重视。许多学生把毕业设计(论文)作为在校的最后一个环节，认为毕业设计(论文)是走形式，无论如何学校也不会卡自己，对学校布置的毕业设计(论文)的要求、进度不以为然。而且由于就业的压力，没有心思全身心投入进去。往往临时抱佛脚，东拼西凑出一篇设计(论文)交差。

(二)学校及指导教师方面

1.学校、院系对毕业设计(论文)管理不到位。目前一般高校虽然都有针对毕业设计(论文)制定的规章制度和条例，但在选题审核、开题报告、中期检查、答辩制度和成绩评定方法等方面管理制度相对比较薄弱。院系在毕业设计(论文)工作的管理上没有具体的操作规程与管理措施，缺乏对学生和指导教师从管理到落实的全面跟踪，形同虚设，只侧重最终提交的设计或论文，轻视过程管理。这种状况直接导致对本科生毕业设计(论文)的管理流于形式，难以对毕业设计(论文)的过程形成有效的调控，

2.指导教师的原因。由于高校招生数量的增多，现阶段一名指导教师带七八个毕业生甚至更多，再加上教师自身有教学和科研任务。有时难免心有余而力不足。实践中也有相当一部分指导教师对设计(论文)指导工作不够重视，责任心不强，往往学生想找老师指导却见不到老师，甚至有的指导教师在整个设计(论文)指导期间和和学生见面的次数屈指可数。

二、本科毕业设计(论文)教学管理制度体系化的几点建议

从以上几个方面的论述我们不难看出，无论是学生还是指导教师方面，归根到底是缺乏一套有效的在毕业设计(论文)阶段进行全过程全方位跟踪监控的管理制度。从学校、院系、指导教师和学生，在管理上实现无缝隙覆盖的核心理念。

1.分别针对教师和学生制定两个毕业设计(论文)工作流程图。流程图应对毕业设计(论文)的各个阶段、各个环节设计严密的工作安排，以时间为基本线索，以各个阶段的任务为关键点，在设计(论文)准备、初期、中期、后期、答辩五个阶段对教师和学生提出不同的要求，使教师和学生能够有针对性地合理安排各项工作，并树立起紧迫感和压力感。教师的流程图的主要目的在于进一步明确教师的职责范围，学生的流程图则侧重于强化学生的阶段目标，从而保证毕业设计(论文)工作能够按部就班的进行。

2.建立毕业设计(论文)动员制度。在学生大四学期一开始甚至是大三下半年，就应以定期报告会的形式为学生宏观讲解本专业毕业设计(论文)的基本知识、规律和要求，使学生形成较为清晰的专业研究观念，对科学研究的一般规律有所掌握，从而不至于在选题时盲目仓促。

3.建立实习期间毕业设计(论文)监控管理制度。首先学校、院系应尽量安排学生在本市实习，这样才能为指导教师和学生提供便利条件。其次建立指导教师与学生在实习期间的定期例会制度，以便使教师可以及时了解学生毕业论文准备的情况，学生有问题可以直接请教老师。每次例会实行教师和学生的双向考勤制度，学生出勤情况由教师签字，教师出勤情况由学生签字，对教师和学生都进行约束，从而强化教师的责任意识，这个制度应一直延续到学生论文定稿。

4.建立毕业设计(论文)完成过程中的相关资料准备制度。主要是要求学生完成设计(论文)日志、实验(调研)报告、读书笔记等资料。这些主要记载学生设计(论文)写作的过程以及教师指导的过程，从而杜绝拼凑现象。

5.建立设计方案和论文手写稿制度。一方面通过必要的书写、手工制图等工作，强化专业基础、提高专业动手能力;另一方面为指导教师和学生从总体上把握设计方案和论文提供了便利，避免出现由于直接用电子稿使得指导教师难以全面认识学生的论文，在指导中有可能出现以偏概全的现象;此外，通过必要的书写，能够有效避免网络抄袭、完善设计过程。

