我的钢琴之路800字作文(精选4篇)
从小,我就十分喜欢钢琴,总是幻想成为一名钢琴家,在一个华丽的大厅里演奏。因为受家庭条件的限制,一直没有机会学习。每次去朋友家里玩耍,即使映入眼帘的只是电子琴,也会一阵风似的冲过去,乱弹一会儿,就算弹出的只是会令他人厌烦的噪音,但我还是兴奋不已,陶醉在其中。直到二月份,我正式开始了我的学琴之路。
第一天去上课,我兴奋极了,心里想着:老师会教我弹月光曲呢?还是悲怆呢?还是秋日私语呢当然,现实很快打破了这个幻想。老师先教我练最基本的手型,要指关节用力!要手腕放松!我练了好长时间,还是和原来一个样,不用弹一个音,只是在琴上放上去、拿下来,放上去、拿下来不过,我心里却想着:即使这么简单的动作,我也要好好练习!得到别人对我的认可!
可谁知一回到家里,我便没了这个想法。拿起了漫画书,悠哉悠哉的.看了起来。没多久后,妈妈便叫我去练习。可我哪有心思练呀!心里想着漫画书,手上完任务似的重复着练手型的动作,手上不仅一点长进没有,而且一遍不如一遍,妈妈站在一旁看不过去了,语重心长地对我说:想要有收获必须先付出,世界上没有不劳而获的事情,既然自己能够选择这条路,就算咬着牙,也要坚持走下去!
我被妈妈的话深深的打动了,暗暗下定决心:以后一定要认真练习。这次,我一定不会像第一次那样轻易的就放弃了。果然,我坚持了下来,无论这条路走的多么艰辛
走在繁华的街头,会有一个身影与这热闹非凡的街道格格不入。不起眼的乞丐,似乎成了社会中最低等的人群,真的是这样吗?
记得某个节日,街头来来往往的人络绎不绝。我在吵闹的人群中听到了一声清脆的磕碰声,正当我想寻找这声音的来源时,我被人群狠狠地挤了出去,我正想重新挤回人群中时,被一个人吸引住了眼球。他,一位年过半百的老人,脸上布满了岁月的痕迹,凹陷的双眼深邃而又迷茫,乱糟糟的头发在风中随风摆动。双腿残疾的他,只能跪在地上,用那双骨瘦如柴、布满皱纹的双手举着一个破旧的碗,碗中只有孤零零的一个硬币。老人向每个过路人乞讨,眼神中充满了期待。但换来的只是路人轻蔑的目光,大家都冷漠地走开了。老人慢慢将碗放下,头低了下来。在阳光的照射下,我隐隐约约地看见老人眼眶中闪烁着泪光。那不是因为没有讨到钱的伤心,而是对人心冷淡的失望。我的心,怦然一震。
一位路人向老人扔了一元钱,扭头而走,好像极不希望别人知道这一元钱是他给的。老人对这一元钱并没有流露出太多的欣喜,只是默默将一元钱放入了自己的口袋。我突然间知道了他需要的是什么。我摸了摸自己的口袋,幸好还有一元钱。我走上前,将一元钱轻轻地放入老人的碗中,冲他笑笑。老人先是一愣,然后他也笑了,笑得那么灿烂、那么开心,脸上的皱纹挤成了一团。我正想转身离开时,老人轻声地跟我说了一句“谢谢!”我情不自禁地回道:“嗯!你要多保重!”老人眼中的泪落了下来,那是开心的泪、幸福的泪!
