建设社会主义核心价值体系 增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力
摘 要：社会主义核心价值体系具有鲜明的实践特色、民族特色、时代特色，是一个有机整体。建设社会主义核心价值体系，应坚持辩证统一，把握正确方向，分层要求，多层推进。要通过建立长效机制，为贯彻和实践社会主义核心价值体系提供保障。
关键词：社会主义核心价值体系;内涵;途径
收稿日期：2007-12-29
作者简介：何事忠，中共重庆市委常委、宣传部部长。
十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，首次提出了“社会主义核心价值体系”的概念，明确指出“社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本” [1]。胡锦涛总书记在党的十七大报告中进一步强调，建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力[2]。通过深入学习十七大报告，我们深刻认识到，建设社会主义核心价值体系，是摆在我们党面前的一项重大战略课题，是推动社会主义文化大发展大繁荣的首要任务。
一、在构成上，要深刻认识一個整体
任何国家、任何社会都有由自己的核心价值观组成的核心价值体系。社会主义核心价值体系的提出，丰富和发展了马克思主义价值理论，是发展中国特色社会主义的理论创新成果。把握这一理论创新成果，首要的是深刻领会社会主义核心价值体系的内涵、特征和作用。
从内容上看，我们党把马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观概括为社会主义核心价值体系的基本内容，其目的在于坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，以统一的指导思想、共同的理想信念、强大的精神支柱和基本的道德规范，巩固全党全国各族人民团结奋斗的思想道德基础。四个方面的内容既各有侧重又紧密联系，构成为一个内涵丰富、深刻、严谨的价值观念体系，是一个有机的统一整体。
从特征上看，我们党提出的建设社会主义核心价值体系，决定着社会主义的发展模式、制度体制和目标任务，是中国特色社会主义制度的精神内核和本质特征。这个体系坚持了把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，符合我国改革开放和现代化建设的需要，具有鲜明的实践特色;这个体系继承了中华民族优秀传统文化，把马克思主义真理的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力、凝聚力之中，体现了全国各族人民的共同愿望，具有鲜明的民族特色;这个体系吸收了人类优秀文明成果，走在了时代前列，紧跟了时代步伐，符合我国人民群众的时代需要，具有鲜明的时代特色。
从作用上看，资产阶级习惯于用虚伪的“普世价值”来抵制马克思主义的意识形态理论，特别是从上个世纪下半叶以来，随着一系列历史事件的发生，西方学者撰写的《意识形态的终结》、《历史的终结》、《文明的冲突与世界秩序的重建》等著作相继出版，使“意识形态终结论”一时很有影响[3]。十七大报告强调“建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力”，将社会主义核心价值体系定位为社会主义意识形态的本质体现，有力回答了意识形态的存在，科学确定了建设社会主义核心价值体系的地位和作用。在思想空前活跃、观念激烈碰撞、文化深刻交融的社会大变革时代，这无疑有利于统一思想，凝聚力量，进一步做好意识形态工作，使先进文化得到发展，健康文化得到支持，落后文化得到改造，腐朽文化得到抵制。
二、在方向上，要正确把握两个关系
社会主义核心价值体系既是一个先进导向的体系，又是一个兼容并蓄的体系。我们要深化认识，坚持辩证统一，把握正确方向，既不能主次不分，又不能顾此失彼。
从内部讲，要正确认识和把握马克思主义指导思想与社会主义核心价值体系其它内容的关系。社会主义核心价值体系的基本内容中，马克思主义指导思想是灵魂，中国特色社会主义共同理想是主题，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是精髓，社会主义荣辱观是基础。之所以说马克思主义指导思想是灵魂，是因为它为社会主义核心价值体系提供了根本立场、观点和方法，对社会主义核心价值体系发挥着理论基础和精神支柱的作用，决定着社会主义核心价值体系的根本性质和发展方向，贯穿于该体系的各个领域和层面，使之共同构成一个相互联系、有机统一的价值体系[4]。中国特色社会主义共同理想与马克思主义指导思想在价值目标上相契合，是以唯物史观为依据而作出的价值选择;以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神与马克思主义指导思想在价值诉求上相契合，是以马克思主义的民族观和时代观为依据而形成的价值理念;社会主义荣辱观与马克思主义指导思想在价值判断上相契合，是以马克思主义伦理思想为依据而形成的价值准则。
从外部讲，要正确认识和把握社会主义核心价值体系与多样化社会思潮的关系。简单地说，就是主旋律与多样化、主导与被主导的关系。主导就要有主心骨。有了主心骨，才能“任凭风浪起，稳坐钓鱼船”。在当代中国，这个主心骨就是社会主义核心价值体系。从某种意义上说，社会思潮多样化是一种正常状态，也有一定的积极作用。正确的与错误的社会思潮彼此交织，积极的与消极的社会思潮相互激荡，使人们思想活动的自主性、选择性、独立性、层次性不断增强，有利于激发创造活力。因此，既不能因为强调建设社会主义核心价值体系而简单地排斥社会思潮多样化，也不能因为存在社会思潮多样化的倾向而怀疑和否定社会主义核心价值体系的主导作用。从历史的角度看，马克思主义从来都是在全世界资产阶级意识形态的围攻中成长和发展的，不怕和任何人交流、对话、辩论，更不怕交给群众和历史去检验。建设社会主义核心价值体系同样如此，关键在于积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径，主动做好意识形态工作，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响。要坚持用马克思主义的立场、观点、方法分析社会思潮的不同性质和变化过程，辨别区分不同情况，采取引导、改造、批判、抵制等不同措施，扬长避短，趋利避害，使多样化社会思潮朝着健康的方向发展，使人们在多元中立主导，在多样中谋共识，在解放思想中统一思想，使不同阶层、不同认识水平的人们能够沿着中国特色社会主义道路共同前进。
三、在途径上，要突出抓好三个层面
建设社会主义核心价值体系是一个巨大的系统工程，它涉及到方方面面。我们要通过宏观、中观、微观三个层次的全面发力，才能使全社会价值取向不断升华，道德意识和道德情操整体飞跃，从而达到建设社会主义核心价值体系的战略目标。
从宏观层面讲，就是要把社会主义核心价值体系作为治国理政的行动纲领，作为制定方针政策的指导思想，贯穿到社会主义现代化建设的各个方面。要通过立法和制定相关制度，对社会主义核心价值体系的相关内容和要求加以明确和规范，综合运用法律、行政、经济、科技、教育等手段，加快建设社会主义核心价值体系的步伐。要巩固马克思主义指导地位，始终坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，更好地用发展着的马克思主义指导新的实践。坚持不懈地用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，广泛开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育，引导广大干部群众深刻认识中国特色社会主义伟大旗帜是当代中国发展进步的旗帜、是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜，进一步增强对中国共产党领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的信念和信心。
从中观层面讲，就是要把社会主义核心价值体系融入到国民教育和精神文明建设的全过程，体现在各行各业实际工作中[5]。要按照社会主义核心价值体系的要求构建国民教育体系，大力推进社会主义核心价值体系进教材、进课堂、进头脑。文明城市(县城)、文明村镇、文明行业(单位)、文明家庭创建活动的各个方面、各项工作，从始至终都要融入和渗透社会主义核心价值体系的基本要求。各行各业的生产、经营和管理，要制定并落实一系列适应社会主义核心价值体系的制度规范。当前，要深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系，着力用马克思主义中国化最新成果武装党员、教育人民。要坚持不懈地用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，增强全社会改革创新意识，引导广大干部群众自觉把个人价值追求融入民族振兴、国家发展、重庆腾飞的伟大实践，把个人理想抱负化作励志图强、创造崭新业绩的实际行动。
从微观层面讲，就是要把社会主义核心价值体系转化为人民的自觉追求。建设社会主义核心价值体系，要从娃娃开始，一直抓到终生。要以社会主义核心价值体系为指导，根据不同阶层、不同年龄阶段、不同认识水平的群体，健全各行各业和各类人群的规章制度，完善市民公约、乡规民约、学生守则等行为准则，晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒，使社会主义核心价值体系的要求成为人们日常生活的基本遵循。要坚持不懈地用以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观引领风尚，广泛开展世界观、人生观、价值观宣传教育，使“八荣八耻”入脑入心，努力形成知荣辱、树新风、促和谐、兴重庆的良好社会风尚。认真落实《公民道德建设实施纲要》，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。大力树立一批又一批道德楷模，引导广大干部群众追求先进、崇尚先进、学习先进，促进社会文明程度和道德水平进一步提升。广大党员、干部要努力成为实践社会主义核心价值体系的模范，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。
四、在保障上，要着力建设四个机制
要按照十七大的要求，建立健全一套完整的制度体系，为建设社会主义核心价值体系提供强有力的保障。
第一,完善管理机制。建设社会主义核心价值体系是全党的任务，各行业各系统的党组织都负有重要职责。要按照意识形态领域工作谁主管、谁负责和属地化管理的原则，进一步明确各级各部门的工作任务，促使各级各部门自觉承担起政治责任，使本系统本领域的政策导向、制度设计、法律规范都能很好地体现社会主义核心价值体系的要求。要通过有效激励，充分发挥人民群众在建设社会主义核心价值体系中的主体作用，既要有力推动人们自觉践行社会主义核心价值体系，又要坚决制止人们违背社会主义核心价值体系的行为，使人们的思想和行为更加符合建设社会核心价值体系的要求。
第二,完善引导机制。建设社会主义核心价值体系，并不是一个完全自觉的过程。理论工作要推进马克思主义理论研究和建设工程，认真开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，推动当代中国马克思主义大众化，繁荣发展哲学社会科学，深入回答重大理论和实际问题。新闻工作要牢牢把握正确舆论导向，坚持把社会主义核心价值体系的要求贯穿到日常宣传报道之中，形成有利于社会主义核心价值体系建设的舆论强势。精神文化产品要坚持以文化人，善于运用各种文化形式来表现社会主义核心价值体系的深刻内涵和精神实质，组织生产更多倡导社会主义核心价值体系的优秀文艺作品，真正使社会主义核心价值体系成为社会精神生活的“主旋律”，成为社会发展进步的“生命线”。
第三,完善创新机制。十七大报告指出，大力推进理论创新，不断赋予当代中国马克思主义鲜明的实践特色、民族特色、时代特色[6]。建设社会主义核心价值体系必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进。例如，今天，我们坚持马克思主义指导思想，就是要坚持包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系。又如，我们坚持中国特色社会主义共同理想，就要落实到推动社会主义经济、政治、文化、社会建设和生态文明建设的具体实践里，付诸到推动重庆发展振兴的实际行动中。我们发扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，就要大力倡导弘扬以红岩精神、三峡移民精神、重庆人文精神为主要内容的重庆城市精神。
第四,完善开放机制。建设社会主义核心价值体系不能闭关锁国。随着我国加入WTO过渡期的结束，以美国为首的西方国家正在利用各种各样的办法，把WTO当成输出西方价值观的一种最有效工具，通过文化渗透推进中国的西方化与和平演变[7]。中西方思想文化交流、交融、交锋的态势日益明显，渗透与反渗透的斗争更加复杂。面对这一严峻挑战，我们建設社会主义核心价值体系，必须走出非此即彼的僵化思维定势，以一种积极开放的姿态，加强对外文化交流，吸收各国优秀文明成果，大力弘扬中华文化，使中华文化保持民族性、体现时代性，建设好中华民族共有精神家园，做到内不失自己固有之血脉，外能适应世界浩荡之潮流，使社会主义意识形态的吸引力和凝聚力不断增强，使具有中国特色、中国风格和中国气派的社会主义先进文化跻身并永远屹立于世界优秀文化之林。
参考文献：
[1][5]中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定[N].人民日报，2006-10-19.
