用党建引领农业援外事业发展
农业农村部国际交流服务中 心的主要职能是为农业国际合作交流提供翻译、签证、礼宾等外事服务和实施农业国际合作项目。为落实中国对非援助承诺，中心从 2006年起承担援外农业专家选派管理工作，截至2018年6月底，已向埃塞俄比亚、吉布提、津巴布韦、莫桑比克等非洲36个国家累计派出了54个援非高级农业专家组、18期农业职教组共708人次农业专家和农业职教教师。专家和职教教师们在非洲长期执行任务，远离祖国亲人，生活条件艰苦，很容易产生思想波动，处理不好会引发各种矛盾问题。如何强化对专家的思想政治教育，激发农业援外专家干事创业的正能量，是中心党支部面临的一项长期而艰巨任务。围绕这一实践课题，中心主要从两个方面入 手加强援外党建工作，一方面在专家组内部严格落实全面从严治党要求，规范专家组党组织建设，提高党内生活质量，另一方面持续强化对援外管理岗位干部的思想教育和党性锻炼，引导他们履职尽责、提升能力，培养形成了一支政治性强、业务精、服务好、作风硬、素质佳的外事服务队伍。
专家组上建支部 因地制宜开展组织生活
在主管部门的指导下，2013年，中心在援津巴布韦(以下简称“津巴”)农业专家组成立首个援外党小组，探索以党建促进农业援外的管理模式，收效良好。2015年，中心印發《关于加强援非高级别农业专家组管理的通知》，要求所有在外专家组进一步加强党的建设和党员教育管理，有3名以上党员的专家组要成立党支部并规范开展组织生活。通知下达后，除援吉布提农业专家组因只有2名党员未能成立党支部外，其他国别专家组和 职教组均成立了临时党支部。虽然在当地开展支部活动的硬件条件十分有限，但专家们都非常珍惜每一次参加组织生活的机会，认真自觉地履行党员责任义务，因地制宜举办富有特色的支部活动。援圣多美和普林西比农技组(以下简称“圣普”)积极参加主管部门组织的征文等活动，撰写的“开创农牧业技术援助新局面”被《国际商报》以及多家媒体报道和转载，组内同志“七一”集体前往圣普烈士墓地为援圣普医生罗永富同志扫墓，重温入党誓词，2017年11月，该组被商务部确定为援外党建工作试点。援津巴组建立党员微信交流群，两年间分享援外心得体会一百余篇，大家心拧成一股绳，工作上重拳出击。援吉布提专家组主动参加使馆的政治学习，积极呼吁有关部门协助他们与当地中资企业建立联合党支部。此外，按照中心的要求，各专家组还将“两学一做”学习教育与援外工作紧密结合，在组内完善管理制度、规范工作程序，确保援外工作合规、安全、有序。
中心加强援外党建工作的一系列举措，成功地促使援外专家进一步坚定了理想信念，提升了党性修养。他们虽然身在国外，但仍时刻倾听并牢记党的教诲，严格把握 政治方向，为援外工作的顺利开展 奠定了坚实的思想基础和政治基础。
牢记使命讲党性 积极作为彰显中国专家风采
各个农业援外党支部在磨炼中逐步走向成熟，为保持全组政治定力、落实援助任务要求发挥了关键作用。援吉布提组党员肖仁荣同志发挥我党“吃苦在前”的优良传统，不顾天气炎热，主动前往位置偏远、条件恶劣，连外方都不愿去的乡下地区承担义诊工作，在他的感染和带动下，组内人际关系融洽，工作氛围和谐。在援圣普组，针对个别组员因圣普官员拒绝配合项目实施而出现思想波动、畏缩不前的苗头，支部对症下药，通过耐心细致的思想工作和无微不至的精神关怀，成功解开组员的思想疙瘩，增强了专家组的凝聚力和战斗力。圣普组葡语翻译时玉鹏同志为执行援助任务将婚期推迟一年，为确保一、二期项目有效衔接，作为留守小组的一员，他仅用3天回国办完婚礼即又返回圣普继续投入工作，他说：“对职责的坚守就是送给小家庭最好的礼物。”沼气专家刘炫说：“我也盼着回家过年团聚，尤其是母亲病重，需要我回去尽尽孝，但是国家需要我留在这里坚守岗位，相比小家而言，我更割舍不下的是祖国、圣普合作伙伴对我的期待，我想把沼气技援再铺开一点，将来我回国了，下期专家能带领圣普伙伴更好地将工作延续下去。”
援外专家“舍小家为大家”的生动事例还有很多，他们怀揣着对祖国的满腔热爱、对实现自身价值的渴望，克制着对一家老小的思念，不辞辛苦、忘我工作，以实际行动践行着对党和祖国的忠诚诺言。
践行核心价值理念 年轻队伍经受实践考验
中心人才队伍具有年轻化、女性化和专业化的特点，35岁以下的年轻职工和女职工比例超过三分之二。为引导这支年轻队伍树立良好作风，支部积极开展社会主义核心价值观教育和职业道德教育，倡导“敬业、奉献、阳光、包容”的核心价值理念，将“平凡中见真诚”的工作态度贯穿到业务工作的方方面面，在学习教育活动中积极选树身边先进榜样。在优秀党员的示范带动下，支部党员队伍不断壮大，党员人数由2008年的19人增加到现在的35人，党员比例提高了84%。
作为农业援外人，中心技术合作处7名同志全部为中共党员，其中2名同志正是参与援外工作受到鼓舞后而提出了入党申请。处内同志积极参加支部组织的党章党规和政策理论学习，在加强自身建设的同时，同志们还注意将党中央有关精神及时传达给在外专家组，抓好援外专家的政治思想建设和组织纪律教育。
非洲国家与北京有6-8小时的时差，为确保管理工作不出纰漏，同志们几乎全年无休，通过QQ群、微信群等渠道与专家组保持24小时热线联系，甚至养成了半夜会醒，查看手机的习惯。
同志们坚持理论联系实际的工作作风，勤思考善总结，梳理形成了一套规范高效的专家选派工作流程 。2 0 1 6 年 底，中国与圣多美和普林西比刚刚恢复建交，主管部门希望中心能在20天内向圣普派出农技组。20天就派出，按照以往经验是根本不可能完成的任务，但同志们不惧困难，从国内到国外，从北京到地方，从部内到部外，多方联系、积极协调，24小时连轴转，真就在20天内完成了援外专家的所有选拔、派出手续，使得农业技术组成为各行业中第一个踏上圣普国土的援助组，第一时间兑现了中国承诺。近年来，中心的党建工作推动业务工作取得积极进展，外事翻译、签证礼宾、援外专家派遣、涉外培训、全球重要农业文化遗产保护等品牌业务均取得了不俗成绩，中心党支部连续多年被评为农业农村部“先进基层服务型党组织”“先进基层党组织”。
作者：童玉娥
本溪钢铁集团机电安装工程有限公司党委围绕企业中心任务和发展目标，从企业内部需求出发，求实重效，开辟了企业党建工作新局面。尽管钢铁企业目前面临生存困境，机电安装公司仍保持良好的發展势头，经济效益排在同行业前列，职工队伍士气高涨。
