高校党建文化建设与校园文化建设互动初探

2022-09-13 版权声明 我要投稿

高校校园文化一所学校经过长期发展积淀而形成共识的一种价值体系, 即价值观念、办学思想、群体意识、行为规范等, 也是一所学校办学精神与环境氛围的集中体现。校园文化建设主要分为三个部分, 包括物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设, 这三个方面建设的全面、协调发展, 将为学校树立起完整的文化形象。党建文化是我们党历经长期的实践和发展而形成的精神财富, 即为机关党的建设的指导思想、基本理念、组织行为、制度建设、活动形式等一系列内容。党建文化建设对其他文化建设具有较强的导向性和凝聚力, 激励着群体的意识。高校党建文化建设与校园文化建设在现实目标和具体内容上相得益彰, 是新时期高校改革发展的重要标志。实现两者的互动, 有利于推进德育工作和党建工作协调发展, 对高校推进和谐校园文化建设提供发展契机, 使高校的教化育人功能得到充分发挥。

一、党建文化在校园文化建设中的作用

1. 导向作用

校园文化建设是校园发展的重要保证。在中国特色社会主义社会大潮中, 学校制定校园文化建设发展方向, 必须以党建文化作为主要权衡力量, 坚持党对校园文化建设的领导。通过党建文化建设带动校园文化建设, 在校园文化建设中, 做到与党建文化建设相统一, 与党建思想、党建内容、党建方式和党建作用有机结合, 丰富校园文化建设。

随着经济全球化和世界多极化格局的形成, 思想逐步走向多元。这就要求我们的党员、教师及学生能够在思想大潮中树立正确的价值观。党建文化建设能帮助党员提高政治素养和思想涵养。高校的校园文化建设应该坚持中国共产党的领导, 以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 深入贯彻落实科学发展观, 实现伟大复兴的中国梦为根本指导思想, 高校的党建文化必须把握社会主义的发展方向, 弘扬党的光荣传统, 吸取精华去其糟粕, 广泛开展爱国主义教育, 培育民族精神和爱国精神, 积极抵制不良文化的入侵和腐蚀。制定校园文化建设的方向, 要以党建文化的精髓为重要前提, 使校园文化保持向上的生命力。

2. 德育作用

良好的校园文化建设有利于德育工作的顺利开展, 校园文化建设必须把握时代发展的方向, 尊重社会发展的客观规律, 逐步开创新时期的校园文化。高校的党建文化是校园文化建设的核心力量, 有效推动和谐校园的产生和发展。校园文化是一种德育功能的教化, 培养文化素养和人格魅力, 充分调动广大教职工及学生的创造性, 发挥其主观能动性, 营造和谐健康的环境。党建文化包含着校园文化中的匠人精神、民族精神和创新精神, 是精神文明建设的具体体现。党建文化注重制度管理、思想道德及作风建设等文化建设, 能够为校园文化建设服务。

3. 引领作用

校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容, 也是校园文化的最高层次。它主要包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态, 是一个学校本质、个性、精神面貌的集中反映。校园精神文化又被称为“学校精神”, 并具体体现在校风、教风、学风、班风和学校人际关系上。党建文化引导校园文化建设步入正轨, 以核心价值体系引领校园文化思潮, 以党建文化的标杆来推动校园文化建设的正能量, 加强校园文化的阵地建设。校园文化要凝聚集体智慧, 发挥集体主义精神, 弘扬和谐、文明的时代主旋律, 发扬正直、向上的价值观, 抵制个人享乐主义的腐蚀, 树立正确的人生观和世界观, 敢于迎接挑战, 逐渐引领学校走向一个崭新的时代。

4. 推动作用

校园制度文化作为校园文化的内在机制, 包括学校的传统、仪式和规章制度, 是维系学校正常秩序必不可少的保障机制, 是校园文化建设的保障系统。“没有规矩, 不成方圆”, 只有建立起完整的规章制度、规范了师生的行为, 才有可能建立起良好的校风, 才能保证校园各方面工作和活动的开展与落实。规范制度文化建设是校园文化建设的重要内容, 很多消极的思想和文化会动摇和干扰校园文化建设, 会使校园文化建设产生碰撞和挑战。党建文化引领下的校园文化, 必须高度重视制度文化建设, 紧密结合党的科学理论和伟大实践, 坚持党的制度和理论体系, 严格遵守党建工作中所规定的规章制度, 引导广大党员干部树立廉政为民恪尽职守的思想道德品质, 要求学校党员干部及教职工代表要规范职业操守, 约束思想行为, 起着巨大的推动作用。高校党建文化的发展推动校园文化建设的蓬勃发展, 有利于完善高校日常管理机制, 加强思想作风建设, 使校园文化建设在制度管理上得到健康有序地发展, 进一步增强学校管理的综合实力。

