特色课程介绍

第1篇：特色课程介绍

职业学校热门特色专业介绍

一、烹饪工艺与营养

主要课程:

烹饪原料的选择与加工、烹饪营养学、烹饪卫生学、食品安全学、切配工艺、凉菜制作、热菜制作、食品艺术与造型、宴会设计、面点制作、菜点结合食品的制作、地方风味小吃制作、中国名菜制作、西餐制作、宴席设计与制作、西点制作、营养套餐制作、药膳制作、日韩料理等。

主要技能等级证书:

高级烹调师、中级面点师、中级营养配餐师、餐饮职业经理人。另选考证书:英语二级证书、计算机 NIT证书、普通话证书。

主要就业岗位:

各大中型、中高档餐饮企业(宾馆、酒店)菜肴制作、中西面点制作及管理,各企事业单位招待所、大中型餐饮企业管理人员等。

二、旅游管理

主要课程:

旅游礼貌礼节、形体训练、旅游学概论、中国旅游地理、菜点酒水知识、调酒、导游服务技能、导游基础、景点讲解、导游政策法规、旅游心理学、旅行社经营与管理、旅游市场营销、旅游开发与规划、旅游财务与会计、会展旅游、综合才艺、服务英语、餐饮服务与管理、旅游公共关系、插花艺术、演讲与口才。

主要技能等级证书:

普通话证书、计算机NIT证书、餐厅服务技能证书、导游员资格证书。另选考证书:饭店经理人资格证书、调酒师资格证书、茶艺师资格证书、插花员资格等。

主要就业岗位:

中、外文导游,旅行社的管理与服务,旅游景区(点)、会展中心及各类场馆的管理与服务,星级饭店的管理与服务,航空公司,旅游购物品的开发、生产和经营,与旅游相关的其他管理与服务工作。

三、人物形象设计

主要课程:

化妆品化学、中医美容实用技术、素描、色彩、服饰与造型、化妆品营销与服务、形象设计软件应用、美发与造型设计、美容与造型设计、美甲设计、美体设计、形象设计企业经营与管理、摄影技术等人物形象概论、素描与色彩、民俗文化、美容生理学、人体营养学、中医美容基础、化妆技术、服饰搭配与设计、摄影技术等、艺术欣赏、卫生与保健。

主要技能等级证书:

普通话证书、计算机 NIT证书、高级美容师证书、高级美发师证书、高级化妆师证书。另选考:美甲师证书。

主要就业岗位:

美容、美发保健机构的高级技术人员,国内外化妆品、保健品的营销与管理,成功人士的养生与形象设计顾问,创建形象工作室、美容美发院(店)等。

四、计算机应用技术(网络方向)

主要课程:

Photoshop图像处理、Illustrator图形设计、Flash动画设计与制作、ASP动态网页制作、 C#程序设计、SQL Server数据库应用技术、ASP.NET应用开发、局域网组建与管理、网络操作系统、网络综合布线、网络互联技术。

主要技能等级证书:

计算机NIT证书、计算机维修与调试中级工证书、计算机网络管理员高级工证书。

主要就业岗位:

网络管理、Web应用开发、计算机及网络产品的营销及售后服务,应用程序设计开发、办公自动化应用、平面广告设计与制作等。

五、应用电子技术

主要课程:

工程及电气制图、电工技术基础、电机与控制技术、模拟电子技术、数字电子技术、单片机应用技术、传感器应用技术、PLC应用技术、电子CAD、集成电路应用技术、EDA技术、电子测量、SMT技术。

主要技能等级证书:

计算机NIT证书、无线电装接中级工证书、电子仪器仪表装调高级工证书。

主要就业岗位:

电子产品调装、检验及管理,电子应用系统的安装调试,电子设备的运行和维护,电子产品开发,电子应用系统工程设计和监理等。

六、电子商务

主要课程:

电子商务基础、电子商务实务、国际贸易基础、网络营销、消费者行为学、商务谈判与沟通、物流概论、营销实训、网络数据库、商务英语函电、电子商务网站设计与维护等。

主要技能等级证书:

助理电子商务师、单证员、物流师、营销师等。

主要就业岗位:

商务信息管理、电子商务运营、网络客服、网站维护与管理等工作。

七、商务英语

主要课程:

商务英语听说、外贸英语函电、综合英语、商务英语阅读、商务礼仪、国际贸易实务、国际秘书实务、单证缮制、模拟报关实务、国际结算等。

主要技能等级证书:

全国商务英语等级考试证书、国际商务单证员。另选考证书:营销师、报检员、报关员等。

主要就业岗位:

国际贸易单证员、涉外文秘、国际营销助理。

八、宝玉石鉴定与加工

主要课程:

工艺美术概论、素描、线描、工艺设计概论、构成基础、玉器珠宝知识、宝玉石材料学、表现技法、泥塑、宝玉石产品营销、玉器制作工艺学、玉器抛光技术、玉器珠宝鉴定、 珠宝玉器工艺品设计与制作、工艺品市场营销学、工艺企业创业与管理、玉器珠宝鉴赏。

主要技能等级证书:

计算机NIT证书、英语二级证书、初级工艺美术师、高级工艺雕刻师、Adobe系列证书。

主要就业岗位:

珠宝玉器设计与制作、玉器抛光、珠宝鉴定、珠宝玉器的生产管理及营销。

九、动漫设计与制作

主要课程:

设计素描、色彩、速写、三大构成、原画设计、企业课程动画运动规律、动漫作品赏析、动画概论、材料动画及造型、动画运动规律、Flash动画制作、造型设计、Photoshop图像处理、MAYA三维动画、动画场景设定、故事本制作、原画设计、分镜台本设计、AE动画后期编辑、动画短片制作。

主要技能等级证书:

计算机NIT证书、Adobe系列证书、动画制作员。

主要就业岗位:

动画制作、影视后期制作、网络与多媒体制作、动漫专业设计、广告设计、玩具造型设计等。

十、会计电算化

主要课程:

会计基础、财务会计实务、会计电算化、财务管理、Excel在财务管理中的运用、财务软件应用、审计实务、税收实务、数据库管理与运用、财经法规与会计职业道德、成本会计实务。

主要技能等级证书:

计算机NIT证书、会计从业资格证书、ERP证书。另选考:初级会计师证书、外贸会计证书 。

主要就业岗位:

单位财务的出纳、核算、记账,资金管理,仓库核算,财务管理,审计,会计师事务所职员,银行职员,财务软件营销等。

十一、商务管理

主要课程:

公共关系、商务礼仪、基础会计、管理学、市场营销学、人力资源管理、商贸与连锁经营、经济法、国际贸易理论与实务、管理案例分析、会议与商务活动、商务管理基础、演讲与口才等。

主要技能等级证书:

普通话证书、计算机NIT证书、人力资源管理师证书、助理物流师证书、会计上岗证书。另选考证书:商务职业经理人证书、ERP证书等。

主要就业岗位:

企业产品的采购管理,人力资源管理、开发,行政文秘,营销人员,财务管理,物流管理,企业ERP信息工程管理人员等。

十二、物流管理

主要课程:

物流信息系统管理、供应链管理、运输管理实务、仓储管理实务、物流设施与设备、集装箱运输实务、第三方物流、国际贸易、物流市场营销、物流成本管理、物流中心管理。

主要技能等级证书:

英语等级证书、计算机NIT证书、助理物流师证书、高级营销员、ERP证书。

主要就业岗位:

物流企业仓储管理、运输管理、物流信息管理、物流市场营销、商品配送、跟单员等。

第2篇：课程特色介绍

特色课程—花儿朵朵英语

“花儿朵朵英语”是我园的特色课程，为什么说它是我们的特色课程呢?因为我们诺贝尔教育机构是珠海唯一的高级网络英语教学基地。从2000年我机构的中珠园开园及本园开园我们一直在使用花儿朵朵英语，也就是说花儿朵朵英语伴随我机构小朋友的成长已经有12年了。

花儿朵朵英语的影响力

12年来能坚持使用花儿朵朵英语的原因家长知道，根据家长反馈回来的信息：在我机构毕业的孩子上小学后成绩都非常优秀，尤其英语的成绩，而且大部分孩子还担任班干部。我们更加知道，易学难忘是“花儿朵朵英语”最大的特色，是与别的常规英语教材和教法体系最突出的不同之处。 花儿朵朵英语的特点之一 “花儿朵朵英语”的“易”体现在： 字母形象化(如字母a——眼镜蛇) 单词故事化、儿歌化、教学游戏化。

花儿朵朵英语的特点之二

英语过关首先是词汇过关，人的记忆黄金期是0-6岁,让6岁以前的孩子轻松的掌握大量英语单词，花儿朵朵英语就能巧妙地把26个字母的形象化与想象化运用到 成千上万个英语单词的学习上来，再加上游戏的巩固，可以让幼儿轻松学会大量单词。

蒙特梭利教学法

蒙特梭利教育法是风行欧美最先进、最科学、最完善的学前教育方式之一，是由意大利教育家玛莉亚·蒙特梭利博士倾其毕生精力所创造的。她的独特魅力源于对儿童的充分研究与了解，遵循儿童成长的自然法则，蒙特梭利以自然科学和人文科学两方面的素养，配合孩子各阶段的成长，设计了各种教材、教具。让儿童在预备好的环境中自由学习，丰富儿童的生活经验，激发儿童潜能，在宽松、愉快的环境中建构独立、自信、专注和创造等能力，为将来孩子的成长打下良好的素质基础。

1、玛丽亚.蒙特梭利是谁?

她是一位意大利籍的医生和教育家;也是第一位在意大利国内获得医学博士学位的女性。在本世纪初期，她透过长期对儿童的观察而提出的教育方法，不仅改变了当时人们对儿童教育的看法与作法，也深深影响了后代。她将其一生贡献于儿童教育。当她1952年辞世时，已备受世界各地的瞩目与尊重。

2、她为何要提出[蒙特梭利教学法]?

蒙特梭利女士经过多年科学化的观察，她发现传统学校在以下两方面犯了严重的错误 ：一是孩子的学习开始得太晚;二是孩子被迫融入以大人尺度为基准的世界。因此，她的教学法特别着重在提早发觉孩子的潜力，以及创造一个完全配合孩子学习需求的环境。

3、什么是[蒙特梭利教学法]?

它是一种科学的观察方法，是以科学的角度去观察孩子的需求与学习能力。当孩子在0～3这段无意识学习状态时期，完全未受成人影响之前，是他的学习力最完整的时期。因此，当孩子置身在一个透过感官及动作从事学习的预备环境中(教室)时，他的需求、欲望和潜力便自然流露出来了。

4、蒙特梭利教具背后的教学理念是什么? 每一种蒙特梭利教具都是感官导向的教具;它们均依循同一个设计原则：带领孩子不自觉地从简入繁、从具体到抽象地学习。所有教具的设计还能让孩子在操作中自我检查错误;因此，当错误产生时，孩子不但可以自我察觉到，还可以完全不需要他人帮助而改正过来，这种系统化的学习方法，可确保孩子在每一个学习阶段的成功。这种「能力产生信心、信心再产生

能力」的循环，将会推动孩子不断的求知欲及工作欲望。

主题课程

主题教学是一种以学生为中心的学习方式。它不再以一门学科为主线，而是把各个学科同一主题的内容抽取出来，设计安排成一体化的主题单元，在一天或几天的时间内，进行集中学习。

例如：动物与声音这一个主题，主要围绕动物和声音展开认知、听觉、艺术(音乐和绘画)、社会与交往(包括语言)等不同的领域为一个主题单元进行学习。 基本上是一个月为一个主题，在开展主题的同时 也会需要家长的配合，如帮忙收集当月以主题相关 的材料或是亲子共同完成一样作品等，目的是让家长

参与到孩子的学习中去，这样家长会更加了解自己孩子的发展水平，最终通过家园沟通共同促进孩子各方面的发展。

《分享阅读》

 阅读启迪童心·创意引领未来 阅读启迪智慧、丰富心灵 !