抓好队伍，夯实基础。一是抓好企业党务工作者队伍建设。公司党委针对党务工作者在思想认识上存在的误区，及时破除“三种观念”。首先在党支部书记认识上破除“党支部书记是安置岗”的观念。在党支部书记配备上，公司党委坚持把懂生产、能力强、威信高并有一定党务工作经验的年轻同志安排到党支部书记岗位，定期组织学习培训，引导党支部书记正确树立当好班长和党员群众领路人的观念。其次在中层管理人员中破除“企业党建工作可有可无”的观念。组织中层管理人员赴外学习先进工作经验，提出课题，开展工作研讨，进一步明确企业党组织在生产经营活动中的地位与作用，树立做党务工作的自豪感。第三是在党务工作者中破除“新形势下企业思想政治工作不好做、不愿做”的观念。组织经验交流活动，激励党务工作者学习先进经验、工作方法、管理知识，确立工作互补、多重角色的观念。二是加强企业党员队伍建设。有针对性地培养入党积极分子，通过各种途径积极稳妥地做好党员发展工作。把党员管理纳入党支部目标化管理之中，制定党支部《议事规则》《工作条例》等，规范工作流程，掌握党员信息，实现全方位组织覆盖。搭建党员发挥作用的平台，把优秀党员推荐到基层管理层，将一批中坚力量培养成业务骨干、科技带头人等，让他们在生产经营活动中唱主角。
对标管理，增强活力。公司党委在开展企业党组织活动中，以保持党员先进性为出发点和落脚点，实行“对标管理”，有针对性地开展活动，有效提升党建工作的质量和水平，增强企业党建的活力。一是在“建”字上用心，规范活动阵地功能。公司党委下发了《创建标准化党支部工作实施细则》，明确要提升党建创新含量，规范党建活动内容，确保标准化党支部建设有计划、有步骤地稳妥推进。着重突出服务功能，将党建工作尽可能量化，与生产经营目标融会贯通，同时考核与奖励。二是在“融”字上聚心，营造企业文化氛围。把职工文化建设作为推动标准化党支部建设的重要手段。狠抓基层文化的培育和建设，着力提升标准化党支部建设的成效。整合企业特色文化资源，打造具有企业特色的文化品牌，构筑起以“标准化班组”“精品工程”为主题的文化体系。三是在“带”字上凝心，体现示范引领作用。在党支部实施“示范工程”。通过建设标准化党支部，树立基层党支部样板，发挥示范带动作用，以创促建，以点促面，使基层党组织建有标准，学有样板。在党员中实施“安全文明标准化工程”。开展以服务大局、服务企业、服务职工为主要内容的党员主题实践活动，抓重点，创特色，求实效。实施“素质工程”，提升职工技能素质。通过寻找身边模范，开展评“星级”职工、技术带头人、管理标兵、模范党员等活动，搭建起成长成才平台，促进大批优秀职工脱颖而出，起到示范辐射作用。
健全机制，提高保障。公司党委积极探索党建工作保障新机制，切实增强党的凝聚力、向心力、战斗力，根据工作需求不断完善四项机制。一是建立健全领导工作机制。形成党委负总责，党支部书记带头抓、具体抓的工作责任制。明确党建工作“第一责任人”和“直接责任人”，使党建工作服务好企业中心工作。二是建立健全监督管理机制。完善“双评”制度，形成科学的党员管理模式，拓展监督渠道，把党内和党外监督、专门机关和群众监督、自上而下和自下而上的监督结合起来，加大监督力度，提高监督效能。将安全生产纳入党员承诺和党员目标管理中，广泛开展“党员安全责任区”“党员身边无事故”等主题活动，不断提升降本增效管理水平。三是建立健全党员服务群众机制。完善党员联系群众和服务群众制度，创新“党组织服务示范点”和“党员服务示范岗”，通过“结对共建”“党员互助”“送温暖”等活动，进一步密切党群、干群关系。四是建立健全党员学习教育激励机制。树立党员学习教育的新理念，把学习目标和发展目标紧密结合起来，促进全体党员干部素质能力的全面提升和人才的快速成长。引入富于时代精神的教育内容，播放形象直观的影视片，充分利用远程教育、互联网等现代教育手段，增强党员学习教育活动的吸引力和有效性。
(作者单位：本溪钢铁集团机电安装工程有限公司)
作者：高春宇
写在前面的话：
教育是国之大计，党之大计。习近平总书记指出，“加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保證。”天津市各高校党委以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕立德树人根本任务，认真落实全面从严治党主体责任，积极贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神和全国教育大会精神，深入落实新时代高校党建示范创建和质量创优工作，坚持培育为基、重在建设、典型引领、整体推进，以政治建设为统领、以质量攻坚为动力、以提升组织力为重点、以推动事业发展为落脚点，严格对标看齐，勇于改革创新，努力争创先进，为加快一流大学和一流学科建设、实现高等教育内涵式发展、办好人民满意教育提供坚强的组织保障。
党建工作是引领学校开展教育教学工作、促进教育教学管理的重要抓手和核心力量。做好学校党建工作，夯实学校党建阵地，能进一步保障学校的办学水平、提升培养能力，推进学校更加顺利、高效地发展。天津市各高校党委不断夯实党建工作基础，深化学校内部治理改革，大力提升人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作的能力与水平，统筹推进疫情防控和事业发展“双战双赢”，以高质量党建引领一流大学建设，取得扎实成效，为国家、天津市的教育改革和经济社会发展作出了积极贡献。
以政治建设为统领，推进党建工作“竿插到底”“水流到头”
天津市各高校党委坚持把政治建设摆在首位，以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，牢牢把握管党治党、办学治校的正确政治方向。各校党委注重抓基层、打基础，发挥校级、院级党组织政治核心作用，强化党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，系统提升基层党组织的政治功能和组织力。
天津大学抓实、抓细支部建设，坚持问题导向，用好基层党组织建设专题调研成果。结合校内巡察情况，推进党支部标准化、规范化建设，夯实党支部工作基础。开展党支部书记“三强（党性强、能力强、影响力强）工程”专题培训，编印内部刊物《支部书记》，强化对支部书记的培养和指导，系统提升支部书记的能力和水平。
南开大学以“一体两翼三着力”的工作理念，深入推进教师党支部建设的制度化、规范化、科学化，写好新时代教育“奋进之笔”。以选优培强党支部书记为工作主体;以规范支部设置和创新支部活动为两翼;以着力加强教师思想引领做好理想信念教育，以着力加强教师政治引领做好人才政治吸纳，以着力加强教师组织引领做好“双高”人员发展，最终做好教师党支部建设生命力工程。
天津理工大学党委强化政治功能，突出政治引领，勇担政治责任，牢固树立一切工作到支部的鲜明导向，把思想政治工作落到支部，把从严教育、管理党员落到支部，把群众工作落到支部，打造坚强战斗堡垒。该校不断优化基层组织设置，先后在高水平科研团队、志愿服务队、大型建设项目、新型服务机构中建立党组织，确保教育科研推动到哪里，党的建设就跟进到哪里。该校电气电子工程学院、马克思主义学院、艺术学院、聋人工学院依托教育部高校思政工作精品项目《残健融合视阈下高校听障大学生资助育人体系构建》成立临时党支部，将党建工作渗透到教书育人环节，为师生的党建共融共建提供了更为广阔的育人和实践平台，在创新党建新模式、打通融合育人“最后一公里”方面进行了积极探索。该校材料科学与工程学院大力推进组织、质量、标准三维共创，构建“学院党委一党支部一党员”三位一体的组织维度，推进党建工作“竿插到底”“水流到头”。
