护理质量问题整改措施

2022-08-13 版权声明 我要投稿

第1篇:护理质量问题整改措施

小学科学课程教学现存问题与整改措施

摘 要: 本文以小学科学课程教学为主要研究对象,针对当前我国部分基层小学科学教学存在的师资欠缺、边缘化、教学方式落后等现实问题,提出解决对策,可以从加大小学科学课程师资引进力度;重视小学科学课程对于学生综合能力的作用;转变小学科学课程教学方式等三方面入手,以不断提升科学教学水平,为国家培养出更多科学素养精良的人才。

关键词: 小学科学课程 教学问题 整改措施

小学科学课程是各国小学教育内容的重要组成部分,对从小培养学生对于科学的认知与兴趣,养成观察、实验等良好的科学研究意志具有基础作用。虽然小学科学课程具有上述意义,但是在现实基层小学教学过程中小学科学课程教学却被边缘化,成为教育中可有可无的部分,成为副科,主要表现在以下几个方面。

一、小学科学教学现存问题综述

1.小学科学课程师资欠缺

教师是一门学科在现实学校教学中得以正常运转的引导者。优良的师资资源对于学科发展和学生基础知识的习得具有现实意义。在我国当前小学科学课程教学过程中,存在很多问题,笔者认为最为严重的便是师资欠缺问题。在现实基层小学教学过程中,科学课程教学不受领导重视,缺乏专业科学教师,严重阻碍小学科学课程的正常教学,很多学校希望引进语数外等主干课程的教师,对于科学课程教师则视为可有可无,为应付上级教育部门的检查,才不得已找自然科学教师充当小学科学课程教师,专业教师的欠缺使小学科学课程教学举步维艰,直接制约课程发展。

2.小学科学课程被边缘化

由于小学科学课程并非主干课程,与小升初的相关性不大,与学生进入重点初中和考试分数的相关性很低,因此很多基层小学为了提高升学率,提升本校影响力,最大限度地提高学生的分数,不实施科学课程教学,抑或部分小学有科学课程,但将正常教学时间让位于语数外等主干课程。科学教学被置于可有可无,或者附属课程的地位,由于学校或者教育部门对于小学科学课程重视力度不够,使得现实小学科学课程运转不畅,没能起到课程原有的作用与意义。

3.小学科学课程教学方式落后

现实很多小学课程教学过程中,很多教师教学方式相对落后,由于受传统应试教育的影响,在教学过程中,很多教师喜欢按照教材所述内容,逐字逐句地讲授,在课堂上所举的具体范例只是书本上的知识,这样相对落后的教学方式很难激起学生学习科学的兴趣,对科学知识及基本科学知识的学习热情很低,很难说学生今后的科学研究素养有多高。

二、小学科学课程的整改措施

1.加大小学科学课程师资引进力度

由于师资欠缺已经严重制约小学科学课程的有效实施,为更好地让小学科学课程服务于小学生的现实生活,激起学生学习兴趣与热情,将更专业的科学课程文化知识传授给学生,教育部门或者学校应加大对专业科学教师的引进力度,去高等师范院校招聘更为专业的科学教师,充实到现实小学科学课程教学序列,让其所学服务于现实小学教学。加大对现有小学科学教师的培训,更新其教育理念与学科知识,通过专业培训让其掌握更先进的科学文化知识,以及更恰当的教育科学知识,并将这些知识服务于现实小学科学教学,以为国家培养出科学素质精良的科研人才。

2.重视小学科学课程对学生综合能力的作用

小学科学课程是小学教育体系的重要组成部分,在小学教育序列中占有重要地位,对于开阔学生视野,拓展学生思维具有一定意义。通过小学科学课程的学习,不仅可以发展学生的观察能力、动手能力,对于学生其他课程的学习也有一定作用。未来社会需要的人才应是综合能力的比拼,仅仅会语数外等知识很难立足于竞争激烈的社会活动中。因此,学校应重视学生综合能力的提升,让学生除学习语数外等课程外,再掌握一些自然知识、社会科学知识等,以更好地培养社会所需的复合型人才。

3.转变小学科学课程教学方式

传统小学科学教学方式过于注重教的地位,过于注重教材在教学中的位置,过于注重课堂在学生学习中的作用。不得不承认上述三大因素对小学科学教学具有积极作用,但学校、教师不能过分夸大这三大因素在教学中的位置,为了培养出综合能力更强的未来祖国的建设者和接班人,不断提升学生的素养与能力,在现实小学科学教学过程中更需要教师转变原有过于注重教的教学方式,转而注重独自学习或者合作学习在学习中的地位。教学方式转变了,学生动手实践能力才会增强,学生动手实践能力才会提升,才能真正培养出素质精良的人才。再就是从科学课程自身的特点来看,科学课程内容多为探索实践类内容,仅仅依靠课堂讲授和书本知识传授是很难达到应有的教学目的,很难为国家培养出素质精良的人才。

三、结语

小学科学教学是小学教育的重要组成部分,在现实教学过程中对学生能力的提升具有积极作用。但由于当前我国部分地区素质教育并未真正实施,应试教育仍占主流,部分基层小学的科学教学存在师资欠缺、被边缘化、教学方式落后等现实问题,解决这些问题可以从加大小学科学课程师资的引进力度;重视小学科学课程对于学生综合能力的作用;转变小学科学课程教学方式等三个方面入手,以不断提升科学教学水平,为国家培养出更多科学素养精良的人才。

参考文献:

[1]中华人民共和国教育部.科学(3-6年级)课程标准[M].北京:北京师范大学出版社,2001.