[2][6]胡锦涛.高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗[M].北京：人民出版社，2007.
[3]黄力之.意识形态理论视野中的核心价值体系[N].文汇报，2007-11-19.
[4]罗文东，谢松明.把握社会主义核心价值体系的灵魂[N].光明日报，2007-7-24.
[7]李怀亮，刘悦笛.文化巨无霸[M].广州：广东人民出版社，2005.10.
责任编辑：金华宝
作者：何事忠
建设社会主义核心价值体系，是社会主义意识形态建设的首要任务。党的十八大报告提出：“社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。”“要牢牢掌握意识形态工作领导权和主导权，坚持正确导向，提高引导能力，壮大主流思想舆论。加强社会主义核心价值体系建设，在全党全社会形成统一指导思想、共同理想信念、强大精神力量、基本道德规范，对于弘扬中国精神、凝聚中国力量、实现民族复兴，意义重大。当前，要立足坚持和发展中国特色社会主义的新实践、新要求，结合意识形态领域的新动态、新特点，统筹兼顾，求真务实，奋力开辟社会主义核心价值体系建设新局面。
一、社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现
(一)任何社会的意识形态建设都以建设核心价值体系为首要任务
意识形态是系统、自觉、直接地反映社会经济形态和政治制度的思想观念。从本质上说，任何社会的意识形态，都是统治阶级思想意识和自身利益的反映。任何阶级、国家在意识形态建设中，都总是努力形成和不断巩固其核心价值体系，为实现自身的战略目标和理想信念、推行相应的伦理道德规范等奠定坚实的思想基础。
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。社会主义国家的意识形态建设既取得过重大成果，也有过惨痛教训。历史上曾经出现过把非意识形态问题意识形态化、或者把意识形态问题非意识形态化的情况，产生了严重的后果。党的十一届三中全会以后，我们党认真汲取这些经验教训，不断探索社会主义意识形态建设规律，意识形态建设取得新的重大进展。党的十七大报告明确提出社会主义核心价值体系是社会主义意识形态本质体现的重要论断，表明我们党对社会主义意识形态建设规律的认识进入到新境界。把意识形态中最能体现社会主义本质要求和马克思主义基本原则的世界观和方法论以及社会理想、精神状态、伦理规范等社会意识形式集中到核心价值体系上来，确定马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观为社会主义意识形态的本质体现，这就科学界定了社会主义意识形态的本质和核心，为我们加强社会主义意识形态建设提供了根本遵循。
(二)新形势下推进社会主义核心价值体系建设具有现实紧迫性
1.我国经济社会发展呈现的新的阶段性特征，迫切要求社会主义核心价值体系承担起引领社会思潮的重大使命
我国已进入改革发展的关键阶段，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化。社会生活日趋多样化，社会意识更加多样、多元、多变，人们精神文化的需求日趋旺盛，思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。这既为社会发展进步注入了活力，也对做好意识形态工作提出了巨大挑战。一方面，马克思主义的指导地位得到进一步巩固，中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系已成为全党全国各族人民的普遍共识，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神深入人心，以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观正在成为社会风尚，这是我国社会思潮的主流;另一方面，由于种种原因，一些人的社会主义理想信念有所动摇，拜金主义、享乐主义和极端个人主义有所抬头，愚昧迷信等封建落后思想沉渣泛起，新自由主义、历史虚无主义、民族分裂主义等思潮乘机而入，其消极影响和负面效应不可轻视。这就迫切要求用社会主义核心价值体系引领社会思想观念，毫不动摇地用一元化的指导思想引领多样化的社会思潮，巩固和发展积极健康向上的主流意识形态。最大限度地形成思想共识，努力把不同阶层、不同认识水平的人们凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜下。
2.经济全球化的深入发展和世界范围内各种思想文化的相互激荡，迫切要求发挥社会主义核心价值体系在我国社会发展和国家安全中的“生命线”作用
随着我国对外开放的扩大和对外交流的增多，国内思想文化的多样性与复杂性进一步凸显。在开放和交流过程中，各种国外思潮涌入我国，其中不乏值得学习借鉴的真知灼见，但也有很多容易造成思想混乱的错误观点。西方发达国家凭借经济、科技优势推行文化霸权，加紧进行文化输出和思想价值观念渗透，对我实施西化、分化的政治图谋。因此，在抵御西方意识形态渗透、维护国家文化安全的过程中，建设社会主义核心价值体系具有极其重要的意义。我们既要坚持历史唯物主义的观点，对西方的思想文化进行科学的评价和辩证的对待，透过表面分析其背后隐藏的国家利益;又要旗帜鲜明地建设社会主义核心价值体系，以独立的思想文化价值影响国际社会，不断增强新的时代条件下中华文化的国际影响力，为丰富人类共同的精神家园作出贡献。
3.继续推进中国特色社会主义伟大事业，迫切要求用社会主义核心价值体系统一认识、凝聚力量
改革开放30多年来，我们党不断探索和回答什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，开拓了马克思主义中国化新境界，为巩固马克思主义的指导地位打下了坚实基础。在改革开放的伟大实践中，中国共产党人和中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践，谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽史诗，进一步丰富了伟大的民族精神和时代精神。新世纪新阶段，我们党根据社会主义思想道德建设的新形势和新要求，提出了社会主义荣辱观。事实证明，继续推进中国特色社会主义伟大事业，必须适应社会主义市场经济发展的要求，适应社会主义民主政治发展的要求，适应社会主义先进文化建设的要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求，建设社会主义核心价值体系，这有利于我们党在新的历史条件下统一认识、凝聚力量。
二、加强社会主义核心价值体系建设，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力
(一)增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力，必须加强社会主义核心价值体系的理论研究，使教育内容具有深厚的群众基础和实践基础
建设社会主义核心价值体系对于我们来说还是一个新任务，有许多东西还不熟悉，一定要加强调查研究和理论研究，不断深化对建设社会主义核心价值体系的认识。一是加强调查研究。通过对社会现实的调查，深入研究我国社会人们思想活动独立性、选择性、多变性、差异性的特点，深入研究社会变革和利益关系调整给人们思想观念带来的影响，深入研究不同阶层、不同群体的不同思想追求和价值追求，深入研究现阶段我国的思想观念结构、价值取向结构、道德追求结构和心理素质结构，深入研究与建设社会主义核心价值体系相配套的政策法律体系建设。二是加强理论研究。要深入研究社会主义核心价值体系的内涵和外延，深入研究社会主义核心价值体系的理论结构和实践要求，深入研究国外在价值体系建设上的有益做法，深入研究我国传统文化中有利于社会主义核心体系建设的积极要素。
(二)增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力，必须用科学的理论武装全党、教育人民，引导人们追求科学真理、信仰科学理论
