思想政治教育面临对策论文

摘要：新时期网络思想政治教育在高校思想政治教育中发挥的作用越来越重要，并且已经成为高校思想政治教育研究的一个重要课题。分析高校思想政治教育在网络环境下面临的问题与挑战，提出对策如下：用心经营思想政治教育专题网站;更新观念，注重网络思想政治教育方法;加强大学生的网络道德素质与心理素质教育;做好网络思想政治教育队伍的建设。下面是小编精心推荐的《思想政治教育面临对策论文 (精选3篇)》相关资料，欢迎阅读！

思想政治教育面临对策论文 篇1：

浅谈高校网络思想政治教育面临阻碍与对策

摘要：随着网络的快速普及与发展，互联网对我们生活、学习等各方面的影响也愈加强烈，并且正以迅猛的速度浸入每个大学生的学习和生活。互联网的快速发展对思政教育既有益处也有弊处，但如果方法得当，益是大于弊的。在互联网快速发展阶段，高校的思政教育不可避免的要面临很多方面阻碍。因此，扫清网络思政教育面临的各方面阻碍，使其教育效益最大化是促进网络思政教育发展的必由之路。

关键词：大学生;互联网;网络思政教育

最近几年，在“互联网+”的快速发展下，互联网对传统的教育模式也提出了新的挑战，也为人才培养提供了新的载体、平台和巨大信息资源。目前，互联网已经走进了千家万户，成为人们生活中必不可少的一部分，对我们的思想行为也带来了全方面的影响。

一、高校思想政治教育现状分析

1.思想健康问题突出

通过查阅资料显示，精神疾病已经成为当代大学生面临的主要疾病，具体表现为焦虑、抑郁和神经衰弱等。这些问题存在的缘由主要是因为与其自身的发展阶段有关，由于大学生心理发展还不太成熟，情绪较易受到影响并且波动较为强烈，心理矛盾冲突时有发生，慢慢的就会造成心理障碍。特别是刚刚步入大学时，由于环境的剧烈变化而造成了大部分人出现焦虑、迷茫、不安的情绪。这种环境的变化、网络环境的影响和社会的变革给大学生带来的心理冲击比任何一个时间点都更为强烈。各种要素相互交织在一起极易引起大学生思想健康问题。特别是抗压能力与心理素质较低的人在这种环境下极易引起各种心理健康问题。

2.法律意识浅薄

虽然我国高校的大部分学生会接触到一些法律知识，但整体法律知识水平还是较低。我国大学生大都比较重视专业课成绩，对法律基础知识没有给予同样的重视。有些大学生法律意识淡薄，个别学生甚至走上了一条不归路。因此，提高网络思政教育，不仅是为了提高大学生的法律意识，而且还可以预防和减少违法犯罪行为;不仅能使当代大学生能够知法，还能使其守法。

3.教师与学生交流过少

随着互联网对思政教育的影响加深，教师的开课方式多样化，利用网络直播的技术开设网课，这很大几率导致教师无法得知学生的学习状态，学生和教师之间仿佛隔了一层墙。

二、网络思想政治教育对当代大学生的重要性

1.树立正确政治立场与思想观点

立场是个人的眼光、选择。大学生的政治立场即拥护中国共产党的领导，同党中央保持高度一致;严于律己、发奋学习。由于网络的飞速发展，我们已然进入信息时代，充分利用网络思政教育使其大学生树立正确的政治立场和思想观点成为推进大学生全面发展的一种重要方式。

2.对大学生三观的影响

当代大学生是促进社会发展、国家进步的核心力量，因此，引导大学生培养正确的三观我们刻不容缓[1]。网络思政教育不仅可以使大学生的思想有所改变，还可以使大学生的个人素质提高，并了解国家的政策等。网络思政教育的最终目的，是为了能够促进大学生思政教育的学习，将理论内化为自己的精神追求，并形成正确的三观。

三、高校网络思政教育的开展与实施

1.创新高校网络思政教育内容

教师加强课程内容相关视频、图片、文字资料的搜集，对微课、多媒体课件、社会热点事件信息等教学资源加强引入。在互联网大数据的支持下，使高校思政课程的教学内容自然也會变得更加丰富。