[2]韩辉,周扬.小学课程资源开发和利用的实践智慧[M].北京:高等教育出版社,2004.

作者:郑丽娟

第2篇:一月份护理质量存在问题及整改措施

一月份科务会及护理质量存在问题分析及整改措施

参加人员:全体护士,

日期:2012/2/15

地点:科室试教室

一、护理质量查房及业务学习、技术考核计划执行情况:1)质控小组人员未及时检查和记录,2)业务学习记录未及时,3)技术操作考核未按计划进行考试;

整改措施:

1、所有业务质量查房及业务学习、技术操作考核请按计划执行,表格已列出请大家查看,严格执行。

二、劳动纪律:个别护士在周六周天及节假日有迟到现象,护理部从监控录像调出来的,请大家严格遵守劳动纪律,迟到及早退扣除半月奖金。

三、交接班存在问题:1)P班的护士不按时接班,规定三点接班,三点半准时床头交接,但是现在仍然交接班混乱,这一阶段液体更换没人管,

整改:交接班的时候,请A临班及未交班的A班护士和P班及帮班及时更换液体等;帮班接物品,抢救室急救车由后组P班交接。

四、关于A班和A临分工合作的问题:A班和A临合作不密切,存在A班工作量大,相对A临班只处理医嘱,其他抽血、备术、检查、细菌培养及输新开医嘱的液体,都是A班在执行。

整改:健康教育A班和A临班同时做 按排班分床号:一组1-8,9-16;二组16-23,24-31;三组32-40,40-50;按照排班分组执行,下午A班下班的时候,新入院未作,交给P班和A临班组长,但在院患者必须做完,如果太忙未作,交完班下班后再做,必须让患者及家属掌握。健康教育内容:入院指导及须知、检查注意事项、手术前后注意事项、检查及化验的结果、药物指导、当日治疗及检查项目患者及家属必须掌握。。 A临班除了处理医嘱,其他抽血、备术、检查、细菌培养及输新开医嘱的液体,临床班要摆好后分组合作执行,不要全交给A班执行。下午护士长抽查及质控组抽查均按照排班核对责任人。

五、医嘱执行及测量体温:问题:1)家属自己测量体温,护士未向家属交待体温测量的时间,家属事实在自己测量或者不断的向护士要体温表测量;2)治疗未做,但个别护士已签字,3)停深静脉但未停病历医嘱,造成总务收费时多收;4)出院患者或在院患者测血糖监病历医嘱已停止,但黑板和治疗单上仍然未停止。

整改:体温护士要按时测量,危重、发热、手术、新入院患者必须严格4小时测量一次,由护士自己测量不能让家属测量,如果家属自己有体温表,他们测量他们的,我们严格按要求自己测量,如果不到测量的时间患者不适需要测量时,由护士给患者测量,不能把体温表交给家属让家属测量。

1)治疗及医嘱必须严格及时执行,如果因为患者拒做治疗,护士要耐心向家属及患者讲解做治疗的必要性,争取让患者做治疗,不能患者不做护士就不给做,如果患者执意不做,护士要想医生汇报,医生停止医嘱后,护士才能停止执行,不能私自停止不做,或只签字而不做治疗,违反程序。2)患者出院后要停止所有治疗医嘱,大查对医嘱的时候,一定再次查对当日出院患者,把出院患者治疗停止。3)患者治疗及医嘱停止后,要及时把执行单及黑板上治疗去掉。

如果深静脉拔除以后责任护士要 停止病历医嘱,并通知总务护士不收费。

六、周

六、日及平时接待住院患者的问题:接待住院患者态度不热情,尤其是周六及周天,患者长时间等待,无护士接待入院。病区环境吵杂

整改:

1、新入院患者,总务护士热情接待,安排床位,责任护士尽快安排患者到床位。责任护士在做入院指导的时候要讲清楚家属及患者遵守院规,降低音量说话,护士要以身作则,护士相互交流时不要大声喊。