体育科学研究方法课程开题报告格式篇7

所在系部指导教师

毕业论文题目(中文) 从《变形金刚》看美国和日本动画的特点。

毕业论文题目(外文)

トランスフォーマから米日アニメの特徴を见る

题目来源自选开题时间 3月31日

选题的原因,基本内容:

变形金刚的名字,被大多数人所知。这部动画曾经使不少人度过了疯狂痴迷的学生时代。变形金刚由美国到日本的过程中发生了一些变化,这些变化反应了美国和日本不同的动画文化。在变形金刚这一同一的主题下,动画人物的不同的变化,特别是前后的台词的变化、人物性格的变化、和变形金刚装备的变化、从各个方面都反应了日美动画的各自的特色。本文拟对此进行探讨。

トランスフォーマは、人気あるアニメとして多くの人に知られ、大势な人、特に子供、学生たちに狂うように好まれる。トランスフォーマはアメリカから日本に输入される过程に、いくつかの変化が起こった。これは日本とアメリカ二种のアニメ文化の违いを表している。トランスフォーマという主题の下で、トランスフォーマの配役の変化、特に前と后のセリフの変化と配役性格の変化、装备の変化など、日本とアメリカのアニメの违いがある。本稿はこれについて検讨したいと思う。

大学论文开题报告格式篇8

(一)选题背景

目前在中高档洗发水市场竞争非常激烈，各品牌不断推出新颖的产品来攻占细分市场，并通过产品系列的充实或产品功能的不断增加，巩固现有市场。

发掘“特的销售主张”(Unique Selling Proposition, USP)，对现有市场进行市场细分，可以有效争取潜在消费群。

宝洁公司经过多品牌策略的成功运用，已占据了中高档洗发水细分市场。

其中，沙宣品牌定位在时尚专业角度，能够给予该品牌新产品提供了足够的拓展空间。

时尚专业的概念随着时代发展而不断变化，当前，随着竞争的加剧和消费者偏好的变化，消费者将对时尚、专业不断给予新的理解，适应此形势，沙宣需要跟进时尚专业内涵的变化，使产品系列在不断地丰满。

沙宣深层洁净洗发露的USP在“时尚专业”基础上，强调“深层次清洁”，“透明洁净配方”，“温和有效”等概念，很有新意，对市场销售有推动作用。

二、文献综述

三、课题研究内容与方法

四、课题研究进度安排

五、主要参考文献目录

[1]吴菲. 洗发水品牌营销组合策略对品牌联想的影响研究[D].暨南大学,.

[2]张蓓灵. 联合利华在洗发水市场上的挑战者战略研究[D].复旦大学,2009.

[3]王恒. 联合利华公司洗发水产品市场营销策略研究[D].吉林大学,.

[4]周立逸. 本土洗发水的营销软肋及其优化策略[J]. 金融经济,2011,24:107-109.

[5]肖明超. 洗发水营销新动向[J]. 市场观察,2009,07:37.

[6]雷茗. 浅析中国塔基阶层的创新营销策略——以洗发水行业为例[J]. 经营管理者,2009,12:68+62.

[7]苏凡. 洗发水2010:营销高端[J]. 市场观察,2010,05:74-75.

[8]欧阳胜. 清扬洗发水差异化营销策略的成与败[J]. 经营与管理,2010,09:48-50.

[9]曾盛. S品牌营销策略研究[D].云南大学,.

[10]李婷. 我国十大洗发水品牌电视广告的现状与发展研究[D].东北师范大学,2012.

[11]王伟. 霸王集团洗发品营销策略研究[D].安徽大学,2012.

[12]陈洁. 霸王防脱/乌发洗发水上市推广研究[D].西南财经大学,2007.

[13]计超,孙立楠. 论宝洁旗下洗发水在中国市场的创新广告策略[J]. 传承,2007,05:106-108.

[14]祝炳俊. 清扬洗发水 5亿元的营销死局[J]. 中国市场,2007,29:60-61.