历史已经证明，马克思主义是我们建设社会主义的核心价值的理论基础和科学指南。马克思主义理论，是人民群众所需要、为人民群众服务的理论。当代中国的核心价值体系，如果背离了马克思主义的指导，必然会迷失方向而且软弱无力，沦为西方资本主义意识形态的附庸。马克思主义从诞生起，一直受到各种敌对势力的攻击、否定、反对，包括我们国内有些社会势力，也是在拼命攻击马克思主义，宣扬马克思主义过时论，宣扬马克思主义失败论。这就给一些人思想造成了一些疑惑、混乱、动乱。特别是苏东剧变以后，好像说苏联作为一个最早建立社会主义国家都失败了，证明马克思主义失败了，证明社会主义失败了。出现这种思想状况是有原因的，也可以理解，但是我们来看看国际是怎么看待马克思和马克思主义的。千禧年来临时，英国广播公司BBC搞了一个网上评选千年最伟大思想家活动，让网民自由投票，评选的结果是马克思位列第一，爱因斯坦排到第二位，第三位是牛顿。1999年12月，路透社邀请了政界、商界、艺术界、学术界的名人来评选千年伟人。投票的结果是这样的，爱因斯坦是15分，甘地和马克思得了14分。这两次评选结果都说明，马克思在人文社会科学界是最伟大的思想家。为什么马克思能评为千年伟人?一是马克思学说有一个实现人类解放的远大理想;二是马克思学说具有高度的科学性，它是建立在辩证唯物主义、历史唯物主义的世界观和方法论基础上的理论，不是空想的理论。马克思主义在结合社会发展客观规律的基础上实现人类的解放，实现每个人的全面发展。这样一种社会制度、这样一种理论具有长期性、普遍性，更能够得到大家的关注和信任。新时期，我们要进一步巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力，必须在马克思主义通俗化、大众化方面，多做工作、做好工作。要不断创新形式，用通俗易懂、人民群众喜闻乐见的形式和语言，使中国特色社会主义理论体系深入人心，使科学真理放射出更加灿烂的光芒，使马克思主义理论成为人民群众认识世界、改造世界的思想武器，使广大群众对社会主义理想信念、价值规范、策略目标形成自觉的认同，以巩固全国各族人民团结奋斗的思想基础，推动中国特色社会主义伟大事业顺利前进。
(三)增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力，必须解决和满足广大人民群众最关心的利益需求，夯实形成社会思想共识的群众基础
思想建设离开群众的实际需要，就会流于空谈。增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力，需要加强对干部群众进行科学理论宣传和思想教育，但更为重要的是，我们各级党和政府组织要以实际行动维护群众的切身利益。实践证明，我们什么时候注重解决和满足人们的最关心的利益需求，社会主义意识形态就能够充满吸引力和凝聚力，什么时候违背或忽视人们最关心的利益需求，社会主义意识形态就会丧失吸引力和凝聚力。社会主义意识形态在多大程度上代表最广大人民的根本利益，它就能够在多大程度上吸引和凝聚广大人民群众。党的十八大报告鲜明地指出“要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点”、“党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。”这实际上给出了增强社会主义意识形态吸引力和凝聚力的根本方法。关怀群众安危冷暖、维护群众切身利益的实际行动，是引导社会成员坚定党的领导、坚定社会主义核心价值、增强社会主义意识形态吸引力和凝聚力的重要途径。
(四)增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力，必须运用人们喜闻乐见的教育方式，激发人民群众对宣传内容的浓厚兴趣
随着时代的发展，人民群众有了越来越强的主体意识，社会生活越来越多样化，也有了越来越多的选择权。如果要使社会主义核心价值体系的宣传教育被广大人民群众自觉接受，就必须不断改进宣传教育的方式，增加各种宣传教育内容和形式的吸引力。要把宣传教育当作一个润物细无声的过程，采用广大人民群众喜闻乐见的方式，融入人民群众的学习教育、文化娱乐、休闲旅游等各种日常生活中。改变和减少那些比较枯燥的面孔，尽量激发人民群众对于宣传内容的兴趣。在参与中获益，在娱乐中感受，在生活中实践，在潜移默化中提高。
近年来，东亚的一些国家和西方一些发达国家都非常重视他们国家的核心价值体系建设，总结其成功的地方，我们可以发现一条重要的经验就将核心价值观、核心价值体系渗透到日常生活中去，可以说在生活中养成，他们的有些做法是值得我们借鉴的。比如说，美国的一些电视台，他们在晚间结束之前，会用一点时间像沿着海岸线巡视一番，把他们有代表性的美好河山和具有代表性的人文景观巡演一遍，它是在音乐声中，在爱国歌曲声中，在国歌声中，把祖国大好河山和标志性的文明景观巡视一遍。再如，美国的大学生的篮球联赛，赛前要唱国歌。唱国歌还要把手放在胸口，表示祖国在我心中，他们这些活动渗透到生活中去的。像这些养成的思想道德建设或者价值体系、价值观的体现，我们可以吸取人家的一些经验，我们应该更多的在养成教育上，在教化中把它体现出来。
(五)增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力，必须强化执政成员的正面示范作用，使党员干部成为社会主义核心价值的引领者
社会主义意识形态的影响力来源于执政成员的示范性。示范性决定引领性。榜样的力量是无穷的。实践证明，广大人民群众对党的理论和政策的理解和接受与其说是通过舆论，不如说更多地是通过身边党的执政成员的实际行动。共产党员和各级领导干部，是社会主义意识形态坚定的信仰者和模范的践行者。由他们构成的社会主义意识形态倡导和力行的骨干队伍，对发挥其影响力意义重大。党员干部的典范作用，会直接对广大群众树立共同的政治理想、参与社会主义建设事业的积极性产生重大影响。
党和政府的正面示范是增强社会主义核心价值体系凝聚力的关键。社会学习理论认为，人的一切社会行为都是在社会环境影响下，通过对榜样示范言行的观察学习得以形成、提高或加以改变的，联想、强化和模仿是三种主要的学习机制。因此，榜样的言行如何直接关系到群众的价值选择和行动方向。在当今中国，党员和干部就是群众的榜样，就是社会主义核心价值的传播者和教育者。目前，社会主义核心价值没有大规模地深人人心，一个重要原因就是党和政府的正面示范效应还未曾充分显现。在市场经济条件下，少数党员和干部马克思主义水平不高，社会主义理想信念不强，官僚主义、拜金主义和享乐主义充斥头脑，严重脱离群体，漠视人民利益，不仅引起人民群众的强烈不满，而且严重损害了党和政府在人民心中的形象，甚至使少数人对社会主义核心价值产生了怀疑。如果听任少数败类的不良影响，使社会大众都向他们学习，核心价值就会轰然瓦解，党和政府对社会的凝聚力就会荡然无存。当前，领导干部带头树立和实践社会主义核心价值体系，一个非常重要的方面就是要提高自我修养的自觉性和责任感，培养强烈的自我修养意识和坚强的克己毅力，充分发挥主动精神，解决自己内在思想和品质中积极因素和消极因素的矛盾。要切实按照胡锦涛总书记在十八大报告中提出的要求，都要讲党性、重品行、作表率，成为实践社会主义核心价值体系的模范，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。
(六)增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力，必须强化相适应的制度建设，使社会主义核心价值体系建设具有强大的制度支持
没有制度的支撑，任何作为观念形态的核心价值体系都会成为空话。社会基本制度直接决定着人们在现实社会生活中的相互关系，决定着人们各自的政治经济地位，因而对人们价值观念的形成起着直接的有决定意义的制约作用。目前来说，有两种制度、机制特别重要。一是择优汰劣的选拔制度和机制。共产党员作为先锋队的一员，应该是工人阶级和广大人民群众中的先进分子。树立和实践社会主义核心价值体系，在入口处就要严格把好关，要坚持共产党员的标准，保证新党员的质量，防止落后分子、不健康分子的进入。在共产党员中选拔任用干部，更要进一步把好关，坚持民主考评、公平竞争、择优汰劣，保证党员干部队伍的高素质、高质量，坚决杜绝种种品行不端者、以权谋私者、昏庸无能者混入干部队伍。要不断改进党员和干部的考查选拔机制，切实把真正优秀、“政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬”的人才选拔出来。改进和完善入党、选拔的制度和机制，是保证社会主义核心价值体系引领社会思潮的第一个关口。二是赏罚分明的激励制度和机制。赏罚分明，历来是治国、治军、治政必须坚持的起码规则。工作努力、品行端正、贡献突出的人，应该得到肯定和褒奖;工作马虎、品行不轨、一事无成的人，应该受到批评和惩处。建立和完善这样的激励制度和机制，就能鼓励越来越多的人奋发努力，在本职岗位上作出更大的贡献。反之，如果赏罚不明，甚至该赏的没赏，该罚的不罚，人们的积极性就会受到挫伤，大家就会向落后者看齐，互相攀比谁能投机取巧，谁能阿谀逢迎。结果，正气不能上升，邪气却日益蔓延，一个单位和地方的风气就会越来越坏。
作者：孙桂华
摘要：文章介绍了大学生社会实践保障体系的内涵以及其在高等教育中的重要地位和重要意义，并针对大学生在社会实践过程中存在的问题进行了深入的分析，由此得出了建设大学生社会实践保障体系是实现大学生社会实践活动长期有效稳定发展的重要前提。同时提出了改进大学生社会实践保障体系的对策与方案，以期为建设具有吸引力和凝聚力的大学生社会实践活动体系提供充足的保障。
关键词：大学生 社会实践活动现状 解决对策
文献标识码：A
当今社会大学生社会实践作为高等教育的一部分重要内容，已得到了社会各界的高度认同。它是提高大学生综合素质，促进大学生全面发展的重要途径之一，其活动内容和形式已经由初期的“一般性公益劳动”发展到了今天的社会参与、社会调查。然而研究结果表明，目前我国大学生社会实践活动存在形式单一、内容单调，实践活动实施体系不够健全，大家对社会实践的态度也不够端正等等一系列问题，这已经成为中国教育的明显弱势，因此及时发现并解决这些问题不仅有利于促进大学生的全面发展，还有利于提高中国高校的整体教育实力。
一、大学生社会实践状况及透露出的问题
