《新农村建设问卷调查》引发的思考
社会主义新农村建设，是党中央着眼于全面建设小康社会和现代化建设大局，作出的一项重大战略决策，对于南平这样的传统农区，建设新农村更具有基础性、全局性、深远性的影响和作用。为真实了解新农村的主体——农民急需解决的实际困难和问题，笔者最近到3个行政村4个自然村，以农户自己填写的方式进行了一次问卷调查，调查结果引发了笔者的一些思考。
新农村建设急需解决的问题
一、农村公共基础建设落后。在问卷中，84%的农户对村环境不满意，“您认为您村的新农村改造应从哪方面先入手?”，问卷共列举了8条，调查结果显示有42%的农民认为“修路”：排列二、三的是集中供水和污水处理，分别占调查人数的33%与25%。
二、农村金融服务不到位。调查显示，对“新农村建设过程中需要突出解决的首要问题是什么?”，83%的农民认为是资金的保证，9%的农民认为是规划的制定，还有8%的农民认为是乡风民俗的改善。在回答“你认为制约当地农村经济发展的主要因素是什么?”时，67%的农民认为是缺乏资金，33%的农民认为是缺乏技术。由此可见，南平市绝大多数农民家庭在解决了基本生活费用的同时，仍在被生产资金所困扰。
三、培育新型产业。在回答“您认为您村的新农村改造应从哪方面先入手?”时，58%的农民选择“培育新型产业”，25%的农民“选择优化居住环境”，17%的农民选择“农民素质的提高”。南平市是传统产粮区，改革开放以来，经过多年的结构调整，粮经比例有了很大的改变，但比较效益低的粮食还是占相当的比例。因此，培育新型产业成为生产发展的突破口。
四、基层组织建设比较薄弱。闽北作为欠发达地区，大部分乡村没有经济收入，正常的办公经费依靠向上争取来维持，村党组织及村委会的凝聚力、战斗力、号召力也随之减弱。从问卷调查看，对“你认为本村党员干部的作用发挥”的回答，8名的农民认为是认为本村党员干部的作用发挥“好”，8%的农民认为本村党员干部的作用发挥“比较好”，8%的农民认为本村党员干部的作用发挥“一般”，75%的农民认为本村党员干部的作用发挥“较差”。在对“你认为本村的干群关系”的回答中，8%的农民认为本村的干群关系“好”，17%的农民认为本村的干群关系“比较好”，42%的农民认为本村的干群关系“一般”，33%的农民认为本村的干群关系“较差”。在对“你认为本村支部在带领群众致富上作用”的回答中，100%的农民认为本村支部在带领群众致富上作用“不大”。
推进南平市新农村建设的几点思考
一、以村镇规划为龙头，加快农村基础设施建设。
建设新村镇，规划是龙头。一是建立科学合理的村镇规划建设管理体制，把村镇规划建设纳入制度化、规范化轨道。按照“因地制宜、突出特色、适度超前、一步到位”的原则和“撤并小型村、拆除空心村、缩减自然村、建设中心村”的要求，组织专门力量，做好区域内村庄布点规划和建制村村庄规划的编制。二是按照“先规划后建设，未规划不批建”的原则，严格执行规划。凡是完成了规划编制的村庄，不得在规划区外批地建房;未完成规划编制的村庄，暂缓建房审批。要严格按照审定的规划指导村民搞好住房、基础设施和公共事业建设，鼓励采取散户入村、原村整修、历史文化名村保护性整治、建设自然生态村和农民新村等多种建设模式。三是民房建设坚持符合规划、量力而行、尊重民意、各具风格，不搞强迫命令和千村一面，不搞不切实际的大拆大建。四是抓好村容村貌治理和乡镇集市的环境整治，大力实施乡村清洁工程，开展“清垃圾、清污泥、清路障和改路、改水、改厨、改厕、改栏”活动，绿化美化环境，引导农民解决住宅与畜禽圈舍混杂问题，努力实现广大群众期盼的“走平坦路、喝干净水、上卫生厕、住整洁房”的愿望。五是着力完善村镇基础设施和服务功能。加快实施乡村通达通畅工程，重点抓好乡村公路硬化。加强小型农田水利建设，切实抓好农业综合开发和土地治理，进一步完善防洪体系和农田灌溉体系。加快农村饮水安全工程建设。继续推进农村电气化建设，抓好农村电网改造。继续推进生态建设。大力发展农村沼气、秸秆气化等可再生清洁能源，推动农户改水、改厕、改厨、改栏、改浴工作。
二、加快农村金融体制改革。
长期以来，农村金融对“三衣”投入不足、农村金融服务跟不上“三农”发展需要的问题一直没有得到很好解决。如何解决农村金融需求与供给不均衡的矛盾呢我认为，必须加快农村金融体制改革，在农村形成政策性银行、国有商业银行、农村信用社和邮政储蓄并存、服务功能和手段完善的金融体系，形成财政资金、政策性银行资金、商业性金融机构资金，以及民间资金、私有资金、外资等多层次、细分工的强大资金支持体系。财政资金主要投入到农村医疗卫生、教育等公共领域;政策性银行资金的特点是期限长、利率低，主要应支持农村基础设施建设、开发性贷款以及水电路资金需要商业性金融机构和农村信用社由于需要给投资人获得回报，主要应该支持种养业、农业产业化经营和效益好、前景广阔的农业企业发展，给农业经济提供强大的资金支持;民间资本、私有资本、外资主要支持自己看中的、回报较高的农村大型项目建设;扩大邮政储蓄资金的自主运用范围，引导邮政储蓄资金返还农村。
改革应当按照什么要求来做呢首先，要完善农业发展银行的政策性金融功能。应扩大其业务范围，允许其开办农业综合开发贷款、粮棉油专项贷款、农村基础设施贷款和扶贫贷款等业务。其次，要强化商业银行的贷款支农功能。农业银行在农村的机构网点，组织了大量的资金，应肩负支持“三农”的重任，加大县域重点建设项目、中小企业、农业产业化的信贷投入，解决“三农”对信贷资金的大规模需求，支持“三农”发展。第三，要改革邮政储蓄机构，组建邮政储蓄银行，让其与农村信用社共同承担支农任务。第四，要深化农村信用社产权制度改革，让农民真正成为农村信用社的主人，让农村信用社真正成为农民自己的银行。产权制度是农村信用社改革的核心和基础。我国农村信用社的产权关系长期以来 直没有得到很好解决，使得农村信用社在金融风险化解、经营管理改善等方面缺乏有力的组织基础和制度基础。表面上农村信用社的产权是明确的，一般认为是“法人产权”，由广大农民、乡镇个体、私营企业入股组成。但实际上，法人产权是一个模糊不清的概念，导致产权边界不明确，产权监护人不落实、不固定。这样一来，入股农民对产权的使用权、让渡权、处置权和收益权等都受到各种禁止和限制，不能形成独立的产权并与农村信用社建立稳定的利益机制，导致不少农村信用社出现严重的内部人和外部人控制问题，严重侵犯了入股农民的利益，也违背了农村信用社为“三农”服务的宗旨。所以，改革产权制度就是要根据不同地区、不同情况，逐步实行股权结构的多样化和投
资主体的多元化，因地制宜，分类指导。有条件的地区可以进行股份制改造，对暂不具备条件的地区，可以比照股份制的原则和做法，实行股份合作制，股份制改造有困难，还可以进一步完善合作制。通过产权制度改革，要使农村信用社成为真正的市场主体，让农民真正成为农村信用社责权利相结合的主人。
三、推进农村产业结构的战略性调整，培育主导产业。
