队伍管理论文提纲

论文题目：农村中学教师队伍管理的路径优化研究 ——以贵州省N县为例

摘要：教育决定国家和民族的未来,是一个国家和民族最重要的事业。教育要发展,教师是关键。在我国,农村学校的数量及在校生规模占全国较大比例,农村教育事业的发展有赖于扎根于农村的教师队伍。然而,由于历史和现实的诸多原因,在我国农村中学普遍存在教师数量不足,结构不合理,教师队伍不稳定,流失严重等问题,制约着农村教育事业的发展。为此,本研究以农村中学教师队伍管理为选题,从多方面探索农村中学教师队伍管理中存在的问题及根本原因,为农村中学教师队伍管理的路径优化提出可行性对策及建议。本文以贵州省N县15个乡镇的一线教师作为研究对象,采用问卷调查的方法从教师招聘及流动,教师待遇落实,教师职称晋升、教师绩效考核四个维度去研究农村中学教师队伍管理的现状。通过问卷调查得到的数据分析,发现农村中学教师队伍管理在以上四个方面存在诸多问题。结合问卷分析结果,本人采取访谈法对农村中学教师队伍管理问题产生的原因进行了深入、系统的分析,认为科学管理意识不强,人事管理规划滞后,教师管理制度不健全,管理措施落实不到位是导致问题产生的主要原因。最后,笔者从更新管理观念、提高校长领导能力、优化管理制度、监督政策落实、建立效果评估体系五个方面提出针对性对策及建议。

关键词：农村中学;教师队伍管理;职称晋升;绩效考核

学科专业：教育（专业学位）

摘要

ABSTRACT

绪论

(一)问题提出

(二)选题意义

(三)文献综述

(四)核心概念界定

(五)研究思路

一、农村中学教师队伍的管理现状

(一)N县基本情况

(二)调查设计

(三)现状描述

二、农村中学教师队伍管理的问题及根因

(一)农村中学教师招聘及流动问题

(二)农村中学教师待遇落实问题

(三)农村中学教师职称晋升问题

(四)农村中学教师绩效考核问题

三、农村中学教师队伍管理问题的成因分析

(一)科学管理意识不强

(二)人事管理规划滞后

(三)管理制度不够健全

(四)管理措施落实不到位

四、农村中学教师队伍管理的对策及建议

(一)更新管理观念

(二)提高校长领导能力

(三)优化管理制度

(四)监督政策落实

(五)建立效果评估体系

参考文献

致谢