七、皮试液的配置:每天的皮试液有A临班统一配置,前后组不要重复,然后由A班做皮试。

八、手术患者的术前准备:术前健康教育要充分,给患者家属讲买棉签

九、备用口服药:备用的口服药科室在交班,患者急用以后要及时补充电脑录入,并交班,以防备用口服药用完但未补充,影响急用患者的使用。

十、手术后患者的护理规范:胆管癌、胰头癌、胃癌、急性胰腺炎、腹腔镜胆囊切除术,护理规范尽快定出来。

十一、预约卡发放:预约卡发给患者并贴在相应的检查单上,告诉患者及家属做的时间:早上还是下午。

十二、关于探视及病区宣传的作用:向患者讲解我们贴在门口和床头的注意事项,不要贴在那不管,什么作用都没起,

十三、关于出院患者的指导:各组负责自己所管患者的出院指导:办手续的方法及流程,复印患者病历的程序。

十四、传达护理部会议精神及一月份全院护理质量存在的问题

十五、科室护理质控小组的分工及计划

第3篇:护理问题整改措施

篇一:护理工作中存在的问题分析及整改措施 护理工作中存在的问题分析及整改措施

前段时间护理部对我科护理工作进行了深入细致的检查检查中发现了四方面的问题。 一是个别护理人员未认真执行护理常规存在对病人不负责任的现象。 二是未有效地落实病床分管责任制。 三是个别护理人员未按规定时间测量体温存在漏登记14:00所测的体温记录和未按实测体温绘画于体温表的现象。 四是体温记录簿保存不当遗失了4月30日和5月1日得测体温记录。 针对上述问题我科组织护理会议认真分析发现主要存在以下 几方面的原因。 一是个别护理人员的责任心不强缺乏敬业精神和慎独态度对 工作不认真负责出现记录不及时、漏记现象缺乏实事求是的工作作风有杜撰数据、虚假填写和应付差事的现象。 二是病区管理存在一定欠缺。 三是部分护理人员缺乏法律意识对护理记录的严肃性和重要 性认识不足缺乏自我保护意识。 四是护理人员任务繁重人力不足。我科患儿住院率近期一直保 持高水平且小儿疾病的特点是病情重、病情变化快需要投入的护理人力资源多。护理工作量大任务重护理人员工作时经常处于超负荷状态其健康状态受到了很大的影响对护理质量造成了不良影响。 对此我科制定如下的整改措施。 一是加强护理素质教育树立以病人为中心服务理念。护理人员必须具备良好的服务心态树立“以人为本以病人为中心”的服务理念主动、热情地最大限度地满足家长的需求。一切护理活动都应遵守“写我所做做我所写记录做过的”严格按照体系文件流程规范每一项护理活动并如实记录护理活动与效果不要任意涂改和篡改记录。强调不能为书写而书写要求记录忠于事实做了就必须写确保各种记录的及时、准确、完整。质控护士、责任组长要严把质控关。 二是认真落实病床分管责任制要求每一名患者都有护士对其全权负责做到病床分管到人责任落实到人。 三是加强对护理人员法律知识的学习和教育强化她们的法律意识使其认识到护理的严肃性和重要性认识到护理记录如果不真实、不细致不按规范和要求填写常常会成为各类医疗纠纷的导火索。护士长加强对护理记录和出院病历质量随时抽查各种护理记录要求大家做到表格规范各项记录按程序和标准认真填写做到记录原则分明责任到人。 以上整改措施请护理部予以指导和监督。篇二:护理问题整改措施及工作重点

敦煌市2011年护理工作简要回顾及2012年工作重点 2011年护理管理工作简要回顾

2011年护理工作紧紧围绕公立医院改革任务及2011年全市卫生工作会议精神,在做好常规护理工作的基础上,重点开展了优质护理服务、医德医风教育、三好一满意活动”,主要做了以下工作:

一、落实公立医院改革任务,深入开展了优质护理服 务工作。

卫生局在年初召开优质护理服务推进会议,对深入开展

优质护理工作进行安排部署。成立了以局长为组长,各医疗卫生单位一把手为成员的创建优质护理服务活动领导小组,制定印发了《敦煌市2011年优质护理服务工作方案》、《甘肃省“优质护理服务示范工程”考评标准(试行)》,明确了各医疗机构开展优质护理服务的任务目标,并把此项工作纳入了医改目标管理责任书。各医疗单位通过采取细化工作责任、强化服务内涵、规范护理行为等方式,全面落实了各项工作任务,取得了良好的社会效益。主要做法有: 一是健全了护理工作规章制度,比如,市医院修改完

善护理工作规章制度45 项,落实疾病护理常规33种;市中医院修改完善护理工作规章制度14项,落实疾病护理常规 21 种,做到了医疗护理活动有章可依,有规可循;二是完善了医疗质量评价制度,全面推行“护士长四查房”制度。临床科室护士长每天利用早晨上班前、上午下班前和下午上班前、下午下班前的4个时间段,常规进行一次系统查房,了解和掌握每一位患者的情况和需求,检查和督查临床护理和护理服务质量,及时发现和解决护理工作中存在的问题;三是改善了病区环境。为了给病人营造安静舒适的就医环境,将病房所有的门都上了润滑油,避免关门时发出刺耳的声响。并定期对病区所有登、床、柜、门等基础设施进行维修和加固,避免稳固性不好的基础设施给病人带来不安全隐患。夜间为病人进行护理操作时,要求护理人员端治疗盘,避免推治疗车发出的声响影响病人休息。四是优化了患者就医流程。各医疗机构都创建了温馨病房,在入院和出院流程上进行优化和规范,极大方便了患者,解决了以前患者入院难,出院等待时间长等突出问题。市医院妇产科为患者提供住院预约服务,在患者入院时介绍主治医生,责任护士,开水间及卫生间的位置等。市中医院对患者从入院到出院都进行健康指导,包括疾病知识、治疗过程、各种检查目的、各种功能训练以及饮食与活动的意义等。