首先，选准结构调整的突破口，对农业和农村产业结构进行全面的优化升级。按照市场经济规律的要求，遵循广开思路、广辟渠道、多种经营、突出特色、搞活经济、提高效益的原则，按照调高、调优、调出质量和效益的方向，充分利用国际、国内两种资源和两个市场，通过区域布局调整，优化资源配量，发挥资源优势，尽快形成优势产区和产业带;通过产品结构调整，加快实现农产品由产量型向质量型、专用型和高附加值型、高回报率型发展;通过农村产业结构调整，加快发展农产品加工业和服务业，加速农村剩余劳动力向非农产业和城镇、城市转移，广泛合理地利用农业资源，促进农业内部结构的合理化和产业化的良性循环。
其次，积极发展农村二、三产业，尤其是乡镇企业中的农产品加工业。在经济发达国家，农产品的深加工品已经占到原产品的70%以上，增值部分一般都是原值的3—5倍，而我国只有0.5—0.8倍，差距明显。因此，加快农产品加工业的发展，努力提高农产品的附加值，是调整农村产业结构的一个重大战略问题，也是农业发展的一大优势和潜力所在。今后，我们应该以发展工业的理念发展农业，积极发展民营企业、非公有制经济，按照多层次、多样化的原则，适应市场的不同需求，提高产品质量和档次。既要面向城市市场，又要注意满足农民要求;既要发展大规模的加工业，又要发展具有地方风味和特色产品的小企业，使农产品加工业真正成为推进建设社会主义新农村的主导产业之一。
第三，充分发挥区域比较优势，促进优势农产品的区域化、规模化发展。我区由于独特的气候、地理环境、传统生产和现代技术支撑等，许多农畜产品如优质大米、果蔬、家禽等生产在全国极具优势。因此，要大力发展特色农业、生态农业，把优势农产品做大做强，尽快形成区域性主导产业和支柱产业，集中力量培植我区农业的名优品牌，以增强我区农业生产的市场竞争能力，提高主产区农民收入水平，促进农业和农村经济的跨越式发展。
四、充分发挥农村党员的先进性，扎实推进新农村建设。
全面建设社会主义新农村，必须充分发挥农村党支部和党员队伍的作用。这个作用，在政治上表现为先锋模范作用，在发展经济上表现为带领和带头作用。在新形势下，如何进一步发挥农村党员的先进性，根据“三个代表”的内涵和现实要求，结合农村工作的实际，我认为农村党员的先进性主要应体现在以下几个方面，并在以下几个方面进行发挥：
l、搞好生产经营，努力成为农民致富的典范。当前，广大农民群众最迫切的愿望和要求就是脱贫致富，实现小康目标，而对于怎样才能致富，却显得很茫然。广大农村党员作为农民中的先进分子，就要敢为天下先，通过了解市场，大力调整农业结构，发展有前景的设施农业、林果及畜牧养殖业，或外出务工经商，搞好生产经营，努力成为农民致富的典范，真正使党员成为农民群众致富的一面旗帜。
2、心系群众，带领农民共同致富。农村党员是广大农民群众中的先进分子，必须注意发挥自身的表率作用。党员通过诚实劳动富裕起来后，还要注意充分发挥服务作用，通过传授致富好经验、好做法，热心帮助农民在市场经济中学会经营，积极主动地带领农民群众共同致富。对于那些较困难的农户，吸收他们作为自己经营组织中的一个成员，通过自己带动帮助他们致富。南平市现在有一些农民专业合作经济组织，就是一种带领农民致富的有效形式。这些组织的带头人大部分都是农村党员干部，他们利用自己的优势，积极发挥帮、扶、带作用，带领大批农民走向了富裕，得到了广大农民群众的支持和拥护。农村党员干部，尤其是村党支部书记，要因地制宜，积极寻找致富门路，为广大农民致富提供宽松的环境和广阔的空间。普通党员可采取“发挥特长、分工联系、突出帮带”的办法，使他们根据自己的特长，分别在参政议政、农业生产、社会治安、计划生育等领域发挥自己的作用，帮助和带领群众奔小康。
3、崇尚科学文明，争做农民精神文化生活的榜样。农村20多年的改革发展，使农民的生产方式、生活方式乃至思想观念都发生了深刻变化。总的来讲，广大农民逐步树立起崇尚科学，破除旧传统、旧礼教，树立讲民主、讲法制的新观念。但是，一些封建迷信和社会陋习在农村根深蒂固，“法轮功”邪教组织的出现和蔓延，给我们敲响了警钟。因此，在精神文化生活中，广大党员要努力成为倡导健康向上的生活方式的表率;在一些利益问题上，广大党员要处处想着群众，时时为了群众，不与群众争利益，争实惠，始终为农民群众的利益着想。广大农村党员干部要始终以代表先进文化为己任，积极倡导文明向上的生活方式，并身体力行，在农民群众中起到模范带头作用。
此外，农村基层党支部也要积极发挥作用，努力成为实践“三个代表”、全面建设社会主义新农村的领导核心。首先要扎实开展好村级先进性教育活动，对党员加强理想信念和宗旨教育。以“致富思源，富而思进”等活动为载体，教育广大农村党员进一步坚定实现共产主义的信念和信心。同时在教育方法上注意增强针对性和适应性，注意贴近实际。一方面通过农村典型事例和党员身边的巨大变化深入开展爱国主义、集体主义及艰苦奋斗创业精神的教育，大力弘扬共产主义的先进思想。另一方面要在了解、分析广大党员干部思想动态的基础上，充分利用谈心活动、板报宣传、外出参观、专题报告等多种形式，从素质教育入手，有针对性地强化社会主义思想道德教育，把解决干部中的思想问题和解决工作中的实际问题有机地结合起来，使社会主义思想道德教育工作保持经常化。其次，要组织广大农村党员认真学习市场经济知识，引导党员按照市场规律和价值规律办事。要让广大党员了解市场经济的特点、遵循的原则及主要特征，要学会研究市场、熟悉市场乃至驾驭市场，根据市场供求关系从事经营活动。要教育党员认清市场经济是法制经济，是信誉经济，要按照市场经济的规律办事，守法经营，平等竞争，靠信誉、靠质量求生存，以科技、效率求发展。第三，要积极开展党员自我教育。如采取组织党员开展宗旨教育、开展农民种养致富能手大赛等活动，引导广大农村党员增强党性观念，通过学科学、用科学，学会用科学的方法武装自己，在勤劳致富、“二次创业”、农业结构调整中充分发挥先锋模范作用，增强党员在群众中的威信和形象。第四，要不断壮大和纯洁农村党员队伍。党章中明确规定：共产党员要带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。因此，要注意对那些通过诚实劳动富裕起来后，带领广大农民群众共同致富的农民先进分子，主动关心，热情帮助，吸收他们加入党组织，使这些致富能手在党组织中更好地发挥其模范带头作用。同时，要通过民主评议活动，对那些不履行党员义务、不发挥模范作用、不具备党员条件的，及时作出组织处理，以进一步纯洁党的队伍。(作者单位：中共南平市委党校)
作者：沈 琍
摘 要:普通高中新课程实验中,研究性学习是综合实践活动领域中的必修科目。农村普通高中占全国高中的60%以上,农村普通高中与城市普通高中在生源质量、学生认识水平、接受新事物、硬件设施、家长文化程度、研究性学习资源等各方面有很大差异。能否搞好研究性学习关系到这次普通高中课改的成效,尤其是农村普通高中。我们对农村普通高中研究性学习情况进行了学生调查问卷,通过问卷反映出农村高中在研究性学习方面的优势及存在的一些问题,并提出一些合理化建议。