自2014年起，天津商业大学党委坚决杜绝党建、业务“两张皮”，积极探索创新党建工作载体、激发基层组织活力的有效路径和方法，本着以“功能型设置为主，单位型设置为辅”的原则，初步尝试依托教学、科研团队组建功能型党支部，让党的每一个“细胞”活起来、强起来，全面提升党支部组织力。各级党组织坚持围绕学校党建工作和事业发展任务开展创建活动，实现四个“支部+”创建模式，包括：“支部+人才培养”“支部+科研攻关”“支部+思政教育”“支部+重点项目”。通过创建功能型党支部，天津商业大学切实发挥党组织的政治功能和服务功能，实现党员在哪里支部就建在哪里，中心工作在哪里党建工作就覆盖到哪里，把党的建设贯穿于教书育人全过程。
天津农学院以落实“支部达标年”为契机，全面提升党建工作质量。按照“立标、对标、达标、验标”的工作思路，聚焦抓基础、抓规范、抓长效，努力构建“党委抓牢支部、支部严管党员、党员带动师生”的新时代党建工作新格局。该校党委先后制定或修订印发《天津农学院基层党组织组织力提升工程三年行动实施方案》《天津农学院二级党委党支部书记工作例会制度（试行）》等制度文件，指导二级党组织开展基层党建工作，推动基层党支部标准化、规范化建设。
特色党日也是各高校推进基层党组织建设、提升党组织活力的重要抓手。自2019年开始，南开大学在全校教职工党支部中开展“五个一”主题党日活动，包括：号召每一个教职工党支部在每月的主题党日为本支部在当月入党的教职工党员集体举办“一次红色生日会”，即一次组织生活会;赠予“一张红色生日贺卡”，即一封勉励信;赠送“一本红色读物”，即一本《共产党宣言》;奉送“一句红色祝福”，即一句真诚的批评;许下“一个红色心愿”，即在未来一年中参与一次有益于党和人民的志愿服务行动。由此打造“两学一做”新平台。
天津理工大学材料科学与工程学院创建了一批党支部创新特色党日活动案例。其中，“本科教育我有话说”主题党日获该校最佳党日。此外，该校积极打造形成新生适应性教育体系、“分享会”特色团课、党史情景剧、“材聚天理、料写春秋——青年发展论坛”四个思政工作特色品牌，将“老马辅导员工作室”建设成为思政队伍培训基地。
加强教师党支部书记队伍建设，发挥党员干部“领头雁”作用
“火车快不快，全靠车头带。”做好教师党支部书记选拔与培养的“领头雁”工程，对教师党支部建设与发展至关重要。
南开大学党委为提升党支部书记工作动力，明确提出了专业技术人员担任教职工党支部书记方面“两个等同、一个重视”的政策。“第一个等同”是专业技术人员担任教职工党支部书记（副书记）的，所在单位应比照系（所、中心）内设机构负责人，在岗位聘任、绩效奖励、津贴发放等方面，给予同等待遇;“第二个等同”是专业技术人员担任教职工党支部书记经历，视同于专业学院、研究机构等内设科室、系（所、中心）负责人的岗位经历;“一个重视”是学校党委在选拔中层干部时，重视选拔有教职工党支部书记工作经历的干部。
天津体育学院在教师党支部书记配备上，始终坚持既要政治强——具备过硬的思想政治素质，又要业务精——在教育教学、科学研究等方面能力业绩突出，大力推进党支部书记与教研室主任“一肩挑”。该院现有的26个教研室党支部书记全部达到“双带头人”要求，通过压担子，使得一批业务素质好的年轻学术骨干逐渐成为党务工作的行家里手，其政治素质不断提高。同时，该院对教师党支部书记加强培训，大力提高教师党支部书记队伍思想政治素质;注重加强教师党支部书记党性锻炼，近年来，组织教师党支部书记在暑假期间先后赴河北省西柏坡、山东省临沂等红色教育基地培训;不断加强教师党支部书记业务能力的学习培训，先后组织《中国共产党支部工作条例》《中国共产党党员教育管理工作条例》等专题业务培训。
自2018年起，天津理工大学全面实施“双带头人”培育工程，着力把教师党支部书记队伍建设成为新时代学校党建和业务双融合、双促进的中坚骨干力量。该校新能源材料与低碳技术研究院“双带头人”教师党支部书记鲁统部、功能晶体研究院党支部“双带头人”教师党支部书记胡章贵分别带领支部党员师生，抢抓历史机遇，努力拼搏，承担多项国家和天津市重大、重点项目，科研成果丰硕，有力地推动了学校的学科发展，其中化学学科和材料学科先后进入ESI前1%学科。
天津外国语大学国际传媒学院新闻传播广告动画系教工党支部创建“双带头人”教师党支部书记工作室积极拓展党员教育和工作平台渠道。疫情期间坚持“三会一课”不停顿、网络支部不打折，积极推进支部党员教育，打造党员教育新领地，在效率和效果上下功夫。该工作室利用新媒体平台——“天外新传人”公众号，打造支部学习阵地，通过“每月学习”等栏目推送学习材料;制作“一图读懂”和“视频讲解”等影音材料，为全院党员教育提供素材。2020年4月初，作为第二批全国高校党建样板支部，该工作室所在支部开通全国高校思想政治工作网“育人号”平台，2个月内就发表文章80余篇，浏览量达14万次以上，在全国样板支部热度榜中排名第三。
用党的创新理论入脑铸魂，围绕办学政治方向提升党组织力量
天津市高校各级党组织坚持政治统领、培根塑魂，不断加强党员教育，结合实际创新学习方式，积极探索教育手段，围绕办学政治方向坚持不懈地用党的创新理论武装头脑，坚持落实新时代党的建设总要求，促进全面进步。
为积极响应习近平总书记“全党来一个大学习”的号召，南开大学全方位打造“5+2”党校建设模式，努力把党校建设成为师生党性教育的“主阵地”和党建理论研究的“制高点”，为南开大学的“双一流”建设助力护航。
南开大学打造全景式、立体化教学资源平台。包括：完善课堂教育平台建设，将《中国共产党基础知识》课程设置为校级公共选修课，面向全校本科生开设;拓展讲堂教育平台建设，各专业学院分党校根据学科特点及专业背景形成不少于18学时的培训方案;升级网上培训平台建设，自行研发并建设完成党员网上学习平台，建立各分党校的二级管理员目录，不断充实线上教育培训资源;创新掌上教育平台建设，发挥新媒体作用，打造“觉悟南开”掌上党校;探索现场教学平台建设，结合百年校庆，开展“爱国奋斗精神的南开表达”，在着力挖掘南开特色和天津本土的现场教学资源中，构建校内、市内、国内、国外四个维度的教学资源平台，打造讲解员、讲师、导师、兼职教授四个层面的全方位讲解团队，形成现场讲解、文字说明、音频资料、视频资源四位一体的多角度、立体化教学内容。