2.鼓励师生互动交流

作为面向学生思想层面的教育教学活动，思政教学要以良好的师生关系为前提。在高校网络思政教学模式创新中，大部分高校已经依托校园网、微信公众号等平台，为教师创造与学生交流的渠道。但其实也可以鼓励学生以匿名的方式向教师提出各种各样的问题，或是围绕校园热点话题与教师展开讨论，并安排思政课教师定期回答问题，参与话题讨论活动。由此，教师不仅可以更加深入了解学生的思想健康状况，还能够充分展现自身人格魅力，给学生留下良好的印象，促进师生关系的进一步升华，甚至是使教师与学生在课下成为朋友，产生对教师的信任感，良师益友的关系由此发展而来。而在教师与学生成为朋友的前提下，教师提出的各种思政教育内容自然也就更容易为学生接受。

3.完善线上教学体系

传统思政教育模式，高校思政课程不时会出现学生教学时间利用不充分问题，主要还是与传统思政教育的弊端有关，教学效率普遍偏低、学生效率低下和自我控制力不足。而在进入“互联网+”时代后，高校要进一步探索线上教育的监督体系才可以充分发挥线上教育的优势，以此才可将完善的思政课程线上教学体系构建起来，同时通过线上、线下教学相结合，灵活安排高校思政教育课程教学工作，以突破时间、空间对于思政教学的限制，进而实现高校思政教育课程教学效率的提升。为提高思政教学质量，高校可邀请思政教育领域的优秀教师、知名学者加入学校思政教师队伍，通过网络直播授课，同时借助弹幕与学生进行积极互动，随机回答学生提出的问题。为了降低教师的工作压力，使其能够将更多的时间、精力投入教学准备与学生教育方面，高校可以积极引入学习平台，鼓励教师借助学习平台进行课后作业布置、阶段性测验，设置平时分与监督系统并由平台自动完成作业批改、学生试卷批改、成绩统计分析等机械性工作。

4.加强网络思想教育的创新性

首先充分整合多种新媒体介质与平台，如、慕课、在线教学系统、微博、微信、短视频(如抖音、今日头条等)、学习APP等开展线上相关的思政教育，全面释放思政教学活力，增强思政课程的吸引力与感染力，从而有效调动学生的自主性与积极性，提升思政教学成效。

其中“VR+思政教育”作为创新的教育方式，形象化、生动化的场景可以使学生产生沉浸式学习，使课程资源能被充分利用，帮助学生全身心地边看、边思、边学。新颖的思政授课方式，使大学生能够轻松掌握所需知识、综合提升思政素养，让思想政治教育褪去被动式的“外衣”，主动地学习。

把握教学内容的多样化。除了国家推广的VR教学，高校还可以创新性地进行微视频展播、情景剧教学、智慧课堂等，让网络思政理论课“活”起来[2]。网络为青年群众提供了丰富多样化的内容，要想让思想政治教育愈发具有整体性，网络思想政治教育就应该将全媒体时代碎片化的网络信息素材与思想政治教育的内容相结合，发挥“整体大于部分之和”的效能，让教育内容兼具思想性和趣味性。

参考文献：

[1]刘少文.大学生怎样树立正确的"三观"[J].人民论坛，2018(33)：110-111

[2]王俊.新媒体视域下高校网络思政工作开展策略[J].科教导刊-电子版(中旬)，2019(12)：54-56

作者简介 ：白健，男，汉族，济南大学水利与环境学院，专业：高校思想政治教育

作者：白健　徐瑞林　鲁泉成　王文慧　王继铎

思想政治教育面临对策论文 篇2：

高校网络思想政治教育面临问题及对策研究

摘 要：新时期网络思想政治教育在高校思想政治教育中发挥的作用越来越重要，并且已经成为高校思想政治教育研究的一个重要课题。分析高校思想政治教育在网络环境下面临的问题与挑战，提出对策如下：用心经营思想政治教育专题网站;更新观念，注重网络思想政治教育方法;加强大学生的网络道德素质与心理素质教育;做好网络思想政治教育队伍的建设。