关键词:农村高中 研究性学习 学生问卷
2010年秋季开始甘肃省进行普通高中新课程实验。在这次普通高中新课程实验中,综合实践活动是高中阶段国家规定的必修学习领域。其目的是让学生联系自然和社会实际,通过亲身体验和相关内容的学习,积累和丰富直接经验,促进学生综合素质的发展和提高,培养创新精神、实践能力和终身学习的能力。研究性学习是综合实践活动学习领域必修科目,也是本次普通高中新课改的重点、难点、亮点,能否搞好研究性学习关系到这次普通高中课改的成效,尤其是农村普通高中。
农村普通高中占全国高中的60%以上,又是大多数农村地区的最高学府,在当地发挥着教育和文化中心的重要作用。甘肃大部分高中也在农村,农村普通高中与城市普通高中在生源质量、学生认识水平、接受新事物、硬件设施、家长文化程度、研究性学习资源等各方面有很大差异。农村普通高中学生对研究性学习认识,实践中存在什么问题,应该如何解决这些问题,如何利用农村的丰富资源开展研究性学习,评价研究性成果等问题是农村普通高中新课改出现的新情况,没有现成的经验。甘肃省进行普通高中新课改一年之际,我们对高二级7个班457名学生研究性学习的情况进行了调查研究。
1 学生调查问卷结果的统计
1.1 学生对研究性学习政策的了解情况
80%的学生知道研究性学习是必修科目,83%的学生认为有必要进行研究性学习,50%的学生知道研究性学习占15学分,21%的学生知道研究性学习的一般步骤,大部分学生不知道研究性学习的一般步骤,完全知道的人很少。
1.2 学生进行研究性学习的情况
研究性学习的题目38%学生来源于生活,34%来源于书本知识,24%的学生由教师指定,还有4%的学生没有进行研究性学习。65%的学生喜欢研究性学习,23%的学生无所谓,12%学生不喜欢。51%的学生进行研究性学习的目的是提高自身能力,19%学生对研究性学习有兴趣,24%的学生是为了获得学分,4%为了考试获得高分。研究性学习中81%的学生愿意与他人进行合作,学生之间经常开展讨论,分享资料。91%的学生在学习中与他人合作或合作一些。
1.3 家长对学生研究性学习的情况
家长48%的支持学生进行研究性学习,49%由学生自己决定,学生家中80%的没有网络资源查阅资料,家长79%的支持学生需要时可在网上查阅资料或学习,不支持的占21%,家长能帮助进行研究性学习的只占8%。家长不帮助的原因是:67%的家长没有能力帮助,19%的家长没有时间,10%的家长怕影响学习,只有4%的家长不支持研究性学习。
1.4 学校、老师对学生研究性学习的情况
研究性课题87%的学生没有进行过开题、结题报告,60%的学生愿意自己的研究性课题进行开题结题,没有开题的原因38%的学生认为是学校没有组织开题、结题活动。研究性学习的目的60%的学生了解一点,22%的学生不知道。研究性学习中,对学生帮助最大的是学生的占53%,其次老师占24%,家长占14%,学校最低只占9%。指导教师对研究性学习的指导35%的学生满意,51%学生认为可以,学生对老师不满意的原因71%的学生认为是经常不指导,11%的学生认为是教师的指导能力。对学校在研究性学习图书资料、上网查阅资料等学习资源的提供51%的学生不满意,42%的学生认为还可以。
2 学生调查问卷的分析
2.1 农村普通高中研究性学习的优势
通过调查问卷反映出甘肃省普通高中新课改实验才实行一年多,各项政策的宣传到位,贯彻执行有力,学校在研究性学习政策的宣传方面到位的,也说明学校教育对学生成长的重要性,是学生接受新生事物的主要渠道。
农村绝大部分家长思想观念赶上时代发展的要求,了解和支持国家普通高中新课改的政策,尊重学生学习方式的改变。农村的大多数家长,深受自己文化程度低、限制发展的影响,再加上现在农村家庭孩子减少,经济条件与过去相比发生了很大变化,家长望子成龙、望女成凤的迫切心情,只要孩子能受到良好的教育,能很快接纳新的教育理念,支持学生进行研究性学习,不支持研究性学习的家长占极少数。
大部分学生对综合实践活动极为重视,进行研究性学习的热情很高,有浓厚兴趣,喜欢研究性学习,愿意研究性学习并与他人合作,在合作中经常开展讨论,分享资料,集思广益、取长补短。
研究性学习的目的明确,大部分是在实践活动中提高自身素质,少部分只是为了获得学分。学生非常愿意对自己的研究性课题进行开题结题。
农村学生研究性学习的优势还表现在从事种植、养殖农活,自身有一定的生产实践经验,研究性学习的题目大都来源于自己熟悉的生活实际,书本知识,从生活、书本中发现问题、提出问题进行研究。生活贴近自然,对各种生态系统的类型、动植物、山川河流有感性认识,实践经验丰富。未知的领域很多,可研究的问题很多,对生产生活自然现象和书本中的问题有浓厚的兴趣,探究的欲望很强。农村学生普遍吃苦耐劳,动手能力强,谦虚好学,诚实勇敢,乐于助人,团结合作,乐于与人交往等优点都有利于研究性学习开展。
2.2 农村普通高中进行研究性学习存在的主要问题及分析
学生方面:农村学生信息闭塞、知识面狭窄、视野不够广,从小被动接受知识,缺乏探究的主动性,思维不够活跃,不善于、有时候不敢表达交流自己的想法、观点,不敢大胆的说出自己的意见,怀疑自己的观点是错误的,怕遭别人反对或讥笑,查资料的途径少,怕研究的问题重复;部分学生不愿意与别人合作,是兴趣爱好不同,有自己的想法,合作与讨论时意见不统一,争论浪费时间,没有时间参与讨论,合作意识能力不强;对研究性学习的一般步骤不了解,绝大部分学生的研究性课题,没有组织过开题结题报告,学校对研究性学习的宣传只是政策方面的介绍,没有进行开题、结题的原因大部分学生刚开始进行研究性学习,对研究性学习的目的、过程还不了解,学生不会写开题、結题报告,学校没有组织过开题、结题报告会。大部分学生希望在研究性学习中得到老师的指导帮助,对老师指导不满意的原因是教師经常不指导,而不是教师的指导能力。大部分学生认为对自己研究性学习帮助最大的是学生。部分学生进行研究性学习只是为了获得学分,把学生的学习热情没有引导到真正的研究性活动中。虽然学生对研究性学习的兴趣浓厚,劲头很足,由于繁重的学习,学生课外实践活动少,缺乏科学有效地指导及客观条件的限制,导致研究性学习的效果不是很理想。
家长方面:农村家长受教育程度普遍较低,有些农村学生的家长外出打工,没有能力也没有时间帮助学生查阅资料,不能对学生研究性学习进行有效的指导;农村家庭经济普遍困难,不能提供书籍杂志及网络资源,部分家长怕上网影响学习,上网浏览不健康的内容,不赞成学生使用网络资源,再由于大部分学生住校,即使家中有网络,上网学习也不方便,但大部分家长支持学生在学习需要时在网上查阅资料或学习。