三年前,妈妈带我第一次来到琴行,老师正弹着一首好听的曲子,我听得入迷了,稚气地说:“妈妈,我也要学。”于是,我坐在钢琴凳上,仔细地听老师说这些像“小蝌蚪”一样的五线谱各在什么位置。一堂课很快过去了,我依依不舍地下了琴凳,开心地跟妈妈汇报:老师表扬我了。
不知不觉,半年过去了,我已经把两本简单又好听的入门曲学完了。一天,老师说我们现在开始要学习新书《哈农》了。上《哈农》的第一节课,我就懵了,这书上的曲子是如此的枯燥、乏味,还难学。慢慢地,我觉得学的内容越来越难,越来越不想弹琴。有一天,我鼓起勇气,对妈妈说:“我不想学钢琴了。”没想到,这么一句话,妈妈竟然生气发火了,妈妈带着怒气说:“你怎么可以这样呢,又要半途而废!”看着我的眼泪流了下来,妈妈慢慢平熄了怒火,心平气和地对我说:“好了,妈妈平静地问你,为什么不想学琴了?”我带着哭腔,用蚊子叫的声音回答:“因为钢琴太难了。”妈妈和我面对面的坐下,手按在我的肩头说:“你自己想想,你学了多少才艺都是因为难而放弃了,比如拉丁舞,比如围棋。一开始学的时候兴致勃勃,却都是有头无尾。你想过原因么,还不是因为你碰到了困难,不是去面对,而是选择了退缩。在我们大人的生活和工作中,也会遇到很多的因难,都是需要去克服的。”听了妈妈的话,我似懂非懂地点了点头。
后来我现,困难也是可以被打败的。我听从老师的教导,掌握正确的指法,勤加练习,那本《哈农》早已被拿下。
在乐器的海洋里,有许多具有特色的乐器:有优雅的古筝,声音清脆的扬琴,还有小巧玲珑的短笛……各种各样的乐器,都有不同的亮点。可我最喜欢的还是钢琴,所以,妈妈给我报了钢琴班。
我很爱学钢琴。我学得很快,不到两年,我就要去考四级了。老师叫我重点练习音阶和琶音。这天晚上,我在练琴。我掀起琴罩,托起琴盖。我想先来个C大调吧。节拍器“嗒、嗒”响,我望了望那琴,看着那雪白的琴键,弹了起来。我的`手像握着鸡蛋一样,自然地拱起,手臂也放平,指尖着键,弹得很流畅。可一到了琶音,问题就来了,可能是我手指张得太开吧。本来我弹的是:哆——咪——嗦——哆……现在我弹成了:哆——咪——嗦——唻……我马上把手指张开的距离调整好,再弹一次,就变得又快又准了。我又弹了a小调,那么这个调就过关了。
接下来,我弹D大调,弹琶音时,问题又来了:指甲弹那细细的黑键,容易滑下来。我用那几根容易滑下的手指轮流弹一个黑键,直到它“站稳”,不滑下来为止。不一会儿,它们就又“站稳”了。我又弹了起来,可总到一些地方,就还是有滑下来的现象。我有些不耐烦了:那么快,怎能把它弹好呢?!哪个鬼东西编这些东西的呢?!看我不XX!我弹得马虎了,手臂开始摇晃了起来。我撅起嘴,用手放在琴键上“滚动”。可我还有一线信心。哼,那么简单,我都做不到,弹去!我要这些鬼东西全部弹开!我再次弹了起来,“奇迹”发生了:我的“愤怒之气”把手指“压稳”了,手指在琴键上平稳地行走着,一个也没有滑下来。我的怒气全部消散,顿时笑了起来。嘻嘻,又干掉了一个鬼东西!
弹完D大调,那当然是弹降E大调了。刚刚弹完上行,到下行时,问题再次来到了我的门前:两手的指法乱糟糟了,四指变成三指,三指变成四指。我马上分手来练习,没有什么问题。那我怎么干掉这个调啊!我脑子里乱糟糟的,烦得用手打琴键,有时还用拳头砸琴键。弄得琴“嘣嘣嗒嗒”地乱响。最后,我直接双手臂放在琴键上,托住下巴不练了。妈妈见状,劝道“彬彬,学钢琴要坚持,要有耐心,不要那么暴躁,要专心。你要记住一句话:‘坚持就是胜利’。”我听了,信心像充电一样满满的。松开手,弹了起来。这次,我的脑子不再乱了,弹的指法一个也没有错,除了一些错音。我又弹了几遍。很快,就把它弹好了。接着我又弹好了其他调了。
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