新时期公路职工教育论文

摘要：职エ教育作为最贴近生产实际与培养实用人才的一种有效的公路教育形式，同时职工教育成效与公路行业发展具有直接关系。换句话说，职工教育工作具有十分重要与深远的现实和长远的意义。但现阶段公路职工教育工作的实效性、针对性还是存在不足，职工教育工作中的师资及保障机制等完善度不够高。以下是小编精心整理的《新时期公路职工教育论文 (精选3篇)》，仅供参考，大家一起来看看吧。

新时期公路职工教育论文 篇1：

新时期公路职工教育创新初探

人的素质的提高，一方面需要个人在工作中学习、钻研和探索，另一方面需要有计划、有组织的培训。培训是更新观念、增长知识和能力的重要手段，发达国家、优秀企业毫无例外地高度重视人员培训。虽然单位可以通过招聘获得自己需要的人才，但教育培训仍被视为21世纪最主要的竞争武器。

作者：王秀娥

新时期公路职工教育论文 篇2：

加强新形式下公路职工教育工作的创新管理

摘要：职エ教育作为最贴近生产实际与培养实用人才的一种有效的公路教育形式，同时职工教育成效与公路行业发展具有直接关系。换句话说，职工教育工作具有十分重要与深远的现实和长远的意义。但现阶段公路职工教育工作的实效性、针对性还是存在不足，职工教育工作中的师资及保障机制等完善度不够高。在当前的新形势下，若需要利用提升公路行业职工的总体素质以此提升公路领域的市场竞争力及整体利润，需要公路行业人员利用前瞻性的战略眼光设计、规划以及开展职工教育工作，同时采用一系列的创新管理与改革措施全方位提升职工教育工作的质量。

关键词：新形势;公路职工;教育工作;创新管理

现在我国社会主义市场经济发展，公路行业也到了一个深入改革、大发展的新时期。基于新形势下，公路行业若需要继续维持快速发展和提升社会经济总体效益，就一定要多在职工教育方面花时间琢磨，即利用一套完整的公路行业内的职工教育体系以此达到提升职工个人素养，从而公路行业职工素质整体提升。但是根据现阶段公路职工教育情况来分析，问题仍然存在，这些问题均是影响职工教育效果的重要因素，所以，一定要强化公路行业职工教育工作的创新管理，從原有传统陈旧的观念意识、思维方式及教育模式中改革，充分发挥公路行业职工教育工作的成效，并根据新形势下的新要求做好职工教育工作，从而给公路行业提供可用人才，奠定可持续发展之路。

一、加强公路职工教育工作的创新管理重要性

党的十八大报告提及到，我国要在2020年全面建成小康社会，换句话说，对于公路行业来讲，若要实现这一宏伟目标必须持续加强我国基础设施建设，加大投入保证快速发展步伐。快速地投入和发展。基于此，随着建设资金投入不断加大，也对公路行业提出更高要求，对公路行业也将进行一定程度的改革，并要加大力度。这即是机遇也是挑战，要抓住机遇解决问题，肯定会给公路行业的发展提供充足的生机与活力.同时也要求公路行业有关人员在政治思想、文化素质、管理与专业技术水平提高到更高水平。

然而，公路行业想获得更远、更长足的发展，拥有高技能、高素养的公路从事职工非常重要，是保障可持续发展基础，一定要重视。现阶段处于公路发展的大好形势下，公路行业及有关部门需要利用加强职业教育工作的创新管理的途径以此培养建设一支高素养、高技能的公路职工人才团队，这不只是公路行业精神文明建设中的内容，同时也是公路行业能否走上可持续发展之路的关键，更是关系到公路行业长足发展的战略要求及任务，具有的意义十分明显。从公路行业近期情况发现，公路职工教育工作未取得显著成效，仍有许多问题暴露出，其中一定比例的问题还事关职工教育成败的重要性问题，所以，一定要加强新形势下对公路行业职工教育工作的创新管理，除去对职工教育不利的因素，如传统观念意识、思维方式及教育模式等，在最大范围内将职工教育应有的效果呈现，从而有效地提升职工综合能力及素养，为公路行业制造更好地社会经济效益。所以，加强新形式下公路职工教育工作的创新管理迫在眉睫，需要有效解决。