卫生局根据《医院实施优质护理服务工作标准(试行)》,制定了《优质护理服务评分标准》,年内对全市14所医疗机构进行了2次检查考核。对创建工作中的亮点、存在的问题、整改的措施等进行了通报,促进了此项工作的深入开展。 截至2011年11月底,全市二级医疗机构总共有182 个病房中有139个病房开展了“示范病房”建设,占全部病房总数的76.4%(其中,市医院122个病房,有108个开展“示范病房”建设,占全部病房总数的88.5%;市中医院60个病房,有31个开展“示范病房”建设,占全部病房总数的51%);总共有456张病床,有326张病床开展了“优质护理”活动,占全部病床总数的71.5%(市医院306张病床,有246张开展“优质护理”活动,占全部病床总数的80%;市中医院150张病床,有80张开展“优质护理”活动,占全部病床总数的53%),所有乡镇卫生院都开展“优质护理”活动,现已有46个病房开展了“示范病房”建设,创建“示范病房”数达100%,实现了100%覆盖。

二、继续开展三基三严、岗位练兵活动。

各单位都制定了护理人员岗位练兵计划,定期组织护理人员开展三基三严培训和技能训练。每月在院内举办技能操作考核,考核成绩直接和绩效工资挂钩。卫生局在2011年11月举办了全市医务人员业务竟能竞赛,市中医院、转渠口镇中心卫生院、阳关镇中心卫生院代表队分别获得团体竞赛第

一、

二、三名,张炎、李雪梅等6名医务人员分别获得临床及护理操作竞赛第

一、

二、三名的好成绩。

三、深入开展医德医风教育、“三好一满意活动”。

各医疗单位都能组织医护人员定期开展医德医风、职业道德教育,改变工作作风、改善服务态度。通过设置意见箱、印制患者满意度调查问卷、组织住院患者座谈、出院电话随访等一系列举措,更好地接受患者和社会的监督,使医务人员能自觉抵制各种损害患者利益的“收红包”等不正之风,树立全心全意为患者服务的理念。 护理工作中还存在的问题:

1、各医疗单位领导重视不够,重医轻护的现象依然存在,护理人员的主动服务意识淡薄,服务态度及服务质量、护士的职业道德整体职业素质要进一步提高 。

2、护理管理体系不健全,护士长不能很好地发挥护理工作监管作用。如:病历管理、医疗过程中的环节管理、病房管理、医院感染管理等。管理当中存在很大的漏洞,各项措施落实不到位,如:三查七对落实不到位,查对登记流于形式,差错事故没有分析总结,整改措施记录,护理安全得不到保障。

3、病历没有监管制度,护理文书的书写不符合病历书写规范,存在问题有: (1)格式不统

一、不规范,不符合病历要求,严重影响整体病历的质量。

(2)个别乡镇卫生院用废纸打印医嘱单,要求本人手写签名的文书大多用电脑打印,起不到有效的法律效应,不符合法律法规的规定。

(3)医嘱时间、药物名称、用药途径、剂量、使用方法不准确,例如:医嘱时间和执行时间不相符,有些需要即可执行的临时医嘱不能有效地反映出来,药物剂量上mg打印成g、ml打印成l的等等,医嘱内容不严谨,造成极大的不安全隐患。 (4)护理记录单内容空洞,体现不出病情观察—治疗护理措施---效果的记录要求。

4、急救药品、设备的管理不完善

没有专人负责,没有使用记录、急救箱内配置的器械丢失、药品失效、贵重药品不能得到妥善保管;备用状态差起不到应急作用。

5、护理级别落实不到位,不能按照三级护理的具体要求进行护理。

6、护士外出进修学习的机会少,学习不到上级医院好的护理经验,不能及时接收护理新信息,有些医院派出去参加护理培训班的人员不是从事护理管理和护理本专业人员。 整改措施:

1、尽快举办护理培训班:根据内容邀请相关专业人员进行系统讲解,目的就是希望通过举办培训班使护理工作能够引起医院领导的高度重视,统一标准、统一规范、统一管理,改变以往一个医院一种格式,一种标准的散乱局面,使卫生系统的的护理工作逐步走向正规。

2、按照上级部门对护理工作的要求,在以往签订的各项责任书中对护理内容做了全面详细的调整,内容包括:优质护理服务、中医护理、基础护理、护理文书、病历管理等多项内容,并要求主管护理的院长及护理负责人对责任书中的内容全面负责。

3、加强护士长的管理,制定出护士长考核标准,并将考核内容纳入责任书中,作为单位和个人年终达标的参考内容,目的就是要充分发挥护士长的监管作用,做好护理工作为院长负责、为病人负责、为护士负责、为自己负责。篇三:2014年上半年护理工作中存在的问题分析及整改措施

1、个别护理人员未认真执行护理常规基础护理不到位。

2、整体护理程序运用不熟练。

3、个别护士对体温单的项目填写不认真,有缺项漏记。健康宣教评估单当天宣教当天评价结果。

4、护理核心制度落实不到位。

5、规范化文明服务行为未能与临床护理服务有机结合。 、 针对上述问题护理部认真分析发现主要存在以下几方面的原因:

1、低年资护理人员的未形成主动学习专科护理操作、理论氛围。

2、护理人员管理培训存在一定欠缺。

3、部分护理人员缺乏法律意识对护理记录的严肃性和重要性认识不足缺乏自我保护意识。

4、护理质量管理有脱节。

5、护理规范化服务培训不够细致。 制定如下的整改措施:

1、加强护理素质教育树立以病人为中心服务理念,树立“以人为本”的服务理念,主动、热情地最大限度地满足患者的需求。认真落实基础护理、危重病人护理。加强护士长对危重病人的护理质量管理,认真落实基础、危重病人的护理质量控制评价,严格做到“定期查,及时改”。

2、培训低年资护士运用整体护理程序的方法,将整体护理程序转化为日常工作流程,重点培训护士收集资料,专科查体的正确方法。

3、一切护理活动都应遵守“写我所做、做我所写、记录做过的”,春夏秋冬走健康之路看四季养生网 健康饮食 养生问题 养生小常识 严格按照护理文件规范记录。确保各种记录的及时、准确、完整。加强对护理人员法律知识的学习和教育,强化她们的法律意识,使其认识到护理的严肃性和重要性,认识到护理记录如果不真实、不细致、不按规范和要求填写常常会成为各类医疗纠纷的导火索。护士长、质控护士、责任护士要严把质控关,加强对护理记录和出院病历质量,随时抽查各种护理记录,要求大家做到表格规范各项记录按程序和标准认真填写,做到记录原则分明责任到人。

4、加强护理质控人员的相互配合、相互协作,每月定期检查质控人员质控工作完成情况,对发现的问题及时改正。各项计划安排月初必须明确制定并详细记录。疑难病例讨论要求讨论记录要明确注明讨论的日期、时间。

5、参照护理规范化文明服务行为,落实礼貌用语,主动向病人问好,语言以“请”字开头,“您好”为先,“谢”字结尾,提供微笑服务。训练护士规范化服务,注重细节管理,做到统一规范。

阜阳骨科医院护理部 2014年7月3日

第4篇:ICU护理质量整改措施

一、存在问题

二、原因分析

(1)、健康指导。个别年轻护理人员专业知识缺乏,并对健康指导工作未引起重视。

(2)、护士长、护理组长对病区的质量管理意识需要继续加强。

(3)、护士们存在个别坏习惯,有时随手将一次性帽子、口罩、手套扔在地上。

三、整改措施

(1)、护士长及护理组长对健康指导加强监督检查和指导,让所有护理人员对健康指导工作引起重视。

(2)、更衣室的卫生责任到人,责任到仪器维护,并监督大家不能养成随手扔垃圾的坏习惯。

(3)、室内不用的个人物品、衣服不用后随时收起来,更衣室放置医疗垃圾筒一个。

第5篇:护理文书存在问题及整改措施大全

护理文书检查记录 存在问题

xx床 xxx护理文书存在字迹潦草,有涂改。 整改措施

要求护士认真书写,加大处罚力度。 效果评价

书写认真,规范,字迹清晰。

存在问题

xx床 xxx临时医嘱漏签名;xx床 xxx护理记录漏记录1次。 整改措施

通知责任护士认真处理医嘱,及时书写护理记录。 效果评价

无漏签名,护理记录完整。

存在问题

xx床 xxx入院告知书没有填写评估时间、无入院诊断。 整改措施

接待新入院病人的护士要认真书写入院告知书。 效果评价

入院告知书写完整,无漏项。

第6篇:护理问题整改措施及工作重点

敦煌市2011年护理工作简要回顾及2012年工作重点

2011年护理管理工作简要回顾

2011年护理工作紧紧围绕公立医院改革任务及2011年全市卫生工作会议精神,在做好常规护理工作的基础上,重点开展了优质护理服务、医德医风教育、三好一满意活动”,主要做了以下工作:

一、落实公立医院改革任务,深入开展了优质护理服务工作。

卫生局在年初召开优质护理服务推进会议,对深入开展优质护理工作进行安排部署。成立了以局长为组长,各医疗卫生单位一把手为成员的创建优质护理服务活动领导小组,制定印发了《敦煌市2011年优质护理服务工作方案》、《甘肃省“优质护理服务示范工程”考评标准(试行)》,明确了各医疗机构开展优质护理服务的任务目标,并把此项工作纳入了医改目标管理责任书。各医疗单位通过采取细化工作责任、强化服务内涵、规范护理行为等方式,全面落实了各项工作任务,取得了良好的社会效益。主要做法有:

一是健全了护理工作规章制度,比如,市医院修改完善护理工作规章制度45 项,落实疾病护理常规33种;市中医院修改完善护理工作规章制度14项,落实疾病护理常规 21 种,做到了医疗护理活动有章可依,有规可循;二是完善了医疗质量评价制度,全面推行“护士长四查房”制度。临床科室护士长每天利用早晨上班前、上午下班前和下午上班前、下午下班前的4个时间段,常规进行一次系统查房,

了解和掌握每一位患者的情况和需求,检查和督查临床护理和护理服务质量,及时发现和解决护理工作中存在的问题;三是改善了病区环境。为了给病人营造安静舒适的就医环境,将病房所有的门都上了润滑油,避免关门时发出刺耳的声响。并定期对病区所有登、床、柜、门等基础设施进行维修和加固,避免稳固性不好的基础设施给病人带来不安全隐患。夜间为病人进行护理操作时,要求护理人员端治疗盘,避免推治疗车发出的声响影响病人休息。四是优化了患者就医流程。各医疗机构都创建了温馨病房,在入院和出院流程上进行优化和规范,极大方便了患者,解决了以前患者入院难,出院等待时间长等突出问题。市医院妇产科为患者提供住院预约服务,在患者入院时介绍主治医生,责任护士,开水间及卫生间的位置等。市中医院对患者从入院到出院都进行健康指导,包括疾病知识、治疗过程、各种检查目的、各种功能训练以及饮食与活动的意义等。