如今，随着全球化进程的加快与国际竞争的加剧，从书本和教条中走出并通过课堂理论教育与实践活动相结合的方式来践行素质教育的高校日益增多。与之同步，中国当代愈来愈多的大学生都意识到社会实践必不可少，并逐渐步出象牙塔，明确目标、设定计划、有针对性地在社会实践活动中身体力行。然而，我们必须清楚一点，就社会、高校、学生自身任何一方面而言，对于仍处于起步阶段的大学生社会实践活动，尚有不少问题亟需解决。
1.大学生真正深入地参与实际工作太少。大学生社会实践目的不明确，活动参与度不高，参与活动只是机械地应付作业。其创新能力以及积极性较低，实践操作能力也不够强，仅仅局限于理论学习。因此实践效果较弱。很多大学生在实践时并不能真正地参与工作，只是打杂或者消磨时间，不能学习到真正有用的内容，也就无法从中提高其综合素质及社会竞争力。
2.大学生无法合理分配学习与实践的时间。虽然大多数大学生认为参与社会实践活动有助于社交能力的提升，也有助于创新能力、抗压能力、随机应变能力的培养和提高。但是社会实践难以调动学生的积极性，它造成了同学们在完成学业和社会实践中两难的局面。当社会实践与学习二选一的时候，大部分学生都会放弃社会实践而选择学习，即无法合理分配学习与实践的时间。总的来说，学生对于社会实践的认识缺乏一个正确的态度，大多数学生没有认识到参与实践活动的重要性和必要性。
3.大学生社会实践效果不理想。有一些高校的教学计划中显示学生参与社会实践的时间和内容由学生本人自行安排，而一些学生恰恰就以单位不接收、考研复习、不愿实践等理由不去真正参与实习。同时，大学生受应试教育的影响;往往只单纯地重视理论知识的学习，而忽视自身实践能力的提高。加之一些高校没有出台实践成绩考核方面的硬性规定，导致学生们参与社会实践活动的积极性不高，因此大学生社会实践的效果并不理想。
4.高校对于大学生社会实践活动不够重视。一些高校只是把社会实践活动当成一种形式，不够重视，没有进行系统化、理论化的研究与分析，没有认识到大学生实践活动的重要性，也没有认真负责地实施。同时，中国各大高校在社会实践方面本身师资力量较弱，师资队伍不健全。造成社会实践活动培训分工不明确，实践程序无法细化。因此，对于大学生社会实践活动中出现的一些问题，各大高校是应该承担一定责任的。
二、大学生社会实践的重要性
1.社会国情方面。大学生能够真正地参与到社会实践活动中来不仅有利于大学生了解国情，了解社会，同时还能加强大学生的使命感和责任感。当代大学生如果只是在课堂上学习理论知识，对于真正意义上的社会和国情了解甚少，通过社会实践，可以让大学生真正地走进生活，走进社会，对国计民生有真正意义上的了解。首先，让大学生参与到社会实践活动中来不仅能够引导学生走出校园、认识社会、了解国情，还能使其理论与实践相结合;其次，让大学生参与到社会实践活动中来不仅能让大学生投身改革开放，向群众学习，还是培养锻炼能力的重要渠道;再次，让大学生参与到社会实践活动中来不仅能提高大学生思想觉悟、增强服务意识，更是促进其健康成长的有效途径。
2.高校方面。作为高校教育工作者，只有更新教育观念，准确把握素质教育的内涵，增强富有时代意义的质量意识，才能把学生培养成为社会所需要的、全面发展的综合性人才。在向学生传授书本知识的同时，还应引导学生在社会实践活动中积极参与，通过该活动使其了解我国经济、政治、文化等方面在改革开放以后的变化及发展，洞悉当今社会状况，进一步提高思想境界。通过社会实践，让学生将理论体系与实际行动、校园生活与社会百态、课内学习与课外活动相结合，从而锻炼自身分析和解决问题的能力，并且在面对就业竞争时更具有优势。高校注重社会实践，不仅可以让大学生在此过程中提高综合素质与多方面能力，同时还可以提高高校的知名度，提高学校在社会上的影响力。
3.学生自我认识方面。社会实践有利于大学生对自己有一个正确的认识，由于当代大学生注重对理论的学习，忽视实践的作用，因此对于自己、他人、社会都缺乏正确的认识，过于高估自己的能力，忽视他人的重要性。通过社会实践，可以帮助大学生纠正认识上的误区，使其更加顺利地融入社会。大学生社会实践也有利于大学生将其所学习的理论知识付诸实践，从而使其各方面的素质得到提高。在实践的过程中，大学生将运用各方面的能力将理论与实践相结合。从而有利于得到综合能力的全面提高。
三、大学生社会实践活动的改善方案
1.加大对社会实践的宣传力度。大学生社会实践的重要性有目共睹，一方面，大学生社会实践可提高学生综合能力、强化学生理论知识、促进学生成才;另一方面，大学生社会实践对高校起到了宣传的作用，有利于高校影响力在社会上的提高。除此之外，大学生社会实践可将高校与用人单位紧密结合起来，为用人单位输送人才。综上，大学生社会实践益处颇多，各高校应全力推进社会实践的宣传与发展。高校应通过举办座谈会、主题班会等多种多样的形式在其宣传过程中起主要作用，从而使社会实践的氛围更加浓厚，鼓励越来越多的大学生加入社会实践的队伍中来。
2.健全高校对社会实践的管理机制。为了保证大学生社会实践取得优秀成绩和显著效果，有必要建立一支实践经验丰富、思想素质好、能吃苦耐劳的社会实践综合指导队伍。这支队伍应包括专业教师、教育管理人员等有关干部以及接收学生实践的单位的有关人员。指导队伍的人员必须相对稳定，具有高度敬业的素质和过硬的专业条件，完善工作，使其达到科学化、规范化和制度化。在学校范围内建立以团委为中心，各部门分工配合的社会实践管理机制。不仅注重课堂教学，而且要注重实践教学，做到理论教育与实践教育并举。注重激励机制的建设，减少主观随意性，使得社会实践愈加规范，进而促使大学生积极踊跃参与社会实践活动。
3.增加社会实践的种类。高校应该加强与各种事业单位的交流与沟通，建立健全实践基地的制度与法规建设，提供资金及场地援助，携手建立各种类型和层次的社会实践基地，增加社会实践的种类，使其丰富化、多样化。此外，还应该为大学生设立专业培训岗位，进行岗前培训。同时，应加强法律和社会知识培训，尽可能地使大学生学到知识，增强其社会竞争力。通过增加社会实践的种类，使社会实践活动更加贴近学生、贴近生活、贴近实际，真正做到以人为本。
4.改进社会实践的考评方法使其科学化。要建设一支强有力的指导教师队伍和科学的考评制度。大学生社会实践应该根据其专业，制定具有其鲜明特色的活动方案，且活动方案应该包括活动具体的时间、地点、内容、工作程序、考核纪律、评分方法等一系列内容，要尽量做到科学具体。同时，在社会实践完成后，应该加强学生反馈活动建设，与学生学籍档案挂钩，从而最大限度地改进大学生的社会实践工作。
大学生的社会实践在现如今的社会起着越来越重要的作用，因此我们应着力于建立健全具有吸引力和凝聚力的大学生社会实践体制，增强专业的师资力量，重点加强对学生参与实践活动态度的引导。同时也要鼓励并支持学生、老师、高校和实践单位自发地参加社会实践，促进其内容、形式的多样化，培养出理论与实践并举的高素质学生，最终提高高校的整体教育实力与水平，促进大学生的未来就业和教育事业的更好发展。
作者：边峰
文章开头，主要为两性心理学研究的资料，文章结尾由康纳pua解说关于男人与女生的外表吸引力作弊的方法。现在，我们先来看一下两性吸引心理学的里关于男人与女人的外表吸引力的研究吧!
一、外表吸引力
1、
长相是男女相互吸引第一因素
-美国西北大学的社会心理学家艾里·芬克尔和保罗·伊斯威克最新发现，男女在择偶时候的第一感觉其实差不多，他们最先考虑的都是身体和生理上的吸引力，其次考虑的是个人性格方面的因素，至于赚钱的能力，只能排在第三位。
-芬克尔和伊斯威克请来163位大学生参加一个有趣的实验：“闪电约会”。
-参与实验前，每个参加者都被要求回答一个问题：长相、性格、赚钱能力这三个因素里面，哪个是择偶的第一标准?结果多数男性大学生的答案是美貌;而多数女生则认为理想的配偶应该能赚钱。但实验显示，他们在现实生活中的选择并非如此。
2、
“异性吸引力” 男女差别大
-美国韦克弗雷斯特大学和英国王后学院的研究人员给4000多名17岁到70岁的受调查者展示18岁到25岁的异性照片，要求他们按照从“毫无”吸引力到“非常”有吸引力的递进标准打分表现，大部分男性对照片看起来苗条、姿态性感、神态自信的女性评分较高，较为一致地视之为有吸引力。
-日本的视觉心理学家进行的一次对30岁以下单身男性的调查，结果发现，单身男性眼中“美女”应该具备的条件，按照先后次序分别为：优美的姿态、美好的体态和优雅的步履，第四位是靓丽的五官。
男人更喜欢外表成熟女性
-英国心理学家菲尔德曼博士和助手们对3组20多岁的男性进行调查，让他们从8张照片中选出自己心目中的美女，照片中的女性从20岁到45岁不等，出乎意料的是，他们都认为36岁的那个女人是最美的，于是，菲尔德曼博士放出烟雾弹，分别告诉这三组人员说，这个女人是36岁、41岁和45岁。没想到这3组男士还是一样执著，他们表示愿意选择这位女性作为自己的终生伴侣。
-男人们更喜欢成熟的女性，他们更加吸引人，尤其是30岁左右的女人。 女性看重什么
-研究人员发现，尽管男性达到一定的外形标准同样可以令女方倾倒，但他们是否有吸引力与外表的关系并不大
-从进化生物学的观点来分析，男性审美的趋同加剧了男性择偶时候的竞争关系，这有利于健康基因的遗传;而女性审美的发散则能够保证遗传基因的多样性，这两种因素同时起作用对生物进化非常有利。
二、
身高、体态、肤色
男人喜欢高个子女性?
