2018年5月，湖北省委高校工委、省教育厅印发《“五个思政”改革示范点实施方案》，深入推进高校学生思政、教师思政、课程思政、学科思政、环境思政“五个思政”改革创新。这是新时代湖北高校思政工作的创新抓手，是落实全员全过程全方位“三全育人”理念的湖北品牌，获得教育部等国家部委充分肯定。其中，“环境思政”作为“五个思政”的重要组成部分，为做好新时代高校思政工作、构建立德树人体系提供了有效思路和重要途径。全省各高校在认真领会文件精神的基础上，主动适应新形势、把握新要求,深耕细作、润物无声，着力打造生动育人格局，取得了积极成效。
环境思政是五个思政中的重要环节，环境思政中的环境，是包含政治生态、校园文化、典型养成、安全稳定、制度保障五个方面的高校大环境。高校校园是大学生学习生活的主要场所，更是开展思想政治教育的主战场，提升校园环境对加强大学生的思想政治教育有着极大作用。在高校大环境的建设中始终坚持立德树人的总体目标，始终体现思想政治工作的具体细节，为实现全程育人和全方位育人提供有力保障，为开创我省高等教育事业发展新局面打下坚实基础。
按湖北省相关文件要求，高校环境建设应达到以下要求：一是净化政治生态环境。制订实施高校落实党委工作责任制测评体系，加强课堂教学、讲座论坛等阵地管理。二是优化校园文化环境。实施“校园文化传承创新发展行动计划”，实施“一校一品”校园精品工程，打造覆盖全校的新媒体工作矩阵体系。三是培育典型养成环境。及时发现、大力宣传、注重辐射、广泛推介，着力发挥先进典型群体的“联排效应”和“示范效应”。四是营造安全稳定环境。营造良好校风教风学风。建立高校安全稳定管理制度，推进高校网格化管理。五是健全制度保障环境。健全部门协作常态机制，建立相关工作部门、职能部门联席会议制度。加大高校思想政治工作经费专项投入，推进思想政治工作集成式、项目化建设。
在高校创新开展“环境思政”工作，是全面贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议、全国教育大会精神和省委高校工委省教育厅思想政治工作要点的具体要求;是充分发挥“环境育人”功能，加强养成教育与引导，有效提升育人成效的有力举措;是推进校园文化建设，积极培育和践行社会主义核心价值观，传承弘扬优秀文化的重要抓手;也是强化高校思想阵地建设、构建美好精神家园的迫切需要。
全国高校思想政治工作会议上强调，高校立身之本在于立德树人。2018年以来，湖北省各高校全面贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议、全国教育大会和总书记系列重要讲话精神，把构建“环境思政”育人体系作为加强高校立德树人工作的重要途径，遵循思想政治工作规律，坚持问题导向，以优化校园文明、网络、物质环境为载体，多种形式深耕“环境思政”责任田，激发全体师生的主人翁意识和爱校荣校情怀。
湖北三峡职业技术学院在创建“环境思政”建设过程中，积极推进以文育人以文化人，塑造特色文化品牌。通过举办全校文化艺术节，打造以传统文化国学讲堂为代表的“东山书院”，拓展以红色文化为标志的“红色青春讲堂”，深化以心理文化为特色的“阳光心灵绿丝带”，积极推动茶文化品牌建设，以“湖北省非物质文化遗产枝江楠管技艺大师工作室”项目建设带动非遗进校园活动广泛开展，举办以全民健身为宗旨的“阳光体育运动会”，着力形成一批有特色的校园文化精品。
