高职会计专业能力培养论文提纲

论文题目：高职高专会计教育与就业需求对接研究

摘要：随着经济的发展,会计专业的职业教育日益得到社会的重视和认可,就业问题更是关注的热点和难点。然而,由于人才供需方面存在的差异,目前高职高专会计教育难以满足社会的需求。本研究以教育学、管理学的基本理论为基础,综合应用文献分析、个案研究、问卷调查、对比分析等方法进行分析与论证。首先,通过对麦可思研究院近三年相关就业数据以及对用人单位问卷调查数据的统计和分析,确定高职高专会计专业就业的需求状况;通过对高职院校在校生问卷调查和案例院校就业质量的分析,确定目前高职高专院校会计专业毕业生供应状况。通过比较供需两端状况,确定目前高职高专教育中存在的供需差异。其次,在明确供需差异的基础上重构人才培养目标和方案。最后,在人才培养目标和培养方案的基础上提出以提升高职高专会计专业学生就业和职业可持续发展能力为目的的具体改进措施。研究认为:1.目前高职高专会计教育的供需差异主要体现在:职业价值观教育缺失、培养目标与整体就业形势相脱节、教学内容与就业需求相脱节、岗位胜任能力不足和职业素养不够五个方面。2.人才培养目标定位为:本专业主要面向中小型民营企业,培养能在企业从事会计工作管理、会计核算、财务管理、会计监督等工作的人才,并具有良好的职业价值观、较强的岗位胜任能力和可持续发展能力;人才培养方案重点在于重构以专业面向岗位、与工作任务相关的职业能力和职业素养的教育体系。3、教学的改进措施:建设高素质“双师型”优秀教师队伍、建立以“专业核心课”+“专业方向课”为主的课程体系;设计与专业技能、职业素养深度融合的课程内容、运用“刻意练习”+“及时反馈”的教学方法、实行以围绕课程内容和教学方法进行评价的教学评价模式。研究着眼于培养具有综合性职业能力的高职高专会计人才,培养目标、培养方案、改进措施均强调与工作任务建立较高关联度,并具有一定的可操作性。

关键词：就业需求;会计教育;高职高专;职业能力;教学模式

学科专业：会计学

摘要

Abstract

第1章 引言

1.1 研究背景与意义

1.1.1 研究背景

1.1.2 研究意义

1.2 国内外研究综述

1.2.1 国外的研究综述

1.2.2 国内研究综述

1.3 研究目标与内容

1.3.1 研究目标

1.3.2 研究内容

1.4 研究方法及可行性分析

1.4.1 研究方法

1.4.2 可行性分析

1.4.3 研究逻辑

1.5 研究特色与创新之处

1.5.1 研究特色

1.5.2 创新说明

第2章 高职高专会计人才需求分析

2.1 高职高专院校整体就业形势与需求分析

2.1.1 数据来源

2.1.2 主要数据分析

2.2 用人单位调查分析

2.2.1 样本来源

2.2.2 主要数据分析

2.2.3 主要结论

2.3 本章小结

第3章 高职高专会计专业人才供给分析

3.1 在校生问卷调查分析

3.1.1 样本来源

3.1.2 学习态度调查

3.1.3 课程学习状况调查

3.1.4 实训实习状况调查

3.1.5 业余生活状况调查

3.2 个案分析

3.2.1 院校介绍

3.2.2 就业状况和培养质量分析

3.3 供需差异分析

3.3.1 职业价值观教育缺失

3.3.2 目标定位与整体就业形势相错位

3.3.3 教学内容与就业需求相脱节

3.3.4 岗位胜任能力难以满足社会需求

3.3.5 学生职业素养不足以维持职业的可持续发展需求

3.4 本章小结

第4章 人才培养目标与培养方案重构

4.1 人才培养目标重构

4.2 人才培养方案重构

4.2.1 人才培养方案解读

4.2.2 人才培养方案与就业需求的错位分析

4.2.3 人才培养方案重构建议

4.3 本章小结

第5章 提升人才培养质量具体措施

5.1 加强师资队伍的建设

5.1.1 “双师型”师资队伍建设的必要性

5.1.2 师资队伍建设方案

5.2 完善课程体系与课程内容

5.2.1 课程设计思路

5.2.2 设计“专业核心课程”+“专业方向课程”的课程体系

5.2.3 课程内容与职业技能、职业素养的深度融合

5.3 加强教学资源库建设

5.4 改进教学方法

5.5 构建科学的教学评价体系

5.6 本章小结

结论

参考文献

致谢