天津中医药大学党委始终将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为一项长期的政治任务，持续推进、常学常新、不断深化。该校坚持做好理论学习顶层设计，每年制订理论学习安排意见;坚持发挥理论学习先导引领作用，定期组织校党委理论中心成员上讲台、进课堂，面向师生深度阐释党的创新理论;坚持做到理论联系实际，每年开展“学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的思考与实践”主题征文，推动理论学习成果融合转化。
天津师范大学充分发挥党委理论中心组“旗舰”作用，近1年来共组织集中学习24次、校级理论学习报告会5场，带动1200余人次跟进学习习近平新时代中国特色社会主义思想。该校充分发挥校级理论宣讲团的引领作用，宣讲团深入企事业单位和社区开展宣讲近80场，带动各基层党组织在校内外开展理论宣讲495场，有1.5万余人次参加。该校充分发挥理论学习导师的指导作用，为每个基层党组织配备一名理论课教师作为理论学习指导教师，推动新思想入脑人心入行。
天津美术学院党委书记为2020届毕业生党员讲主题为《战“疫”里最美青春——谈责任与担当》的党课，参加青年学习会组织的“心心相印，久久为功”——庆祝中国共产党成立九十九周年主题活动并讲了《心心相印，久久为功——庆祝中国共产党成立九十九周年主题活动》党课。该院扎实开展以“坚持总体国家安全观，统筹传统安全和非传统安全，为决胜全面建成小康社会提供坚强保障”为主题的系列宣传教育活动。
天津理工大学艺术学院视觉传达设计系教工党支部以政治理论与专业育人学习为主题设立读书角，开辟“艺海临风建设园地”，营造浓郁的党建氛围。该党支部严格落实“三会一课”制度，坚持天天有自学、周周有讨论、月月有活动的原则，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装党员头脑、指导实践、推动工作。该校聋人工学院综合党支部结合听障生手语学习的特点，融合学校健听学生骨干力量，联合成立“习近平新时代中国特色社会主义思想研习会”，录制《习近平新时代中国特色社会主义思想基本知识百问百答》等視频，以手语讲微党课的方式深入研究新思想，让更多的听障人士了解党的政策和国家发展成就。该校环境科学与安全工程学院研究生党支部积极探索和创新学习形式，围绕主题学习促“知”、创新方式学习促“行”，支部党员制作学习卡片记录学习体会，增强学习实效，让支部学习“实”起来，有效提升学习效果。
天津商业大学生物技术与食品科学学院党委发挥榜样作用，以支部为单位实施党员“四个一”工程，即：每人撰写一份心得体会或调查研究报告、确定一个学业帮扶或困难帮扶对象、践行一次志愿服务或自主实践、成立一个科研团队或开展一次创新创业科技比赛。该校以支部为单位开展“百名党员讲党课”“百名党员志愿服务活动”，党课宣讲模式由单一的讲座到“讲—观—论”，主讲人由党支部书记到每个党员，范围由党支部内部拓展到各团支部和广大师生，现已完成10余次宣讲，惠及2000多人次。
以党建引领教师队伍建设，确保教书育人正确方向
天津市各高校基层党组织创新组织形式，开展丰富的活动，积极引导广大教工党员牢记立德树人根本任务，通过自身的模范引领作用带动全体教师，引领学生德行成长、知识获取、技能习得、身心健康，发挥先锋模范作用，为实现全员、全方位、全过程育人，做出一名新时代“四有好老师”应有的贡献。
世界一流学科要有世界一流师资。党的十九大以来，南开大学化学学院党政领导班子研究制定了听课制度、班子成员每月基层调研制度、搭建党建创新平台和联系基层支部制度;举办系列座谈会，邀请学院全体教师参加，为一流学科建设和人才培养凝聚思想共识;成立新的教学督导组，通过听课和每月全面走访学院各楼宇、实验室及相关谈话谈心，实地了解学院教学科研、实验室安全和日常管理情况，及时掌握师生思想动态，加强对教师的政治和思想引领，确保教书育人正确方向。此外，学院特别注重加强对青年引进人才与内部培育人才的价值引领，组织参加南湖、井冈山、西柏坡等地的红色革命教育，开展“不忘初心、牢记使命”党性教育;举办“南开化学青年教师论坛”、全国知名高校暨世界一流化学学科建设研讨会等。这些活动促进了青年教师在学术与人生方面的交流、碰撞，使其更加爱国、爱校，引导他们成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，扎根南开、扎根天津，进发活力，更好地担负起学生健康成长指导者和引路人的责任。
天津师范大学突出教师教育特色育人，明确教师教育培养机制。该校积极做好本科阶段与研究生阶段教育的衔接，率先在全国实施“3+1+2”教师培养模式;制定《天津师范大学师范生管理规定》，强化“以德为先，身正为范”，涵育“师大特质”;聚焦学生培养质量提升，近1年来，先后有700人次获得省部级以上各类学科竞赛奖励，其中43人次获国家级一等奖，蝉联全国高校大学生讲思政理论课公开课展示活动一等奖。
天津理工大学党委教育、引导党员教师以增强育人本领为己任，努力成为“四有好老师”“四个引路人”和“四个相统一”的表率。该校化学化工学院创研之家党支部党员教师坚持OBE理念，以学生为中心、以产出为导向，服务天津地方经济发展需要，不断加强校企深度合作，建设实践基地，探索人才培养新模式，努力提高实践教学水平。该校管理学院工商与财务教工党支部扎实开展师生党支部结对帮扶共建工作，党员教师多方联动共帮扶，多措并举促就业，从毕业生需求出发，制作了五期就业指导微课程，内容涵盖产业结构分析、就业心理调节、求职能力提升、面试礼仪技巧等，助力学生就业。
天津科技大学海洋与环境学院党委全面实施“本科生导师制”，引导广大教工党员积极投身到此项工作中，当好本科生导师。截至目前，在该院50位在职教工党员的带领下，学院全体81位教职工每人在每个年级带3—4个本科生，每位导师稳定指导四个年级的12—16个学生。党员教师们认真践行“四有好老师”和“四个引路人”要求，为所带学生走好大学的每一步提供精准指导与帮扶，用实际行动诠释了育人使命。
天津商业大学机械工程学院党委坚持抓师德师风建设，引导支部教师将师德师风建设落实在日常教学工作中，为学生成长成才搭建平台。该院包装工程系教工党支部把促进学生就业当作支部工作的重要抓手，支部党员教师主动与需要就业帮扶的毕业生谈心谈话，了解他们在就业过程中遇到的难题，帮助学生解决实际困难，针对有考研需求的应届毕业生，开展考研相关问题答疑解惑主题活动。该支部书记王怀文表示，“传道授业解惑”，只有用“润物无声”的真功巧力，才能将立德树人的根本任务落到实实在在的工作、行动中。