要想孩子终生热爱学习，就应在早期就激发其对阅读的兴趣。分享阅读，也可以说“大书阅读”，主要指在轻松、愉快的气氛中，以培养儿童的阅读兴趣和习惯，发展孩子基本的阅读能力为主要目的。 让孩子在阅读中快乐成长

这种读本的设计宗旨在互动，当孩子们与老师一起分享了大书里的故事后，再阅读自己的小书，他们是专注和积极的，没有感到压力和背负任务去读书，更类似一种游戏，分享了老师的大书再分享自己的小书。读本的故事源于儿童真实生活体验，很多都让孩子们感到意外惊喜。这也是它的一种创新，很多故事都有一个出乎意料或留有悬念的结局，这让孩子们有了一个继续想象的空间，可以挖掘的延伸，他们可以想象结局是什么，可以续编故事。

《全脑数学》《凯勒数学》

 启发孩子学会自我思考独立操作

触发右脑让孩子更聪明

全脑数学主要是以启发孩子学会自我思考，触发右脑让孩子更聪明为教学目标。情境式幼儿全脑数学课程，以儿童主动建构论为其理论基础，强调在情境中探索，操作和思考中解决有关数的问题，主张通过不断理解和解决问题的过程中积累数学经验，激发幼儿对数学的兴趣和学习动机，使幼儿在看看、画画、想想、做做中满心欢喜地学数学。提高孩子思维的逻辑性、行为的条理性及灵敏性，能最终达到开发孩子智力，增加学习兴趣、提升解题能力。 凯勒数学让孩子爱上数学、乐于探索

凯勒数学，学习材料采取层层递进的编序教学法，系统地训练学生的逻辑思维及多方法解决问题的能力，全面培养儿童的观察、分析、推理实操能力;让孩子爱上数学、乐于探索。变被动接受为主动学习;变依赖为独立自主;变被动灌输为快乐探索;因人而异，因材施教，适度超越。注重个性化发展，个性化教育。

第3篇：快乐作文特色课程介绍

快乐作文中班

小学中年级孩子的心理特点为：

1、直接兴趣起主导作用。

2、完全信任老师。

3、兴趣不稳定。

4、缺乏写作素材。

5、不知从何下笔。......我们这个小班主要针对小

三、四年级学生的心理特点，为培养孩子阅读、写作的兴趣，教授阅读方法和写作技巧而设，囊括写作当中的人物描写、语言描写、动作描写、景物描写......等方方面面的内容，并在教学过程当中注重孩子的文学素养的培养和好词、好句、好文的积累。

本班教学形式摒弃以往只讲授知识不注重学生能力培养的旧模式，而是走现代作文课的新思路：

1、营造积极宽松的气氛。

2、在教学中创造性地使用媒介，所谓“媒介”，就是在学生、教师、教材在作文课堂互动时介物的一种，它包括在语言、手段、教学方法、组织形式以及场地器材等等。

3、课堂内容丰富，不单一，乏味。

4、教学方法趣味化、游戏化。课堂形式轻松、愉快，让孩子在快乐中作文，激发孩子主动写作的兴趣，注重培养孩子自主思考的能力。

参加本班的学习，学生可以积累多样化的写作素材;学习到各类作文的写作方法;解决不知从何下手，语言平淡无味，没有层次，没有素材等问题;全面提升写作水平。

本班招生对象为中等及以上水平学生，要求有一定的写作基础，这是为了提高班级教学的质量，与一个良好的学习氛围。个别写作水平比较低，但是有良好学习习惯的，可以特殊考虑。

本班的教学目标是：

1、通过8堂课的时间，教会孩子人物描写、语言描写、动作描写、景物描写......等方面的写作技巧，同时帮助孩子积累不同类型的写作素材，激发孩子写作的兴趣。

2、再通过7堂课的时间，对孩子进行针对性的写作训练，对于孩子没有掌握的作文类型再进行强化，不断提高孩子的作文水平。

一篇好的作文，写出来不是很难，只要你肯学，并坚持不懈的努力，把学习到的知识和方法运用到你的笔下，你就一定能成功!

第4篇：幼儿园特色课程介绍02

五、国学启蒙教育课程

培养孩子良好的道德品质，提升孩子的儒雅、淳静气质，而且可以储蓄孩子丰富的语言知识。语言具有一种储蓄的功能，从小接受的知识，一点一滴积累在脑海里，渐渐成为潜移默化的“常识”;运用时，便可以任意支取、对答如流。

国学教育作为一种新兴的教育形式，在孩子一生中记忆力最好、心性最纯的幼年时期，教他诵读传统文化经典，培养读诵古诗文的能力、兴趣和习惯，对于孩子将来的学习成绩，奠定一生良好的文化修养。通过经典国学教育帮助孩子们从小培养良好的品德，树立健康的人生观。