二、校园文化建设对党建文化建设提出新目标

1. 丰富党建文化建设的内涵

高校是传播文化的载体, 党建文化引导广大教职工和学生树立对共产主义的理想信念, 坚持这会主义的发展方向, 是丰富党建文化的具体体现。广大教职工及学生是文化的实践者, 他们为党建文化注入了新鲜血液和深刻内涵。党建文化体现和谐发展的理念, 在校园文化建设中得到了积极有效地贯彻。在校园内, 开展的“师德师风”和“三好学生”评优等教育工程, 都深刻反映出党建文化的时代意义。校园文化建设的发展拓宽了党建文化建设的实践范围, 形成了党内和谐、共同发展的良好局面。

2. 构建文化建设发展新格局

高效的党建文化和校园文化都尊重了客观规律, 注重以人为本的核心思想, 实现广大高校领导干部、教职工及学生的全面发展。校园文化建设的发展, 助推基层党建文化发展, 实现基层党组织建设的重要体现。充分发挥高校基层党组织的凝聚力和向心力, 树立为人民服务的宗旨, 是推进党建改革的具体举措。我们将促进师生发展作为高校基层党组织的核心目标, 积极调整党务实践的新思路, 扩宽党组织工作的服务范围, 调动基层党组织建设的积极性, 实现党建文化又好又快发展。我们要充分发挥基层党组织建设在校园文化建设的影响力, 逐步形成互通有无、齐抓共管和协调发展的新格局。

3. 创新党建工作的发展模式

加强校园文化建设是推动我国社会主义精神文明建设的重要组成部分, 是践行科学发展观和实现伟大复兴的中国梦的重要力量。校园文化遇到的阻碍, 都将成为党建工作需要解决的问题。随着经济的高速发展, 思想文化走向多样性, 拜金主义逐渐蔓延, 骄奢淫逸的思想逐步吞噬广大教职工及学生的身心, 这都给高校党建工作造成前所未有的困难与挑战。党建工作的内容应随之发生改变, 逐渐满足高校文化建设发展的需要。校园文化建设应将党建文化建设摆在优先发展的战略位置, 积极发挥党组织的集体意识, 引导高校的文化建设特色保留基层党组织的先进性, 鼓励多种表现形式, 丰富校园文化生活。

4. 促进党建文化建设与校园文化建设的良性互动

高校的党建成果直接作用于党和国家建设, 国家的科技进步带动了生产力的发展, 巩固党在高校的领导地位, 深化高校教育体制改革, 实现科研、高新技术领域的创新与发展, 逐渐形成了高校党建文化与校园文化建设相互发展的新局面。

不同时代造就不同的文化, 校园文化建设赋予了时代发展的内涵, 具备坚定的文化理想和信仰, 丰富了校园文化形式。我们要不断地进行文化的改革创新, 让校园文化保持向上的生命力, 实现党建文化建设与校园文化建设的协调发展。这要求高校要不断增加文化建设的投入, 完善文化设施建设, 鼓励师生积极参与科学文化建设和社会实践活动, 巩固优秀的文化建设成果。高校的基层党组织应认真贯彻党的方针政策, 密切联系群众, 注重党建工作和校园文化建设相统一, 全面认识党建文化建设对校园文化建设的作用和影响, 不断应对校园文化带来的挑战。

三、结束语

随着经济的快速发展, 文化建设顺应现代发展的趋势, 高校的党建文化应以党的核心思想为旗帜, 认清工作中的缺陷, 坚持党的思想文化, 创新思维模式, 丰富思想文化内涵。我们要站在战略发展的高度, 将高校党建文化和校园文化建设结合起来, 把高校作为党建工作的阵地, 逐步实现高校的和谐健康发展。

摘要:校园文化是学校经过长期的发展沉淀而形成共识的价值体系。校园文化建设具备德育的功能, 营造一种和谐阳光的文化氛围。加强校园文化建设能有效推进高校党建工作, 党建文化成为了校园文化的重要组成部分。本人将从党建文化建设的定义、作用的角度出发, 深刻诠释对校园文化建设的意义, 并初探党建文化与校园文化建设的关系, 以及两者是如何产生互动的。

关键词:高校,党建文化,校园文化,互动

参考文献

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[2] 岳金月, 张聪, 宋岱岳.浅议新时期高校党建在校园文化建设中的引领作用[J].高教学刊, 2017 (12) :161-162.

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