卫生局根据《医院实施优质护理服务工作标准(试行)》,制定了《优质护理服务评分标准》,年内对全市14所医疗机构进行了2次检查考核。对创建工作中的亮点、存在的问题、整改的措施等进行了通报,促进了此项工作的深入开展。

截至2011年11月底,全市二级医疗机构总共有182个病房中有139个病房开展了“示范病房”建设,占全部病房总数的76.4%(其中,市医院122个病房,有108个开展“示范病房”建设,占全部病房总数的88.5%;市中医院60个病房,有31个开展“示范病房”建设,占全部病房总数的51%);总共有456张病床,有326张病床开展了“优质

护理”活动,占全部病床总数的71.5%(市医院306张病床,有246张开展“优质护理”活动,占全部病床总数的80%;市中医院150张病床,有80张开展“优质护理”活动,占全部病床总数的53%),所有乡镇卫生院都开展“优质护理”活动,现已有46个病房开展了“示范病房”建设,创建“示范病房”数达100%,实现了100%覆盖。

二、继续开展三基三严、岗位练兵活动。

各单位都制定了护理人员岗位练兵计划,定期组织护理人员开展三基三严培训和技能训练。每月在院内举办技能操作考核,考核成绩直接和绩效工资挂钩。卫生局在2011年11月举办了全市医务人员业务竟能竞赛,市中医院、转渠口镇中心卫生院、阳关镇中心卫生院代表队分别获得团体竞赛第

一、

二、三名,张炎、李雪梅等6名医务人员分别获得临床及护理操作竞赛第

一、

二、三名的好成绩。

三、深入开展医德医风教育、“三好一满意活动”。 各医疗单位都能组织医护人员定期开展医德医风、职业道德教育,改变工作作风、改善服务态度。通过设置意见箱、印制患者满意度调查问卷、组织住院患者座谈、出院电话随访等一系列举措,更好地接受患者和社会的监督,使医务人员能自觉抵制各种损害患者利益的“收红包”等不正之风,树立全心全意为患者服务的理念。

护理工作中还存在的问题:

1、各医疗单位领导重视不够,重医轻护的现象依然存在,护理人员的主动服务意识淡薄,服务态度及服务质量、护士的职业道德整体职业素质要进一步提高 。

2、护理管理体系不健全,护士长不能很好地发挥护理工作监管作用。如:病历管理、医疗过程中的环节管理、病房管理、医院感染管理等。管理当中存在很大的漏洞,各项措施落实不到位,如:三查七对落实不到位,查对登记流于形式,差错事故没有分析总结,整改措施记录,护理安全得不到保障。

3、病历没有监管制度,护理文书的书写不符合病历书写规范,存在问题有:

(1)格式不统

一、不规范,不符合病历要求,严重影响整体病历的质量。

(2)个别乡镇卫生院用废纸打印医嘱单,要求本人手写签名的文书大多用电脑打印,起不到有效的法律效应,不符合法律法规的规定。

(3)医嘱时间、药物名称、用药途径、剂量、使用方法不准确,例如:医嘱时间和执行时间不相符,有些需要即可执行的临时医嘱不能有效地反映出来,药物剂量上mg打印成g、ML打印成L的等等,医嘱内容不严谨,造成极大的不安全隐患。

(4)护理记录单内容空洞,体现不出病情观察—治疗护理措施---效果的记录要求。

4、急救药品、设备的管理不完善

没有专人负责,没有使用记录、急救箱内配置的器械丢失、

药品失效、贵重药品不能得到妥善保管;备用状态差起不到应急作用。

5、护理级别落实不到位,不能按照三级护理的具体要求进行护理。

6、护士外出进修学习的机会少,学习不到上级医院好的护理经验,不能及时接收护理新信息,有些医院派出去参加护理培训班的人员不是从事护理管理和护理本专业人员。

整改措施:

1、尽快举办护理培训班:根据内容邀请相关专业人员进行系统讲解,目的就是希望通过举办培训班使护理工作能够引起医院领导的高度重视,统一标准、统一规范、统一管理,改变以往一个医院一种格式,一种标准的散乱局面,使卫生系统的的护理工作逐步走向正规。

2、按照上级部门对护理工作的要求,在以往签订的各项责任书中对护理内容做了全面详细的调整,内容包括:优质护理服务、中医护理、基础护理、护理文书、病历管理等多项内容,并要求主管护理的院长及护理负责人对责任书中的内容全面负责。

3、加强护士长的管理,制定出护士长考核标准,并将考核内容纳入责任书中,作为单位和个人年终达标的参考内容,目的就是要充分发挥护士长的监管作用,做好护理工作为院长负责、为病人负责、为护士负责、为自己负责。