英国利物浦大学和兰开夏大学的心理学家首次进行了这项对女性身高的研究，他们请来100位年龄在18-62岁之间的志愿者，给他们观看一组经过数字处理的女性照片，她们中高个的平均身高为1.72米，矮个平均1.55，研究人员请这些志愿者对她们的第一印象打分，结果发现，他们都认为高个女性更聪明、有主见、独立，也更有抱负，所以也会更成功和富有，小个子女性则更适合做母亲。
研究发现高大女性事业成功 但爱情婚姻不理想
-英国专家对1220名身材比较高大的女性进行了调查研究，其中679名年龄在20-29岁，其余的女性年龄大约在45岁。这些接受调查的女性平均身高为165厘米，而英国女性整体平均身高为162厘米。
-研究表明，身材越高的女性越不喜欢生儿育女。这样的女性往往很注重事业上的成就，为了事业他们不愿意生育太多的儿女或是把生儿育女放在事业成功之后。专家称，身材高大的女性体内含有大量男性睾丸激素，这就使得她们更具有意志坚强、功利心很强的特点。 英国利蒲大学和兰开夏郡大学对不同身材的女性进行了分析比较试验，实验结果表明，身材高大的女性比身材矮小的女性更聪明，更有工作能力、意志力更强。
女性是否觉得腿长的男子更有吸引力
-英国《卫报》2009年1月17日报道，一项研究发现，不仅男性认为长腿较具魅力，女性也觉得腿长的男子更有吸引力，但迄今为止，人们尚不清楚腿的长度会在多大程度上影响人的总体魅力。
女性更加青睐身材高大的男士吗?
-许多研究表明中等身材的男性其实比身材非常高大的男性更具有吸引力，此外，身材高的男性健康状况也不太理想
-心理学家阿尔弗雷德·阿德勒的研究结论一“拿破仑情结”，即身高上有缺陷的男子也会受到女性青睐，前提是要有极强的征服世界的欲望和超乎常人的闯劲，还有研究表明，高于平常身高是易患疾病的征兆.
女性长臂比美腿更有吸引力
-澳大利亚新南威尔士大学研究人员以澳大利亚和中国男女参试者为对象完成了多项相关测试。研究中，参试者观看96名20-49岁女性的视频片段，并对每位女士的长相外貌打分。 -新研究负责人罗伯特·布鲁克斯教授表示，吸引男性的美女身材是一些列身材正确合理组合的结果。研究结果表明，参试者认为“长臂女”具有魅力;女人的臀围、腰围、体重及年龄“也很重要”。但是女性腿长“影响并不大”。
-布鲁克斯教授表示，这些标准“综合得分”可以让参试者了解一个人是否适合做配偶、长期伴侣或者是否会对自己寻找伴侣形成竞争威胁。研究显示，一些特征在进化方面具有重要意义。澳洲参试者和中国参试者研究结果的一致表明，这些“对男性具有吸引力的女性特征”具有跨文化的共同性。
男人喜欢的女人是胖还是瘦?
-男人在感到饥饿的时候，对身材偏胖的女人比较感兴趣，而在饱的时候则喜欢身材娇小的女人，研究还发现，男人比较穷时，也喜欢身材偏胖的女人。 经济衰退期“丰满”女性更加受男性青睐
-有研究认为，女性的身材魅力与经济气候有着密不可分的关系。经济繁荣时期，如上世纪60年代，男人更钟情于年轻、孩子气、眼睛大、肢体娇柔的女性，如奥黛丽赫本。而在经济衰退时期，男人则更希望从凯特·温丝莱特和美女厨师劳森等体态成熟丰满的女性身上获得安慰
女性喜欢适度还是非常强壮型的男士?
-美国加利福尼亚大学对141名女大学生调查研究中表明，与比较瘦弱和特别强壮的男人相比，广大女性更喜欢身材轮廓明显、稍有些肌肉的男性，即“适度强壮”型。原因是她们认为最强壮的人脾气会很暴躁，控制欲太强。
男性对能否有健壮体态充满压力
-美国俄核俄州一所大学的研究结果显示，男性对自己的体态是否健壮越来越关心，他们因此而产生的压力越来越大，甚至因此产生了不健康的生活行为。 研究发现男性肌肉过于发达减少寿命
-美国卫生与营养调查机构调查了一万二千名美国男女，结果显示男人对卡路里的需求比女人多百分之五十，研究显示，男人的肌肉量是他们摄取卡路里的最重要量度指标，由于男人花太多营养去维持肌肉强健，其免疫力远较女人逊色。因此，肌肉越多、密度越高的猛男，其免疫力就会越低，寿命可能也较短。
【英国《每日电讯报》网站曾经报道】题：男性为争夺女性而长出更厚的前额和下巴，赢得一名配偶过去只取决于肉体的力量，下巴最坚固、头骨最厚实的男性在情敌的攻击下存活的能力更强。这意味着随着时间的推移，所有男性都在下巴、眼睛周围和前额处长出了比女性更结实的骨头。
这项研究说，男性肌肉和脂肪的比例也比女性高，他们也比女性长得更高大。戴维-普茨博士的发现发表在《进化与人类行为》杂志上。他说，和许多动物不同的是，男性和女性的身材尺寸差不多，不过男性有更多肌肉而女性有更多脂肪。来自宾夕法尼亚州立大学的普茨博士说：“并非所有男性都比女性高大许多，平均而言，男性只比女性高大15%左右，但男性比99.9%的女性都要强壮。”
男性还比女性要好斗得多，在小型觅食群体中，约有30%的男性死于暴力。 男性：
宽肩窄腰
-因为这暗指男性上肢力量发达。在古代，上肢力量发达意味着更善于狩猎和保护族群安全。 女性：腰臀围笔比值
- 美国得克萨斯阿雪心理学家德文德拉·辛格对人的腰围与臀围的比例进行研究。具有0.7腰围与臀围比例(表明腰比臀部要细得多)的女性最令男性心驰神往。 -大多数女性腰臀围比值在0.7~1.0之间 男性：腰臀围比值
-美国德克萨斯大学心理学家德文德拉·辛格在2004年的一项研究中得出这样的结论：腰围和臀围比列在0.8至1.0之间的男性对女性最有吸引力。 -研究表明，属于理想臀部比列范围的人(无论其体重多少)，更不易得心血管疾病、癌症、糖尿病等疾病。而且属于此范围内的女性在怀孕时遇到的困难会更小一些。
两性喜欢什么肤色的异性
-女性的白质皮肤，在男人眼里象征着天真、单纯、端庄、温柔、贤惠、贞洁和善良。女士们则易对肤色较黑的男性倾心，黝黑的肤色，让人感觉到力量、诚实、可信赖、性感、神秘、更具有男子气概。
女人魅力在于均匀肤色
-科学家发现，在评判女人的美貌和魅力时，肤色的均匀和光泽至关重要。 -德国哥廷根大学进化心理学专家伯尔尼哈德·菲克说：“肤色，尤其是女人的肤色很能透露生殖可能性。人类已进化到可以捕捉类似这样的线索，因为在过去它曾对生殖成功至关重要。”
-菲克和英国萨里宝洁公司化妆品部的皮肤研究人员保罗·马特兹怀疑肤色会产生更敏锐的反应，于是，他们开发了测试这一想法的类似技术。
-他们拍下了年龄从10岁到70岁的170名女性的面孔，然后把她们的皮肤用于理想化的电脑模式，要求430人为她们的美貌打分。这意味着现在唯一的变量是皮肤质量。马特慈说:“得分最高的是肤色最均匀的模特。它似乎比任何其他因素都重要。
-在另一项研究中，他们拍摄了年龄为50多岁的女人的照片，那些长有皱纹的人虽然一看便知是老人，但不见得不健康，而那些肤色不均的人不仅显老态，而且显示不健康。
三、什么样的面容更吸引人?
欧亚人种面孔更迷人身体更健康
-科学家们现在认为，混血人种，尤其是欧亚人种，具有确定的基因优势，因而拥有更健康的身体，魅力也更大。
-英国著名心理学家乔治·菲尔德曼博士说：“混血人种的面孔消除了人脸的不对称和差异，从而使人显得更加迷人。”
-德国心理学家布劳恩和格林德尔等人按照人类面孔的黄金分割比列以及多数人的审美标准，利用电脑合成的完美人脸。
-美丽女性的标准是，麦色的光洁皮肤、狭长的脸型，丰满性感的嘴唇、两眼间距要大、深色的浓密睫毛、细而黑的眉毛、高颧骨、小鼻子。 -男子的标准同样如此，只需要加上坚毅的下巴。 -英国人认为混血儿“最有魅力”【英国《每日邮报》网站4月15日报道】题：英国人认为混血儿“最有魅力”
-心理学家说，英国人认为混血儿最有吸引力也最成功。
-一项研究表明，一级方程式赛车冠军刘易斯·汉密尔顿、足球运动员瑞安·吉格斯和选秀节目《英国偶像》的明星利昂娜·刘易斯等名人提升了混血儿在人们眼中的形象。 -心理测验表明，在人们看来，混血儿在吸引力方面超过了单纯的白人或黑人。
-主持该研究的研究员迈克尔·刘易斯认为，导致这种文化变迁的原因可能不止一个。刘易斯的研究是此类研究中规模最大的一个。他说，白人、黑人和混血人种的“融合”会产生“平均先生和平均女士”，导致人们更乐于认同他们。
-但可能还有达尔文进化论方面的解释，因为不同遗传背景之间的混血天生就能产生更具吸引力的人。
-美女的眼睛比一般女性较大，鼻梁较挺，上嘴唇较薄，鼻子下面到下巴间间距较短，两腮稍微细长。
本文转自挽回学院
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研究发现40%中国男性不喜欢化妆女人
-据跨国调研机构TNS的调查，中国女性仅有24%的人经常化妆，56%的人只在特殊场合化妆，另有20%的女性表示自己从不或几乎不化妆
-有趣的是，71%的女性认为男性比较喜欢化了妆的女人，而事实上，有40%的中国男性表示自己喜欢素颜的女人。 面貌女性化男人更吃香?