[15]张雪峰. 洗发水市场细分与定位策略探讨[J]. 日用化学品科学,,01:6-9.

[16] Gardner D M. Is there a generalized price-quality relationship?[J]. Journal of Marketing Research (JMR), 1971, 8(2).

[17]Lee A Y, Labroo A A. The effect of conceptual and perceptual fluency on brand evaluation[J]. Journal of Marketing Research, 2004, 41(2): 151-165.]

[18] Green P E, Wind Y, Jain A K. Analyzing free-response data in marketing research[J]. Journal of Marketing Research, 1973: 45-52.

音乐专业开题报告格式篇9

学生姓名：

系别：

音乐系

专业：

音乐学

指导教师：

一、综述国内外对本课题的研究动态，说明选题的依据和意义：

20世纪90年代以来，国际经济形势发生了重大变化，呈现了诸多发展趋势，包括：经济全球化、以信息技术为导向的新技术革命、全球经济的市场化以及区域经济一体化等。经济全球化进程的加速发展，人类生存方式、文化价值观念、文学活动以及艺术文化等也都不可避免地受到了影响。

我之所以会选择《舞蹈艺术欣赏》课程作为我关注的问题，是因为我觉得，在这个变化多彩的社会中，我们这些正处于毕业阶段的高师音乐系学生应多学习专业以外的多面知识，以不变应这万变的复杂社会。

虽然《舞蹈艺术欣赏》这门课程并不成为我们系的一门必修课程，但这门课程的重要性并不亚于专业课程。“舞蹈艺术欣赏”与其他艺术的关系是如此的紧密，对舞蹈中各种知识的了解与掌握对音乐系不同专业的学习是很有帮助的。从我自身的体会来说，舞蹈艺术欣赏对学习舞蹈专业很有帮助，对舞蹈艺术作品的反复领悟、探究、剖析形式美以及构成美的技法，不仅直接培养了舞蹈艺术欣赏能力，为自己的表演和创作寻找到坐标，而且对舞蹈专业工作者来说，也是一种受教育的过程，是开阔眼界，学习并借鉴他人舞蹈艺术的重要手段之一。

在变化万千的舞蹈世界中不仅要通过自身的.实践，还要多看、多听、多鉴赏，因此，《舞蹈艺术欣赏》课程的必要性是不容忽视的，更要成为我们音乐系的一门核心课程。

二、研究的基本内容，拟解决的主要问题：

基本内容：

一、开头

⒈由学习者在《舞蹈艺术欣赏》这门课程中的课堂表现引发我对学习者的调查;

⒉学习者的态度是由于《舞蹈艺术欣赏》课程本身的几大特殊性所导致，分别是：

① 学习者——本系各个专业学生;

② 课程时间的安排——大四的第一个学期;

③ 课程的性质——非必修(选修)的专业课程;

二、⒈ 舞蹈艺术欣赏的概念;

⒉ 分析舞蹈艺术欣赏与其他艺术的关系;

⒊ 特别提出《舞蹈艺术欣赏》课程对舞蹈专业学生的重要性;

⒋ 从感知方面来谈欣赏舞蹈的三个层面：

①形象感觉 ②体验想像 ③探究领悟

⒌舞蹈艺术欣赏的审美价值;

三、结尾

呼吁全系学生要用更为认真的态度来对待《舞蹈艺术欣赏》这门课程。

拟解决的主要问题：

1. 为什么《舞蹈艺术欣赏》课程不能得到重视?

2. 什么是舞蹈欣赏?

3. 舞蹈艺术欣赏与其他艺术有没有关系?

4. 舞蹈艺术欣赏课程对专业学习者有没有作用?