六、美术教育特色，造化孩子艺术的殿堂

在多年的研究探索中，我园总结已有的幼儿美术教育特色，创建主题背景下幼儿创意美术园本课程。相对于传统美术教育模式,主题背景下幼儿创意美术教育的模式,更实现了教育内容的多元化,教育对象的主体化,教育途径开放化,教育资源社区化。最为受益的是我们的孩子们，在愉悦的创意美术游戏活动中，挖掘了孩子们的艺术天分，激发了孩子们感受美、表现美的情趣，提升了孩子们的美术技能和审美能力，使之体验自由表达表现和创造的快乐，促进了孩子们身心健康、和谐发展。美术活动除了可发展幼儿创造性思维外，还可以培养敏锐的观察力、灵活的动手能力和初步的审美能力。幼儿一旦形成了这种能力。就可以促进其他方面的学习，促进孩子的全面发展。因为美术是视觉艺术，美术活动使得儿童脑、眼、手并用。因而它能促进身体的成长发育，可以提高儿童对事物的认识能力，特别是能使儿童的观察力、感受力、想象力、创造力都得以提高。

七、体育教学

在贯彻《纲要》的热潮中，我园又积极探索，将特色进一步延伸，从体育活动为切入口，以健康教育为核心，由我园聘任的专业男教师授课，全面开展健康教育，促进幼儿身心和谐发展，增强幼儿体质，提高幼儿抗病能力。

篮球——我园开办的篮球班，由专业教练任教，儿童篮球运动是为增强儿童体质、开发智力、培养快速反应能力;加强素质教育和吃苦耐劳、勇于克服困难、增强信心的活动。透过体能锻炼，学习篮球基本动作，进而培养团队合作及守法敬业的观念。

八、声乐表演

对于幼儿而言,音乐是一套有联系、相互依赖和个体化的活动，也是其个体发展的一种表现。在幼儿发展的过程中，不同的幼儿对外部世界的认识和体验是不相同的，幼儿表达自己情绪和情感的方式也有差异的，这就是幼儿独特个性的表现。我园着重研究如何在音乐表演活动中，以音乐内在的特性和感染力来唤醒幼儿的主体意识，促进幼儿的主体性(自主性、能动性、独立性、和创造性等)发展，让幼儿成为音乐活动的真正主人!

第5篇：班级特色介绍

班级特色概述

注重生活教育,培养负责,自律,诚信等自我管理的能力. 强调个人卫生及环境卫生. 强调上下学,用餐礼仪及上课秩序. 利用异质性分组教学进行合作学习,培养孩子互助合作,建立“凡事预则立，不预则废。”一个班级的发展，就是学生的发展。做为高一起始阶段，当务之急是要让每个学生都有一个共同认可的目标，有了目标才有比照前进的方向，才能有奋勇前行的动力。我认为，提出目标，不只是班主任的事，更应该是全体学生的事，这个目标必须得到共同认可。因此，我利用了开学初的时间，充分发挥学生的主人意识，结合给班级命名的活动，采用同宿舍讨论、班级小组交流、班会课上演讲、同学投票等方式，来明确了班级管理理念与班级发展目标。 编辑本段班级发展目标

“学生是班级的主人，班主任是班级的核心。班级的发展就是学生的发展。良好的班级环境，必须有文化底蕴。”

“班级环境清洁、整齐、朴素;塑造美的心灵，培养健康个性。”

我们的班训是“诚实做人，踏实做事、扎实学习”。

我们以“团结自律”要求自己，以“超越自我”激励自己。

目标提出了，它还要有个着眼点，经过讨论与选择，我们提出了“增强班级文化底蕴，争创校园书香班级”的口号。

在给班级命名时，我提出班名必须要能体现班级的文化意味，要能体现出班级的精神，要含有我们的目标，含有我们的期盼与梦想。

同学们都陷入了沉思，最后大家决定将这些内涵赋予到一种事物上。选什么好呢?

牡丹，太过于富贵;莲，失之于清高;菊花，是愤世嫉俗的怨叹;腊梅，不免墙角树枝的孤单。

那么，文竹呢?

文竹是“文雅之竹”的意思。其实她不是竹，只因为叶片轻柔，常年翠绿，枝干有节似竹，而且姿态文雅潇洒，故名文竹。她叶片纤细秀丽，翠云层层，株形优雅，独具风韵。即使只生长数月的小植株，其数片错落生长的枝叶，亦可形成一组十分理想的构图。说起文竹，无论是外形还是寓意，都被赋予清新秀雅、空灵飘逸的内涵。经历了一代代文人的熏陶，她卷香十足而富有内蕴。不正是我们书香班级的内蕴吗?

文竹为了开花，默默汲取阳光、水，两至三年，恒心让她愈发美丽。三年，我们对三年不也同样有着美丽的希望吗?

文竹开花,虽然那白绿色的扣子大小的花朵没有月季那样灿烂的笑脸，没有茉莉那样四溢的芳香，但花后结出的清翠欲滴、宛若翡翠般黑亮的浆果，却是新生命的摇篮。那青绿的叶枝垂着几颗晶莹的水珠，绿绿的，纤细的，好似春笋般的新芽钻出土壤，带着那么一点稚嫩;带着那么一点童趣;带着那么一点希望，闭目遐想该是何等的惬意。

或许，还有暗暗地相合，我们不是正在从竹山路旁起步，接受文明的熏陶吗?