在三峡大学，全体校领导及职能部门、各学院主要负责人每人联系一个学生寝室，担任荣誉寝室长，为学生的思想教育、专业学习、职业规划等提供帮助。此外，该校还通过“互联网+学生思政教育”新模式，利用一键报平安、突发事件上报和心理危机识别等功能模块进行信息化和网格化管理，加强对学生的人文关怀和心理疏导。黄冈师范学院作为“环境思政”的改革示范点，充分利用其地理环境，扎根大别山革命老区，发挥红色资源优势。主要通过演出的方式，将这片红土地上诞生的200多位将军、48万英雄儿女的光辉形象演绎得淋漓尽致，让学生沉浸于舞台剧的同时，了解黄麻起义、中原突围等重大革命史实，激活学子血液中的红色基因。
中国地质大学(武汉)通过编印《理论学习》全国教育大会精神专刊，充分运用校报、广播、电视、橱窗等传统媒介，统筹用好新媒体进行宣传，设立新时代教育专栏，建设全国教育大会精神学习专题网站，引领师生原原本本学习大会精神。武汉科技大学着力打造“沁湖文化带”，通过组织诗歌节、音乐节、樱花节等活动，增强学生对校园文化的参与度和认同感。以优化校园文明、网络、物质环境为载体，聚焦发力“环境思政”。
当前，湖北高职院校推进“五个思政”的工作总的来说是全面有效的，以全员、全过程、全方位育人为目标，提出了很多结合本校实际情况的新理念和新方法，充分反映出湖北省高职院校在建设“五个思政”的过程中思想政治教育工作改革创新还是取得很多成果的。但湖北省“五个思政”的建设时间尚短，且涉及多个方面的深层次工作，难免存在一些问题和不足。
在湖北省部分高职院校环境思政建设中，工作及管理制度不够完善。部分教师甚至管理人员依然对大思政的教育格局认识不足，认为思想政治工作是思政课教师或个别部门的事情，没有正确认识专业教育与思政教育以及专职思政教育工作者和兼职思政教育工作者的关系，以至于造成部分高职院校出现思政课教师人数不足、课时削减、经费保障缺乏等问题。
微博微信等新媒体的广泛应用以及智能手机的迅速普及,使高职院校新媒体的发展进入快车道时代，通过这些贴近学生的新方式,不断增强传播力,扩大应用规模,更好地为思想政治教育服务。新媒体由于各校据情况的差异，还存在各种问题和不足。内容缺乏吸引力，高校新媒体一般以校园新闻为主要内容，采用非常正式的新闻语言展现出来，图片和视频也是按传统的新闻要求拍摄，没有充分考虑“00后”新媒体受众的需求，对很多大学生缺乏吸引力，甚至要靠辅导员去强制要求关注、阅读、点赞和分享。管理不到位，部分学校的新媒体管理人员并非相关专业，也不是专职管理人员，有的甚至交由学生组织管理，这样不但很难保证高质量的新媒体，而且有可能会出现各种问题。
当前我省“五个思政”工作开展仅一年多，对于“五个思政”推进过程中出现的新情况、新问题，有的学校虽开始着手研究但还未完全解决。该项工作完成较好的一些学校还未开始就该项工作进行归纳总结，没有形成具有可操作性的经验典型。有的高校在推进“五个思政”工作虽然形成了一些有推广价值的经验做法，但对这些有推广价值的经验做法缺乏有效的宣传或宣传力度还不够，没有起到典型示范效果的作用，使这些有推广价值的经验做法没有发挥出应有的效果。
在新媒体不断迅猛发展的当下，学生可以通过电脑手机等终端获取各种类型的信息，随时随地进行各种交流，学生更愿意通过这种方式而不是课堂教学来进行学习，从而弱化了大学生思想政治教育者的主导地位。同时网络中不乏一些不良内容和虚假信息，在一些别有用心的人的推动下，这些不利于大学学生成长的内容迅速扩散，对大学生树立正确的三观造成严重影响。另外，大量碎片化信息充斥着网络，虽然这些很吸引眼球，但容易使大学生形成不良的学习习惯，拉低思想境界、弱化分析判断能力。
要坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。中国特色社会主义建设事业离不开各行各业的人才，而大学生则是构成我国人才队伍的中坚力量。在校大学生正处在人生成长的关键阶段，是培养和树立正确的世界观、人生观和价值观的关键时期，大学生价值观的培养和树立就像是“扣扣子”，“如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子也会扣错”，高校的职责就是要引导大学生扣好人生前面的扣子。坚持社会主义办学方向，要在大学生成长成才的关键时期，从全方位多角度使大学生不断受到中国特色社会主义思想的熏陶，让马克思主义的真理之光始终照亮大学生的信仰之路，使大学生能够对自己、社会和国家形成正确的认识和判断，把自己的奋斗目标同中国特色社会主义建设事业统一起来，真正成为国家的栋梁之材。
大学校园是大学生成长成才的重要场所，其环境文化建设程度对大学生成长成才起到极其重要的作用。首先应当保证校园文化建设的物质基础。各类硬件设施建设是校园文化环境建设的根基，没有良好的硬件设施建设基础，文化环境建设难以推进，所以应加强在教学楼、寝室、食堂、操场等硬件设施上投入，保证充足的预算用以建设和维护相关硬件设施。其次要将校园文化和校园环境有机结合起来。每所大学都有自己独到的校园文化，在校园中把校园文化深入地、全面地展示出来，对大学生耳濡目染的教育作用是相当可观的。通过校徽、校训、校史管、特色校园景观、重大仪式等方式打造本校的个性化标识。这些个性化标识对于大学生本就是极好的教育载体，可以成为大学生思想政治教育的重要辅助。各类校园文化活动是校园精神文化环境的重要组成部分，是衡量校园精神文化环境建设水平的重要标准。校园文化活动，应当体现出主流思想的导向作用,通过各项活动在学生中广泛传播正能量，将思想政治教育与提升活动的吸引力结合起来，让大学生更容易接受和认同。
“坚持正确舆论导向，高度重视传播手段建设和创新，提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力。加强互联网内容建设，建立网络综合治理体系，营造清朗的网络空间。”高校是我国人才的重要来源地，要时刻把握住为谁培养人才的关键问题。当前伴随信息化的高速发展，各类新媒体成为了大学生高度关注和广泛应用的重要工具，然而由于各方面原因新媒体上充斥着各种言论、思想，其中不乏一些非主流的东西。大学生正处在成长成才的关键时期，正确的三观还未牢固树立，极容易受到这些非主流思潮的影响，所以我们应当加强高校新媒体的管控和引导。首先要充分发挥学生骨干的带头作用，学生党员、入党积极分子、班干部等骨干分子应当经常在新媒体上发出与当前主流思想相符合的声音，弘扬主旋律传播正能量，尤其是在一些重大事件发生时，要及时发出正确合理的声音，对不正确的言论要旗帜鲜明地反对，在广大同学中起到先锋模范作用。其次高校要加强正确舆论的引导，学校的主要媒体要始终体现出党对高校工作的领导，要把党的最新思想和理论同宣传工作紧密结合起来。宣传工作人员和思政课教师要承担起引导高校舆论导向的责任，通过课堂、讲座、微课等多种方式引导大学生正确认识当前社会的各类热点问题并形成符合主流思想的价值判断，还要能讲好中国故事，用好身边的事例，贴近大学生的实际，用同学们喜闻乐见的形式表达出来，让正确的思想理论在全体大学生中入脑更入心，这样才能始终占领高校领域的主阵地。
摘要：“五个思政”是湖北省在引领教育工作的基础上，针对当前全省高校思想政治工作现存的问题，提出的新模式、新措施。“环境思政”作为“五个思政”的重要组成部分，为做好新时代高校思政工作、构建立德树人体系提供了有效思路和重要途径。本文从当前湖北省高校环境思政的建设现状和存在的问题入手，提出该省高校加强环境思政建设的系统化设计。
关键词：高校,环境思政,系统化设计
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