关键词：网络思想政治教育;高校;思想道德素质;师资队伍建设

21世纪是信息飞速发展的社会、是互联网高速发展的社会，人类社会步入了新的时代。在知识信息社会信息如此便捷传递的同时，网络也给高校思想政治教育工作提供了新的历史机遇。网络社会丰富的知识库存、快速便捷的信息传播速度、新闻信息实时的更新等一系列的优势，这些都给思想政治教育工作带来了全新的挑战。但与此同时网络的这些特点也对传统思想政治教育工作带来了全新的挑战。尤其是网络的一些负面影响对大学生的身心健康发展和高校思想政治教育工作带来了新的问题。

一、 高校网络思想政治教育工作面临的问题

(一)高校大学生的思想意识形态、价值观念受到影响和冲击

在网络平台上发布的信息、传播的新闻良莠不齐、鱼龙混杂，大学生在网络上可以看到各种各样的信息，而这些信息有很多都没有经过新闻编辑人员的审核就被发布到网站上。西方发达国家很早就将互联网作为其进行意识形态渗透强有力的工具，它们将资本主义的价值观念、意识形态通过网络这一平台悄无声息地渗透给我国民众，进行文化侵略与渗透。而大学生价值观尚未完全成熟，对于一些问题的看法和判断能力还不成熟，极易受外力影响而产生思想偏颇，造成高校大学生的理想信念淡化、信仰丢失、社会责任感丢失、人际关系疏离等一系列问题。因此，如何引导大学生树立正确的人生观、价值观和世界观，坚定社会主义的方向和信仰，是新时期高校思想政治教育工作的一项重大挑战。

(二)高校思想政治教育工作的教学方法面临改革

高校思想政治教育教学工作中，辅导员和授课教师是主要的教育主体，他们的责任是对大学生进行思想上的教育，具体方法是通过课堂上的理论课教学以及平时的日常教育。在互联网普及之前我国传统的思想政治教育方式是课堂式的说教，这在克服人们思想障碍、转化落后的陈旧观念方面取得了比较明显的成效。但是在今天的信息社会中，这种教学效果可能就会事倍功半。网络信息社会大学生接受新鲜事物与信息的速度明显加快，他们思维敏捷、处理信息的速度也非常快。如果只在课堂上对他们进行传统式的思想政治教育理论课教学，而忽略网络带给大学生的影响，这显然跟不上时代的节奏。为此，我们必须未雨绸缪、仔细研究、及时找到解决问题的办法。为了努力克服网络发展给思想政治教育工作带来的挑战与危机，必须充分利用网络发展给思想政治教育带来的机遇，做好新形势下的思想政治教育工作。

(三)网络文化带来的挑战

基于网络信息传播的即时性、开放性、便捷性等特点，加剧了不同文化间的交流和碰撞。欧美发达资本主义国家凭借着信息优势，成为网络文化中的流行文化，他们侵蚀着其他国家的文化。受此影响我国高校大学生的价值观念、思想意识以及行为习惯正经受着潜移默化地影响，而这使得我国的民族文化发展和繁荣受到了巨大的威胁，也使得思想政治教育效果受到极大的削弱。此外，由于缺乏有效的网络监控管理，享乐主义、拜金主义、精神空虚、色情暴力、道德败坏等价值观念被肆意的传播，这也给思想政治教育工作带来了不小的难度。

(四)网络思想政治教育的内容创新程度不够

当前高校思想政治教育网站内容的构成大多是“传统的思想政治教育理论内容”。而对于时事新闻、国家政策法规、心理咨询、在线思想交流等方面不大重视。这样肯定不会吸引大学生来点击阅览。所以就造成了网站的吸引力差，点击率低以至于无人问津、无人访问。根据华中科技大学的一项网络调查，91%的学生认为校园网“个性服务太少”，88%的学生认为“内容更新太慢”，72%的学生认为与课堂教学脱节。

(四)高校网络思想政治教育工作缺乏专业性人才

思想政治教育工作者是思想政治教育的组织者、策划者、实施者。是思想政治教育工作的有效主体，是思想权威的代言人。网络渐渐改变着我们的世界、影响着我们的生活、思维方式、价值观念。在封闭环境中建立的说教式教学方法受到巨大冲击，许多高校思想政治教育工作者思想滞后，未能及时转变观念来适应新形势下的教学需要，不能将思想政治与网络结合起来进行教学工作。另外思想政治教育主体的信息优势也完全丧失，教育主体自身素质与网络的要求存在诸多不相适应的地方。此外高校现在普遍缺少既懂网络技术又了解思想政治教育的复合型人才。不能将计算机与思想政治教育两项技能合二为一，很难把握思想政治教育的主动，无法对学生进行有效的教育。这势必会影响思想政治教育工作的顺利展开。