三、研究的步骤、方法、措施及进度安排：

1、网上、图书馆搜集相关资料;

2、请教指导老师黄平副教授，确定选题方向;

3、与同学共同讨论本课题，互相交流意见;

4、写好开题报告;

5、根据已选题目进一步搜集资料，并拟好论文提纲;

6、论文写作;

7、论文修改并定稿。

进度安排：

1、9月10日——10月30日依据论文参考选题，作好论文先期搜集工作;

2、11月1日——11月20日选题，写开题报告;

3、11月24日——3月6日开题报告定稿，接受毕业论文任务书;

4、3月6日——3月20日论文写作阶段完成初稿并接受论文中期检查;

5、3月20日——5月10日修改论文阶段;

6、5月10日——5月15日论文答辩。

四、主要参考文献：

[1] 田静主编《中国舞蹈名作赏析》人民音乐出版社 19490-

[2] 汪流《艺术特征论》北京：文化艺术出版社 1986

[3] 科林伍德《艺术原理》北京：中国社会科学出版社 1985

[4] 选自《全国舞蹈教育研讨会文集》中黄小明著《试论高校素质教育中〈舞蹈艺术欣赏〉课程的特殊性》

[5] 宗白华《美学散步》上海人民出版社 1987

[6] 贾作光《贾作光舞蹈艺术文集》文化艺术出版社1992年版

[7] 于平著《中外舞蹈思想教程》中国戏剧出版社 1994

[8] 王宏建主编《艺术概论》文化艺术出版社

五、指导教师意见：

签名：

六、教研室意见：

毕业设计开题报告格式篇10

另起一页。“外文文献翻译”六个字用宋体四号字、加黑、居中。外文资料避免随意选取，内容必须与课题(或专业内容)有联系，严禁抄袭有中文译本的外文资料。英文原文在前，中文译文在后。内容不可少于3000汉字。打印采用小四号宋体或times new roman字体。

3 几点具体要求

3.1语言表述

3.1.1 要做到数据可靠、推理严谨、立论确正。论述必须简明扼要、重点突出，对同行专业人员已熟知的常识性内容，尽量减少叙述。

3.1.2 论文中如出现一些非通用性的新名词、术语或概念，需做出解释。

3.2 标题和层次

标题要重点突出，简明扼要，层次要清楚。

3.3 页眉和页码

3.3.1 页眉从正文开始，一律设为“武汉科技学院XX届毕业设计(论文)”，采用宋体，五号字、居中书写。

3.3.2 页码从正文开始按阿拉伯数字(宋体小五号)连续编排，居中书写。

3.4 图、表、公式

图: a.图中术语、符号、单位等应同文字表述一致。

b.图序及图名居中置于图的下方，用五号字times new roman。

表: a.表中参数应标明量和单位的符号。

b.表序及表名置于表的上方。

c.表序、表名和表内内容一律用五号字times new roman.

公式:编号用括号括起来写在右边行末,其间不加虚线,公式用五号字times new roman。

图、表、公式等与正文之间要有一行的间距;文中的图、表、附注、公式一律采用阿拉伯数字分章(或连续)编号。如：图2-5，表3-2，公式(5-1)等。若图或表中有附注，采用英文小写字母顺序编号。

图纸要求：图面整洁，布局合理，线条粗细均匀，圆弧连接光滑，尺寸标注规范，文字注释必须使用工程字书写。提倡学生使用计算机绘图。

曲线图表要求：所有曲线、图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等不准徒手画，必须按国家规定标准或工程要求采用计算机或手工绘制。

3.5 注释

注释是对论文正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明。按①、②、③、④……⑩形式，在文中需要注释处的右上角标出，注释一般排在该页页脚，左对齐。采用小四号times new roman。

3.6引文格式

直接引用内容超过40个字, 需另起一段，前后与正文各空一行，左右各缩进4个字符，字号用times new roman五号字。另外，直接引用和间接引用均需要注明出处，采用脚注方式，按1、2、3、4……10的形式，在文中需要注释处的右上角标出，注释一般排在该页页脚，左对齐。脚注内容包括：被引述作者的姓氏、书刊出版的年代、被引述的页码，中间分别用逗号和冒号连接(如：olsen, 1992:125-163)。

