少数民族学生思想政治论文提纲

论文题目：加强非民族院校少数民族大学生思想政治教育研究

摘要：少数民族大学生是民族经济发展的宝贵资源和民族文化的继承开拓者,同时,他们肩负着祖国统一、社会稳定的使命,是现代化建设的重要力量,因此,他们的道德素养、政治素质、思想认识水平、心理法律知识如何,不仅关系到自身素质的全面发展,也关系到民族与祖国的未来。近年来,许多国家和地区的民族矛盾、民族冲突不断升级,民族主义思潮重新抬头,国内的邪教组织和分裂分子趁机兴风作浪,境外的非法势力不断向民族学生宣扬反党、反社会主义的思想,少数民族大学生思想政治教育面临前所未有的挑战。少数民族学生与汉族学生在成长环境、基础教育、民族文化、认知结构、思维方式、价值观念上存在差异,非民族院校少数民族大学生思想政治教育与民族院校相比在教育者、受教育者、教育环境上也有很大不同。因此,必须从本选题研究对象的特殊性入手,探索加强非民族院校少数民族大学生思想政治教育的新途径。本文共分为六个部分:第一部分是文章的引言部分,介绍了本文的选题原因和国内外研究现状,阐述了本文的研究方法及研究意义,指出了文章的创新之处与不足。第二部分,阐释了少数民族、思想政治教育、少数民族大学生思想政治教育的含义,以及非民族院校少数民族大学生思想政治教育的相关问题,进而论述了本选题研究对象的特殊性。第三部分,通过对前人研究成果和本次问卷数据的分析,从政治观点、思想观念、道德规范三方面,阐述了非民族院校少数民族大学生思想政治方面教育的现状。第四部分,从家庭、社会、学校、学生自身四个方面对非民族院校少数民族大学生思想政治方面存在问题的原因进行全面、具体的分析。第五部分,在前三部分的基础上,探究了加强非民族院校少数民族大学生思想政治教育的途径。第六部分即本文结语,对本文的研究成果以及存在的局限做出总结。

关键词：非民族院校;少数民族大学生;思想政治教育

学科专业：思想政治教育

中文摘要

Abstract

引言

（一）问题缘起

（二）国内外研究现状

1.国内研究现状

2.国外研究现状

（三）研究方法

1.文献研究法

2.调查问卷法

3.比较研究法

（四）研究意义

1.理论意义

2.实践意义

（五）创新之处与不足

1.创新之处

2.不足之处

一、非民族院校少数民族大学生思想政治教育概述

（一）非民族院校少数民族大学生思想政治教育的概念

1.少数民族的含义

2.思想政治教育的含义

3.少数民族大学生思想政治教育的含义

4.非民族院校少数民族大学生思想政治教育阐释

（二）非民族院校少数民族大学生思想政治教育的特殊性

1.注意宗教对少数民族大学生思想政治教育的影响

2.重视“五个认同”教育和民族团结教育

3.关注少数民族大学生的交往压力

二、非民族院校少数民族大学生思想政治方面的现状

（一）非民族院校少数民族大学生思想政治方面的积极表现

1.少数民族大学生具备较高的政治觉悟

2.少数民族大学生思想认识水平有所提高

3.少数民族大学生能够恪守基本的道德规范

（二）非民族院校少数民族大学生思想政治方面的消极表现

1.部分少数民族大学生政治观念薄弱

2.部分少数民族大学生思想认识偏颇

3.部分少数民族大学生道德知行不一

三、非民族院校少数民族大学生思想政治教育存在问题的原因

（一）家庭思想政治教育存在缺陷

1.家庭思想政治教育方式不科学

2.家庭思想政治教育内容与学校教育脱轨

3.家庭思想政治教育观念受民族文化束缚

（二）社会不良教育环境的影响

1.“和平演变”图谋的消极影响

2.民族发展差距导致的心里失衡

3.网络高速发展的负面影响

（三）学校思想政治教育薄弱

1.思想政治教育资源不足

2.思想政治教育全面性把握不够

3.现代理论与民族特点整合不强

（四）少数民族大学生自身原因

1.民族语言导致的接受障碍

2.民族文化导致的心里抵御

3.民族意识导致的排外思想

四、加强非民族院校少数民族大学生思想政治教育的途径

（一）构建良好家庭环境加强少数民族大学生思想政治教育

1.家庭思想政治教育要采用科学的教育方式

2.家长要提高自身素质与学校教育形成合力

3.发挥民族文化对思想政治教育的积极作用

（二）优化社会环境加强少数民族大学生思想政治教育

1.坚决抵制“和平演变”图谋

2.缩小民族之间发展差距促进民族团结

3.优化网络环境占稳舆论阵地

（三）改进学校工作加强少数民族大学生思想政治教育

1.开发少数民族大学生思想政治教育资源

2.全面开展少数民族大学生思想政治教育

3.理论教育内容和载体运用要突出民族特点

（四）运用自我教育的方法提高少数民族大学生思想政治教育

1.积极提高自我文化适应能力

2.自觉增强自身思想政治素养

3.在实践中实现自我完善

结语

参考文献

致谢