天津外国语大学国际传媒学院新闻传播广告动画系教工党支部发动全体党员亮明身份，关注学生就业工作，引导专业教师积极挖掘就业资源，为毕业生提供更多的就业机会。该系和远博公司联合举办以“新媒体、新经济、新思维”为主题的线上就业指导论坛“远博大咖谈”以及“慧具臻·职场说”就业指导和线上招聘直播活动。该线上就业指导活动反响热烈，吸引了校内外学生参与，最高收看量达6万余人。
深化新时代思政改革创新，系统推进立德树人根本任务
思想政治工作是学校各项工作的生命线，各级党委、教育主管部门、学校党组织都必须紧紧抓在手上。本市多所高校以党建引领、以思政铸魂，积极推进党建工作与思政教育深度融合。
本科生培养体现人才培养的宽度和广度，研究生培养体现人才培养的高度和厚度。南开大学化学学院着力加强学生理想信念教育，培养学生的家国情怀和社会责任感。该院通过开展师生共建支部、设立学生党支部工作观摩等机制，引导学生坚定理想信念，培养科学精神，承担社会责任，突出培养学生的创新精神、创新能力、国际视野和家国情怀。该院探索更加贴近学生、更加有效的育人方式，培养一流化学人才。该院深入挖掘学校和学院的历史资源，通过南开大学建校100周年倒计时1周年、杨石先先生诞辰120周年、何炳林先生诞辰100周年、申泮文先生“怀念与传承”追思会等一系列活动，做好价值引领。他们表示，这些南开先贤、老一辈科学家的爱国情怀、科学精神、高尚品格，是加快建设世界一流大学的宝贵精神财富。
天津科技大学海洋与环境学院建立师生互动平台，以“本科生导师制”为工作基础，以本科生学术性社团为组织单元，创新“海洋与环境保护”课程思政教学载体，与天津市地震局滨海防震减灾中心等滨海企事业单位合作建设“实践育人共同体”实践平台，组织“海环杯”大学生学术科技作品競赛、海洋知识竞赛等系列学术科技赛事，结合“海洋之星”创新工场创业教育、创业预孵化活动，构建学生德育、专业学习、科研创新、校外实践、就业创业、党员发展相结合的“三全育人”工作格局，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，提升政治素质，增强为人民服务的宗旨意识，最终实现立德树人根本目标。
疫情防控期间，“停课不停学”给学校的教学工作提出了新的课题。天津理工大学材料科学与工程学院党委向学生家长发出了《疫情期间给学生家长的一封信》，让家长也参与到学生培养中，帮助学校和教师教育约束学生，保证学生在家上课的学习效果。该院党委邀请家长参加与学生“同上一堂课”活动，每个专业确定一位教师的线上课堂作为家长参加“同上一堂课”的课堂，该活动受到学生、家长的积极回应和认可，加深了教师与学生家长之间的交流，提升了学院的社会美誉度。
天津职业技术师范大学成立马克思主义学院，加强思政建设，出台《关于新时代加强思想政治理论课改革创新的实施方案（试行）》等制度，不断提升思政课教学水平，该校教师荣获首届全国高校思想政治理论课教学展示活动一等奖，学校获批天津市高校新时代“课程思政”改革精品课建设项目5个，立项建设校级思政精品课程20门。
天津科技大学经济与管理学院根据新时代大学生思想政治教育与党建特点、规律创立网络思政教育平台——Unique辅导员网络思政工作室。该工作室针对学院的本科生、硕士生、博士生、留学生等不同群体，推出“夜谈——辅导员说”板块，辅导员量身制订思政教育方案，分别用汉语、英语、维吾尔语、哈萨克语、韩语等不同语言进行倾情演说，深受学生喜爱。该工作室还结合学生喜闻乐见的形式，以微电影、原创音乐、曲艺等形式为学生推送思政教育作品。由该工作室3位辅导员创作的喊麦版《歌唱祖国》用歌声献礼十九大走红网络，激励青年人在激扬奋进的新时代勇于担当。教师张新宇创作的《点赞改革开放40周年》由来自汉族、维吾尔族、哈萨克族、蒙古族、藏族、撒拉族、黎族、壮族、朝鲜族、苗族10个民族的3位教师、7个学生一起用民族语言完成。学生们表示，当视频点开的那一刻，才发现祖国改革开放的成就比自己想象中的还要伟大、还要震撼。
天津城建大學深入推进思想政治理论课改革，构建了“课堂教学+课内实践+课外实践”教学模式。该校积极开展京津冀高校校际学术交流，举办全市思想政治理论课骨干教师培训、学术论坛，与本市多所中学联合开展大中小思政课一体化建设，推动思政课建设取得更大育人效果。该校党委深入开展“一周一院一主题”“两周一院一支部”活动，强化对青年学生的思想理论教育和价值引领;创建“一校一品”学生工作品牌项目，持续推进“一十百千”工程计划，打造“石榴籽少数民族工作室”等品牌项目，统筹推进管理、服务、资助、网络等多维度育人体系。大思政工作格局逐渐形成。
天津师范大学加强思政课程体系建设，成立4个校级名师工作室和4个校级教学研究团队。该校以全国思政课教学标兵为代表，打造教学、科研、学科同向并进的教师团队，形成共建共享、互联互通、同向同行的思政课一体化教学体系。该校率先开设“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程，深化“三入八讲”教学法和实践教学“3+1+2”模式，落实集体备课制度，建成6门市级课程思政改革精品课，54门课程思政改革示范课。为提升思政工作队伍职业化水平，天津师范大学成立了1个辅导员职业能力提升工作室、6个辅导员学生思想政治教育研究实践中心。该校以“一院一品”特色文化项目等育人品牌为载体，推进思政工作品牌化，举办求是讲坛、双周音乐会、半月书画摄影作品展等育人品牌活动。
自今年起，天津广播电视大学党委要求利用3年时间，每年投入10万元共计30万元、每年建设40门共计120门具有远程教育特色的高质量课程思政改革示范课。在实行思政课程“双人负责制”（即主要校领导与课程责任教师共同负责思政课教研教学）的基础上，该校实行“课程思政指导制”，即每位校领导每年都要分工负责全程指导、监督和把关6—7门课程思政改革示范课建设;每门示范课至少梳理15—20个思政元素，提交对应教学案例，在各科知识学习中潜移默化地融入理想信念、爱党爱国、科学精神、艰苦奋斗、生态文明等思想政治教育内容，将其转化为思想政治教育具体化、生动化、形象化的有效载体。
积极发挥党员师生作用，
在重大考验中树旗帜、亮身份、做表率
一个支部一个堡垒，一名党员一面旗帜。天津大学鼓励引导基层党组织和党员在重大任务中树旗帜、亮身份、做表率。在疫情防控阻击战中，15700多名党员自愿捐款，数千名党员师生投身到疫情防控、科研攻关、志愿服务之中。在脱贫攻坚战中，该校36个院级党组织结对帮扶甘肃省宕昌县25个乡镇党组织，学生党员“一对一”帮扶学业困难学生，发挥了示范带动作用。学校积极发挥科研优势，研发出了快速检测新冠病毒试剂盒，使用自体血超氧疗法成功救治重症患者，助力疫情防控。在刚刚公布的2020年度国家科学技术奖初评结果中，天津大学有4个项目上榜，并列全国第五。