于是，同学们郑重的投给了“文竹”一票。我与我的班级都愿似她，拥有淡丽、优雅的气质;我与我的学生都愿似它，结出高雅、文明的果实。 编辑本段班级特色报告

用真诚来沟通,用人品育栋梁

各位领导、老师：

今天，借此机会向各位领导、老师汇报一下半学期以来，本人的思想和班级管理中的一些做法的，做得不足之处，还望指出，以便在在后面的工作中不断改进，得到提高。

有人说学生是班主任的影子，时间长了，学生和你从性格到言行举止，到看问题的方式方法，都越来越相近。班主任不经意的一句话，可能会影响到我们学生的一生;班主任无意间的一个动作，也许能让一个不理想的班级“扭转乾坤”。如何建设一个优秀的班级体呢?我的做法是：

一：用人品育栋梁

班主任需要严以律己，以身作则，严格要求学生，严而有“度”，凡是要求学生做到的，我带头做到，禁止学生做的，我决不为，以自己的示范、言行取信于学生。学校制定了一系列的规章制度，行为规范，作为班主任先熟记、遵守。要求学生早上不迟到，我自己要严格做到每天早上6：45之前，就站在教室门口，日久天长，学生也就很自觉地克服迟到的现象。

有爱才有教育，真心关爱每一个学生。让学生深刻体会到老师的爱，从而学会怎样做学问，怎样做人，做怎样的人。开学一周内我记住了每位同学的名字，并且与其本人一一对上号;好多学生初次离家住校，不会扫地、拖地，不会洗衣服，不会冲厕所等，我深入到宿舍手把手教他们;记得有一次中午到宿舍嵇文敏正在为白裤子上的红斑洗不掉而烦恼，我拿来84洗涤剂，教她怎样处理;9月25号，是中秋节，学生初次离家求学已快一个月，倍感思亲，如何让他们在学校也能感到家的温暖呢?我当晚不做班，先买好了月饼，等到第三节晚自习上课时突然出现在教室里，给每人发了一个月饼，并祝中秋节快乐，学生好感动，我接着问大家：在天印学习的我们放弃了和家人团聚，放弃了许多美好的东西，我们是为了什么没呢?此时此刻，你们的父母又在想些什么呢?可以看出学生深受触动，在以后的学习中，他们的目的性更明确了，态度更端正了。

用极富有鼓动性的语言来激励、引导学生向班主任引领的方向发展，展现班主任的人格魅力。班名：阳光下放飞的青春，既青春是一曲不甘向命运做出屈服的动人乐章，闻着阳光的香味放飞青春的梦想;班训：新、行、省、信;“新”：即“日日新”之意(希望学生每日有新面貌，每日有新收获，每日有新进步„„)，这是对学生的总目标。“行”：要取得“新”，必须有行动的落实，踏踏实实，认认真真参与每天的学习。“省”：告诫学生经常进行自我检查与反省，勇于反思，才能进步，惟有如此才能做到“日日新”。 “信”：是信心，相信自己，信心是进步的动力;“信”是诚实，实事求是，诚实是进步的保障;“信”是守信，说到做到，守信是进步的前提。班风：立志、求知、多思、惜时;班级格言：不相信未做牺牲竟先拥有，只相信靠双手找到我所求;

二：用真诚来沟通,。

沟通的是多渠道、多方面的，我注重周记和面对面的朋友式谈心。

加强沟通，了解学生真实的需求，及时解决学生反映存在的问题，公平对待每一个学生。高一的学生，来到一个新环境，每个人都存在许多问题，但他们都不好意思愿和老师和班主任讲。我让学生写周记，把存在的问题，或想对老师说的话，以及对学校、班级的看法等以书面的文字形式与我沟通。每次批周记，都要用一天的时间，书面一一回答学生的问题，并对共同性的问题采取主题班会等形式来探讨解决。比如：针对学习习惯，学习方法问题，在月考后第六周的“学会学习”班会课上，请来英语夏有勤老师，数学孙杰老师与同学们交流沟通，现场气氛热烈，最后，我就如何学习做了总结。从后面的学习来看，效果明显。

宿舍是班主任最头痛的、最难管理的，也是最能体现一个班级管理水平的。周记中学生反映有些同学值日不积极，个人物品乱放等。为了让学生有深刻的触动， 10月10日上午第二节课，我用相机拍下每个宿舍的真实情况，在晚自习时在班上播放给全体同学看，让他们找一找存在什么问题，是谁的问题?并评出文明宿舍。虽然断断10分钟，我看到有些同学的脸红了，低下了头。同时安排每个宿舍自己整改，所有宿舍长在第二天中午到文明宿舍男生111宿舍参观，并留影纪念。经过这次后，他们的责任心明显增强了，他们还自发购置物品装饰美化宿舍，每个宿舍都给人焕然一新。很少扣分，偶尔扣分时，宿舍长和相关人员都主动给我说明情况，，现在的宿舍我比较放心。

每学期至少和每位学生当面谈心两次。我在月考成绩出来后，和每位学生进行了当面沟通，谈一个多月以来的收获和不足，并让其书写月考总结，制定十月目标，每门在期中考试中要取得的成绩和要追击的同学。

通过周记和面谈，吴熙敏同学发生可喜的转变。

班级管理中随时会有新变化、新情况，我将不断学习别人好的经验和方法，不断提升自己，主动贯彻落实学校的各项工作要求，与学校保持高度一致，做到坚决服从，动作迅速，部署到位，落实有策;同时，要结合本班级的实际情况做个有心人，勤快人，善于发现问题，并注意方式方法及时处理，，做些富有特色的工作，相信班级工作会有所成就。

从常规促进发展

高一

(三)班奋斗目标：“成才先成人，学习先学德。”。为使学生成为有德有才之人，故要求求学要严谨，为人要善于与人合。

本班共有54名学生，住校生50人。经过一段时间的观察了解，发现本班整体学习成绩一般，没有特别拔尖的学生，基础特别差的有一定人数。学习习惯、学习品质不是很好，尤其学习的依赖性较强，主动学习的学生不多，拥有打破沙锅问到底的学习品质的人很少。很多学生不懂听课的方法，不知道看书的方法，没有掌握高中的学习方法。多数学生都来自于农村，思想纯朴，积极上进，也勤学好问，混日子的人只有几个。面对这种情况，既要加强正面引导，又要加强学法指导，让学生不仅好学，而且会学;不仅学习好，而且各个方面全面发展。真正成为新时代的骄子。为此我从以下几点出发进行工作：

