与传统金融相比可以看出, 互联网金融不仅具备操作便捷的特点, 而且成本相对较低, 效率较传统金融更高。针对大学生这一消费群体, 互联网金融机构推出各种新潮的金融产品, 校园贷和互联网理财成为当下最流行的校园金融产品。但是, 大学生面对新颖的金融产品, 普遍缺乏必要的理财能力和安全意识, 其价值观不健全等问题, 使其金融行为面临巨大的风险, 网络金融诈骗等事件也频繁发生。因此, 如何加强大学生的自我保护能力, 增强其安全风险防范意识是目前大学生急需解决的首要问题。
通过调查问卷可以看出, 除了本身出身经济类专业的大学生以外, 很多学生对基本的金融常识缺乏全面了解, 甚至有些学生连基本的单利和复利计算也不会计算, 等额本金和等额本息还款方式更是一窍不通。由于对金融常识的缺乏, 大学生在进行网络借贷时, 并不能对借贷利率标准全面理解, 这就给一些不法分子赚取不当收益的机会, 在学生还款时才发现, 其利息过高后悔莫及[1]。由于学生金融常识的缺乏, 不能制定合适的理财规划, 也不能用相关法律金融知识维护其自身的权益, 导致互联网金融引发很多法律事件的发生。
通过调查问卷可以发现, 大学生在购买互联网金融产品时, 大多数只关注其收益率的高低, 对其风险了解力度不足, 而理财普遍存在高风险高收益的特点, 这就导致部分学生未关注高风险而产生收益过低甚至亏损等现象。除此以外, 支付密码设置方面也存在很多问题, 调查统计结果显示学生对移动密码支付更换的重要性缺乏认识, 而通过微信支付及支付宝支付等方式对账户安全要求很高, 密码需要及时更换, 通过购买账户安全险等方式保证其网络账户安全。由于缺乏必要的金融安全意识, 导致网络金融交易风险加大。
大学生的消费观和价值观直接影响其消费行为, 为引导学生理性消费, 学校要从以下几点出发:首先, 加强入学教育。引导学生学习社会主义核心价值观, 通过举例分析等模式, 教导学生错误消费行为的危害, 从而促进学生形成正确的消费观。其次, 加强学生公共课教学, 通过加大思想政治教育课时的方式, 引导学生参与社会实践, 使学生形成正确的价值取向, 减少享乐主义等思想的出现[2]。最后, 充分利用新媒体工具, 对正确的理性消费方式进行倡导, 通过利用微信公众号和微博等平台进行专题制作及推送, 从而更好地引导学生形成正确的消费观。
互联网金融面临的风险, 需要依靠具体的监管机构对其金融活动进行监管, 从而促进互联网金融更加制度化和规范化。第一, 规范准入与退出制度。金融监管机构要落实相关管理制度, 从而使互联网金融机构准入和退出制度更加完善化, 定期检查大学生金融业务, 及时发现其中存在的潜在危险, 对于一切违法行为进行及时清理。第二, 规范互联网营销宣传。由于大学生对互联网金融认识不足, 因此, 相关监管机构要加强对广告营销工作的监管, 对于虚假广告进行严厉打击[3]。同时鼓励信用高的互联网金融企业推出更适合大学生的金融产品, 相关金融机构要对其进行严格审核, 这样就能在学生金融安全意识低的前提下, 也能更好地防止学生互联网金融风险事件的发生。
大学生金融风险防范要求对其进行规范性教育。 (1) 积极开展风险防范相关课程, 加强对大学生金融风险常识教育力度, 通过设置相关选修课的形式, 让学生能够自觉学习征信等金融常识, 从而增强学生的自我保护意识。 (2) 积极开展相关讲座及文化活动。学校要积极与相关机构进行合作, 例如邀请消费者保护协会和金融监管机构到学校进行金融知识讲座, 从而更好地提高学生对金融风险防范重要性的认识, 通过鼓励学生积极参与到相关讲座的方式, 让学生能够在实践过程中充分学习如何防范各种互联网金融风险, 这样才能保证学生金融安全意识能够有效培养出来。
综上所述, 本文通过对现阶段互联网金融背景下, 大学生金融安全意识现状进行简析, 指出大学生缺乏基本的金融知识及金融安全意识, 导致互联网金融安全事件频繁发生, 因此, 如何加强大学生金融安全意识, 成为现下急需解决的首要问题。未更好地增强大学生金融安全意识, 要不断引导大学生树立正确的消费观和价值观, 通过对互联网金融机构进行有效监管, 降低金融机构人为风险的增加, 不断强化对大学生的金融风险意识教育, 通过专舍金融课程的方式, 让各专业学生都能接受金融知识, 学校要及时构建互联网金融风险防范机制, 更大限度地降低互联网金融风险事件的发生。
摘要:伴随互联网时代的到来, 互联网金融成为现下最流行的金融操作模式, 其成本低、效率高等特点吸引了大学生这一庞大消费群体。大学生巨大的消费需求及对互联网金融的兴趣, 使互联网金融面临广阔的消费市场, 但是如何保证大学生互联网金融交易的安全性是目前急需解决的问题。本文通过对大学生互联网金融运用风险进行分析, 进而提出大学生金融安全意识培养的相关策略。
关键词:互联网,金融背景,大学生,金融安全意识,问题
[1] 李莉.互联网金融背景下大学生金融安全意识的培养[J].开封教育学院学报, 2018 (9) .
[2] 陈华琛.互联网金融环境下大学生消费金融风险防范[J].扬州职业大学学报, 2017 (9) .
[3] 付喆宣, 邱昀杉.大学生金融安全意识和防范能力调查研究[J].农家参谋, 2019 (5) .
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