4、加强病历管理、统一病历标准、要严格执行卫生部颁发的《病历书写基本规范》要求,制定出详细的病历管理制度,并要严格落实,做到不合格病历不归档。

统一和完善护理各项规章制度包括:各级护理人员管理制度、护理风险及各种程序管理制度、基础护理技术操作规程制度、护理事故差错登记报告制度、护理文书管理制度等。

5、抓落实对护理工作提出的要求,除了半年考核及年终考核平时也要定期不定期的进行抽查,抽查结果进行记录,作为年终综合考评的一项内容。

2012年护理工作思路

2012年是我市全面落实医改任务的关键之年。全市医疗单位护理工作要以深化医药卫生体制为契机,坚持以改善护理服务、提高护理质量、丰富护理内涵为重点,继续以“病人为中心”为服务理念,深化和细化“优质护理服务示范工程”“三好一满意”“中医示范市”活动工作,全面贯彻落实卫生系统2012工作重点的具体要求,主要做好以下几方面工作:

一、加强组织领导,注重科学指导,严格制度落实,保证“优质护理示范工程”“三好一满意”“开展中医护理”“中医示范市”等各项活动的持续、深入开展。

各医疗卫生机构要院长带头,成立护理质量管理小组,及时传达上级部门对护理的具体要求,对护士长要加强管理,

院长要定期对护理情况进行检查。

二、加强护士在职教育,提高护理人员的整体素质 卫生局将结合实际情况对护理人员进行规范化培训,培训内容包括护士的职业素养、病历书写规范、中医护理、护士长管理、医务人员法律法规、急救设备及急救药品使用管理等多个方面。每次培训都要有考试,成绩将作为继续教育、考核的一项内容。

提高护士的整体素质是一项长期性的工作,只有领导重视、高标准、严要求才能培养和建设出一支业务能力突出、管理素质优良、服务质量一流的护理队伍。

三、建立并完善医院护理管理、护理岗位体质和运行机制,提高护理管理的科学化、专业化和精细化水平。

1、加强对护士长的管理,护士长要处处以身作则,敢于担当。

2、对乡镇卫生院的护理责任书具体内容重新调整,责任到人,分管护理的院领导及护士长要对责任书上要求的内容负责。

3、护士长要对全院的护理工作要做到:月有计划,周有安排,日有重点,月底有小结。并且要定期向医院主管领导及局主管部门汇报工作落实情况。

4、完善护士长考核制度。护理整体工作落实的情况将作为年终护士长考评及单位评优树模的一项内容。卫生局将对

各医疗机构的护理工作进行定期或不定期检查,检查情况将在敦煌卫生信息网上进行排名、公示。

四、转变护理观念,完善护理服务标准、规范健全护理质量控制和持续改进体系,进一步规范临床护理行为,提高服务质量 。

1.培养护理人员树立“以病人为中心”的观念,加强主动服务意识,质量意识,安全意识,在进一步规范护理操作的基础上,提高护患沟通技能,确保护理工作的安全、有效。 2.注重收集护理服务需求信息,通过和病人交谈、发放满意度调查表等方式,了解病人的需求信息,多征求各部门意见,及时提出改进措施,同时对护士工作给予激励,调动她们的工作积极性,从思想上,行动上作到真正的主动服务。为患者提供全面、全程、专业、人性化的护理服务。

3、严格执行查对制度,强调二次核对的执行到位,加强安全管理的责任,杜绝严重差错及事故的发生,坚持每周进行两次护理大查对。在安全的基础上提高我们的护理质量 。

4、加强责任心,深化亲情服务,提高服务质量。要求护士要有换位思考意识,将“透明服务”理念渗透到常规的护理当中,充分重视医疗服务过程中病人的参与权和知情权,增加患者对服务的信赖和认可,树立医院的良好形象。

五、以创建甘肃省中医示范市为契机,加强对中医护理

理论及中医护理技能的培训,采取多种形式做好中医宣传。

中医护理将作为护理考核的一项重要内容,各医疗机构要加大中医基础知识、基本技能的学习力度,除了参加局里举办的培训班,各医疗单位院长要安排中医医师对护理人员进行系统的中医理论及技能的学习。将中医知识和健康教育宣传相结合,开展中医知识进学校、进社区活动努力推进中医药文化,为我市成为中医示范市打好基础。

六、护理安全是护理管理的重点,安全工作长抓不懈 1.护理人员的环节监控:对新调入护士、进修、实习护士加强管理,做到重点交待、重点跟班。

2.病人的环节监控:新入院、新转入、急危重病人、有发生医疗纠纷潜在危险的病人要重点督促检查和监控。

3.时间的环节监控:节假日、双休日、工作繁忙、易疲劳时间、交接班时均要加强监督和管理。

4.护理操作的环节监控:输液、输血、注射、各种过敏试验等。虽然是日常工作,但如果一旦发生问题,都是人命关天的大事,应该说所有的护理操作都是护理管理中监控的重点之重点。

5.护理部要定期不定期进行护理安全隐患检查,如急救设备、急救药品、救护车、病房设施等各个方面进行检查,发现问题,解决问题,从自身的角度进行分析,查找隐患原因,吸取教训,提出防范与改进措施。对同样问题反复出现

的科室及个人,追究相关责任,杜绝严重差错及事故的发生。,

七、加强法律法规意识,规范护理文件书写 ,完善病历管理制度

各医院要严格执行病历书写规范要求,护理记录要遵循完整、客观、准确、及时的要求,结合实际情况,进行总结和分析,医护协调从格式到内容进行规范病历,要有病历管理制度,层层把关做到不合格病历不归档,为举证提供法律依据,保护护患的合法权益。