二、当前中国公路职工教育现状及问题

虽说当前公路职工教育工作已被公路各层管理者所关注、重视，但在具体实践操作中，效果还是不太明显，问题较多。因为公路职工的教育周期长，可以说短期内效果不显著，造成实施职工教育时一些公路部门仍忽略，从该现象可知导致在落实职工教育未能从真正意义上重视与落实公路职工教育工作，管理者在公路职工教育中未使用长远发展的战略眼光去实施，还未真正意识到公路职工教育工作创新管理的重要性。

其次，多数部门在认清公路职工教育培训工作发展方向不清晰，不能形成有效、完整的公路系统教育体制机制，高质量从业队伍十分不足，造成职工教育培训成效不显著，职工是否参加教育培训都没有明显的区别，而且対于职工教育培训未形成一套有效的激励措施，使得职工对培训教育认可度不高，认为教育培训可有可无，根本难以调动职工再教育的积极性，导致公路职工工作效率及技术需求难以和本行业发展需求相适应，对公路职工教育工作的可持续发展的实现好难做到。

三、新形势下公路职工教育工作的创新管理措施

改变旧思想、创新新观念，建立完善的职工培训计划，创新提高公路职工教育内容，有效提升职工工作效率。落实到各单位就是：根据职工的职位制定相应的培训计划，做到“干什么学什么”人尽其オ，使每个公路职工都能平等享受再教育的权利;让可持续发展以人为本的公路职工教育培训计划真正实现。

创新提高公路职工的教育内容，建立全面的教育管理机制，提升工作效率。职工教育培训实行统一管理、分级负责、分类培训形成层次分明、重点突出的培训格局。创新提高公路职工教育师资投入，加强职工教育教师团队的建设，打造高质量师资团队，培养高质量技术骨干：尽快适应公路行业职工教育发展的需要。

创新完善公路职工教育管理机制，严格制定管理制度。首先是针对公路职工日常生产工作的各种规章制度，有目的的进行规范教育培训：然后是关于公路行业的发展各种新工艺、新技术的渗透性培训，使其在日后的生产工作中发挥到最大的作用。再者是现场应急、养护生产综合培训，把新工艺、新技术与日常工作生产、后期养护、应急处理等培训系统有机结合起来，切实解决现场应急问题，优化职工培训内容。

公路职工教育培训需要长期不断坚持，不断改革、完善系统工程。在此新形勢下，需要公路职工教育系统的领导重视公路行业职工的教育工作，并积极鼓励创新和丰富各职工的管理工作内容：设立职工再教育的激励机制，调动职工再教育的积极性，オ能在新形势下不断适应公路行业的发展、满足公路行业建设发展新需求，推动我国公路事业的可持续发展。

四、结语

从上述内容综合得知，我国需要在新形势下加强公路职工教育工作的创新管理，就一定要在调动职工积极性、提升职工整体团队的综合素质等方面着手，全面无死角培养一支才智兼备的公路职工队伍，不断推进公路领域的发展向前进。在公路职工教育培训需要长时间持续加强、持续深化、持续优化，公路行业每层管理者都应高度重视，从而最大限度调动公路职工再教育积极性，并且对公路职工教育培训机制再优化、再完善，以此公路行业在新形势下仍能获得长远发展，同时也让公路职工获得最大程度的提升。

