高职学生网络文化论文提纲

论文题目：大数据背景下高职学生社会主义核心价值观培育研究

摘要：青年时期是价值观形成和发展的重要阶段,作为青年中群体的不可忽视的一部分,高职学生思维活跃,易于接受新思想、新文化。在信息化、全球化时代,高职学生的价值观念、价值判断、价值选择等方面的培育是我国社会主义核心价值观发展和践行的必经之路。高职学生社会主义核心价值观的引导培育是当前学校思想政治教育工作的重要任务。大数据的运用为高职学生社会主义核心价值观培育搭建了新的平台。但是,大数据也是一把双刃剑,它不仅给高职学生社会主义价值观的培养带来了机遇,同时也带来了挑战。因此,深入分析大数据给高职学生社会主义核心价值观建设带来机遇和挑战。有明确的目的,提出切实可行的对策,具有重大的实践意义。基于此,本文对大数据时代高职学生社会主义核心价值观的培育问题进行了研究。第一章:大数据背景下高职学生社会主义核心价值观培育的应然取向。一方面从理论角度来分析社会主义核心价值观的内涵,另一方面从国家价值维度、社会价值维度、个人价值维度三个层面来探讨大数据时代高职学校学生社会主义价值观培育的重要性和必要性。从理论层面阐释大数据时代高职学校学生价值观认同培养的重要性,进而对该问题进行进一步研究。第二章:高职学生社会主义核心价值观认同现状。调研时纸质问卷选择贵州省清镇职教城五所高职院校,网络问卷为全国随机投放。通过田野调查等方法实证分析大数据背景下高职学生对社会主义核心价值观认同的基本情况及特征。并通过SPSS对问卷进行进一步数据梳理,发现存在的问题。通过分析对比发现,就当前高职学生而言,其价值观认知、认同、践行表现出既表现出积极的态度,也表现出一定消极的态度。大部分学生身发展良好,比较热衷于自主创业发展。第三章:大数据背景下高职学生价值观引导的路径。从宏观、中观、微观三个层面探讨大数据背景下高职学校对于学生价值观培养路径的建构,即运用大数据从宏观、中观、微观三个层面构建高职院校思想政治教育生态共同体,以引领高职学生对社会主义核心价值观的认知、认同和践行。具体而言,即注重宏观层面政府、学校、企业关系平衡的协调;中观层面制度、文化、平台内部治理的交融;微观层面理念、设计、方法教学环节的契合。第四章:大数据背景下培育高职学生社会主义核心价值观机制优化。路径构建离不开机制保障、文章从范导机制、教学机制、激励机制、监督机制四个方面来探讨大数据背景下高职学校构建学生价值观认同路径的机制保障,进而为路径构建保驾护航。

关键词：大数据;高职学生;社会主义核心价值观;高校思想政治教育生态共同体

学科专业：学科教学（思政）（专业学位）

摘要

Abstract

导论

(一)研究缘起与研究意义

1.问题的提出

2.研究意义

(二)研究综述

1.国内研究现状述评

2.国外研究现状述评

(三)研究思路与方法

1.研究思路

2.研究方法

(四)创新与不足

1.主要的创新之处

2.存在的不足之处

一、大数据背景下高职学生社会主义核心价值观培育的应然取向

(一)国家价值维度：满足大数据背景下国家意识形态的主导需要

(二)社会价值维度：满足大数据背景下思想政治教育工作的目标需要

1.核心价值观是民族进步国家富强的持久力量

2.增强学生民族认同感、国家认同感,形成国家凝聚力

(三)个人价值维度：满足大数据背景下学生的自我发展需要

1.青年的价值取向决定未来社会的价值取向

2.高职学生是社会主义核心价值观的可塑者和培育者

二、高职学生社会主义核心价值观认同现状

(一)调查的实施情况

1.调查对象选取的依据

2.调查问卷的投放、回收与统计

(二)培育高职学生社会主义核心价值观的现状

(三)存在的问题

1.核心价值观自我认知

2.核心价值观自我认同

3.践行核心价值观意志

三、大数据背景下高职学生价值观引导的路径

(一)激发主体活力：运用大数据引领高职思政课教学共同体方向

1.从教育者角度探索大数据在高职思政课教学中的应用方向

2.从受教育者角度探索大数据在高职思政课教学中的应用路径

3.从教学过程的角度探索大数据在高职思政课教学中的应用对策

(二)彰显内涵特色：运用大数据构建校园内文化价值共同体平台

1.构建校内外学生大数据信息共享平台

2.营造良好的校园文化环境

(三)强化共生共赢：运用大数据优化社会主义核心价值观发展共同体体系

1.掌握网络话语的主导权

2.强化网络文化的舆论引导

四、大数据背景下培育高职学生社会主义核心价值观机制优化

(一)范导机制

1.健全高职学生价值观引导内化机制

2.健全高职学生价值观示范实践机制

(二)教育机制

1.构建数据库教学机制

2.建立学生行为预警机制

(三)激励机制

1.构建新型数据激励机制

2.完善教育评价机制

(四)监督机制

1.健全网络数据舆论监督机制

2.完善学生数据安全保密机制

结语

参考文献

致谢

硕士研究生期间主要科研成果及科研活动