自新冠肺炎疫情发生以来，天津理工大学设立了148个党员责任区，组建了89个党员突击队，872名师生参加了志愿服务。该校语言文化学院党委组织大学生志愿者组成抗“疫”语言翻译服务突击队参与入境外籍人员流行病学调查。该校材料科学与工程学院党委带领党员教师投身到疫情防控的战役中，成立了三支战“疫”时期突击队，特别是学院思政工作队伍和部分专业教师组成的“课程思政突击队”，他们对如何开展线上思政、课程思政进行研究，创新性地提出开展线上教学的“课间三分钟”，将有思政内容的视频在教师教学的课间给学生们播放;辅导员和专业教师交叉组合，通力合作，围绕“三爱”教育、“四个自信”“四史”教育等主题推出了20期《课间三分钟》原创短视频，深受学生欢迎。
天津美术学院在学生中开展“共抗疫情，爱国力行”系列主题教育活动;发起“以艺战‘疫’”主题创作活动，征集作品1000余幅，承办“以艺战‘疫’”展览，充分发挥美术院校特色，积极探索党建思政工作与艺术创作的深度融合，寓思政教育于艺术创作及展览之中，激发学生爱党、爱国、爱社会主义的热情。该院组织20余支优秀创业团队向3—15岁孩子提供公益免费线上美术课程100多门，组织10名师生为全国4000多所“扬帆助学”项目学校的孩子们绘制儿童防疫科普画册。
疫情期间，天津外国语大学国际传媒学院新闻传播广告动画系教工党支部调动支部党员教师积极响应“停课不停学”的号召，充分发挥专业特长，不断提高课程思政水平，引领学生用自己的方式为疫情防控贡献力量。该系教工党支部书记刘毅制作了多幅“一图读懂”，指导研究生制作短动画作品“天津市高校复学指南”;支部党员教师在自己讲授的课程中突出课程思政，突出“专业+外语”特色，指导学生采写、报道战“疫”中的感人事迹，设计制作抗“疫”报纸版面，撰写战“疫”主题新闻评论稿件。
天津外国语大学欧洲语言文化学院党员师生全部加入翻译志愿者突击队，100%参与抗“疫”捐款。该院先后成立意、俄、西语突击队，赴天津机场开展翻译服务，制作14个语种的《入境人员健康安全提示》视频，承担6种非通用语的《疫情防控外语通》翻译和录制工作;制作并向全世界推出了三集（涉及6个语种，共18个短片）系列原创微视频作品。
担当“四个服务”时代使命，服务国家战略和地方发展需求
习近平总书记深刻指出，我国高等教育发展方向要同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起，为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。本市高校在党建工作引领下，担当“四个服务”时代使命，发挥高校科研优势，服务国家重大战略和地方发展需求。
2020年是决战决勝脱贫攻坚的收官之年。天津农学院党委将思想和行动统一到中央和市委脱贫攻坚的决策部署上，号召全校教职工积极投身到脱贫攻坚中，主动担当作为，巩固提升工作成效。该校党委不断深化拓展与中西部地区的农业合作，帮助受援地区农业发展提质增效，助力打赢脱贫攻坚战。学院选派4位有丰富教学和科研经验的骨干教师于今年5月初赴新疆和田职业技术学院进行支教工作。学院高质量完成困难村结对帮扶任务，为实现全面建成小康社会贡献智慧和力量。
天津农学院始终坚持“立足基层、面向‘三农’、产教融合、服务社会”的办学传统，紧密围绕落实乡村振兴战略，成立了乡村振兴研究院，同时整合人才、智力、科技创新等优势资源，大力开展科技帮扶，把科技论文写在田间地头，把学习之获转化为务实之行。在疫情期间，天津农学院农业专家和众多科技特派员克服疫情影响，以在线和现场相结合的方式开展技术服务。他们共开展现场指导250次，微信群技术指导406次，通过“津科帮扶”微信APP开展线上技术帮扶27次，解决农业发展中的突出问题107个，以实际行动助力疫情防控阻击战和春耕复产“双赢双胜”。学校在脱贫攻坚和乡村振兴工作上聚力，越来越多的教师投入到生产一线，为脱贫攻坚和乡村振兴作出更大贡献。目前，天津农学院有230多位教师活跃在农业生产一线，不但服务天津，而且积极投身到援疆、援青、援甘、援冀等工作，对助推脱贫攻坚、推动“三农”工作作出了应有贡献。
南开大学化学学院引导学生坚定理想信念，树立科学精神，承担社会责任，突出培养学生的创新精神、创新能力、国际视野和家国情怀，探索更加贴近学生、更加有效的育人方式，培养一流化学人才。学院成立了“杨石先精神宣讲团”“郭明义爱心分队”等新型学生组织，引领学生去听、去看、去讲、去做、去思考，以更好地了解中国、服务中国，扎根中国大地。从2005年起，学院每年暑期组织学生赴山西繁峙开展社会实践，一批又一批学生通过支教、调研，深入了解国情民情，明确担当的社会责任，参加过的学生都受益匪浅。
天津城建大学主动对接国家和天津经济社会发展需求，优化学科专业布局，形成了城市规划、城市建设、城市管理、生态城市、智慧城市、城市经济、城市文化等七大学科群。
天津师范大学主动融入京津冀协同发展。该校获批“国家教师发展协同创新实验基地”，与雄安新区签署《教育支教帮扶合作框架协议》，组成天津市首个大学生“雄安支教团”。学校积极为国家及地方政府咨政建言，咨询报告被省部级以上部门采纳或由领导批示的有8件。
百年大计，教育为本。高校夯实党建之基，提高党建工作质量，是加快一流大学和一流学科建设、实现高等教育内涵式发展、办好人民满意教育的坚强组织保障。9月17日，新时代天津市高校党建示范创建和质量创优成果汇报会暨党建“领航工程”中期推动会上提出，高校基层党组织是党在高校全部工作和战斗力的基础，必须充分认识和加强高校基层党组织建设的极端重要性。要一体推进高校基层党建工作的示范创建培育、质量提质培优、引领带动辐射，强化责任落实、分类指导、固点拓面，把基层党建的新成效转化为引领支撑教育事业改革发展稳定的新效能。
（责任编辑 吴淑媛）
作者：刘佳
以党建引领事业高质量发展范文材料
近年来，在区委的正确领导下，XX区XX局以建设“让党中央放心、让人民群众满意”模范机关为目标，严格落实主体责任，不断探索“五个三”机关党建工作新机制，用党的建设高质量有力推动了XXX事业高质量。
一、三级责任抓目标、党建工作有方向
坚持党组、机关党委、机关支部三级传导，压实主体责任。一是党组走在前、作表率。党组对机关党建把方向、管大局，带头在忠诚担当、恪尽职守、团结协作、遵章守纪等方面作表率。党组书记落实机关党建第一责任人责任，坚持每月召开一次党组会，听取机关党建工作汇报，分析研判、研究解决、统筹把控机关党建工作。二是机关党委定目标、抓跟进。机关党委年初制定工作要点和目标，逐月排定工作计划，建立月报告制度、批阅制度以及督导督查制度，形成月月抓落实、季季抓推进的工作新机制。三是机关支部抓节点、问实效。按月按季高质量落实“三会一课”、“机关党日”及“组织生活会”等制度。通过层层落实目标，步步跟踪问效，推动机关党建工作高质量开展。
二、三环相扣抓学习、党员干部聚合力