参考文献：

[1]张晓蕾.新形势下如何做好公路系统职工教育培训工作[J].中国科技.2016，(54)：1671-5810

[2]林胜.加强新形式下公路职工教育工作的创新管理[J].企业科技于发展2015，(11)：1674-0688

[3]李琼.关于新形式下职工教育培训的创新及管理研究[J].中国职工教育2014，(10)：64-65

作者：叶泉

新时期公路职工教育论文 篇3：

谈公路职工教育培训的深远意义

【摘 要】把握公路职工的特点和需求，按照新时期对公路职工教育工作的新要求，着眼于公路职工教育，落脚于实现行业跨越式发展，全面提升干部职工整体综合素质，为公路行业跨越式发展提供坚实的人才保障和智力支持，是促进新时期公路事业发展的必然要求和重要途径，具有重要的历史意义和现实意义。本文结合工作实际，对公路职工教育培训的深远意义谈一些体会。

【关键词】公路职工;教育培训;深远意义

公路行业发展的关键是人的发展。行业发展的根本是促进职工的发展与进步。科技推动进步、人才促进发展、知识改变命运、奋斗成就未来，迅速造就一支符合时代要求的公路职工队伍是当务之急。这就对公路职工教育提出了更高的要求。准确把握公路职工的特点和需求，按照新时期对公路职工教育工作的新要求，着眼于公路职工教育，落脚于实现行业跨越式发展，全面提升干部职工整体综合素质，为公路行业跨越式发展提供坚实的人才保障和智力支持，是促进新时期公路事业发展的必然要求和重要途径，具有重要的历史意义和现实意义。本文结合工作实际，对公路职工教育培训的深远意义谈一些体会。

一、公路职工教育培訓的重要意义

1、公路职工教育培训有利于公路行业改革形势发展。当前的公路形势，体制改革还未曾全部转化，仍属事业性质。部门领导出于利益最大化考虑，在养路费紧张情况下，难以把财力和精力放在职工教育上。陷于管理的种种繁杂事务之中，作为长期行为的科教工作自然就难以到位。我国的改革开放给社会带来了前所未有的生机，使企事业单位在转换经营机制方面迈出了可喜的步伐。但公路却仍然不适应日渐市场化的外部环境，难以为职工教育提供充分的条件。许多地方职工的再教育、培训费用都得职工自行解决。以教育为本之类的理论对解决眼前的实际问题无济于事，因此职工教育还是难以摆上议事日程。

2、公路职工教育培训有利于人才竞争，推动劳动力合理流动，促使供需两方面的竞争。劳动力是最能动的生产要素，人的劳动能力，包括知识和技能。在当前公路部门内，还没有形成劳动力的竞争市场，技术人才的合理流动受到限制。劳动力市场的培养发育，使我们需要的人力资源可以从市场中获得。通过培养公路劳动力竞争市场，可以使职工在其追求收入和福利最大化动机的支配下，不断提高自身各项素质、提高竞争能力。而对于劳动力市场的需求者，即现今的公路企事业单位如果是独立自主的经济实体，也会受到经营利润最大化的动机的支配，在这种追求利润最大化动机支配下，必须会增大对人力资本的投资。对个人而言，投资人力资本，提高自身素质能力，可以通过报酬得到回报，因此激励劳动者最大限度地关注自身劳动力的质量，从而推动职工教育的发展。

3、公路职工教育有利于建立与市场经济相适应的公路道德价值取向的社会文化。人们生活在一定的社会文化环境中，形成了不同的社会文化价值观念，它决定着人们的心理特征和行为取向，左右着社会经济生活秩序，造就出不同的社会生产力。因此与经济生活秩序和职工行为取向有着决定性关系的职工教育必然要受到当前社会文化环境的影响。在当前公路改革转型条件下，旧的文化支持诸如单纯倡导艰苦创业、无私奉献，而不从根本上解决职工提高生活质量问题、解决职工真正关心的后顾之忧、倡导全新的公路文化理念，使其基本上对公路职工的经济生活失去作用，因此我们有必要抓紧构筑新的精神文化生活，以支持新的经济生活秩序、改变人的观念，从而推动职工教育的发展。