学校方面:农村学校办学条件不足,实验设备、网络资源、图书杂志等生均资源不足,都是大班额,不方便组织研究性学习,在由于片面追求高考升学率,学生学业负担重,没有时间进行研究性学习;教师教学任务重、课时紧张,指导开展研究性学习花时间、花精力,学校考虑到高考升学率,没有系统的开展研究性学习的研究,学校在评价手段上大多还是以高考结果评价教学成果,没有出台鼓励教师指导研究性学习的评价政策,导致教师对活动的关注度、参与度不够,对学生提供的有效帮助少。
2.3 对农村普通高中进行研究性学习建议
各级政府加强对农村普通高中的投资,加强学校信息化资源及其它学习资源的建设,按国家课程标准的要求,建设网络资源、图书资料、实验设备等,并按国家标准进行评价,用高标准的评价促进高标准的发展。学校按国家课程标准和省上的各科教育意见指导书,安排开设课程,保证学生全面发展。各级政府加强对网站的管理,保证学生上绿色、安全、健康的好网站,讓家长放心,为学生学习创造有利条件。
学校利用家长会、集会、致家长的一封信及各种途径向家长、学生宣传普通高中新课改,使课改精神家喻户晓,让家长认识到研究性学习对高中生全面成长的重要性,求得家长对学校工作、学生学习的大力支持;对高一级学生进行研究性学习的专题讲座或播放光盘或印发研究性学习的详细资料,学生一入学就了解研究性学习,就开始进行研究性学习,保证高中三年研究性学习15学分顺利完成,使学生在实践中得到锻炼和发展,因为高三阶段学生的主要精力要投入到高考复习。
学校在宿舍楼、教室接上因特网,让学生限时付费查阅资料、也可尝试一周开一节信息资源课,学生查阅一些资料或者看一些视频资料,以补充家庭学习资源不足的情况。学校延长图书室、资料室的开放时间,同时安装电子阅览室便于学生查阅资料。
学校制定出台鼓励老师积极指导学生进行研究性学习的评价政策,肯定教师的这部分劳动,鼓励教师研究研究性学习,调动教师指导学生研究性学习的积极主动性。以班级或指导教师指导的项目为主组织研究性学习的开题、结题活动。
面对广大农村学生住校生多,家长外出务工文化程度低,家庭经济困难,家庭学习资源短缺的实际情况,学校多开展研究性学习,加强研究性学习的指导和管理,指导教师经常指导学生进行研究性学习帮助学生解决研究性学习中出现的问题,以弥补家长无能力无时间帮助学生进行研究性学习的不足。学生在研究性学习活动中,多了解、多实践、多讨论、多合作,培养团队精神,合作精神,实践能力、创新能力。
以上是农村普通高中研究性学习调查情况及分析建议,与同仁交流探讨。
参考文献
[1] 旦智塔.甘肃省普通高中新课程研修90问[M].兰州大学出版社,2010,1.
[2] 甘肃省教育厅基础教育处.甘肃省普通高中学生研究性学习优秀案例选编[M].甘肃教育出版社,2010,2.
作者：杨彦峰 王巧艳
【摘要】当前农村中学生英语学习存在不少问题,通过从学习动机、学习方式、学习效果等方面对广西贺州市八所乡镇中学24个班的1148名学生进行问卷调查,得出一些对教学的启示。
【关键词】农村中学生;学习现状;调查;启示
当前我国农村中学生的数量是城市中学生的近四倍,是一个非常庞大的群体,在推进社会主义新农村建设的今天,加强对农村中学生的研究十分必要。笔者正是在此背景下,拟通过调查广西贺州市所辖的乡镇中学生英语学习现状,希望从中获得一些启示,对农村中学的英语教学提供一些参考,以促进农村英语教师新课程实施能力。
1.调查的目的、形式和对象
当前农村中学生在英语学习方面存在不少问题,为了进一步了解情况和找到解决问题的对策,根据心理学和教育学的有关原理,从学习目的、学习兴趣、行为习惯及对教师教学的反映等方面入手,笔者设计了一份“英语学习情况调查问卷”,问卷的形式为提出12个问题,让学生根据实际情况回答。调查对象是贺州市八所乡镇中学初一至初三年级抽样24个班的学生,调查时间为2008年9月至2009年2月,共发出问卷1150份,收回有效问卷1148份。
2.调查结果与分析
通过对答卷仔细分析后,笔者发现当前农村中学生英语学习方面主要存在以下四个问题:
2.1 学习动机、目的明确,但兴趣不高
具体调查情况如表1所示:从学生对表1中三个问题的回答情况可以看出,89.5%的学生认为学英语有用。学生学习英语的目的也不单纯为了考试或升学,也想真正把英语学好,练好口语,或为了将来更易于就业。但是,对英语感兴趣的学生却很少,仅占24.2%,大部分学生对英语不感兴趣或兴趣一般。看来,如何培养学生浓厚的学习兴趣,仍是一个重要的课题。
2.2 学习积极性不高,学习方式不对
调查中,笔者观察到乡镇中学的英语早读课只有极少数学生读英语,课后也很少学生预习或复习英语。因此,也就这种现象进行了调查,调查情况如表2所示:
调查结果显示,能主动背英语单词和课文的学生极少,仅占12.9%。大多数学生不主动背书或偶尔背一些。课后预习、复习英语的学生也很少,只有20.2%,但花费的时间也不多。从来不预习、复习英语的学生比例竞高达45.2%。至于作业,能独立完成的还不到一半学生,41.9%的学生经常抄辅导书答案或抄同学的作业,12.9%的学生甚至不写作业。由此可见,学生们的学习积极性普遍不高,学习方式不对。因此,如何引导和监督学生正确地学习,也是值得教师们特别注意的问题。
2.3 学习效果欠佳
调查中发现,不少农村中学的教学手段较落后,有些学校只有录音机(部分录音机的音质较差),缺乏必要的教学挂图、卡片和音像资料,更谈不上计算机辅助教学。而且农村中学也缺乏必要的英语交际环境,学生除了周一至周五每天上一节英语课外,其余时间几乎没有接触英语,更别提看英语电视、听英语广播,就连基本的英语角、英语活动小组都很难找到,所以,学生的英语听说能力普遍较差。不少农村学生学到初三英语时还不会根据音标拼读单词,平时上课就像鹦鹉学舌一样模仿教师的发音。为了避免遗忘,常用中文或汉语拼音给英语单词、句子注音,如class(卡拉死)、seven(洗碗)、grade(鬼累得)、Howdoyoudo(好赌又赌),等等,导致单词念不准、课文听不懂,更无法用英语进行流利地交流,具体调查情况如表3所示:
调查结果警示:农村中学英语教师在学生学习英语的入门阶段就应该让学生掌握音标和拼读规则,使他们具备科学地拼读、拼写、记忆单词的能力。而且,教师不能只重语法、轻实践,片面地强调读、写机械操练,而忽视对学生英语听、说能力的培养。
2.4 教师在教学中存在的问题
此次问卷调查也反映出教师在教学方面存在的一些问题。在回答“你的英语教师主要以什么方式进行教学?”问题时,100%的学生认为英语课都是以教师讲授为主,分组练习、单独回答问题的形式很少,更谈不上两两对话、上台表演,他们极少有机会参与练习。在回答“你对英语教师的教学是否满意?”时,选择满意的仅占14.5%;选择不满意的占38.7%;其余46.8%的学生认为教师的教学水平一般。学生对英语教师的教学不满意的主要原因有:教师讲课声音太小,速度太快,学生听得模模糊糊、似懂非懂;教师唱独角戏,学生被动听;教师教学方法单调,激发不起学生的学习兴趣;一些教师很少带录音机到课堂,学生极少有机会听到原版的英文录音;部分教师不详细讲评作业,只是把答案公布在黑板上;有些教师偏爱尖子生,对差生放任自流,置之不理,对课堂秩序管理不够严。从以上学生反馈回来的意见反映出提高农村中学英语教师教学水平的紧迫性。