八:科学排班,合理利用人力资源

现在乡镇卫生院的护理人员除了担负门诊、住院病人的护理任务外,还要肩负公共卫生、妇幼保健、计划免疫、健康教育等其他的工作,工作量大任务繁重,所以要求护士长应根据医院的具体情况、病人情况、护理工作量进行合理调配人力资源,弹性排班,各项工作要责任到人,切实做到事事有着落、件件有落实。

九、加强院感知识培训,严格执行医院感染制度,预防和控制院内感染的发生

严格执行医院感染管理办法,采取有效的措施,防止院内感染的暴发和流行。做好消毒与灭菌工作,加强医院感染监测工作,分析感染的原因,发现薄弱环节,为采取有效措施提供依据,并通过监测来评价各种措施的效果。

第7篇:2013年1月份护理质量检查缺陷分析及整改措施

2013年1月至2014年4月份 护理质量检查缺陷分析及整改措施

根据等级医院管理要求,每年必须在全院进行护理质量反馈,今天借全院护士在此相聚之际,我就护理质量单相向全体做一个反馈,今天不讲成绩,只反馈实际监管中发现的问题,以便有针对性的进行整改和提高。下面我就护理安全、基础护理,特、一级护理质量,优质护理,管道护理,病区管理,护理文件书写,职业暴露等八个方面进行反馈

一、护理安全

全年护理严重差错发生率为0;年压疮(可避免的)发生率为0;护理人员自查上报护理缺陷6起。

存在问题:发生患者跌倒、坠床事件2起、病人走失2次。

二、基础护理

抽查63次,抽查198人,其中Ⅰ级护理病人60人,危重病人22人,手术病人130人,住院一周以上的Ⅱ级病人138人。合格195人(合格90分)不合格3人,基础护理质量合格率为97.5%,未达到100%的管理目标。

存在问题 :

1、病人指甲脏、胡须长。

2、输液卡填写不规范,漏项、缺项,输液实际滴数与输液卡填写不符。

3、实际吸氧流量与医嘱不符。

4、部分科室床头卡缺。

三、特、一级护理质量

抽查61人次,合格率为100%(合格分90分)。 未发现明显缺陷

四、管道护理

查抽80人次,管道在位合格率100%,管道更换合格率100%,管道标识80%;浅静脉留置针护理合格率96%。

存在问题:

1、浅静脉留置针管腔内有血液沉积。

2、留置导尿管上有分泌物。

3、部分标识不清或标识缺。

五、优质护理

检查14次,抽查病室48间,调查病人96人,考核护士28人,其中病人满意率为96.5%,护士对等级护理内容的落实到位率为80%。

存在问题:

1、优质护理开展工作呈间断性、未做到持续常态化。

主要表现:在检查前后与平常差别明显,为应付检查而做;

2、没有形成全体护士的共识,护士长叫的多,护士动的少。

3、工作没有亮点,停留在基本的工作模式上。

4、科室部分护理人员没有掌握等级护理内容,使护理措施落实有差距。

六、病区管理

检查64次,抽查不同场所(病室、配药室、护士站)共192场次,其中高危药品合格率100%;急救药品、器械、设备齐全实用,完好率100%;消毒隔离合格率100%;床单元合格率80%;病区清洁卫生合格率75%。

存在问题:

1、晨间护理只管病床,不注意病房大环境的管理,病房物品多没有及时引导病人放入厨中床上床下物品多、床头柜上物品多

2、病人衣服乱堆,如

3、查房时间陪护睡病床上。

4、病房使用电饭锅、电热杯。

5、一人使用多床被褥。

七、护理文件书写

每季1次,抽查90份,合格率100%(合格分95分) 存在问题:

1、体温单未记录过敏药物。

2、晚间病人病情变化处理措施记录到位,但病情观察记录不到位。

3、病人入院评估书写刻板,未体现按生活指数评估病人的描述。

4、护理记录单使用医学术语不规范。

5、病室的交班报告随意书写。

八、职业暴露

护理人员职业暴露2013年全年是5起,今年1季度就出现了8起,增长过快,应引起护理人员的高度重视,我们在为患者服务的同时,应想尽一切办法保护自己。

针对以上的问题,我们分析问题存在的主要原因为:

1、护士工作责任心不强。

2、工作落实不到位。

3、未严格按操作流程工作。

4、护士长督查力度不够,检查不仔细。

5、健康教育制度落实不到位。

6、护士只注重单项护理工作,忽视病房整体管理。

7、对优质护理工作存在畏难情绪,专业知识欠缺。

8、临床护理人员自我保护措施未落实。 整改措施

1、加强护士责任心,工作认真、仔细。

2、加大基础护理考核力度,同时对病人进行教育,取得病人的配合。

3、常抓教育,强化安全意识,明确各项标识,严格核心制度。

4、加强学习,扩大视野,提高对优质护理的认识水平。

5、勤策勤力,发挥全体护士的创造性和积极性。在完成日常工作的同时,鼓励创新、争取在优质护理工作种做出亮点。

护 理 部

2014年4月30日

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