随着我国信息技术的不断发展和知识型社会的到来，人们越来越重视知识的获取，图书馆成为人们进行知识获取的首选，对于学生而言，高校的图书管理也是影响学生进行知识获取的一个方面，在移动互联网冲击下，改变了人们的阅读方式，高校图书馆纸质图书借阅量不断降低，为了适应新形势下的高职院校图书管理工作，图书馆应该转变图书管理的方法与模式，引入现代化和信息化管理方法，不断优化馆藏结构，为师生提供更多的信息资源以及优质的服务。
随着知识型社会的到来，经济发展进入新常态，我国的信息化水平日益提高，在此背景下，高职院校图书馆的建设也进入了新的时代，高校图书馆可以加强对信息化技术的合理运用，从而为学生提供许多专业信息和资料，共享资源，提升学生的知识面，巩固专业技能，而且将信息化技术合理运用于高职院校的图书馆管理中，能够实现管理创新，有助于管理者掌握图书馆的图书储备情况，并有效地分类管理，从而可以提高图书管理者的工作效率。
由于高职院校的读者群体除了本校学生之外，还有教师子弟家属以及少部分社会人士，图书馆在进行管理的时候，应该提高管理效率，方便其他人员进行学习，获取更多的信息，缩短查找时间。对于图书馆而言，图书管理的信息多元化，一方面能够从整体上促进图书馆网络水平的提高，为全面实行高职院校的信息化管理奠定坚实的基础，另一方面可以进一步提高高职院校管理者的专业水平和管理水平，实现图书管理工作的长期发展。
当今时代核心竞争力是人才，而人才的优势则在于知识的应用，获取知识的来源途径广泛，对于学生而言，高职院校图书馆就是主要途径之一，图书管理工作的出发点就是给学生提供更好的服务，随着现代图书馆的日益发展，移动互联网的普及，图书馆为读者服务手段、方式也在日益变化，图书馆也需要做好自身的服务，创新管理工作，扩充图书馆书籍数量，提高图书管理水平，更好的为读者服务。
图书馆可以通过引进信息化管理技术，让图书馆的管理工作更加透明，可以让读者参与采购图书，传统的管理方式是通过纸张登记学生所需要的图书资源，工作人员定期做好购买准备，但是这个过程消耗的时间太长，从登记到记录，再到采购，整个过程耗时过长，而且书本采购到位后，学生也没办法第一时间了解到消息，采用信息化管理的话，读者就能够随时随地的反馈图书资源列表，图书馆可以将书籍购买到摆放的过程通过互联网进行追踪，让学生及时了解到图书到位的情况，一方面可以拉近读者与图书馆之间的距离，另一方面也使得图书馆对读者产生更大的吸引力。
读者想要阅读一本书时，需要去对应的馆室进行查找，很多时候无法快速找到对应的书本位置，需要花费大量的时间，图书馆可以借助移动互联网技术，帮助学生准确定位书籍所在架位，从而提高图书的借阅率，并且可以做好相关书籍推荐，让读者可以了解到类似主题或者风格的书籍，从而避免图书馆中的资源闲置和浪费，提高图书的利用水平。
由于每一个读者的类型、需求等都不相同，所以导致图书采购人员在计划图书采购清单时，不能够保证清单的完备性，加上图书馆馆员数量有限，专业书籍的分类广，在选购图书的时候范围不够全面，图书馆可以引用读者参与决策采购图书的方法，了解读者的阅读需求进行采购的过程，从而能够丰富图书馆的图书资源，尽可能的满足不同读者的阅读需求，另一方面也可以有效减轻图书馆图书采编部门的工作压力。
我国大部分高职院校还没有跟上信息化管理水平的发展，仍采用传统的管理方法，比如经济管理方法、柔性管理方法等，这些方法在一定程度上可以完成管理工作，但是随着电子图书库不断的增加，导致管理效果不是特别理想，遇到一些新出现的问题时，传统的管理方法不能够解决，影响工作的正常开展。
很多图书馆管理者并没有意识到图书管理的重要性，对于图书管理的观念陈旧，没有跟上信息时代的发展速度，因此没有树立正确的信息服务意识，对待工作的态度也比较敷衍，缺乏创新意识。