3.7 打印规格

除封面、任务书教师的签字部分用笔写以及外文资料可以复印，其它文字统一使用windows平台下的word字处理软件打印，一律采用a4纸张，页边距一律采取默认形式(上下2.54cm, 左右3.17cm, 页眉1.5cm, 页脚1.75cm)，行间距取多倍行距(设置值为1.25);字符间距为默认值(缩放100%，间距：标准)。

3.8 印刷

化工毕业实验开题报告格式篇11

2.含氨基的松香基磁性聚合物微球结构表征：

3.含氨基的松香基此型聚合物磁性能研究。

(2) 研究重点

利用悬浮聚合法制备松香基二元聚合物微球，并对其进行氨基化修饰，在微球的表面引入氨基功能基团。探讨交联剂探讨单体比例、引发剂用量、反应介质的用量分散剂用量等对聚合物微球性能的影响，，磁性介质的引入，以及温度等对聚合微球的影响，确定制备聚合物微球的最佳工艺条件。然后，探讨催化剂种类及用量、反应温度、反应时间等因素对微球氨基化改性的影响然后以最佳的聚合条件引入磁流体制备磁性聚合物微球，确定最佳的氨基化条件并对其进行氨基化改性。

(3) 预期达到的目标

确定出低毒或无毒的溶剂制备得到松香基聚合物微球，并制出制备出球形度良好、粒径大小适合粒径均匀、杂质少、表面氨基功能基团多的改性聚合物微球，为以松香为原料制备新型功能高分子材料奠定一定的实验理论基础。

(4) 拟解决的主要问题和技术关键

探讨不同因素如单体质量比例、分散剂用量、引发剂用量等因素对聚合微球性能的影响，最终确定悬浮聚合法制备松香基二元聚合物微球的最佳工艺条件。

探讨微球制备时，介质的种类和用量对合成松香基聚合物微球性能的影响，确定制备松香基二元聚合物微球的最佳工艺条件。确定微球氨基化的最佳工艺条件。

(5) 课题创新

以松香为原料，制备改性松香对松香进行改性制备松香基二元大分子单体，再与苯乙烯制备含氨基功能基团的聚合物微球，目前国内外未见文献报道。提高松香的价值进行应用已经成为了当今林产化学品研究的一个方向。松香基聚合物微球作为一种新型高分子材料可以预见在生物化学、电子信息、医药工程等领域具有广泛应用前景，同时对提高松香的附加价值也有积极的影响。因此，本课题的研究将对天然资源松香的开发利用和具有沉淀法微球技术都有十分重要的意义。

三、研究方案：[ ⑴ 技术方案(有关方法、技术路线、技术措施);⑵ 实施方案所需的条件(技术条件、试验条件等)]

(1) 实施方案所需的条件

1、实验试剂

名称类型产地

松香特级广西梧州松脂厂

丙烯酸化学纯广东・汕头市西陇化工股份有限公司

甲基丙烯酸羟乙酯(HEMA) 化学纯天津市化学试剂研究所

偶氮二异丁氰腈腈(AIBN) 分析纯广东・汕头市西陇化工股份有限公司

苯乙烯(St) 化学纯广东・汕头市西陇化工股份有限公司

明胶化学纯广东・汕头市西陇化工股份有限公司

1,4-对苯二酚(HQ) 分析纯广东・汕头市西陇化工股份有限公司

氢氧化钾分析纯广东・汕头市西陇化工股份有限公司

氧化锌分析纯湖南省邵阳市化学试剂厂

无水乙醇分析纯广东・汕头市西陇化工股份有限公司

汽油 93# 中国石油化工股份公司

氢氧化钠分析纯广东・汕头市西陇化工股份有限公司

丙烯酸甲酯化学纯广东・汕头市西陇化工股份有限公司

乙二胺分析纯广东・汕头市西陇化工股份有限公司

二次蒸馏水实验室自制

其中苯乙烯、丙烯酸甲酯用之前须减压蒸馏，除去阻聚剂;偶氮二异丁氰需重结晶，处理除掉棉花状不溶物。

2、实验仪器及设备

仪器名称规格&型号产地

电子天平梅特勒-托利多仪器厂(上海有限公司)