二、 高校思想政治教育应对网络挑战的对策

(一)用心经营思想政治教育专题网站

“点击率是网站的生命”。当前，大多数高校都拥有自己的思想政治教育网站，但是它们对于大学生的吸引力明显不高。因为高校思想政治教育网站的内容大都枯燥乏味、形式单一、信息量少且更新速度缓慢，不能贴近时代、贴近学生。因此，必须增强网站的吸引力以便及时占领网络这块新阵地。第一，用心经营思想政治教育专题网站。专题网站必须要贴近实际、贴近生活、贴近学生、信息更新速度要快，用大学生感兴趣的内容来吸引大学生点击浏览，引导大学生的信息需求。第二，建设校园网站，建设一个高校辅导员能与大学生实时交流的信息平台，随时了解大学生的心理、思想动态，不断增强与改善思想政治教育方法与方式。第三，加强资金的投入，网站的建设不是一次性的投资，需要长期的进行维护和软硬设备的更新。因此，没有长期的人力、物力投资是不能更好地、持久地开展网络思想政治教育工作的。

(二)更新观念，注重网络思想政治教育方法

在网络思想政治教育中，高校的思想教育者不能一味地说教、灌输，而需要利用网络交流的平等性对大学生进行启发、引导、对话、互动和讨论。第一，利用网络的隐蔽性，利用网络开展心理咨询，把现实的德育方式融入网络教育中去，让大学生在网络表达内心深处的想法与遇到的问题，并且迅速做出回应，及时对他们进行思想交流和引导。第二，树立网络意识，对大学生要加强网络行为道德、伦理道德的教育，提高大学生的网络道德水平和网络行为自律意识，推动网络文明建设。第三，利用网上论坛、微信、微博、QQ等网络工具开展网络思想政治教育，及时运用新兴的网络工具，通过日常交流开展随时随地的思想政治教育工作。把各种网络工具作为反映大学生观点的重要窗口，通过这些窗口了解大学生面对的现实问题，帮助他们解决疑惑，提高思想认识。

(三)加强大学生的网络道德素质与心理素质教育

所谓网络道德素质，就是在信息化的社会里，每个社会成员在利用网络获得处理、交流信息的过程中，都应遵循全社会的道德规范、履行相应的道德义务的素质。由于网络信息良莠不齐、无孔不入，对高校大学生身心影响很大。我们必须注重培养大学生的网络道德素质，让大学生自觉抵制消极信息和不良行为。做到自觉、正确处理网上的各种行为和利益关系，不断提高他们的道德自律能力，抵制网络上的不良影响和网上不良行为。只有通过对高校大学生的“网络道德素质”的培养，才能增强大学生在网络社会的义务感和社会责任感。此外，由于大学生在课余时间对网络的过分依赖越来越高，直接影响到大学生的心理健康。因此必须对大学生进行必要的心理素质教育。除了开展课堂教育和建立心理咨询室，还要多开展网络心理教育活动，让大学生正确认识网络世界、正确看待网上世界和现实世界的差距、正确处理虚拟世界和现实世界的关系，学会正确运用网络工具、正确看待网络世界、正确处理自己的行为。

(四)做好网络思想政治教育的队伍建设

做好高校网络思想政治教育队伍的建设，应重点放在三个方面：一是要有深厚的马克思主义理论功底，要具有马克思主义的价值观、道德观和马克思主义者应有的社会责任感，担负起塑造“四有”新人的历史使命。要具有较高的网络技术能力水平，能够较为熟练地使用网络工具、运用网络工具，及时解决网络思想政治教育工作中的问题，使网上思想政治教育内容能够真正吸引大学生参与到其中去。二是这支队伍的构成不仅是高校的辅导员、思想政治教育工作的专职人员，还可以是学校的学生会干部、思想状态积极向上的在校大学生、校园网站的管理人员。因为他们一方面具有网络思想政治教育工作者必备的一些素质，另一方面他们能够深入学生内部，与学生交流、倾听学生的声音、关注学生反映的问题，把握学生的思想动态，解决学生的思想问题和现实问题。三是建立起一套完整的思想政治教育工作管理体制，使网络思想政治教育有序进行。首先，加强培训工作与理论学习，要做到计算机技术与思想政治理论能力两者都过硬。其次，加强实践锻炼，提高网络思想政治教育队伍的素质，不仅要勤于学习而且要勇于实践，要在实践中总结经验。最后，加强管理与考核，明确目标责任制，定期检查，考核工作任务的执行情况，将各项职责细化落实到每一个工作者和具体环节中。