3.调查结果对教学的启示
问卷调查的最后一个问题是“你希望英语教师采取什么方式上课?”就此,学生们各抒已见,提出了不少希望。针对这些希望,结合多年来的教学实践,在此提几点农村中学英语教学建议,与同行们共同探讨。
3.1 提高政治思想素质,增强教书育人的使命感和责任感
作为一名英语教师,首先要做到热爱英语教育事业,尊重热爱学生,不偏不倚,一视同仁地善待每一位学生;以身作则,为人师表,真正把提高学生学业放在首位,不要把课堂教学视为走过场;要督促学生努力学习,互相竞争,营造良好的学习气氛,对不背书、不写作业等不良现象严加管理,不能放任自流。
3.2 重视对学生学法的指导,培养学生学习英语的兴趣
“教师的教是为了‘不教’,只有学生掌握了独立学习的方法,才能达到教师‘不教’的目的。”[1]所以在英语教学过程中,教师应该通过多种英语学法的指导,使学生获得终身受益的语言综合运用能力;养成独立思考、独立完成作业,课前自觉预习、课中积极参与、课后主动复习的良好学习习惯;做到对英语的多听、敢说、勤读、常写。并通过开展英语朗诵、英语演讲、英语手抄报、英语晚会等形式多样、生动活泼的课外活动,有效地激发学生学习英语的兴趣。
3.3 优化教学过程,杜绝“满堂灌”
优化教学过程就是在掌握教学规律与原则的基础上对教学过程的一种科学、有效的安排,从而有意识、有科学根据地设计一种最适合于某一具体条件下的课堂教学方案,包括优化教学目标、优化教学内容、优化课堂教学过程、优化教学手段与方法、优化学习指导、优化教学评价与反馈、优化作业布置、优化课外活动等多方面内容。[2]教学的实质是交际,是师生之间的思想、感情和信息的交流,师生构成二主体,教师要精心设计组织课堂活动,推动学生参与。[3]所以说,农村英语教师要改变“串讲”、“唱独角戏”的教学方式,不要把英语课变成语法翻译课,可采用“演、唱、画、玩”等灵活多变的教法,精讲多练,讲练结合、多给学生实践的机会。
3.4 加强听说教学,培养学生的英语交际能力
首先,英语教师要帮助农村学生排除害羞、不敢说、不愿说的心理障碍,培养他们开口说英语的勇气和习惯。创设情景,活化教材,引导学生在模拟或真实交际中练习口语,组织课外会话兴趣小组,尽可能多给学生创造英语会话的环境和机会,及时肯定和表扬学生的进步,让他们尝到成功的喜悦。其次,教师要采取多种形式,培养学生听英语的习惯和基本技能,有意识地多用英语组织教学,让学生在无负担中多接触英语,提高听力。最后,校方应重视教学仪器和辅助教具的配置,配齐全套的教学挂图、教学卡片及教学磁带,及时更新录音机,配置投影仪,有条件的学校还应逐步建设多媒体教室,为英语教学提供有力的保障。
3.5 更新教育观念,以人为本,注重差异性和个别性
英语教师要采取“面向全体、因材施教、分层教学、整体提高”的教学原则,针对不同学生的不同问题给予具体帮助,培养“领头羊”,让尖子生飞起来,中等生跑起来,差生走起来,从而开发每一个农村中学生的潜能,让每一个学生都有平等学习和实践英语的机会。此外,还要注重培养学生的创新精神和创新能力,鼓励学生大胆质疑。
4.小结
以上是笔者对广西贺州市部分农村中学生英语学习现状进行的问卷调查,从中发现存在的一些问题并提出了几点教学建议,相信还有更多更好的教学方法可以减少这些问题的存在,有待我们英语教师不断地探索和推进。
参考文献
[1]张正东,李少伶.英语教学论[M].陕西:陕西师范大学出版社,2003.
[2]袁长清.小学英语教学现状调查与思考—以宣城市市区小学为例[J].安徽教育,2006,(2).
[3]王才仁,曾葡初.英语双重活动教学法—中国特色的外语教学法[M].广西:广西教育出版社,1999.
基金项目:广西教育厅“十一五”规划项目“广西桂东地区农村教师新课程实施能力的实践研究”(编号:2006C71)研究成果之一。
作者简介:吕力(1972—),女,广西玉林人,贺州学院外语系讲师,主要研究方向: 英语教学论、应用语言学。
作者：吕 力
你目前的投资品种是?
□银行存款□银行理财产品□股票□基金□保险产品□房产□黄金
你喜欢选择何种风险的投资?
□保本固定收益型□保本浮动收益型□非保本浮动收益型 你对理财产品的年化收益预期?
□2%-3%□3%-4%□4%-5%□5%以上 你预期的投资期限是?
□短期(3个月以内)□中短期(3-6个月)□中期(6-12个月)□长期(一年以上)
如果你想了解理财信息，你希望的方式是?
□短信□信函□广播□电视□报纸□电子邮件 你目前的个人年收入是?
□2万以下□2-5万□5-10万□10万以上 你目前的家庭年收入是?
□2万以下□2-5万□5-10万□10万以上
您对常熟农村商业银行服务的评价及要求：————————————————————————————————————————
姓名：身份证号码：
单位名称：电子邮件：
固定电话：手机号码：
请您根据实际情况在 □ 里打 √ 后，在2009年5月18日之前寄往：常熟农村商业银行零售银行部地址： 常熟新颜路100号邮编：215500
为答谢您对常熟农村商业银行的关爱、对“金种子”理财的支持，我们特地准备了奖品等着您。
本次调查采取抽奖的形式，共设一等奖一名，奖品为数码相框一个，单价1500元;设二等奖二个，奖品为高级电饭煲一个，单价500元;设三等奖十个，奖品为户外六件套一件，单价198元。
活动结束，常熟农村商业银行将通过电话的形式通知客户领奖。
尊敬的被调查者：
您好，我们是河北金融学院的学生，我们组织这次调查的目的是为了了解保定地区对养老保险需求的基本情况，谢谢您的配合!
(1)您的年龄：
A 18~25B 26~55C 55以上
(2)您现在或曾经所在单位的性质：
A 国有单位B 事业单位
C自营个体单位D 自由职业
(3)你认为空巢老人生活上照料缺失的问题严重吗?
A严重B不严重C还可以
(4)以下养老模式中，您会选择哪种?
A 传统家庭养老模式
B 社区养老
C 老年公寓
(5)您是否认为，退休后能领取的社会养老保险金只够最基本的日常开支，不能保证现在的生活品质?
A是B否
(6)人大的提案：将子女工资的3%存入父母的养老金保险账户，在哪些个地区施行较好?
A 城市B 农村C 都不适用
(7)若同意人大对于将子女工资存入父母的养老金保险账户的提案，那存入多少合适?
A 1%~3%B 5%~10%C 10%以上
(8)您认为现行养老保险还存在哪些问题?
A养老保险待遇水平低
B养老保险费较高
C养老保险制度衔接不到位
D养老保险服务不到位
您是否参加了商业养老保险?
A 是B 否
(9)您认为商业养老保险在辅助社会养老保险方面是否发挥了突出作用?