大部分的学生进入图书馆使用的多为自习室或者是电子阅览室，对于馆内的其他资源应用不高，导致高职院校图书馆并不注重图书资料保存的情况，没有根据教职员工和学生的实际需求购买图书，对图书的保管工作也不到位，加上现阶段信息化的发展速度越来越快，除了纸质书籍资料之外，还有很多电子资料，图书馆管理也需要对电子资源进行管理，很多管理员的计算机水平不足，导致管理不当，造成资源丢失的现象。
高职院校并不重视图书管理工作，图书馆的大多员工都不是图书管理专业出身，这就导致图书管理工作开展不规范，而且负责图书采购的人员由于缺乏图书管理的知识，对文献内容的了解甚少,不清楚图书馆需要的文献数量和类型，导致采购图书的质量不高，或者出现重复采购的现象，影响有需要的学生和教职员工的阅读。
随着互联网技术的不断发展，高职院校的图书管理也需要加快信息化建设的进程，引进先进的管理技术，更换管理系统，转换传统的管理模式和方法，提高图书管理的信息化水平，实现远程管理，利用信息化管理图书能够有效减少人力和物力资源的消耗，而且无论是工作人员还是读者的操作都大大简化，利用手机或者电脑就能够完成借阅，同时还可以使资源配置更加最优化，防止人工管理的遗漏，提高采购书籍的精准度，满足各读者的实际需求，图书馆要完善图书管理工作机制，实行工作岗位责任制度，让员工明确自身的职责所在，不断完善考核制度，提高服务质量。
高职院校作为培养学生的场所，应该做好图书管理工作，引导学生进行学习，巩固专业知识，拓宽知识面，图书馆员工应当在管理意识方面加强创新，明确自身的职责所在，加强图书的采购整理，结合老师和学生的专业知识学习需求，进行采购，保证图书质量，图书馆各部门之间应注重协调工作,责任到人，确保工作更加透明，同时成立监督小组，对图书馆进行监督和管理,避免出现管理漏洞，可以采用精细化管理，从而控制整个图书管理的过程，确保资源的最佳分配，加强对图书管理人员的专业技能培训，提升专业水平，强化服务意识，转变服务模式。
图书馆应该跟上信息化时代发展的脚步，构建广域图书馆书目管理系统，实现网络化信息录制，对学生的图书馆信息进行管理，简化学生借阅时所需办理的手续，利用多媒体平台，强化数字资源管理工作，数字资源不仅包括电子书籍，学习视频、音频、图片等都属于数字资源，建立个性化服务体系，满足不同群体的要求，实现高职院校内部的各馆信息资源联合，除此之外，还可以构建电子书阅读体验区，让读者利用电子产品完成阅读，降低纸质书籍的使用率，实现环保的目的，让读者享受数字创作乐趣，发挥资源优势，而且电子阅读器的使用，能够及时的反馈读者信息，实现与馆内的交流，培养读者数位阅读素养与识读能力，使得图书馆能够充分发挥自身的职能。
简而言之,在经济发展的新形势下，高职院校应该做好图书管理工作，提高图书服务质量，强化数字资源管理工作，及时更新最新资源，提升图书馆信息化建设的技术水平，改进工作方法，更好的为读者服务。
摘要：随着我国经济的不断发展，科学技术的不断进步，科教兴国的理念不断被传播，图书馆在高校教学、研究和人才培养上发挥着重要作用，图书馆的建设也反映了当地的文化水平以及经济实力，越来越多的高职院校加强了图书管理的工作，互联网的普及，以及移动数据网络的覆盖，改变了人们的传统生活方式，对于图书管理而言，也应该引进移动互联网技术，建设信息化图书馆，创造更好的服务。本文探讨了新形势下创新高职院校图书管理的内涵，阐明了高职院校提升图书管理水平的重要性，分析了高职院校图书馆普遍存在的问题。并结合个人工作经验，给出了新形势下高校图书管理水平的提升路径建议，仅供相关人士参考。
关键词：新形势,高校,图书管理,提升管理水平
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