坚持理论提升、业务培训和典型引导三环相扣，抓好党员思想根源。一是强化理论提升。重点围绕习近平新时代中国特色社会主义思想，利用中心组学习、三会一课进行集中学习，依托“学习强国APP”进行网络学习，邀请省委党校老师进行专题学习，让党员干部主动学习成为党建工作新常态。二是强化业务培训。抓住“三会一课”落实，开展内部业务交流和“传帮带”，同时，通过与企业联合上党课、开展技能竞赛、外出观摩等拓展学习交流方式，多渠道提高党员干部业务能力和工作水平。三是强化典型引路。挖掘、筛选和确立系统内部先进集体、先进个人，并以文件形式印发组织学习，开展了《党在心中、责在肩上》先进典型事迹宣讲、红色革命主题教育研学、党建主题演讲比赛等系列活动。通过学习教育，引导和激励党员干部努力形成比学赶超的良好局面，不断集聚工作合力。
三、三位一体抓基础、党建工作有保障
坚持组织建设、阵地建设和载体创新三位一体，筑牢工作根基。一是在组织建设上体现规范化。按要求选举成立了机关党委，配齐党务干部5人，重新划分设置了机关支部4个和党小组6个，扎实构建起了齐抓共管的机关党建新格局。二是在阵地建设上体现标准化。邀请专业公司对局机关及局属支部党建阵地和党建文化进行打造，累计投入资金10余万元，实现了党建文化全覆盖。三是在载体创新上体现功能化。创新了机关与农村党支部结对共建、党员进社区送服务及党员进企业送学送法送政策等工作机制，切实增强党员和服务对象及群众间的交流沟通。通过探索抓党建、聚人心、强队伍的新路径，为党建工作提供有力保障。
四、三项制度抓管理、党建工作规范化
坚持党员承诺、作风建设和绩效考核三管齐下，不断强化党员和支部管理。一是实行党员承诺制。引导系统党员干部围绕全局中心工作和重点任务承诺践诺，通过电视践诺、电视问政、公开业务流程、实行《限时办结制》等办法制度，不断推动广大党员和支部争先创优向纵深发展。二是实行效能通报制。针对全区中心工作，实行工作效能和纪律作风通报制，由机关纪委牵头进行周检查、月通报，季点评，坚决整治“四难”现象，提高办事效率，打造阳光机关。三是实行绩效考核制。将党建目标和政府目标一并纳入党员干部年度责任清单，突出发挥支部职能，凸显党员带动效应，健全考核办法，开展季评年考，并将考核结果运用到奖惩和干部使用中。通过用党建的办法解决业务中的难题，实现机关党建工作科学化、规范化。
五、三个对标抓落实、党建工作求实效
坚持围绕中心工作、服务大局和心系群众做到三个对标，狠抓工作落实。一是对标区委中心干。紧盯区委中心工作大局，区委中心工作部署到哪里，XX系统党员就跟进到哪里，始终坚定做到对中心工作把握得准、融入得深、跟进得及时，高度自觉地做到时时事事围绕区委大局同心同力、同轴运转。近年来，累计组织实施XX项目XX项，累计完成投资XX元，有力服务了全区文明城市创建。二是对标服务大局抓。机关党员干部始终能够处理好单位与全局的关系、个人与组织的关系，坚持以工作为大局，在服务“三大攻坚战”中凸显“善打敢拼、勇于担当”的住建精神。近三年来，累计开展XX专项整治XX次，扫黑除恶宣传排查工地XX处，开发企业XX家。三是对标群众路线走。牢固树立群众观念走群众路线，突出在工作中解决热点、难点问题，打通服务群众最后“一公里”。先后解决了XXX、XXX等群众关心关切的突出问题，得到群众称赞。通过在建功立业的第一线高扬机关党建旗帜，推动党建与业务工作深度融合，增强机关党建工作实效。
近年来，在区委的正确领导下，XX区XX局以建设“让党中央放心、让人民群众满意”模范机关为目标，严格落实主体责任，不断探索“五个三”机关党建工作新机制，用党的建设高质量有力推动了XXX事业高质量。
一、三级责任抓目标、党建工作有方向
坚持党组、机关党委、机关支部三级传导，压实主体责任。一是党组走在前、作表率。党组对机关党建把方向、管大局，带头在忠诚担当、恪尽职守、团结协作、遵章守纪等方面作表率。党组书记落实机关党建第一责任人责任，坚持每月召开一次党组会，听取机关党建工作汇报，分析研判、研究解决、统筹把控机关党建工作。二是机关党委定目标、抓跟进。机关党委年初制定工作要点和目标，逐月排定工作计划，建立月报告制度、批阅制度以及督导督查制度，形成月月抓落实、季季抓推进的工作新机制。三是机关支部抓节点、问实效。按月按季高质量落实“三会一课”、“机关党日”及“组织生活会”等制度。通过层层落实目标，步步跟踪问效，推动机关党建工作高质量开展。
二、三环相扣抓学习、党员干部聚合力
坚持理论提升、业务培训和典型引导三环相扣，抓好党员思想根源。一是强化理论提升。重点围绕习近平新时代中国特色社会主义思想，利用中心组学习、三会一课进行集中学习，依托“学习强国APP”进行网络学习，邀请省委党校老师进行专题学习，让党员干部主动学习成为党建工作新常态。二是强化业务培训。抓住“三会一课”落实，开展内部业务交流和“传帮带”，同时，通过与企业联合上党课、开展技能竞赛、外出观摩等拓展学习交流方式，多渠道提高党员干部业务能力和工作水平。三是强化典型引路。挖掘、筛选和确立系统内部先进集体、先进个人，并以文件形式印发组织学习，开展了《党在心中、责在肩上》先进典型事迹宣讲、红色革命主题教育研学、党建主题演讲比赛等系列活动。通过学习教育，引导和激励党员干部努力形成比学赶超的良好局面，不断集聚工作合力。
【仅供学习参考，切勿通篇使用!】
以党建引领 XX 事业高质量发展经验材料
近年来，在区委的正确领导下，XX 区 XX 局以建设“让党中央放心、让人民群众满意”模范机关为目标，严格落实主体责任，不断探索“五个三”机关党建工作新机制，用党的建设高质量有力推动了 XXX 事业高质量。
一、三级责任抓目标、党建工作有方向
坚持党组、机关党委、机关支部三级传导，压实主体责任。一是党组走在前、作表率。党组对机关党建把方向、管大局，带头在忠诚担当、恪尽职守、团结协作、遵章守纪等方面作表率。党组书记落实机关党建第一责任人责任，坚持每月召开一次党组会，听取机关党建工作汇报，分析研判、研究解决、统筹把控机关党建工作。二是机关党委定目标、抓跟进。机关党委年初制定工作要点和目标，逐月排定工作计划，建立月报告制度、批阅制度以及督导督查制度，形成月月抓落实、季季抓推进的工作新机制。三是机关支部抓节点、问实效。按月按季高质量落实“三会一课”、“机关党日”及“组
织生活会”等制度。通过层层落实目标，步步跟踪问效，推动机关党建工作高质量开展。
二、三环相扣抓学习、党员干部聚合力