1、确立本班的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、加强班级常规管理

利用每天的晨读，及时总结前一天的情况，及时批评和及时表扬，并提出今天的改进方向和新的奋斗目标;

发挥班团干部的作用，管理好班上的大小各种事物，并掌握好班上的发展动态，掌握第一手资料。严抓纪律、卫生，营造安静、干净的学习环境;

重点是抓好学生的习惯养成，养成良好的生活习惯和学习习惯，用半个学期的时间使学生掌握高中的学习方法，完全融入高中的学习和生活。

3、加强团队精神教育

(1)抓好班会课。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。

(2)抓好宿舍管理工作。放松了宿舍的管理，会直接影响班级的良好氛围及各项工作的开展，对学生个人发展更是不利，因此，必须强化管理，保障宿舍区的软环境、硬环境，让学生养成守时、守纪的好习惯，使之与学习区相互配合，形成良性循环，更好地促进学生全面健康、生动活泼地发展。

4、抓好两类生的工作：

鼓励好生超前学，多点拨，激励他们为班级树榜样。带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与好生的距离，努力赶上好生。最终，使班级整体进步。

未来需要我们去创造

各位领导、老师们下午好：

本人有幸成为天印高级中学的一员，并但任高一(4)班的班主任。班主任工作既是一门科学，也是一门艺术。班主任工作既有规律可循，又无一成不变的模式。对我来说，不是缺乏敬业精神，而是缺乏当好班主任的艺术。班主任应有一定的能力和素质。

一、班主任的基本功

1.具有了解学生的能力

具有了解学生的能力，是班主任工作取得成功的保证。要迅速、准确、全面地了解学生，关键要有敏锐的观察和细致的调查研究的能力。

2.以言动心的说服能力

班主任的主要工作方式是“说”。“说”的艺术，在于以理服人，以情动人，使“说”具有针对性、启发性和感染性。

3.形成班集体的组织能力

班主任要结合学生的实际，从培养学生德智体美劳全面发展的“远景”出发，及时地、递进性地向班集体提出鲜明、生动、富有感召力的“远景目标”，还要促进同学之间的团结友爱，使班级成为一个能够步调一致、富有凝聚力的集体。

4.指导班级活动的能力

班主任应有广泛的兴趣和特长，懂得一些音、体、美、科技等方面的常识，善于组织丰富多彩的班级活动，从而使学生在愉快的活动中增强学习兴趣和上进心。

理论修养、精深的专业知识，广博的相关学科知识、基本的教育理论。

三、班级管理

我想不管那种班级管理，有一条原则是不能变的：“必须以人为本，管理是培养、是发展，管是为了不管。”班级管理讲究的是方法，需要的是多动脑多想。落实新的班级管理规章制度的目的是帮助学生更快地养成好的学习习惯和生活习惯。学生有自我教育自我管理的能力，班主任的工作是在培养并加强学生的这种能力。不能“求稳怕乱”，要允许学生犯一些错误，关键是如何引导。学生之间是有差别的，就如同鲜花与杂草，我们不可能拔除所有的杂草。

四、树立班主任的威信

1.威信的作用表现在，

第一，确信教师讲授的知识和指导的真实性、正确性， “亲其师，信其道。”因而学生就会有掌握知识并接受指导的自觉性和主动性，

第二，学生把有威信的教师看作典范和榜样，期望自己成为他所崇信的人，产生向教师学习的意向，并愿意接受暗示。班主任利用自己的威信，对培养良好的班风有着头等重要的意义。

第三，由于学生对有威信的教师怀有崇敬的感情，因而对教师的评价(表扬或批评)能引起强烈的情感体验，并转化为学生发扬优点、改正缺点的内部动力。

这种威信的力量，正如马卡连柯所说： “如果教师在工作上、知识上和成就上有辉煌卓越的表现时，那你就自然会看到：所有的学生都会倾向你这一面了。相反地，如果教师表现出无能和平庸，那么不论你如何温存，在说话时如何耐心，如何善良殷勤，不管你如何体贴关心学生，仍然不会博得学生真正的尊敬”。

因此，班主任刻苦钻研业务，努力提高自己的专业知识水平，是做好班主任的重要条件。

2.要做到公证公平，关心关注每一个学生，并且赏罚分明。原则是：创造竞争氛围，让学生感觉到班集体的温暖，课后做学生的朋友，教师和学生之间、学生和学生之间要有和谐、融洽的交往和良好的人际关系。

“教育的伟大使命是让人们从无知走向睿智，从幼稚走向成熟。班主任更是教师队伍中的中坚。“教育需要诗意，需要洋溢着浪漫主义的情怀;教育需要机智，需要把握每一个转瞬即逝的机遇”。过去已经逝去，未来需要我们去创造。愿我们全体班主任都能携手共进，开拓思想，用我们良好的素质来美化我们的校园。

良好的人际关系. 采多元化评量,期许兼顾个别差异,并发展

第6篇：特色小吃介绍

南瓜饼

南瓜中含有多种维生素，不但营养丰富，而且热量低，还具有抗癌的作用;其中的果胶可以清除体内的重金属和部分农药，常吃南瓜也有助于防治糖尿病;南瓜含有蛋白质、糖类、脂肪、纤维素、钙、磷、铁，胡萝卜素、维生素C、腺嘌呤、精氨酸、瓜氨酸、天门冬氨酸、葫芦巴碱、甘露醇等;南瓜是维生素A的优质来源;南瓜经现代医学研究，可有效的预防和治疗高血压、糖尿病以及肝脏的一些病变，被称为“防癌食物”之一;南瓜所含的甘露醇又有通便功效，可减少粪便中毒素对人体危害，对防止结肠癌有其功用;南瓜子对人体子宫颈癌细胞培养株JTC26在体外筛选有抑制作用，抑制率在90%以上，其它尚有抗血吸虫及驱虫作用，用以治疗血吸虫病。