三、结语

总之，在新时代、新环境中基于互联网高速的发展，为高校网络思想政治教育提出了更高的目标和要求，也为高校网络思想政治教育提供了新手段、新途径以及新方法。作为高校思想政治教育工作者，必须运用好网络资源，切实加强和发展思想政治教育，构建好大学生思想政治教育的网络新平台。

参考文献：

[1]薛常兵，盛菲.浅析高校网络思想政治教育的问题及其对策[J].咸宁学院学报，2011(3).

[2]夏顺辉.网络时代高校思想政治教育存在的问题及其对策研究[J].当代旅游：学术版，2011(8).

[3]王玉祥.浅谈网络对当代大学生思想教育的影响[J].科技信息，2011(24).

作者：李强

思想政治教育面临对策论文 篇3：

大学生思想政治教育面临的问题及对策探讨

摘要：思想政治教育是大学生成长过程中的重要课题，是帮助大学生建立健全人格和思想，培养大学生优秀高尚的品格和道德，磨炼大学生意志力和耐力的有效方式，思想政治教育是在基础学科知识和专业技能之前的必修课程，对于大学生后续学习成果的转化以及步入社会都有着举足轻重的作用。目前很多学校对思想政治教育的重视程度越来越高，对思想政治教育的方式方法也在不断更新，但是目前仍然存在一些问题影响着大学生思想政治教育的效果，需要教育工作者重视并尽快解决。本文正是在思想政治教育具有重大意义的基础上，讨论了目前阻碍思政教育取得高效成果的问题，并针对这些问题提出了具体的对策，希望能够为推进大学生思想政治教育贡献一些力量。

关键词：大学生群体;思想政治教育;问题及对策

引言：大学生的具有自由思想的群体，具有超强的接受能力和自主意识，随着经济社会的快速发展，大学生接触到的环境和思想也在不断扩大，存在着受到西方思想和价值观冲击的可能性，大学的思政教育工作需要改革和进步。面对众多的诱惑和挑战，思想政治教育的人才队伍是否足够专业、思想政治教育的管理水平是否够高、思想政治教育的方式方法是否能够跟上时代的步伐，都是关系到大学生思想政治教育成果，进而关系到大学生成长的重要因素。

一、对大学生进行思想政治教育的重要意义

大学生在经历了高考的洗礼，刚刚步入大学后，面临着很多的诱惑和吸引，丰富多彩的世界和环境给大学生带来了很大的冲击，此时，思想政治教育能够帮助大学生辨别和选择正确的道路，以坚定的意志力学习和生活。一方面，思政教育能够向学生传递正确科学的理论知识，让大学生明白并了解核心价值观的来源和意义，并将其内化于心，外化于行，严格要求自己的言行举止，养成诚信、高尚的品德;另一方面，思想政治教育能够磨炼大学生的人格，帮助其培养克服困难的能力，为将来进入社会做好思想上的准备，通过中国近代史的学习让大学生明白中华民族的优秀传统，让大学生能够从中学到中国精神的传承，磨练自己的意志和品格，时刻能够保持自身的意志，努力学习科学文化知识，积极承担社会责任，培养集体主义荣誉感，为将来社会的发展和进步培养人才。

二、大学生思想政治教育中存在的问题

1.社会发展带来一些负面影响

近代以来，中华民族经历了艰苦的斗争才得以成立新中国，实行改革开放之后，我国经济实现了较快增长，国力不断提升，经济的快速发展带来了其他领域的全面发展，一时之间，进入人们眼球的事物和信息越来越多，近年来，快速发展带来的社会问题、环境问题等凸显，国际敌对势力导致的矛盾也持续出现，这些都影响着大学生的思想。快速发展的社会使大学生难以沉下心进行思考，面对大量西方外来思想的冲击，大学生容易产生价值观的动摇，那些西方腐朽的生活方式也在不断消磨和冲击着大学生的精神和毅力。