A 突出B不突出C还行
(10)您认为商业养老保险那些地方存在改进：
A保费过高
B服务人员态度
C保险产品没有贴合大众意愿
(11)您还想反映的问题：
问卷：
1.您的性别
年龄
职业
2.您一年的劳动时间约为
A. 3个月以下
B. 3~6个月
C. 6~9个月
D.9个月以上 3.您的收入来源有哪些
A.种地
B.外出务工
C. 做小买卖
D.技工 E.种植经济作物或药材
F.养殖
G.其他 4.您收入的主要用途有哪些
A.家中的日常花销(吃穿日用品等)
B.供孩子上学
C.看病医药费
D.购买和在生产物资(如车,播种机等)
E.购买与养殖有关的再生产物资 F.储蓄
G.份子钱
H.其他
5.您在日常的购物中那类的支出比较大
A.食物
B.衣服
C.药物
D.烟酒
E.其它 6.您在休闲时通常选择什么方式
A.看电视
B.打牌
C.串门,闲聊
D.运动
E.其他 7.您一年的收入为多少
A.1~2万
B.2~3万
C.3~4万
D.4~5万
E.5万以上 8.在您的生活中曾经或现在面临的最大困难是什么
A.自己或家人身体不好,看病花费大
B.背负沉重的债务
C.土地少,没有劳动能力家中无其他收入来源
D.养殖遭遇瘟疫,投入全赔 E.其他
9.您认为合作医疗对您的生活有什么养的影响
A.看病更方便了,而且可以省很多医疗费
B.报销药费的条件苛刻,过程繁琐,病不是十分严重,很少得到医药费报销 C.药价上涨的部分已经超过了补贴的部分,对患病轻的人增加了药费负担 D.没什么影响
10.您认为在目前的农业生产和生活中还缺少哪些基本设施
(如以下选项没有您想要选择的可自行填写) A.银行
B.大型收割机
C.休闲娱乐健身场所
D.宽带
E.幼儿园 11.您是否需要贷款
贷款的金额为
(如无需贷款此空不填) 12.您对现在生活的体会是什么
A.很幸福
B.较幸福
C.一般
D.不幸福
农村环境综合整治情况调查问卷
本问卷系农村环境综合整治现状情况调查的一部分，主要针对农村环境问题进行调查，请仔细审题、认真准确的完成本问卷各项内容，在你认为合适的项目上打“√”(有些项目可多选)，填空部分请认真填写。
谢谢你的配合!
一、关于农村环境保护认识问题
1.你认为现在农村环境污染情况如何?
A很严重B严重C一般D污染很小
2.你认为农村环境污染的发展趋势如何?
A由好变坏B由坏变好C一直不好D一直较好
3.你认为当前农村哪些环境问题对你的生活影响最大?
A水污染B大气污染C生活垃圾污染D噪声污染E畜禽粪便F秸秆焚烧G化肥、农药及地膜H其它
4.你认为在农村开展环境保护工作有没有必要?
A有必要B没有必要C无所谓
5.你认为农村污染问题应该由谁来解决?
A农民 B政府 C农民和政府，主导是政府D农民和政府，主导是农民
6.近年来你是否接受过县、乡组织的环保宣传教育?
A是B否
二、关于各污染源及治理现状问题
7.你觉得化肥、农药的施用会导致环境污染吗(1)?如有，会带来哪些危害(2)?
(1)A 是B 否
(2)A 污染水体 B 污染土壤C作物农药残留 D 地下水污染E 大气污染
8.你村在农业生产中主要施用的肥料是什么(1)?化肥施用比例占(2)?
(1)A 化肥B 人畜粪便C 堆肥D 其他
(2)A 90%-100%B 70%-90%C 50%-70%D 30%-50%E <30%
9.你在农业生产中使用地膜吗(1)?如有，地膜使用后如何处置(2)?随意丢在地里的比例占(3)?
(1)A 是B 否
(2)A 随意丢弃在地里B 焚烧掉C作为垃圾供保洁员运走D 回收利用
(3)A 80%-100%B 60%-80%C 40%-60%D 20%-40%E <20%
10.对于秸秆，你是如何处置的(1)?你认为应该如何处置(2)?你村目前秸秆就地焚烧量大概占秸秆总量的比例为(3)?用来作为生火作饭用的材火的占秸秆总量的比例为(4)?
(1)A 就地焚烧掉B 用来生火做饭C 还田作为肥料D 堆肥E 作为能源原料，
如用来气化产气、制成柴油、产生沼气、制作板材等
(2)A 就地焚烧掉B 用来生火做饭C 还田作为肥料D 堆肥E 作为能源原料，
如用来气化产气、制成柴油、产生沼气、制作板材等
(3)A 80%-100%B 60%-80%C 40%-60%D 20%-40%E <20%
(4)A 80%-100%B 60%-80%C 40%-60%D 20%-40%E <20%
11. 你认为生活垃圾污染引起的主要危害是：
A露天堆放，占用土地B污染河水和地下水C污染空气D危害人的健康E不清楚
12.请问你家里处理垃圾的主要方式有：
A全部扔掉B部分回收卖出，部分扔掉 C尽量能充分回收利用
13.如果村里有专人每天来收集垃圾，你会愿意将自家垃圾用袋子装好放在固定位置等他来取，或是放入垃圾箱中吗?
A愿意 B基本愿意 C别人怎么样，我就怎么样 D费事，不管它
14.你认为日常生活中产生的洗衣、洗菜、冲厕等生活污水对环境的影响程度是怎样的? A危害严重B 危害不大C 没有概念
15.你认为生活污水有没有必要收集处理?
A有必要，政府出钱B有必要，集体出钱 C没有必要，浪费钱
16.你村生活污水是否有部分收集处理了(1)?如有，则你村目前生活污水的处理量占总水量大概是多少(2)?
(1)A 是B 否
(2)A 0%-10%B 10%-20%C 20%-30%D 30%-50%E >50%
17.你村是否有乡镇企业，什么类型(1)?如有，你认为其对环境危害大不大(2)?如有，其废水处理率为(3)?如有，其废气处理率为(4)?如有，其固体废物处理率为
(5)?(没有乡镇企业，2-5项可不选择)
(1)A没有B化工C纺织D食品E制药F畜禽养殖
G机械电子H建材I造纸
(2)A没有污染B污染较轻C污染严重
(3)A 未处理B 0%-20%C 20%-40%D 40%-60%E >60%
(4)A未处理B 0%-20%C 20%-40%D 40%-60%E >60%
(5)A 未处理B 0%-20%C 20%-40%D 40%-60%E >60%
18.你村是否有畜禽养殖业(1)?如有，则你认为畜禽粪便未经处理或回收利用直接排放到环境的占多少(2)?
(1)A 是B 否
(2)A 0%-10%B 10%-30%C 30%-50%D50%-70%E >70%
19.你认为城市产生的环境污染对农村环境有没有影响(1)?如有影响，你认为主要的影响是什么(2)?
(1)A没有影响B影响很小C 影响一般D影响很严重
(2)A污染河流B污染空气C垃圾在农村堆放 D危害农作物生长
三、关于农村环境综合整治的问题
20.你村是否已经开展了环境综合治理工作，具体都有哪些?
A 没有B 河道治理C垃圾收集处理D农村污水处理E户用沼气池建设F畜禽养殖场沼气建设G农村厕所改造 H其他
21.对于村里的河流或者池塘，你认为可以作为生活用水的占总面积的比例?
A 都不能用B 0%-20%C 20%-50%D50%-80%E >80%
22.你认为当前制约农村环境综合治理存在的主要问题是什么?
A农民传统生活习惯不好B资金投入不足C低廉的治理技术缺乏 D管理体制机制不健全E农村环境保护教育不深入F缺乏专门的农村环保人才
23.如果在农村更加深入的开展农村环境综合治理工作，你认为以下资金来源渠道哪项最合适?