电热恒温水浴锅 HH-S1-Ni 北京长安科学仪器厂

电子恒速搅拌器 CS28-B 上海安亭电子仪器厂

鼓风干燥箱 BAO-80 施都凯仪器设备(上海)有限公司

磁力搅拌电热套 98-Ⅱ-C型重庆吉祥教学仪器有限公司

光学显微镜 DMXRP型德国莱卡公司

红外分析仪 AVATAR360 Nicolet公司

扫描电镜 JSM-6380LV型日本电子株式会社(JEOL Ltd)

旋转蒸发仪 RE-52AA 上海亚荣生仪器厂

循环水式真空泵 SHZ-D(Ⅲ) 巩义市予华仪器有限责任公司

低温冷却液循环泵 DLSB-5L/25 巩义市予华仪器有限责任公司

箱式电阻炉 SX 上海沪越实验仪器有限公司

超纯水机 WP-UP-IV-20 安徽蜀宁仪器有限公司

此外，还有足量的各种玻璃仪器、玻璃导管、橡胶导管等基本实验仪器装置，使实验能够顺利进行。

(2) 技术方案

1、丙烯酸松香(RA)的制备

将 100 g 松香加入到带有搅拌装置、冷凝管、温度计、N2导管及加料漏斗的四口烧瓶中，加热熔化，同时导入 N2，升温至230 ℃;℃;然后缓慢滴加22 g丙烯酸(AA)(1.5 h左右滴加完毕)，继续反应2 h;;降温至170 ℃℃左右出料，得到 RA(其酸值为 237.1 mg/g)。反应方程式如下：

2、RA与HEMA酯化物(RAH)的合成

在装有分水器的四口烧瓶中加入RA、催化剂及对苯二酚，升温融化后开始搅拌;200 ℃℃时滴加HEMA(约1.5 h滴加完毕)，滴加完毕后升温至230 ℃℃，继续反应若干时间即可。反应方程式如下：

3、松香基二元聚合物微球的制备(悬浮聚合法)

在250ml三口烧瓶中加入适当的蒸馏水，通入N2并调整搅拌器搅速为500 r/min，除去水中的氧气，持续20 min并升温至60 ℃℃，然后将称取适量的明胶溶解到水中;称取一定量比例的RAH、苯乙烯、丙烯酸甲酯或甲基丙烯酸甲酯，以及引发剂AIBN共同超声溶解;随后将混合单体加入装置中，在氮气保护下先在60 ℃℃、600r/min下维持15 min，随后升温至85 ℃℃，在500r/min进行搅拌反应3h，最后调整温度为90 ℃℃熟化2 h。待反应结束后，进行离心处理进行洗涤，干燥、称量聚合物微球。

4、松香基二元磁性聚合物微球的氨基化

将3 g微球加入含有12 g乙二胺溶于36 mL 二甲基甲酰胺 ( DMF)的烧瓶中于75~ 80 oC℃反应72 h。所得产物经过滤,，磁分离水洗、醇洗，最后真空干燥，得改性磁性聚合物微球，记为P1。

54、测试和表征方法

使用德国Nicolet公司的AVATAR 360红外光谱分析仪对油酸改性Fe3O4和磁性聚合物微球的结构进行分析，样品采用KBr压片，波数范围：4000~400cm-1;

采用荷兰帕纳科公司的X-射线粉末衍射仪，分别对油酸改性Fe3O4和磁性聚合物微球的物相进行测定，测试条件：2θ扫描范围为10°~90°，步长为0.04°;

使用德国NETSCH公司的STA 449C 综合热分析仪，升温速率：10 K/min，温度范围：25～600 ℃℃，在氮气气氛下测定磁性聚合物微球的热失重;

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