2.对大学生思政教育的方式落后

目前很多高校在不斷提高对大学生思想政治教育的重视程度，教育人才队伍的建设也在稳步进行，但是能够看到的是，很多思想政治教育的方式还比较落后和陈旧，难以取得良好的效果。当代大学生处在急速发展的信息时代，每天面对冗余的信息世界，普通的授课模式难以吸引大学生的兴趣，也就难以进入学生的脑海进而产生实际效用，学校依旧采用传统的授课方式，将课本知识进行讲解，很多大学生难以对过去的历史和书面化的理论知识进行深刻的理解，教育的目的就难以实现。

3.学生心理健康问题凸显

大学生心理健康问题日益严重，已经收到了多方的关注，究其原因，是社会发展和大学生自身两方面导致的。社会发展打开了大学生的眼界，多样的生活方式展现在大学生面前，对于自身能力的担忧、同辈之间的攀比、和父母亲人的矛盾等在透明的网络面前无所遁形，虚假的网络带来的虚荣、腐朽的生活方式也影响着大学生，很多大学生越来越孤僻、孤独、甚至出现抑郁倾向，大学生将自己的心理和思想封锁，这阻碍者思政教育的进行和深入，不仅如此，也对大学生的成长、学习以及进入社会造成严重的阻碍。

三、更好对大学生进行思想政治教育的具体对策

1.社会、家庭和高校协同进行思想政治教育

思政教育需要学校、社会、家庭以及学生四方的共同努力，学校是大学生思想和人格获得成长的摇篮，但不是唯一的平台，家庭和社会也应该承担重要的责任，切实为大学生提供良好的发展机会和环境，努力营造公平和谐的职场环境，减轻大学生的压力，培养诚信负责的社会主义接班人。

2.基于实际问题，改进授课模式

大学生在学校也面临着很多的困难和挑战，克服和解决这些困难需要大学生具有独立健全的思想和能力，思想政治教育的意义正是通过帮助学生获得这样的思想和能力，以便将来能够顺利走向社会并作出贡献，因此在大学的思政教育中需要着眼于学生真正的需求和困难，帮助学生培养解决实际问题的能力。在授课方面，也要积极尝试新的授课方式，从实际问题入手对理论知识和专业知识进行宣讲，让学生能够从实际层面出发对思想政治理念进行理解，这种方式也有利于学生真正对思想政治观念的认同。

3.引进专业人才，强化思想政治教育的队伍建设

大学生思想政治教育关系到方方面面，需要教育工作者具备高超的专业水平和能力，因此高校应该积极引入专业的人才，通过培训和考核等方式培养专门的人才队伍，加强思政人才队伍的理论和实践能力建设，牵头改进思政课堂的模式，以创新的方式提高思政课堂的效率，人才队伍的建设也要本着科学合理的原因，稳步前进，不断为推进大学生思想政治教育的成效作出努力。

四、结束语

大学生思想政治教育是一个长期的课题，需要教育工作者不断完善和提高自身的专业能力，以与时俱进的方法提高和大学生的沟通，了解大学生的思想和意识，为大学生提供正确、科学的指导，帮助大学生掌握克服困难、培养正确价值观的方法，学校要通过多种努力和尝试推进思政队伍建设，为大学生提供真正有效的思政教育，解决当前面临的问题，不断推进大学生思想政治教育的进一步发展。

参考文献：

[1]孙小南.新形势下大学生思想政治教育问题及对策研究[J].现代商贸工业，2021，(36)：114-115.

[2]戴佳慧.新时代大学生思想政治教育中存在的问题及对策研究[J].现代商贸工业，2021，(29)：112-113.

[3]何晓萍，范延臣.新媒体时代大学生思想政治教育面临的挑战及对策[J].记者观察，2021，(21)：96-97.

[4]刘欣.网络环境下大学生思想政治教育面临的挑战与对策[J].兰州工业学院学报，2021，(03)：130-133.

作者：于杰