A村民上缴B乡镇财政补贴C县市财政补贴D三项都包括
24.调查的地区是：市(县)
25.请谈谈你对农村环境污染治理的建议：
完成后请交赵风清老师处(化环楼113室或105室)
调查地点：
当地农民人均收入水平(元/人)：
1.您家主要经济来源是：
A村办特色产业
B普通务农
C在县城打工
D在其它地方打工 2.您认为您所居住地区生活环境污染状况总体情况如何?
A 污染严重
B中度污染
C轻度污染
D 无污染
E不知道 3. 主要是哪一类的环境污染?
A 地表水污染
B地下水污染
C 空气污染
D 噪声污染 4.您关心村庄的环境质量吗?
A关心
B 不关心
C无所谓 5.您的村庄采取哪种供水方式?
A 采用统一供应自来水
B各户自打井水
C其他 6.您的饮用水源来自
A 河水
B山泉水
C地下水
D 其他
7.当您选好饮用水的取水点时，会对水源点的水质做检测吗?
A会
B不会
8.您的饮用水源水质受到污染了吗?
A有
B无
C不知道 9.您家使用何种厕所?
A沼气池式厕所
B三格式化粪池厕所
C 双瓮式厕所
D双坑交替式厕所
E粪尿分集式生态厕所
F无厕所
G 其他
10.您会定期清理三格式化粪池厕所第一池内的粪渣吗?
A 会
B不会
11.你知道三格式化粪池取出的粪渣须经堆肥或化学法处理后再作肥料吗?
A 知道
B不知道
12.你知道化粪池第
一、三池上的盖板平时要盖严，防止意外，在清渣或取粪水时，不得在池边点灯、吸烟等，以防粪便发酵产生的沼气遇火爆炸吗?
A 知道
B不知道
13.你了解沼气式化粪池也是1种常用的处理粪便的污水处理装置吗?它利用动物粪便、农作物秸秆等废弃物,通过厌氧处理,能产生洁净的沼气能源,还能产生沼液、沼渣等有机肥料,解除废弃物所引起的环境污染。
A 了解
B 不了解
14.你知道人群粪便中含有大量的致病细菌、病毒和寄生虫卵，会污染水源、土壤、蔬菜瓜果及人的衣服、手、经口或皮肤可能传染霍乱、伤寒、肝炎、菌痢等急、慢性肠道传染病和血吸虫、蛔虫、囊虫等寄生虫病，重者致残或失去生活能力，甚至死亡。
A 知道
B不知道
15.您知道现在赣州在推行农村垃圾处理工作吗?
A知道
B不知道
16.您是否接受过垃圾分类知识的宣传教育?
A经常
B接受过
C没注意
D没有过 17.您对实施垃圾分类有什么看法?
A.支持
B.反对，没这个必要
C.无所谓
18.您所在的社区(村小组)是否有垃圾分类设施?
A有
B没有
19.您认为现在摆放的分类垃圾桶能起到垃圾分类的作用吗?
A 能
B不能
20.您有将垃圾分类放入垃圾桶的习惯吗?
A 总是
B经常
C偶尔
D从不
21.您知道生活垃圾如何分类吗?
A 知道
B不知道
22.您认为对生活垃圾进行分类回收是谁的责任?
A 政府相关管理部门
B居民
C环卫工人
23.农村家庭垃圾由政府统一回收、处理，您愿意交垃圾保洁费吗?
A 愿意
B 如果适当，愿意
C 不愿意
24.生活垃圾一般可分成四大类，您知道是哪四大类吗?
A 可回收垃圾 B不可回收垃圾C厨余垃圾 D有害垃圾 E无害垃圾 F其它垃圾25.您认识垃圾桶上可回收与不可回收的标志吗?
A认识
B不认识
26.您是否清楚垃圾处理的方法?
A清楚
B知道一点
C不清楚
27.您认为下列哪些有机垃圾可以用来沤肥(可多选)
A果皮 B菜皮叶 C剩饭菜 D 木头 E废纸
F菜皮 28.您认为以下哪些是不可回收的垃圾(可多选)
A玻璃(瓶) B书写用废纸
C废金属
D旧衣服
E废餐盒
F灯泡
G鞋子
H瓜果皮
29.您认为下列哪些是可回收垃圾(可多选)
A废弃的玻璃
B塑料
C金属
D木材废布
E废油
F烟头 30.您认为下列哪些是有害垃圾(可多选)
A废电池 B医疗垃圾 C废农药瓶 D废日光灯管 E温度计 31.您认为下列哪些垃圾可以用来做沼气池的投料(可多选)
A农作物秸秆 B树叶 C厨房剩余物
D杂草 E瓜果皮 32.您认为下列哪些垃圾应放在焚烧炉焚烧(可多选)
A不可回收的废品B不可回收的杂物C不可回收的破衣烂鞋脏棉 33.选出下列您认为是厨余垃圾的物品：(可多选)
A、剩饭、剩菜
B、瓜果皮
C、菜叶
D、炒锅
E、砂锅
F、调味容器
G、饮料包装
H、奶盒
I、筷子
J、餐盒
34.您认为影响分类回收生活垃圾的因素是 (可多选)
A浪费时间 B占用空间 C不知道如何将垃圾归类 D获利有限
35.你觉得分类垃圾桶的设置对改善环境有帮助吗?
A.有
B.没有
C.没感觉
36.您认为人们不按照分类扔垃圾的主要原因是：(可多选)
A 缺乏环保意识
B设施不全，无法分类投放
C 对垃圾分类回收的益处不了解 知道该如何分类
⑸ 觉得麻烦
⑹ 认为没有意义 37.您知道"白色垃圾"是指什么吗?
D 不
A 冶炼厂的白色烟灰
B泛指各类不可降解的塑料包装袋、农膜等
C 白色建筑废料
38.您知道农膜不易分解，留在土壤中100年也不会烂掉，农膜残片积留在农田中会对环境造成危害，会影响农田机构耕作和农作物根系的伸展，容易造成作物倒伏、死苗、弱苗和减产，并且农膜留在土地里，影响土壤结构，影响正常灌溉，农膜残片还容易随作物秸秆作饲料，而混入牛羊等家禽的食物中，造成家禽误食农膜残片而死亡等知道吗?
A 知道
B知道一些
C完全不知道
39.您是否担心食品的包装袋及其他白色污染对环境和身体健康造成危害?
A 担心
B不担心
C 担心，但没有办法解决
D无所谓 40.当您购买食品时,是否想到食品的包装是白色污染?
A 有
B没有
C 想到了，但没有办法
D无所谓 41.您平时购物时的习惯?
A 用自备的购物袋
B商店给几个塑料袋就用几个
C 尽量少用塑料袋 42.您有回收农膜的习惯吗?
A 有并且做到完全回收
B偶尔回收一些
C 没有，完全不注意 43.您是否担心大气污染影响日常生活，危害身体健康?
A担心
B不担心
C无所谓 44.您家炉灶使用什么燃料?
A液化气
B木柴
C煤
D沼气
(5)其他
45.您认为使用液化气是否对保护大气有利?
A 有利
B和蜂窝煤一样有污染
C 不知道
D 无所谓 46.随便燃烧秸秆你觉得会不会是一种浪费、且造成空气污染?
A会
B不觉得
C 可能会
D 无所谓 47.您知道沼气是一种可以减少环境污染的清洁能源吗?