-英国利物浦大学感知实验室心理学家本·琼斯研究显示，有些女性喜欢阿诺德·施瓦辛格类型的长相，更多的女性则更喜欢温柔一点儿略带女性化脸孔的男士。例如莱昂纳多类型的长相。这类男士的面相特征是:眼睛圆、大、水汪汪、眼神漂浮，笑时呈弯月眼，有双眼皮，皮肤细腻、光洁。
-研究人员调查了英国400名男性和女性，让他们对图中两张男性面孔的照片作出评价。结果显示，拥有更多男子气概的面孔(例如方形的下颚、较大的鼻子以及较小的眼睛)被认为更具有统治力，但是缺乏伴侣忠诚度、不适合成为父亲，同时也让人觉得冷漠。而具备女性特征的面孔(列如饱满的嘴唇、较宽的眼睛以及细而弯的眉毛)则反之。
-英国利物浦大学科学家的学术研究发现一些女性，特别是自认为是“美女”的女士则倾向于更喜欢典型的“猛男”面孔。
-另一项研究显示，女性在排卵期更偏爱有阳刚之气的男性，而其他时候则喜欢看起来比较温柔的男性。
对称
-美国新墨西哥大学进化生物学家兰蒂·特霍西尔15年一直在从事对称性研究，发现男女两性均认为身体对称性好的异性更具有吸引力。 -男性对女性脸部对称性的要求要超过身体
-人体均称表明一个人具有良好生存能力的基因优势，健康状况也更佳。 最魅力女人脸庞的“黄金比例”
-2009年，美国加利福尼亚大学、圣迭戈大学和加拿大多伦多大学的学者共同研究出一个最美丽面孔的公式。原来，秘密在于眼睛之间、眼睛与嘴之间的距离。
-研究人员进行了一个实验，他们找来多张女性的照片，让一些男性大学生进行审美评判。结果显示，由于两眼间、眼睛与嘴之间距离的不同，男生们得出的审美结论不同。后来经过反复实验，研究人员计算出了最美脸孔的黄金比例：眼睛与嘴之间距离占脸长的36%，两眼之间的距离占脸宽的46%。
-多伦多大学的李康(Kang Lee)教授还解释了为什么一些人在改变发型后变得不那么好看了，他认为这就是比例改变的原因，发型的改变使得眼睛与嘴之间距离在视觉效果上有了改变。由此可见，一个人漂亮与否，合适的发型非常重要。
女性择偶偏爱圆脸厚唇
-美国密歇根大学的一项研究显示，男性面貌所发展出的男气概将左右女性择偶的标准。那些有着更多女性特征，如圆脸和厚嘴唇的男士被认为是长期伴侣的最佳人选。
-在这项研究中，854名男子和女子接受了调查，研究人员让他们先观看一连串的男性头像，然后进行评判，大多数参与者认为，那些外形更具有气概的男性更大胆、更具竞争力，也更易同上司较劲，感情上更易出轨，对孩子的关心更少;而那些外形更具有女性特征的男性则被认为是好父亲、好丈夫，工作努力，也是感情上更牢靠的配偶。这项研究的负责人，密歇根大学公共卫生学院的丹尼尔·克鲁格表示：影响这种选择的关键在于睾丸激素(它是男性面部特征和其他第二性征发育的重要因素)，维持高水平睾丸激素的男性通常显得更强壮、更健康，但睾丸激素含量的增加也与对配偶不忠和家庭暴力有关;尽管这些男性可能会孕育出高质的后代，但他们很可能不会成为称职的父亲或忠诚的配偶;所以从进化的角度来看，女性更倾向于选择更有阳刚之气的男士作为情人，而选择男子气概稍逊一筹的男士作为长期伴侣。
嘴唇
-88%感情稳定长久的夫妻嘴唇大小差不多，而男性的嘴唇则相对较薄。
-莱斯特大学所做的研究发现，嘴唇较厚的女性成为约会对象的可能性比成为结婚对象的可能性大28%，而嘴唇较薄的女性拥有长期稳定感情的可能性要高出57%。
头发浓密男性更受女性青睐
-英国一家心理资讯机构研究称，拥有浓密头发的男性在婚恋网站，更受女性青睐，其受欢迎程度是头发稀少者的5倍。
日本科学家研究表明发现男人绝顶有4大优势 -聪明
-不易患心血管病和骨质疏松症 -不易患癌症 -寿命长
香港科学家研究发现男人挣钱越多越易秃顶
-科学家们在研究中发现，在月收入超过5000美元的男人中，有95%经常抱怨说头发掉得太多。同时，在那些月收入低于650美元的男人当中，只有三分之一的人头发稀少。
长发还是短发更有吸引力?
-美国佛罗里达州立大学心理学家Kelley Kline博士领导的研究小组称，无论是妇女还是男子，都认为长发的女人最具有吸引力，远远地超过了喜欢短发的调查对象。
长发美丽却影响女性智力
关研究表明，头发每时每刻都在生长，都在消耗人体大量的营养。如果人体供给头部的营养过多地被头发吸收，脑部的营养相对就会减少。长年累月下去，就会使脑部营养缺乏。脑部营养缺乏直接会导致头晕，并且影响到人的智力发展。
男性眉毛的浓淡
-拥有浓眉的男性最受青睐。男性则受到睾丸激素的影响，有助于形成良好的下脸庞、下巴和浓眉。
眉毛至上唇距离决定男人性感度
尊敬的党组织：
我是xx大学社会学的一名在读研究生。通过党课的学习，我不仅对党的理论方针政策有了深入的了解，通过党课教我的思维方式，我对自身专业可的认识也不断加深。这是一个双赢的结果。我们的专业告诉我们社会主义意识形态的吸引力和影响力是其对人们的感召、说服、引导力及其强度的表达，实质是其所倡导的理想信念、价值观念、战略目标对群众具有的聚拢力、凝聚力、辐射力和号召力。探讨其来源的本质意义在于树立人们的意识自觉，从而更加自觉地强化意识形态建设。从学理和经验角度看，社会主义意识形态的吸引力和影响力首先来自于理论自身所具有的品质，同时也来自于其指导实践和接受实践检验的实际效果，更来自于执政成员自身的示范作用。
科学性决定认同性。作为理论形态，科学性产生说服力;作为文化形态，科学性产生吸引力。当今时代，随着文化竞争的加剧，一方面人们对执政意识形态科学性的要求不断提高，故其科学程度与其对群众的说服力成正比。另一方面，主流意识形态的灌输与尊重群众文化意愿选择的一致性已不容忽视。因此，理论自身内在的科学性是提高受众接受自觉性和选择优先性的重要前提条件。
进一步彰显社会主义意识形态的科学性本质。， 一般来说，人们对理论科学性特征的认知标准为：一是其自身的理论体系的完整性和逻辑的严谨性;二是其揭示人类社会运动规律的客观性;三是其指导社会实践发展的有效性。社会主义意识形态是迄今唯一可以坦言科学性的理论体系，是唯一以唯物史观为哲学基础、科学揭示人类社会运动规律、代表大多数人民群众根本利益的理论体系，实现了阶级性和科学性的高度统一，具有争取群众认同的本质优势。
先进性决定地位的主导性。历史经验表明，要在不同文化之间取得并巩固其领导地位，除行政权威之外，主要取决于文化自身的性质和人们对它的关注度和认可程度。文化越先进，其对社会的指导作用和效果就越明显，人们对它的认可度也就越强，其主导地位就越巩固。
进一步强化社会主义意识形态的先进性特质。社会主义意识形态的先进性特征表现为：
一是能够海纳百川地吸收人类的一切先进思想文化成果，体现出人类文明的集成性;二是能够结合现实将新的实践经验升华为新的理论成果，即与时俱进的现实性;三是能够始终站在时代前列，不断推进理论创新，揭示历史发展趋势，表现出引领文化发展的超前性。
科学性产生权威性。科学性即真理性。理论的科学程度一般表现为其对自然、社会和人的发展的客观规律揭示的科学程度及其指导实践的成功程度。“意识形态的力量在于其科学性，只有科学的意识形态才有持久的感召力和政治动员力。”同时，“只有科学理论才有持久的魅力，只有科学理论才能解决社会主义建设中出现的困难和问题，只有科学的理论才能说明无产阶级政权的合法性和合理性，也只有科学的理论才能成为全国各族人民团结的思想旗帜。”
先进性决定选择的优先性。理论体系的先进性既是一个历史的概念，又是一个相对的概念。在不同的时代，先进的内容有所不同;同时，在任何一个特定的时代，其意识形态所代表的文化的先进性都是相比较而存在的。从逻辑意义上讲，凡是先进的文化，与同时期共存的其他文化相比，都具有更加蓬勃向上的生命活力，即具有更加活跃的生存状态和更为广阔的发展前景，而其对大众的吸引力和影响力自然要优于其他文化。
开放性体现竞争姿态和竞争能力。开放性是真理性的本质特征，唯有开放才能在与不同质文化的交流、交锋中不断去伪存真，唯有开放才能随着时代的变迁而不断与时俱进。社会主义意识形态科学性和先进性的本质决定了其开放的必然性。因此，敢于开放体现其参与竞争的积极姿态和充分自信;善于开放则体现其自身的竞争实力和竞争艺术。
我理解的党课不再像以往那样狭隘，党课教给我的思维方法与洞察力是潜移默化的，也许在学习之初我并不能清晰的认识到，但通过认真的思考，我已经深刻的感觉到它所带给我的帮助，请党组织相信我会继续努力，在党课上认真听讲，课后不断思考的。
汇报人：xiexiebang
xx年x月
中证网2014年05月26日
发改委日前发布通知，公布首批80个基础设施等领域鼓励社会投资的重大项目，据了解，首批示范项目涵盖铁路、公路、港口等交通基础设施，新一代信息基础设施，重大水电、风电、光伏发电等清洁能源工程，油气管网及储气设施，现代煤化工和石化产业基地等领域。其中包括24个交通基础设施项目，10个油气管网及储气设施，8个现代煤化工和石化产业基地项目，36个清洁能源项目，2个信息基础设施项目。有媒体粗略统计，已经公布的46个具体项目，预计投资达7000亿元左右，另外30个分布式光伏规模化应用示范区，根据专家估计，预计也有2000亿元，再考虑未公布具体数字的4个项目，全部投资可能达到近万亿元。通知称，鼓励和吸引社会资本特别是民间投资以合资、独资、特许经营等方式参与建设及营运。
滇商认为改革委公布首批80个重大项目，特别强调鼓励和吸引社会资本特别是民间投资以合资、独资、特许经营等方式参与建设及营运，目的是为了优化市场投资结构、促进中国经济持续健康发展，这消除了过去10余年民间资本遭遇“玻璃门”等困难和障碍。政府释放出这种信号，必然会给予民间资本投资所发布的项目一些政策支持。在政策利好的背景下，滇商作为一个专业的投融资、资本运营的集团公司，可以发挥自身的专业优势，在云南省牵头建立一个民间资金募集平台，形成规模较大的资金池，将募集起来的资金投入到这些重大优质项目中去。在项目给滇商和投资者带来收益的同时，抓住优质投资人，并提升滇商在行业内外的知名度和影响力。
吸引力法则，是看似神奇的第三类科学 。让我受益良多，是不可多的好书。称之为第三类科学，因为它既不属于硬性的技术?学，也不属于社交心理学，而是从物理化学的科学角度，重新揭示了一个新的科学领域。读后受益无穷，如果你真的读懂并且应用!