南瓜饼的营养价值：1.解毒：内含有维生素和果胶，能粘结和消除体内细菌毒素和其他有害物质，如重金属中的铅、汞和放射性元素，能起到解毒作用;2.保护胃粘膜、帮助消化：3.防治糖尿病、降低血糖：4.消除致癌物质： 5.促进生长发育：

番薯饭

配方：番薯、大米

制作：1.把番薯洗净，去皮，切小颗粒;大米淘洗干净，同番薯粒放入电饭堡内，加水适量。2.如常规煲饭，煲熟即成。

功效：益气生津，补中和血。肝硬化腹水患者当主食食用。

八宝饭

特点：

健脾益胃，补肾化湿 色泽艳丽，甜筋油润，绵甜不腻，吃起来别有风味。 历史渊源

八宝饭，相传源于武王伐纣的庆功宴会。纣为商代之末主，膂力过人，敏捷善辩，嗜酒好色，暴虐无道。公元前1123 年，周武王率诸侯东征，败纣于今河

南省洪县南的牧野。纣自焚死，武王及定天下，建都于镐，即今长安西上林苑中。在周武王伐纣，建立天下的大业中，伯达、伯适、仲突、仲忽、叔夜、叔夏、季随、季骗八士，功勋赫赫，深为武王和人民称誉。在武王伐纣的庆功宴会上，天下欢腾，将士雀跃，庖人应景而作八宝饭庆贺。八宝象征有功的八士，使用山楂则寓意火化纣王。

八宝饭的寓意

民间认为八宝饭来源于古代的八宝图，各百科全书也是采用了这种说法。早期的八宝饭是将蒸熟的糯米饭拌上糖和猪油，放点莲子、红枣、金橘脯、桂圆肉、蜜樱桃、蜜冬瓜、薏仁米、瓜子仁等果料，撒上红、绿梅丝做成。色香味美，还有涵义：莲子系八宝图中的和合转化而来，象征婚姻和谐和好;桂圆象征团圆;金橘象征吉利;红枣象征早生贵子;蜜樱桃、蜜冬瓜象征甜甜蜜蜜;薏仁米系仙鹤转化而成，象征长寿、高雅、纯洁;瓜子仁是鼓板的变体，象征生活有规律，平安无灾祸;红梅丝与龙门同色，含有鼓励进取、祝福顺利的意思;绿梅丝代表松，象征长寿。后来八宝饭的用料日趋简化，用各色果脯代替了金橘脯、蜜樱桃、蜜冬瓜和红、绿梅丝。后来又增添了桂花等香料，寓意“金(所用桂花必须是金桂)玉(糯米呈玉脂白色)满堂”。

第7篇：韩国特色介绍

特色介绍：明洞的化妆品专柜非常多，到了傍晚还会有很多的小商贩，十分热闹。明洞就像是围棋盘一样，从明洞地铁站下车后，就会看到明洞大街，两旁有胡同。因为明洞云集了非常多的品牌店和饮食店，最好脑子里有个大概地图，分地区逛比较好。

购物二 乐天百货商场

乐天百货商场是韩国规模最大的百货商场连锁机构，除位于韩国购物中心街区明洞的总店以外，还有22个分店遍布全国各地。从世界精品名牌到生活用品一应俱全，并特设免税店、青少年流行广场等卖场，领导时尚和文化潮流。特别是超市食品区是很多外国游客选择旅行纪念礼物时的必到之处。明洞乐天百货与市厅、钟路、明洞一带的商街相连，占尽地利之便。

购物三 梨泰院

是位于南山南麓的商街，由于邻近驻韩美军基地，商店招牌大多使用英文，街上熙来攘往的人群也呈现出多国情调。商街以哈密顿饭店为中心，向东西延伸。梨泰院的畅销商品是牛仔装及毛皮、皮革制品，价格比一般市场低廉。顾客可随意订制，自行设计款式，尺寸也可自由修改。鳄鱼皮制成的皮包、皮夹是韩国的特产。牛仔装饰有华丽的刺绣和缀珠。毛皮免税专卖店廉价出售名牌毛皮大衣和夹克，但款式质量和香港的不能比。

交通：地铁6号线梨泰院站下。 交通：与地铁2号线，乙支路入口站7号出口相连。

购物四 东大门市场

以东大门市场为中心，周围共汇集了8个市场，包括批发零售手工艺品和餐具的“兴仁市场”，经营厨房用具及登山用品的“东大门市场”，经营缝纫制品的“广场市场”，经营服装类的“平和市场”，合称“东大门综合市场”。如果对韩流服装和饰品感兴趣的话，建议重点逛“HELLO APM”、“DOOTA”和“美利来”三大商场(并排在地铁东大门站出口)，那里集中了韩国很多年轻服装设计师和公司的产品，价格也不算贵。由于规模庞大，想一口气逛遍所有的地方可不是容易的地方，不过可以深夜造访了，呵呵~我也不知道是不是

韩国人都不休息嘛?我是出来旅游的这么晚在逛还可以理解，可是东大门真的是门庭若市，很多的店到凌晨4-5店才关门，怎么看怎么就逛不完。

交通：乘坐2号、4号、5号线地铁东大门运动场站下;或

1、4号线地铁，在东大门站下。

特色介绍： 东大门的东西真的非常多，很多人会拿它和上海的七浦路比较，但是我觉得东大门的东西相较韩国的专卖店是便宜很多，但对于中国游客来说，并不是很便宜。同时，我觉得虽然东大门的东西不便宜，但是质量都还挺不错的。

