中职教育管理论文提纲

论文题目：中职教育管理中的地方政府职能优化研究 ——以成都市为例

摘要：中等职业教育自创建以来,一直在我国职业教育体系中发挥着毋庸置疑的积极作用,亦是承担着现代企业致力于挖掘以及扩充技能型精英队伍这一关键目标。保障中职教育得到有序发展,将是确保大众掌握充沛专业素养,掌握立身之本,谋生之路的重要措施。其一方面立竿见影突破就业困境,再者同样能够在补足技能人才缺口方面发挥得天独厚的优势。中职教育作为准公共产品,地方政府一直以来以掌舵者与领航员的身份,致力于促进职业教育的有序推进。成都市作为西南重镇,四川首府,其一直坚持响应国家政策,与时俱进,大力推进中职教育的发展。本文以新公共管理理论和准公共产品理论为基础,研究成都市中等职业教育发展中地方政府职能优化问题,通过运用文献研究、访谈调查和案例分析等方法对成都市地方政府履职现状、地方政府履职中存在的关键问题及成因展开分析。具体研究的内容包括地方政府在中职教育管理中角色定位和主要职能;成都市中职教育发展中地方政府的管理措施;明确成都市中职教育发展过程中,地方政府在履职过程中暴露出的缺陷以及具体缘由,最终阐释保障地方政府职能最优化的应对措施。本文研究认为存在的问题包括地方政府对中职教育的经费投入不均衡;地方政府对中职教育统筹协调不到位;中职教育信息服务职能未能得到充分践行;地方政府未能基于中职教育学校设置更具全面性与整体性的覆盖体系。本文提出了优化中职教育发展中地方政府职能定位的相应对策:一是增加地方政府的资金资源投入;二是政府加强统筹管理工作;三是政府加大宣传力度;四是优化监督评价体系。本文就中职教育发展中地方政府职能展开分析,给出优化对策。本文的研究成果对地方政府今后在推进职能教育工作方面可提供一定的参考,同时,丰富地方政府推动中职教育的职能相关理论研究。

关键词：中职教育;地方政府;教育管理;职能优化;成都

学科专业：公共管理硕士（专业学位）

摘要

ABSTRACT

第一章 绪论

1.1 研究背景及意义

1.1.1 研究背景

1.1.2 研究意义

1.2 国内外研究综述

1.2.1 国外研究现状

1.2.2 国内研究现状

1.2.3 文献述评

1.3 研究内容与方法

1.3.1 研究的目标与内容

1.3.2 研究方法

1.3.3 技术路线图

1.4 研究创新点

第二章 相关概念界定及理论基础

2.1 核心概念界定

2.1.1 中等职业教育

2.1.2 地方政府

2.1.3 政府职能

2.2 相关理论基础

2.2.1 新公共管理理论

2.2.2 准公共产品理论

第三章 地方政府在中职教育管理中角色定位和主要职能

3.1 地方政府在中职教育管理中的角色定位

3.1.1 地方政府是中职教育政策法规的制定者、执行者

3.1.2 地方政府是中职教育发展规划的制定者、保障者、统筹者

3.1.3 地方政府是中职教育质量的监督者、评估者

3.1.4 地方政府是中职教育公共产品和公共服务的供给者

3.2 地方政府在中职教育管理中的主要职能

3.2.1 统筹规划职能

3.2.2 教育立法职能

3.2.3 多项服务职能

3.2.4 监督和评估职能

3.3 地方政府在中职教育管理中发挥职能的关键点

3.3.1 明晰各方管理职责

3.3.2 畅通校企合作路径

3.3.3 加大激励支持力度

3.3.4 提升指导监督质量

第四章 成都市中职教育发展中地方政府的管理措施

4.1 成都市中职教育发展现状

4.1.1 成都市经济社会发展概况和技术人才需求情况

4.1.2 成都市中职教育相关数据统计

4.1.3 成都市中职教育发展困境

4.2 成都市出台关于中职教育的政策及政策实施概况

4.2.1 成都市出台关于中职教育的政策概况

4.2.2 成都市推动中职教育发展的政策实施概况

4.3 成都市政府管理和监督中职教育的措施

4.3.1 成都市政府对中职教育经费投入制度

4.3.2 成都市政府管理和服务中职教育情况

4.3.3 成都市政府监督和评估中职教育措施

第五章 成都市中职教育发展中地方政府履职存在问题及成因

5.1 成都市中职教育发展中地方政府履职存在的问题

5.1.1 地方政府对中职教育的经费投入不均衡

5.1.2 地方政府对中职教育统筹协调不到位

5.1.3 地方政府对中职教育信息服务职能不到位

5.1.4 地方政府对中职教育学校的监督未完全覆盖

5.2 成都市中职教育发展中地方政府履职存在问题的原因

5.2.1 地区经济发展水平差异影响经费投入

5.2.2 地方政府管理中职教育相关制度不完善

5.2.3 地方政府对中职教育重视程度不够

5.2.4 地方政府对中职教育评估督导投入人力不足

第六章 优化中职教育发展中地方政府职能的对策

6.1 增加地方政府的资金资源投入

6.1.1 优化教育经费支出结构

6.1.2 进一步加强多渠道投入

6.1.3 加大师资队伍建设投入

6.2 政府加强统筹管理工作

6.2.1 推动校企深度融合

6.2.2 优化专业规划与布局

6.3 政府加大宣传力度

6.3.1 各级领导参与中职教育宣传工作

6.3.2 地方政府协调校内外联合宣传

6.4 加大对中职教育监督评价投入

6.4.1 投入更多人力展开监督评价工作

6.4.2 树立先进的监督评价理念

6.4.3 完善多元化评价主体

结论与启示

参考文献

致谢