现在心想事成的功力越来越深了
现代社会是一个分工明确的综合环境，需要人与人之间的协作才能完成一项任务。作为职场中的人，必须有让人喜欢与你交流的心态，以及吸引别人与你交流的技巧，这本书恰恰能告诉我们如何成为他人愿意交流的对象。
沟通无处不在，沟通从心开始。
从这本书中你可以领悟到一个观点：你以什么样的心去看世界，你就会得到一个什么样的世界。 此书为好书，简单易懂，道理简明，看了就知道应该如何去做，就能够达到自己所想。
没错，我们自身本来就是个巨大的宝藏，我们的潜在的能量也是巨大的。
可是真正能通晓又能好好利用自己本来自身的能量的很少很少。
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学会使用自己的身体，更要学会使用自己的心灵!这是一部职业发展蓝宝书、商业蓝宝书、财富蓝宝书、恋爱蓝宝书、教育蓝宝书、成功蓝宝书……
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初中毕业前夕，章婷婷衡量，以自己的成绩上普高是“没戏”了，她和班上几个要好的同学一道，进了老家川南某县城的一所职业中学。回忆起几年前曾短暂就读过的这所学校，开朗活泼，言谈间还有些许无厘头的这个90后女孩用“太搞扯”来总结：“刚开始我们一个班有60多人，到第二年开学时就只有20多人了，有的退学有的转学。”没过多久，章婷婷也选择了退学。
如果把时针拨回到上个世纪九十年代以前，大部分人可能还没有多少“职业教育”的概念，但提到“中专生”，没有谁不竖起大拇指。九十年代后，随着沿海劳动密集型企业的发展，人们对职业教育的狂热追求，大量普通高中盲目改制为职业学校，职业学校自身办学模式、师资、硬件纷纷暴露不足，培养的职校生也不再有多少就业优势，职教的吸引力一落千丈。
直至如今，尽管国家大力发展职业教育，职业教育从数量上来看也有了极大的增长，但社会和家长对职业教育已丢失了信心，很多学生并不愿意读职业学校，家长把孩子读职校当成迫不得已的选择。不少像章婷婷这样，即使中考前就被“分流”到职业学校的学生，也可能因为种种原因中途流失。通过采访，记者发现，并不是现代职业教育本身缺乏吸引力，而是部分职业学校培养的学生素质、能力和未来的发展空间常常为人们所质疑。
有好“口碑”才有吸引力
章婷婷母亲对女儿所读学校的“了解”，是到学校给女儿办理退学手续时从一位街坊那儿打探到的。那天，她拗不过女儿的再三要求来到学校，在校门口等女儿时，和校门旁边卖饮料的大妈随意攀谈起来。大妈的言谈中不经意地透露出对这些职校学生的不屑，“学习成绩差，都是上不了高中的孩子”“小小年纪谈恋爱”“打架斗殴”„„这里几乎是“问题学生”的大本营。比起学生，更加让大妈不屑的是对学校本身，“教师水平不高”“学校规章制度形同虚设”“常常收莫名其妙的费”“食堂太坑人”„„话头被牵起来，大妈全然顾不上面前这位又羞又恼的学生家长。
章婷婷的妈妈原本打算到学校再劝劝女儿“好歹把这几年读毕业”，但后来她省略了这道程序，不发一言，直接为女儿的退学签了字――无论如何，她无法接受让女儿在一个被负面评价包围的学校读书。
街坊们把对学生的印象作为对整个学校的印象，这不免武断。然而学生的一言一行、一举一动的确能够在很大程度上反映学校办学规不规范、管理严不严谨。
知名教育专家，成都艺术职业学院党委书记、执行院长刁纯志教授认为，由于生源质量比普高差，给很多职业学校的管理增加了难度。但职业学校如果能够在管理上狠下功夫，并着力提升教育质量，反而能够吸引很多品学兼优的学生，使职业学校教学和管理工作进入良性循环，使学校在社会上拥有良好的口碑。
的确，口碑是很多家长给孩子选择学校的重要标准。不久前，成都某中职学校为了深化家校沟通，开展“家长开放日活动”。学校邀请领导和专家给家长讲职业教育的特点，学校办学理念、教学模式。然而，在与家长交流中，记者发现，大多数家长对职教优势似乎无动于衷，对该校的社会口碑，尤其是“师生的精神面貌”倒格外认可。一位来自成都市新津县的家长坦言，“正是学校的良好口碑让我决定将成绩超过高中录取线的孩子送到这里”。
退学后的章婷婷就在亲戚的推荐下，重新选择了一所“口碑”好的学校。
一流硬件是职教的基石
比起学校的“口碑”，很多家长更关心的问题是“孩子在学校能学到什么”。
广西经济职业技术学院教师梁琛告诉记者，一次她到农村招生有家长质问她：“你们学校能够保证我的孩子学到技能吗?如果读汽修专业就能学会修汽车，我就让孩子到你们学校。”梁琛说，很多职校学生都希望念完书就马上能够找一份能挣钱的工作，为家庭分摊负担。
“职业教育就是就业教育。” 2009年，时任国务院总理温家宝在湖北视察时指出，职业教育的目标是培养能够适应行业企业要求的高素质的技能型人才。
职业学校要培养学生的动手能力和实践操作技能，那么教学设施，尤其是与生产一线匹配的实习实训设备对确保职校教育质量尤为重要。为了发展适应现代产业需求的职业教育，地方政府和学校在加强硬件条件建设方面不惜投入大量资金。
位于四川东北的达州市近年来不断加大对职业教育的投入，实现学校的提档升级。近三年共争取中央、省级投入职业教育发展项目资金1.5亿元，带动地方投入6.6亿元，实施职业教育重大项目23个，建成市、县两级职业教育实训基地10个。目前，该市正在加快建设川渝鄂陕结合部职业教育基地的核心以及龙头工程――西南职业教育园区，拟投入30亿元，整合职教资源，培育满足区域经济建设需要的高素质人才。
而章婷婷现在所读的成都市工业职业技术学校物流系，曾一举投入1400万元打造了全国一流的“成都市物流公共实训基地”，该系主任张锦惠告诉记者：目前物流系拥有行业领先的实习实训设备，“我们物流系学生到企业后，从低端到高端，几乎所有的设备都早已经用过，都会使用。”
“双师型”教师是职教核心
硬件设备在不断投入，专业实训室在校园陆续建起来，教师都能够胜任这些设备的教学吗?张锦惠解释道，这些设备的生产企业会培训学校的老师，而学生其他应用实操能力的培养，则依靠“双师型”教师。
张锦惠坦言，“由于物流是一个最近几年迅速发展起来的新兴产业，专业扎实、经验丰富的人尚且是很多大型企业争相抢夺的对象，而如果理论素质高，在物流行业会有更广阔的发展平台，学校难以吸引到这样的人才。”
对此，成都市工业职业技术学校物流系的破解之道是将校内的教师送到企业“挂职锻炼”，在专业理论基础上，通过几个月的培训，培养他们的实践能力，并考取相应的职业资格证，“使他们成为‘双师型’教师”。一些被学校聘为客座教授的行业专家、企业老总也会定期到学校开讲座，作为专业教学的补充。
记者了解到，根据不同的外在条件，“双师型”教师队伍的建设也有所不同。如成都艺术职业学院引进了众多在行业打拼多年，已经成为设计公司老总、设计总监或主笔设计师的高素质人才来校任教。该校环境艺术学院院长刘可就曾从事过二十多年的公装设计，他认为，一些资深设计师在经过多年的市场历练之后，反而愿意沉下心来做一些“理论性”的工作，通过“教学相长”突破自己专业成长的瓶颈。然而，最主要的原因还是学校建立了良好的机制，鼓励专业教师利用业余时间参加专业实践。
刁纯志认为：“不能让双师型教师‘进入了学校就离开了行业’，鼓励教师与市场、行业保持密切联系，能够促使他们不断学习、更新知识储备，也有利于学校培养能够适应市场需求的学生”。目前，该校很多专业老师在教学的同时也承担着一些商业设计项目，他们甚至把这些项目带入课堂让学生参与，而刘可本人目前仍拥有自己的设计公司，一些优秀的学生还会被推荐到他的公司工作。
培养企业需要的人才
为了加强学生实践技能的培养，几乎所有中高职学校都采用“校企合作”这一模式，但具体的合作方式却各有不同。艺术设计专业的特点决定了其对口的企业一般规模不大，工作过程对场地、时间没有太严格的要求，因此企业可以在学校建立工作基地，把合适的商业项目引入学校，使学生在企业师傅带领下参与项目。成都艺术职业学院与成都麒麟飞图动画公司合作，在该校校内建立了工作基地，把部分项目带到学校，由动画和游戏类专业学生参与设计制作。
成都市工业职业技术学校物流专业对口的企业规模较大，合作单位有申通快递有限公司、中外运敦豪(DHL)国际航空快件有限公司、成都一汽国际物流有限公司等知名大型企业。张锦惠介绍，物流专业与企业“校企合作”的主要方式包括企业与学校共同开发人才培养方案并参与教学过程;联合开发课程，联合编写教材，如目前学生正在使用的《物流客户服务》一书和相应课程就是由物流系教师与顺丰快递公司专业人员共同开发的。此外，企业派老师开展实习指导;学校与企业互设人才培养基地――企业在学校设人才培养基地，学校到企业设师资培养基地等。
