中职英语教育论文提纲

论文题目：基于VR技术的中职英语教学研究

摘要：中等职业教育是我国教育体系的重要组成部分,承担着培养支撑我国制造业转型升级发展生产一线需要的高素质技术人才的历史使命,特别是随着改革开放的深入推进,制造业的智能化迫切需要有较好英语应用能力的一线技术人才。中职英语教学作为现代教育体系的重要内容,在培养学生顺应社会发展的潮流、提高中职学生英语应用能力方面具有重要作用。VR（Virtual Reality虚拟现实）技术应用于英语教学,与传统的英语教学相比可以改变师生课堂互动模式,为学生提供全新的英语学习环境,使课堂教学内容更加逼真的呈现。VR技术与课堂教学的有机融合,能够激发学生学习英语的兴趣,提高学生英语水平。本论文首先阐述了课题的研究背景,在信息技术广泛应用于教学的时代背景下,VR技术以能够更好地促进教学,使教学效果更加明显的优势,成为了现阶段极受欢迎的新技术;通过对任教学校进行调研,客观的总结出了中职教育的现状以及中职学校英语学习的实际情况;对国内外该技术在教育行业的应用情况进行总结,提出了本课题研究的目的和意义。其次对VR相关概念进行整理,对关键的VR技术进行集中介绍。本研究重点设计了VR场景教学和传统课堂教学,以汝阳县中等专业学校16级机电建筑专业学生英语课程为例进行了教学尝试,通过为期三个月的教学实践,对两种课堂形式下的教学效果进行了对比,并得出了具体的成绩数据,通过成绩分析得出:VR场景教学组的学生在词汇判断、补全对话以及汉译英等题型方面有了较大的进步,全组英语成绩优秀率高达43%,及格率达到了100%。研究通过VR技术创设的真实场景,大大提高了学生的学习兴趣,使课堂教学效果得到了显著提高。教育信息化的发展趋势是走向虚拟化和智能化,将VR运用到教育教学过程中,对促使我国中职教育信息化现代化发展有重要意义。

关键词：VR技术;中职教育;英语教学;交互学习

学科专业：教育硕士（专业学位）

摘要

ABSTRACT

第1章 绪论

1.1 课题研究的背景

1.2 课题研究的目的及意义

1.2.1 研究目的

1.2.2 研究意义

1.3 国内外VR技术应用研究现状

1.3.1 国外VR在教育中的应用

1.3.2 中国VR在教育中的应用

1.3.3 国内外VR技术应用现状总结

1.3.4 VR技术在英语教学中的应用现状分析

1.4 我国中职教育现状

1.4.1 中职生特征分析

1.4.2 中职生学习过程中普遍存在的问题

1.4.3 中职英语教学现状分析

1.5 研究内容及方法

1.5.1 研究内容

1.5.2 研究方法

1.5.3 研究创新点

1.6 论文总体设计方案

1.7 本章小结

第2章 VR技术框架

2.1 VR技术概述

2.2 VR建模技术

2.3 VR建模软件

2.4 VR引擎

2.5 本章小结

第3章 VR技术在中职英语教学中的应用

3.1 课程总体设计目标

3.2 课程内容设计

3.2.1 “363”课堂教学模式

3.2.2 教学内容设计

3.2.3 中职英语高考题型分析

3.3 VR场景设计

3.3.1 设计内容

3.3.2 设计步骤

3.3.3 口语对话场景的实现

3.3.4 VR场景课堂教学设计

3.4 传统课堂教学设计

3.5 VR场景教学与传统课堂教学对比

3.5.1 VR场景教学较传统课堂教学的优缺点

3.5.2 传统课堂教学较VR场景教学的优缺点

3.6 本章小结

第4章 VR在中职英语教学中的应用结果分析

4.1 应用前测试结果统计与分析

4.1.1 测试安排

4.1.2 测试内容

4.1.3 测试结果及分析

4.2 应用后测试结果统计与分析

4.3 应用前后数据对比分析及总结

4.3.1 VR应用于中职英语教学的优势及局限

4.3.2 VR技术在中职英语教学中应用的优势

4.3.3 VR技术在中职英语教学中应用的局限

4.3.4 VR在中职教育中应用的合理化建议

4.4 本章小结

第5章 结论及展望

5.1 主要结论及研究成果

5.2 研究中存在的不足

5.3 展望

参考文献

附录 A

附录 B

致谢