购物五 狎鸥亭

特色介绍：狎鸥亭罗德奥街于1996年11月被命名为“时尚的街道”及最新流行之麦加，是随着高消费倾向文化圈的形成而成为首尔时尚之名街。在这里的每条小巷中都满是昂贵的外国进口品商店、氛围独特的保税服装商店，这里有装修十分独特的咖啡馆、韩食餐厅、泰国料理、日本料理等各种饮食店，可根据自己的口味进行选择，美容店也比其它地方要更为密集，据说许多影视明星都经常光顾这里，很有可能遇到哦。

交通： 3号线至狎鸥亭站下车后，从1号出口出来步行10分钟。

购物六 梨花女大前街

特色介绍： 梨花女大前街是一条有名的购物街，街上遍布时尚感敏锐的小服饰店和各类饮食店，汇集了首饰店、服装店、餐厅、咖啡厅和美发厅的小胡同向四周分散开去，很多小店，都很有特色。交通：地铁2号线梨大站2,3号出口出，直行徒步5分钟。

购物七 化妆品

特别要提一下――THE FACE SHOP

The Face Shop由亚洲超人气明星――权相宇代言，成为了时下最热门的纯天然植物品牌，产品全部取自纯植物和水果精华，品质细腻，价格适中，刚上市便成为韩国最热销、最受欢迎的品牌，该品牌的核心理念是“natural story"，意为“自然的故事”。秉承韩国人一贯的养生理念，萃取水果和植物的精华做成的产品，纯净，清爽且芳香。走进其以白色为主色调的店面，便仿佛嗅到丛林，山泉和果园的清新味道。The Face Shop在韩国是以连锁店形式经营的，遍布首尔的主要商业区和地铁站，目前还未正式进入中国大陆市场(香港有其专卖店)，它的产品划分非常详细，品种齐全，照顾到不同肌肤的需求，从清洁到调理各类产品一应俱全，品质更是值得信赖。

购物八 乐天超市

要买便宜，质量又好的东东，去超市肯定没错。位于乐天世界和首尔火车站旁的乐天超市，绝对是个好选择，土特产、化妆品、生活品、应有尽有。在那里，你不用担心价格问题，不用担心质量问题，不用担心保质期问题。

购物九 仁寺洞及美食街

仁寺洞是指从安国洞经过仁寺洞十字路口，到钟路2街塔谷公园前面的一带。以中央大街为中心四周分布着许多小巷，多而密集，就像蜘蛛网一样。在这些具有悠久历史的小巷深处隐藏着许多著名的店铺，您可以买到古代美术品、现代艺术品、韩服、陶瓷器、工艺品和与韩国传统文化有关的旅游纪念品。逛仁寺洞的另一个乐趣是去韩国传统料理餐厅和传统茶馆，哪里仍保留着韩国独具的风格和特色，受到韩国和外国游人的青睐。

仁寺洞的美食街以中央大街为轴心，与首都药房在同一侧。仁寺洞传统饮食店以古色古香的韩屋和经营正宗的传统料理而出名，这里制作的传统料理绝不添加化学调味品。著名的传统料理店有：品尝美食的同时欣赏传统演出的“山村”，美味可口的家常料理店“智屏山”，以汤饺而著名的“寺洞面屋”，以经营面片汤为主的“仁寺洞面片汤馆”，以刀削面出名的 “GAETMAEUL MILBOBJIP (海滨小卖馆)”，这些都是宾客

手机： 在韩国机场租赁比较便宜，1300韩元一天(约为人民币7-8元)，国内租，30元人民币一天，区别是在韩国租赁的手机收到的国内中文短信是乱码(不支持中文格式)。

货币兑换：现行汇率基本为人民币100=韩元16000，但是机场和酒店换钱不合算，很多的购物街都有外币兑换，人民币，美元，日元可直接兑换，汇率每天不同，有时候人民币100元可兑换到韩元17200。

交通： 地铁线路非常多，交通很捷;地铁中的指示牌标有中文;很有秩序，老弱病残专座没有人抢着座，地铁站很少有自动扶梯;地铁中的电子报站显示没有中文，广播的英文不清晰;2号线没有电子报站显示;在售票窗口边索取的地铁图没有中文，在路上基本没有垃圾桶。

购物一 明洞

你是购物狂的话，明洞一定会让你更疯狂!它是韩国具有代表性的商业购物街区，不仅可以购买服装、鞋类、杂货和化妆品，还有各种饮食店云集于此。和商品中低档的南大门、东大门相比，明洞的商品以中高档为主。明洞大街两旁都是高级名牌的店铺，明洞大街两侧的胡同里都是中档品牌的店铺和保税商店以及大量的地摊。附近还有乐天青春广场百货店、新世界百货店和很多综合购物中心。本来想2个小时逛好的，发觉时间根本不够用!

交通：乘地铁在4号线明洞站出口、2号线乙支路入口站6号出口。

络绎不绝的地方。另外，还有采用地热取暖的著名传统茶馆“YET CHATJIP(古茶室)”，诗人千祥炳夫人经营的：“归天”以及耕仁美术馆内的“传统茶园”。来仁寺洞游览还能品尝到各种美味的小吃，著名的小吃店有位于仁寺洞十字路口的“SAMBODANG HODDEOK”和通仁前面的“KKUTTARE”。

交通：地铁1号线钟阁站3号出口;3号线安国站6号出口;1号线钟路3街1号出口。

总结：

首尔的商业实在是发达，购物中心、百货大楼、特色街区比比皆是，比起香港来是有过之而无不及，如果想逛全的话必须付出更多的时间和脚力，对于旅游观光客来说是不值得的，因此，花少量的时间、在正确的地方去买自己感兴趣的东西是明智的选择：服装、皮鞋和饰品---东大门、梨花女大前街;艺术品---仁寺洞;土特产---乐天超市。