“掌握操作技能只是专业教学的一个部分，要让学生能够走出学校就能走上工作岗位，还应该熟悉企业的工作环境、工作流程和岗位要求。”张锦惠介绍。学校在教学中实行“工学交替”教学模式，从学生入学后第二学期，就用一周时间深入到企业学习，这个过程中，作为兼职教师的企业师傅会带领学生初步了解工作特点，使学生对所学专业有个直观的印象;到第
三、四学期，就分别安排四周的时间让学生参加学习和生产实习。
职业院校与企业的深度合作中，“订单式培养”也是常见的形式之一。成都艺术职业学院每年都会在家具设计专业开设“全友班”“瑞升班”，为四川全友家私和成都瑞升家具定向培养家具设计人才。该专业负责人刘家伟介绍，“这些合作企业与学校共同打造人才培养方案，每学期也会派遣资深设计师和技术人员到校给学生上课，确保培养的学生能够符合企业要求。”
“因为专业技能扎实，这些学生进入企业后，很快就会成为技术骨干、负责技术的小组长或管理层人员。”成都工业职业技术学校汽车系教师向峻伯告诉记者，成都多个4S店都在该系开设了“订单班”，他们将学生的就业定位为“两个高端”――高端的企业、企业的高端。
为了满足高端企业对人才的需求，成都市工业职业技术学校财贸校区开始实施“繁星计划”，即从600多名二年级会计专业学生中，通过文化基础、专业能力综合素质等考核，选拔20名左右的学生组成“繁星班”，采用“师傅带徒弟”的“传统”模式，增设高阶段课程，强化专业技能，为校企合作的高端企业提供“私人订制”。“这些学生二年级结束就完成了会计初级职称资格考试，持证率达到100%，他们对职业定位的认识更加专业，这些学生还没有毕业就被‘普华永道’‘用友新道’等全球知名银行机构‘抢’完了。”财贸校区主任苏重来说。
以成就生命个体为终极目标
“不久前，教育部副部长鲁昕提出，未来可能将进行高考改革，实行‘学术型’和‘技能型’两类高考模式――这或许会进一步促进职业教育的发展。然而，如果仍然把职校毕业生定位为一线产业工人，成为一颗颗‘重要’却渺小的‘螺丝钉’，与从事创造性劳动、有较好的上升空间的‘研究型’人才截然分开，那么职教的卑微地位仍旧无法改变。”张锦惠认为，“我们不应该忽视每个职校学生都是鲜活的生命个体，他们也有‘上升’的需求，而职校应该给他们提供‘上升’的能量，帮助他们‘成就自我’，只有这样职教才真正具有吸引力”。
“读职教是一条没有未来的‘断头路’。”被很多人认为是职校学生没有“上升”空间的主要原因。成都市工业职业技术学校建立了“‘3+3’中高职衔接”机制，给中职毕业学生一个升入高职的渠道。然而，张锦惠更鼓励学生参加自学考试，自学考试有利于培养学生的自学能力，“自考”学习中专业理论的比重较大，客观上弥补了职教学生理论知识薄弱的情况，“而且能够降低求学成本，这对贫困家庭来说很重要。”
我们面对的大部分学生以后还是得按部就班地走上工作岗位，张锦惠很赞同学校对学生开展的“素养教育”――除社交礼仪、安全教育、职业指导课程以外，还安排了插花、茶艺、经典阅读课程„„成都市工业职业技术学校毕业的学生在进入公司后，公司每年年会的策划、主持、串词撰写、表演节目，学生都是主力军。“职业教育培养的是人，不是机器，这些孩子才十六七岁，多么好的年龄，他们生活应该是多姿多彩的，应该得有这个年龄的特点，学校教育应该给他们提供成长机会。”张锦惠表示。
“物质的成功可能只有少数人能够获得，但学会欣赏美，能够体验阅读的乐趣，拥有丰富的心灵，拥有自尊、自爱，这些东西是每个现代人都应该具备的。通过接受职业教育，不仅仅获得一份体面的工作，而是从心底对自己的个体价值产生认同感，这样的职教毫无疑问才更充满吸引力。”
一个产业经济良性发展的社会，对技能型职业人才的需求是远大于其他类型人才的。在职校成为人们“不得已而读之”的背景下，重塑社会对职教的信心，增强职教吸引力，显得尤为重要。如何重塑职教吸引力?除了以良好的校园文化赢得社会的好口碑，更重要的是遵循职业教育的规律，实施开门办学，以社会需求和行业发展为导向培养人才。与此同时，我们不能因为强调“职业”而忽略教育的本质，因为有吸引力的职业教育同样应该是成就每个生命个体的。
首先，把自己当成学员
著名的心理医生图克·马哈德凡博士说：“永远要接近你的顾客、了解你的顾客，并且成为他们的一员。”在做培训之前，作为一名负责任的讲师，一定要对学员知之甚多，了解学员到底需要什么，最好的方法就是把自己当学员。
我要学什么?
我来听这个课程的真正目的和动机是什么?
课程是否深具吸引力?
课程的进行方式是否丰富多彩?
如何能将课程的内容记忆得更长久?
通过换位思考，明白学员参加培训的目标和要求，从而制定出具有针对性的培训内容和培训形式。
其次，营造富有激情的学习氛围
成人学习时希望知道自己在做的是什么，为什么要这样做，他们不喜欢出人意外。所以在课程开始之前，与学员建立一定的关系，如简单问候、交谈、了解其关注的问题;介绍课程的内容、目标和给予他们的收获(课程的整体预告);课程开始之前的预热，让他们在正式进入学习之前，调整好自己的心情和学习状态，并感到兴奋不安和翘首以盼。
在培训的过程中，成人更希望被讲师激励。作为讲师，要不断的鼓舞和激励你的学员，让他们时刻处于高昂的参与状态。人们只有在处于良好接收状态和积极的心理状态时，才能学进新的东西。无论在培训前和培训后，都让学员参与进来，培训就会是由学员而不仅仅是由讲师主动推进，整个培训过程就如行云流水般轻松、如意、诙谐、有趣。
最后，设计具有特色的培训形式
通常来说，培训中包含的富有吸引力的活动越多，就越有能力发挥学习的威力，培训就会越有成效。针对具体的培训主题和内容，除了现场讲授之外，还可以选择富有特色的管理游戏、笑话、故事;与工作和培训主题相关的案例、讨论、情景模拟;更具视觉效果的图表、图片以及讲师的肢体语言、声音和独具个性的人格魅力，使学员集中注意力，保持兴奋状态，并且总是希望学到和了解的更多。
不同形式的不断变换和有效刺激，激发了学员的积极参与，延伸了对课程内容的记忆，从而提升了培训效果。
另外，近因效应表明，最近发生的事情更容易被记住。因此，培训的收尾工作非常重要，因为它发生在培训结束时。在全部的内容结束之前，讲师可以带领学员一起回忆和总结前面所讲授的内容，或由团队自己整理学习要点，从而再次加深记忆。
培训的需要
——培训得法是企业乃至国家发展的“秘密武器”
事在人为。欲成大事先理人和，欲旺财源先旺人气。试问，乌合之众能成大事吗?不学无术之徒能有所作为吗?士气低落人气不旺的餐厅能客似云来、财源广进吗?不能!故此需从思想上、知识上、技能上对员工进行培训以提人气。
1、作为一家餐厅或酒店在开业前，从总经理到各级管理人员，必须有一个明确的管理目标，为了达到这一目标，必须提出和制定达到这一目标的标准，要实现此目标，就需对员工进行培训。
2、开业后管理者在管理过程中必须依据这些标准进行检查和督导，若发现有违反和降低这些标准的现象或与实现这些标准有距离的行为，就需要组织员工不断进行培训。
开业后是否需要培训可从三个方面考察：
(1)回顾过去：
可从人员素质、精神面貌、工作规程、工作效率、营业状况、完成工作的指标、器具损耗等方面进行分析、比较，从而决定是否需要进行再培训。
(2)观察现在：
可从员工的工作状况、工作效率、服务态度、客人意见(投诉或表扬)、基层高管理人员执行管理的情况，人际关系的变化来进行考察，看培训是否必要。
(3)展望将来：
随着社会的不断进步和科学的不断发展，随着人们生活水平的不断提高，必然要采用一些新的技术和新的服务方式方法，使餐厅的管理、接待服务的水准达到一个新的高度。为此，餐厅管理者必须要有远见，提前抓好这方面的培训工作，紧跟上社会潮流，乃至领导社会新潮流。
另外，从酒店与餐饮企业面临的竞争与发展看，其面临的环境正经历着前所未有的变化：全球经济一体化步伐加快，企业连横合纵，竞争日益激烈，技术进步一日千里，社会变化日新月异。因此，企业要想长期生存和发展，就必须增强其学习能力。正如有一句话所说：“比你的竞争者学得更快也许是唯一能保持竞争优势的方法”。有一个公式很好地描述了这种情况： L(学习)≥C(变化)，即公司必须以等于或大于变化的速度“学习”，才能生存和发展。学习是需要的，是适应社会发展的，是长期坚持的。培训是“学习”方法中最为广普与实用的一种，在未来的企业发展中，培训将会发挥积极的作用。
综上所述，将培训工作列入工作目标和议事日程毫无疑问的。
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