A知道
B不知道
48.如果村庄建设沼气池，您希望采取哪种设置方式? A统一设置
B各户分别设置
49.村庄采用适当补助的方式推广太阳能热水器，您愿意购置吗?
A愿意
B不愿意
C无所谓
50.促使您使用沼气、太阳能等清洁能源的原因是什么?(可多选)
A节能、环保，可以减少污染
B 政府有一定的补助
C使用方便 51.您在日常生活中会考虑购买节能产品吗?
A会
B不会
C偶尔会考虑 52.你的果园采取什么灌溉方式?
A、引水灌溉
B、喷灌
C、滴灌
D、渗灌
E、其他方式 53.在干旱的季节，你的果园会使用FA旱地龙吗?
A、会
B：不会
54.现在农村养殖家禽的现象多吗? A很多,几乎家家都有
B较多数人家养了
C很少有人养了 55.您觉得家禽排出的粪便对农村环境有影响.?
A有很大影响
B有,但影响很小
C几乎没影响
56.您知道用沼气池处理人畜粪便、生活污水，可以大大减少环境污染吗?
A 知道
B不知道
C 可能有
D 无所谓 57.您是否同意人、畜分离，牲畜集中饲养?
A同意
B不同意
58.您了解"自然养猪法"是目前正在推广的"零排放型"生猪饲养法吗?
A 了解
B不了解
C 知道一些
59.您是否担心蔬菜水果有农药残留，危害身体健康?
A非常担心
B担心，但没有办法
C不担心
D无所谓 60.您是否知道长期使用农药等化学杀虫剂,其结果是什么:
A 知道，很清楚
B知道，但不清楚
C 不知道
D无所谓
61.您选择农药的标准是?
A 不污染环境
B价格便宜
C 效果好
62.您认为使用农药是否污染土壤及水源?
A 污染
B不污染
C 不知道
D 无所谓
63.您是否接受过有机食品、无公害食品与绿色食品方面知识的宣传教育?
A经常
B接受过
C没注意
D没有过 64.您了解无公害食品是按照相应生产技术标准生产的、符合通用卫生标准并经有关部门认定的安全食品。严格来讲，无公害是食品的一种基本要求，普通食品都应达到这一要求等知识吗?
A 了解
B不了解
C 知道一些
65.绿色食品是我国农业部门推广的认证食品，您知道它分为A级和AA级两种吗?
A 知道
B不知道
66.A级绿色食品生产中允许限量使用化学合成生产资料，AA级绿色食品则较为严格地要求在生产过程中不使用化学合成的肥料、农药、兽药、饲料添加剂、食品添加剂和其他有害于环境和健康的物质，这些知识您知道吗?
A 知道
B不知道
67.您知道植物可以调节改善空气质量吗?
A 知道
B不知道
68.您会在房前屋后绿化吗?
A 会
B不会
69.您的村庄有系统的公共绿化、休闲花园吗?
A 有
B没有
70.您觉得村庄有必要新增系统的公共绿化、休闲花园吗?
A 有
B没有
C无所谓
71.您是否接受过有机食品、无公害食品与绿色食品方面知识的宣传教育?
A经常
B接受过
C没注意
D没有过 72.您家附近有工业企业吗?
A 有
B没有
C没注意
如果有，请填企业名称
73.您家附近的工业企业主要带来哪些方面的污染?
A水体污染
B空气污染
C噪声污染
D土壤污染 73.您家附近的工业企业污染严重吗?
A无污染
B污染严重
C有一定的污染
74.您家乡环境中水污染最主要来源
A生活污水
B工业污水
C化肥农药过度使用
D垃圾下河 75.您认为环保工作是谁的事?
A 每一个人
B政府
C 环保人员
D 不知道 76.当您发现破坏环境现象时,您的态度是?
A 积极制止
B观望
C 举报
D 无所谓 77.您是否担心后代人的生活环境会越来越差?
A 非常担心，并且想为环保做自己力所能及的事
B担心，但没有办法
C 不担心
D 无所谓 78.是否愿意为改善您周边的环境质量贡献力量?
A 保护环境人人有责，愿意出钱
B愿意为改善环境出力，不太愿意出钱
C不愿意自觉出钱出力，政府、企业或周围其他人来改善环境质量，自己搭便车 79. 您认为村庄环境整治中最需要解决的问题?(多选)
A拆除临时搭建的建筑
B除危房
C顺杂乱无序的道路结构
D道路硬底化 E改善道路照明，增设路灯
F建设排水沟渠和下水管，改善生活污水排放问题 G污水集中处理
H 改善村民饮水问题，建设自来水设施 I改善村民住宅之间的绿化环境
J改善村庄入口的绿化环境 80.您认为村庄需要增加哪些公共设施?(多选)
A肉菜市场
B文化站
C运动场地，如篮球场
D卫生站
E小学
F 幼儿园
G公厕
H老人之家(敬老所)
I垃圾收集池
J其它
81.您认为新农村建设与整治过程中需要突出解决的首要问题是什么? A乡风民俗的改善
B资金的保证
C规划的制定 82.您是否愿意投入一定资金改造自己的居住环境? A愿意
B不愿意
83. 在新农村建设中需要您尽义务出力时怎么办? A接受
B看情况而定
C不接受 84.您能够承受新农村建设自筹资金负担吗? A可以
B勉强可以
C不可以
85.您对新农村建设和农村环保工作有什么意见和要求?
关于钦州市银行业满意度调查问卷
尊敬的客户：
你好!我们正在做一次问卷调查。现在，请您仔细填写以下调查问卷，我们将认真分析、总结您反映的情况。
感谢您的配合!2012年月日
1.请问您之前是否接受过关于银行业的调查?()
A. 是 (继续)B.否(终止调查)
2.您的性别 ()
A.男B.女
3.您的职业 ()
A学生B.工作C.退休人员D.其他
4.您的年龄 ()
A.12—18B.19—30C.30—45D.45以上
5.您对钦州市哪个银行的整体印象最好? ()
6.您觉得钦州市哪个银行的工作人员服务态度最好?()
7.您对哪个银行的工作人员的专业知识最满意? ()
8.您觉得哪个银行的工作人员能最快理解您所描述的问题?()
9.您觉得哪个银行的工作效率最高、办理业务速度最快? ()
10.您觉得哪个银行的工作人员的沟通技巧最好?()
11. 您觉得哪个银行处理投诉事件的及时程度最快 ?
12. 您觉得哪个银行的服务质量最好?
13.您觉得哪个银行处理投诉事件的结果最好? ()
14.您觉得哪个银行的宣传材料最好?()
15.您觉得哪个银行的工作人员的仪表仪容最好?()
以上5——15题从下面选项中选择你认为最合适的一项。
A.农业银行B.建设银行.C.交通银行.D.邮政储蓄. E.农村信用社 F.工商银行
D.中国银行 F.华夏银行 G.北部湾银行 H.中兴银行 I.中信银行
16.您办理的主要业务有哪些?多选题()
A.定期存款B.活期存款C.贷款D.证劵投资E.担保业务F.电子银行业务
G. 交水电费、电话费等H.基金分红I.手机银行
17.您是否使用银行卡购物么? ()
A .是B.否
感谢您的配合!祝您生活愉快!
推荐阅读：
社区商业需求调查问卷07-01
农村商业银行考试试题07-10
在农村商业银行开业仪式上的讲话07-26
农村信息化问卷调查06-23
农村居民健康保健状况调查问卷07-03
关于农村留守儿童问题的调查问卷07-15
干旱对农村家庭收入影响调查问卷09-13
关于农村教育问题问卷06-13
农村留守人员调查09-30