4、职工教育培训有助于单位职工团队精神的培养，增强职工的凝聚力和向心力。职工教育培训就是培养职工团队精神的重要手段。通过教育培训，单位职工逐步纠正了对单位制度认识的误区，增进了对单位的感情，增强了职工的责任感和荣誉感，以“家”的观念来看待单位的每一步发展，从而极大地提高了单位的凝聚力和向心力，有助于职工为单位积极创造更多更好的效益。

5、职工教育培训对单位各部门间的相互沟通和协调有重要作用。单位日常工作的正常开展，离不开各部门间的密切配合。通过集中教育培训，有助于提高单位内部各部门职工对本部门及兄弟部门的职责的认识。有了清晰的思路做指导，各部门就会各司其职，密切配合，提高工作效率，为整个单位创造良好的社会效益、经济效益和环境效益。

二、新形势下公路职工教育培训的思路

1、要确实树立以人为本的发展观念，关心职工生活，提高职工生活质量，从而促进职工教育工作的发展。我们必须积极创造一个能不断促进提高职工生活质量的社会政策，建立健全能充分促进和容纳人的全面发展的制度，构建一个保证职工教育发展的良好的社会文化环境，关心群众，才能促进职工教育的发展。

2、立足“传帮带”的点状辐射向“阶梯式”的立体覆盖转变，走集约化发展之路。新时期，大规模、多批次、多层次、多工种举办各类培训班是当务之急，依旧采取“请进来、送出去”的办法，在岗、脱产等方式进行技能素质提升活动，抓紧培养紧缺人才，为“十二五”公路事业发展打造人才资源储备库做好准备工作。

3、以法制教育、思想道德教育为重点，强化干部职工法制教育和党风廉政教育。如今公路职工学历、文化素质相对较强，但是在物质文化快速发展的今天，不少职工在一定程度上存在理想信念模糊、价值取向扭曲、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。要在“五五”普法教育的基础上，延伸普法教育覆盖面，开展一系列讲座、培训，拓宽视野，加强修养，继续提升拓展法制理论水平，确保干部职工“干成事、不出事”，经得住考研、挡得住糜烂、腐朽生活的诱惑，塑造高尚的个人情操和正确的世界观、人生观、价值观理念，胸怀大志，脚踏实地，牢固树立全心全意为人民服务的思想，为推进公路事业跨越式发展打下坚实的思想基础。

4、加强公路职工履行岗位职责，做好本职工作的职业道德教育。公路职工的基础本领、业务技能只有在做好本职工作的基础上才能夯实;公路职工的才华、能力只有在做好本职工作的基础上才能发挥。要在切实抓好公路职工的岗位技能培训的同时提高职工素质，从“学历教育”硬件培养的“量化”向“技能提升”软件教育的“质化”转变，走跨越式发展之路。“十二五”期间，公路职工教育必须注重职业技能教育，提倡理论结合实践，逐步培养复合型人才。采取单位和院校合办培训班、委托大专院校培养人才等方式提升干部职工技能素质;重点培养一批适应“十二五”公路行业向“机械化”、“信息化”发展之路转型的稀缺人才。

5、加强岗位培训。职工素质教育包括学历教育与非学历教育，但以后者为主。因为尽管一些职工拿到了中专、大专文凭，但要在工作中充分发挥作用，还必须通过非学历性质的岗位培训，通过干什么，学什么，提高岗位技能，促进行业发展。因此要改变重学历教育、轻岗位培训的教育理念，切实抓好职工的岗位技能培训教育，尤其是对青工要特别强调抓好基本功训练，对已掌握基本技能的职工抓提高性训练，使职工成为本岗位的能手。通过学习培训与实践相结合，培养更多的技术能手、操作能手、工作能手，为行业的改革发展提供强大的后续力量。

三、结束语

综上所述，职工教育培训制度对公路事业的发展具有十分重要的意义，它事关公路事业的战略步骤的实施;事关远景目标的实现;事关和谐社会的建立。所以，我们要认真做好公路职工教育培训工作，为我们公路事业的快速发展、安全发展、和谐发展、打下坚实的基础。

作者：朱济初