高校与区域经济发展论文提纲

论文题目：江西高校创业教育与区域经济互动机理及协调发展研究

摘要：近五年来,随着江西省在双创背景下的高校创业教育不断的开展,江西省高校创业教育与区域经济创新发展相互促进、共同发展的趋势越来越明显。高校创业教育与区域经济的协调发展,有助于目前高校创业教育与区域经济发展和当前产业结构转型的相互结合,从而形成一种良性的互动发展模式,形成具有江西省产业发展特色的高校创业教育模式,从而能够更好的体现出江西省区域经济的发展模式。目前高校创业教育与区域经济发展的良性互动问题研究引起了学术界的广泛关注。本文在总结国内外相关创业教育与区域经济发展相关研究和实践的基础上,运用实证研究,定性和定量研究相结合、比较分析法,对江西省高校创业教育和当前区域经济产业结构的协调发展进行了较为系统的研究。本文重点对江西省高校创业教育和区域经济发展的协调性进行分析,得出的结论是:江西省高校创业教育定位模糊,并不能服务区域经济的发展;创业教育的专业设置和相关知识结构与区域产业升级的适应性较差;江西省高校创业教育的经费相对不足,办学条件需要改善。最后从政府、高校和社会机构三个层面提出了一些对策和建议,包括了完善政府对大学生创业的政策与制度保障;从企业、社会和学校合作的角度,实现高校创业教育平台的搭建,不断提高全社会创业教育氛围;构建社会支持系统。从而希望能够给江西省高校创业教育与区域经济的协调发展带来有益的启发。

关键词：高校创业教育;区域经济;产业升级;协调发展

学科专业：教育经济学

摘要

abstract

第1章 绪论

1.1 问题的提出

1.2 研究意义

1.2.1 理论意义

1.2.2 实践意义

1.3 国内外研究现状

1.3.1 创业教育研究现状

1.3.2 创业教育与区域经济的研究现状

1.3.3 研究述评

1.4 研究的主要内容与方法

1.4.1 研究内容

1.4.2 研究方法

第2章 核心概念界定和相关理论基础

2.1 核心概念界定

2.1.1 创业教育的内涵

2.1.2 区域经济的概念与影响因素

2.2 相关理论基础

2.2.1 三螺旋理论

2.2.2 区域经济竞争理论

2.2.3 教育外部关系理论

2.2.4 人力资本理论

第3章 高校创业教育与区域经济发展互动机理分析

3.1 高校创业教育对区域经济的影响

3.1.1 高校创业教育为区域经济发展提供人才支持

3.1.2 高校创业教育推动区域内产业结构转型升级

3.2 区域经济对高校创业教育的影响

3.2.1 区域经济促进高校创业教育改革

3.2.2 区域经济为高校创业教育提供资金支持和就业岗位

第4章 江西高校创业教育与区域经济发展协调性分析

4.1 江西高校创业教育规模与经济发展水平的协调性分析

4.1.1 江西高校创业教育规模

4.1.2 江西经济发展水平

4.1.3 江西高校创业教育规模与经济发展水平的协调性认证

4.2 江西高校创业教育知识结构与产业结构的协调性分析

4.2.1 江西高校创业教育知识结构

4.2.2 江西产业结构演变

4.2.3 江西高校创业教育知识结构与产业结构发展的协调性认证

4.3 江西省高校创业教育与区域经济协调发展过程中存在的问题

4.3.1 创业教育定位模糊,服务区域经济发展意识不强

4.3.2 江西省经济结构的调整对创业型人才培养结构的冲击

4.3.3 高校创业教育的专业设置与区域产业升级的适应性较差

4.3.4 高校创业教育经费相对不足,办学条件需要改善

第5章 高校创业教育与区域经济互动协调发展对策建议

5.1 扩大创业教育的资金投入与资金支持

5.1.1 提高政府财政对创业教育的投入比例

5.1.2 拓宽创业资金的筹集渠道

5.1.3 政府针对大学生创业的政策支持

5.2 调整创业教育知识结构

5.2.1 改变现有的创业教育知识结构与实践方式

5.2.2 鼓励高校向创业型大学转变

5.2.3 产业结构转型条下的创业教育知识结构优化

5.3 搭建创业教育平台,形成浓厚的创业教育氛围

5.3.1 提升创业教育师资队伍建设

5.3.2 构建复合型创业实践体系

5.3.3 提高创业氛围

第6章 结论

参考文献

致谢