在当今音乐文化多元化的发展下, 文化产业也在高速发展, 国内钢琴教育的氛围同时也在发生改变, 从以往的传统教学以及钢琴演奏衍生为现今的多方面能力培养以及多元特色化发展。社会目前同样需要更多的钢琴专业人才, 这为钢琴领域的学生提供了更多的机会, 但与此同时也对其提出了更高的要求。目前国内高校在培养钢琴专业人才的过程中, 注重的是理论上的知识和专业技巧演奏上的培养, 毫无疑问这是对学生素质的提高。但是在理论与技巧提升的同时, 往往忽略了学生实际应用的能力以及与社会需求接轨的方式。学生所培养出来的能力往往与当今社会职业需求不相符, 从而导致钢琴专业人才与社会需求脱节。因此, 高校钢琴专业教育对当今社会需求有着举足轻重的作用, 高校应以今后就业为目标导向, 培养学生适应社会工作岗位的实际应用能力, 以长远发展的目光看待现今的教育模式, 有针对性的培养学生的个人实际应用能力, 将目标致力于学生的就业工作和社会需求才是当今高校钢琴专业教育的必然发展趋势。
现今大多数钢琴专业毕业生都以教师作为今后的工作就业目标, 音乐教师也自然而然的成为了就业的首选。由于音乐教师的需求量与供应量不成正比, 需求量远远少于供应量, 以至于大多数学生毕业后会面临众多学生争抢一个岗位的景象。但随着人民生活水平的提升, 大多数家长除了应试教育的培养, 也同样注重音乐素养的培养, 因此大多数培训机构成为了当今社会的宠儿。音乐教育机构的出现为钢琴专业学生提供了更广阔的就业空间, 但同时也提高了对钢琴专业人才的要求。社会上的培训机构接纳的学生与学校所接纳的学生不同, 学校的授课目标绝大多数是18岁以下的学生, 而社会上的培训机构的授课目标较为广泛, 年龄、职业、教育层面都是大不相同的, 对于音乐的接受能力也是不尽相同。因此, 社会需要复合型钢琴专业人才, 才能更好的面对不同阶层的受众群众, 而不仅仅是理论知识与演奏技巧。这也对钢琴人才提出了更高的要求, 要求他们面对各种各样的人群, 需要丰富自己的各种阅历以及教学方式, 才能高效的融入当前工作岗位, 满足社会发展需求。
如今酒吧、咖啡厅等行业的兴起, 在拉动了经济发展的同时, 也为高校钢琴专业人才提供了更多的发展机会和空间。在这类服务型领域工作, 着重点与专业演奏类人才不同。专业演奏类人群主要看中技巧与演奏能力, 而这类行业更看重的是临场应变能力以及调动气氛的能力。因此, 创新对于钢琴人才的培养是相当重要的。只有发散的思维和创新的意识才能更有效的融入服务行业, 给受众群众带来更优质的体验。所以若是以服务行业为就业目标, 在高校的学习中应该着重于创新能力以及发散思维的培养, 做到以社会需求为导向的针对性技能培养。
当今高校课程中最多的便是理论知识, 不可否认理论是基础, 但是对于就业而言, 在保证理论基础的同时, 也要更多的培养学生的实际应用能力。钢琴是一项专业性和技能性相对强的专业, 如果仅仅是依靠学校给予学生的课程和规划, 暂时还达不到当今社会对钢琴人才的需求标准, 理论知识的过多占用时间导致学生的实际应用能力相对较弱, 应对社会工作岗位的能力也处于较低的状态。高校的教育模式也应当从传统钢琴教育发展为就业与专业能力的培养, 更注重于学生工作于社会的实践, 让学生体验在教育机构、琴行、咖啡厅等不同的工作方式, 从而使得学生能平稳的从高校过度到社会岗位。通过有针对性的培养学生的策划能力、制造能力等不同类型的能力, 为钢琴人才进入社会提供相对平滑的条件, 打开了学生的就业思路, 丰富了学生的就业环境。在高校经过一系列的针对性培训, 使得钢琴专业学生在有较高的水平的同时, 将自己在学校中所学的知识应用到社会实践之中, 更早的让学生融入社会工作中, 这也提早消除了学生对于今后就业的迷茫。
由于钢琴专业学生的就业各不相同, 因此可以有针对性的对其进行培训, 培养出更顶尖的钢琴人才。以用人单位的要求为目标开展课程及培训, 然后再进行用人单位的社会实践, 做到充分了解工作岗位以及针对性的专业技能培养, 这使得学生在今后的就业中更游刃有余, 为对口用人单位提供专项人才, 减少了用人单位的培训时间, 对学生和单位而言都是有益的。因此, 以用人单位要求为目标开展各类课程和实践是当今社会对钢琴专业人才需求的必然发展趋势。
高校钢琴教育对于学生发展和社会需求起到了决定性作用, 因此开展符合当今社会发展需求的钢琴课程是必然之路, 做到专业对口以及有针对性的专业技能培养是当今高校的首要目标, 只有做到将理论与实践相结合, 才能做到培养符合社会需求的钢琴人才的标准, 为学生的就业提供良好的铺垫。
摘要：随着国家音乐事业的发展, 各类音乐呈现出百家争鸣的繁荣景象。尤其以钢琴为主流的音乐教育更是发展迅速, 钢琴的专业教育对当今社会人才培养提出了更高的标准, 钢琴专业人才的培养更是应当顺应时代的发展, 满足当今社会的需求。因此, 在高校钢琴专业教育上应当注重当前社会的人才需求以及发展方向。此文以当今社会需求为前提, 旨在探究高校钢琴专业教育的教学方式以及社会需求型人才培养策略。
关键词：高校,钢琴,社会需求
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