自改革开放以来,我国经济发展取得了举世瞩目的成就,综合国力不断提升。但是,伴随着经济的快速增长,在新的时代背景下,不管是对于政府部门还是对于企业而言还是对于廉洁问题而言都变的尤为重要。大学生作为即将进入社会的重要劳动力量,加强对高校大学生的廉洁意识培育,提升大学生廉洁自律的能力,对于我国开展廉政文化建设具有重要意义。
大学生廉洁意识培育历来都是高校思政教育的重要内容,在新的时代背景下,经过多年的努力,大学生廉洁意识教育已经取得了一定的成就。特别是自2007年我国教育部针对在校生廉洁意识教育下发相关的意见之后,我国高校不断加强了大学生的廉洁意识培育,并取得了以下成就:首先,大学生的廉洁意识与之前相比有所增强,不仅有部分大学生认为有必要加强廉洁意识的培育,而且也能够对学生干部出现的不廉洁的行为作出较为客观的评价,与过去相比,大学生出现的不廉洁的情况有所好转。其次,在大学校园内逐渐建立起了廉洁的文化氛围。特别是部分高校不仅通过课堂教育的方式加强廉洁意识培育,而且充分的利用高校内部的广告展板展示倡导廉洁的宣传信息,在高校建立起了培育廉洁意识的文化氛围。最后,针对廉洁意识的研究也不断增多。特别是梳理近年来的学术论文不难发现,针对廉洁意识所进行的研究不断增多,这些学术研究所取得的成果为新时代大学生的廉洁意识培育提供了有力的理论支持。
虽然廉洁意识教育已经被纳入到高校思政课的培育范围,而且部分高校也明确要求开设廉洁意识教育内容,但是从部分高校廉洁意识培育的情况来看,廉洁意识培育流于形式的问题依然较为突出。廉洁意识培育流于形式的问题一方面体现在廉洁意识教育仅重视培育的过程而不重视培育效果上,高校在开设廉洁意识培育课程后,也仅仅是按照课程要求讲授与廉洁相关的课程,在讲授后很少对大学生的学习情况进行检测,廉洁意识培育效果得不到保障;另一方面,部分高校将大学生廉洁意识视为为完成上级任务而开设的课程,在开展教育时应付了事,并未切实做好大学生的廉洁意识培育工作。
在大部分高校的廉洁意识培育中,针对大学生的廉洁意识培育工作仅仅是思政课程的组成部分,在实施廉洁意识培育时,仅仅通过课堂讲授的形式进行,廉洁意识培育形式较为单一的问题较为突出。廉洁意识培育的内容相对较为丰富,如果仅仅通过单一的课堂教育显然难以达到培育的目的。从大学生的课堂反馈来看,也有大学生反馈由于培育的形式较为单一,难以激发廉洁意识培育的积极性,导致学习效果相对较差,甚至有部分听课并不够认真的大学生反馈并不了解廉洁意识培育。
大学生作为廉洁意识培育的重要参与主体,要做好廉洁意识培育离不开大学生的积极参与。从当前大学生廉洁意识培育的情况来看,大学生对廉洁意识的认识依然存在不足。通过对大学生的访谈发现,大部分大学生对廉洁的认识并不充分,很多大学生虽然认为廉洁很重要,但是仅仅认为进入政府部门工作才重要,并认为如果是进入企业工作,对廉洁的要求并不高。显然,一般而言政府部门对廉洁的要求会高于企业,但是廉洁却不仅仅局限于政府部门。从大学生对廉洁意识的了解来看,大学生普遍存在对廉洁意识认识不足的问题。
大学生廉洁意识培育是一个系统工程,流于形式的廉洁意识显然难以做好培育工作,为了应对大学生廉洁意识培育中出现的培育工作流于形式的问题,应通过建立廉洁意识培育的长效机制,将大学廉洁意识培育做到实处。在建立廉洁意识培育长效机制时,首先,各高校应当加强对大学生廉洁意识培育工作的重要性的认识,特别是让实施培育工作的老师切实认识到廉洁意识培育的重要意义;其次,建立廉洁意识培育效果的评价机制,及时对大学生的廉洁意识培育效果进行评估,并将评估的结果与相关老师的绩效挂钩,迫使相关教师做好大学生廉洁意识培育工作;最后,建立廉洁意识培育的自我评估和改进机制,及时发现自身在廉洁意识培育中出现的问题并及时进行改进。
高校在开展大学生廉洁意识培育时,过于单一的培育形式显然难以达到廉洁意识培育的目的,不仅不能达到教育部要求的廉洁意识培育的目的,而且也严重的影响了高校学生对廉洁意识的关注,显然非常不利于廉洁意识培育工作的开展。为了提升廉洁意识培育的效果,针对廉洁意识培育中存在的形式过于单一的问题,应通过丰富廉洁意识培育方法的措施进行应对。在丰富廉洁意识培育方法时,相关教师应当根据学生的特点做好培育的准备工作,即使是通过简单的课堂教学完成,也应当充分使用课堂讨论、案例教学等相对更为多样的培养方法提升大学生的学生积极性,以提升廉洁意识培育的效果。
针对大学生对廉洁意识认识不足的问题,高校在加强廉洁意识培育时最为重要的就是提升大学生对廉洁意识的认识。要让大学生积极参与到廉洁意识培育中来,就要加强大学生对廉洁意识的认识,让大学生充分认识到廉洁意识培育工作对其自身发展的重要性,并积极参与到廉洁意识培育中,从而达到提升廉洁意识培育效果的目的。在加强大学生对廉洁意识的认识时,除了通过传统的课堂讲授的形式加强廉洁意识的重要性之外,还可以通过引导大学生积极参与社会实践的方式达到加强大学生对廉洁意识认识的目的。
通过对新时代背景下大学生廉洁意识培育所进行的研究发现,虽然在新时代背景下,我国高校的廉洁意识培育已经取得了一定的成就,但是依然还有较大的提升空间。特别是在近年来的廉洁意识培育中依然还存在着一些较为突出的问题,如廉洁意识培育流于形式、廉洁意识培育形式较为单一、大学生对廉洁意识的认识不足等问题依然较为突出。
为进一步加强高校大学生的廉洁意识培育,充分发挥廉洁意识培育对于大学生成长的重要意义,高校在培育大学生的廉洁意识时应当针对这些问题采取积极有效地措施进行应对。
针对当前高校廉洁意识培育的问题特点,建议我国高校通过采取建立廉洁意识培育的长效机制、丰富廉洁意识的培养方法、加强大学生对廉洁意识的认识等措施,加强高校大学生的廉洁意识培育。
摘要：随着廉政文化建设的开展,在新的时代背景下加强高校大学生廉洁意识培育的重要性日益突现。为掌握新时代背景下高校大学生廉洁意识培育的现状,特别是找出高校大学生廉洁意识培育中存在的突出问题,本文对新时代高校大学生的廉洁意识培育问题进行了研究。研究表明,新时代高校大学生廉洁意识培育已经取得了一定的成就,大学生的廉洁意识有所增强,但是依然还面临着一些较为突出的问题,为进一步提升大学的廉洁意识,应针对这些突出问题采取相应的措施进行应对。
关键词：大学生,廉洁意识,新时代,培育
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