坚持理论提升、业务培训和典型引导三环相扣，抓好党员思想根源。一是强化理论提升。重点围绕习近平新时代中国特色社会主义思想，利用中心组学习、三会一课进行集中学习，依托“学习强国 APP”进行网络学习，邀请省委党校老师进行专题学习，让党员干部主动学习成为党建工作新常态。二是强化业务培训。抓住“三会一课”落实，开展内部业务交流和“传帮带”，同时，通过与企业联合上党课、开展技能竞赛、外出观摩等拓展学习交流方式，多渠道提高党员干部业务能力和工作水平。三是强化典型引路。挖掘、筛选和确立系统内部先进集体、先进个人，并以文件形式印发组织学习，开展了《党在心中、责在肩上》先进典型事迹宣讲、红色革命主题教育研学、党建主题演讲比赛等系列活动。通过学习教育，引导和激励党员干部努力形成比学赶超的良好局面，不断集聚工作合力。
三、三位一体抓基础、党建工作有保障
坚持组织建设、阵地建设和载体创新三位一体，筑牢工作根基。一是在组织建设上体现规范化。按要求选举成立了机关党委，配齐
党务干部 5 人，重新划分设置了机关支部 4 个和党小组 6 个，扎实构建起了齐抓共管的机关党建新格局。二是在阵地建设上体现标准化。邀请专业公司对局机关及局属支部党建阵地和党建文化进行打造，累计投入资金 10 余万元，实现了党建文化全覆盖。三是在载体创新上体现功能化。创新了机关与农村党支部结对共建、党员进社区送服务及党员进企业送学送法送政策等工作机制，切实增强党员和服务对象及群众间的交流沟通。通过探索抓党建、聚人心、强队伍的新路径，为党建工作提供有力保障。
四、三项制度抓管理、党建工作规范化
坚持党员承诺、作风建设和绩效考核三管齐下，不断强化党员和支部管理。一是实行党员承诺制。引导系统党员干部围绕全局中心工作和重点任务承诺践诺，通过电视践诺、电视问政、公开业务流程、实行《限时办结制》等办法制度，不断推动广大党员和支部争先创优向纵深发展。二是实行效能通报制。针对全区中心工作，实行工作效能和纪律作风通报制，由机关纪委牵头进行周检查、月通报，季点评，坚决整治“四难”现象，提高办事效率，打造阳光机关。三是实行绩效考核制。将党建目标和政府目标一并纳入党员干部责任清单，突出发挥支部职能，凸显党员带动效应，健全考核办法，开展季评年考，并将考核结果运用到奖惩和干部使用中。
通过用党建的办法解决业务中的难题，实现机关党建工作科学化、规范化。
五、三个对标抓落实、党建工作求实效
坚持围绕中心工作、服务大局和心系群众做到三个对标，狠抓工作落实。一是对标区委中心干。紧盯区委中心工作大局，区委中心工作部署到哪里，XX 系统党员就跟进到哪里，始终坚定做到对中心工作把握得准、融入得深、跟进得及时，高度自觉地做到时时事事围绕区委大局同心同力、同轴运转。近年来，累计组织实施 XX 项目 XX 项，累计完成投资 XX 元，有力服务了全区文明城市创建。二是对标服务大局抓。机关党员干部始终能够处理好单位与全局的关系、个人与组织的关系，坚持以工作为大局，在服务“三大攻坚战”中凸显“善打敢拼、勇于担当”的住建精神。近三年来，累计开展XX 专项整治 XX 次，扫黑除恶宣传排查工地 XX 处，开发企业 XX 家。三是对标群众路线走。牢固树立群众观念走群众路线，突出在工作中解决热点、难点问题，打通服务群众最后“一公里”。先后解决了 XXX、XXX 等群众关心关切的突出问题，得到群众称赞。通过在建功立业的第一线高扬机关党建旗帜，推动党建与业务工作深度融合，增强机关党建工作实效。
文/郭建国
地税组建以来，经过十几年的拼搏努力，各项工作基础扎实、科学推进、成效卓著，但依然存在着制约事业继续开拓进取的不利因素。针对运城税源底子薄、干部结构复杂、队伍活力不足的实际，市局党组一班人顺时应势，提出要紧紧依托运城文化底蕴深厚的优势，传承优良传统，挖掘人力潜能，探索出一条务实创新、和谐发展的智慧带队之路。几年来，运城市地税局积极创新载体和方式，坚持以读书“启智”、教育“夯基”、交流“蓄势”、文化“铸魂”、情感“聚力”、科技“筑堤”，不断在文化建设上做文章，在业务建设上下功夫，在干部素质提高上求突破，始终使地税事业朝着健康有序的方向发展，让以人为本、科学发展的种子在运城地税这块园圃里发芽、生根、开花、结果。
一、全员读书“启智”
求木之长，必固其本。运城自古人杰地灵，人才辈出，生活在这片热土上的地税人汲取了丰厚的文化营养，博学多才，勤学上进。运城市地税局紧紧抓住干部职工的兴奋点，以读书活动为抓手，陶冶税干情操，提高税干修养，增长队伍才智。
- 1业的兴衰成败。为适应现代化税收工作的需要，2007年以来，运城市地税局乘着省局“大教育、大培训”的东风，采取“市局抓骨干、县局抓全员”的办法，通过“一周一题”、“一季一考”、“业务大比武”等措施，分批、分期组织培训490余次，在全系统大张旗鼓地开展了干部素质教育。2009年，在全省业务能手选拔、稽查业务考试、优秀征收管理员评选、税收执法资格考试等六项考试或比赛中，连续夺得六个第一。2011年，在全系统开展了A、B、C全员分类培训，采取了季度业务抽考、业务能手封闭培训等措施。同时，按照“重长远、打基础”的思路，对重点对象进行重点培养，每月征期过后，利用一周时间，对近年来新招录的公务员、35岁以下未取得省级业务能手称号的人员及费改税人员，进行集中封闭式培训，逐步培养业务能手后备力量，以点带面促进全员素质提高。针对因投入不足造成干部信息管税能力偏低的问题，市局又统一组织师资力量，在全系统开展20期轮回培训，极大提升了全系统信息化应用水平。此外，市局采取“走出去、请进来”的方式，与高等院校联合举办专题培训班20多期，培训人员700余人次，更新了知识结构，拓宽了干部视野。目前，全系统涌现出省级业务能手120名，具有“三师”资格的干部达到50余人，地税事业健康发展的基石更加稳固。
- 3蓬勃发展的不竭动力。2008年以来，运城市地税局不断深化文化建设，提升地税部门的“软实力”，坚持一年一个主题，围绕“我爱地税、我爱我家”、“与祖国同辉，与地税同行”、“感恩地税、奉献自我”、“创先争优、成就自我”等主题实践活动，组织开展了征文、摄影比赛、楹联及书法作品征集、建局15周年图片展等活动，开展了“爱岗敬业、奉献地税”王大宝事迹报告会，弘扬地税文化，展示地税形象，极大增强了税干的归属感和自豪感。2012年，市局又以“和谐聚力、文化铸魂”为主题，先后开展了“一局一品，一人一铭”机关文化展示、“孝感天地，德润生活”美德传承等十项活动，通过物质文化、行为文化、制度文化、精神文化四个层面将文化建设内化于心、外化于行、固化于制、融化于境。特别是在廉政文化建设上，运城市地税局在全省率先建立了廉政教育基地，建成了廉政文化长廊、镜鉴室、励志室、践行室、诫勉室、感悟室、图书室等“一廊六室”;综合运用版面、展柜、书刊和多媒体等载体，并借助信息技术建成“网上廉政教育基地”，让税干足不出户，即可身临其境实时接受网上廉政教育。生动的地税文化建设，凝聚了人心，鼓舞了士气，为地税科学发展提供了强劲动力和精神支撑。
五、情感投入“聚力”
- 5部拒腐防变的篱笆仅靠思想教育、文化熏陶、情感暖化是远远不够的，还必需从体制和机制上加以保障。为此，运城市地税局借助科技手段尝试从源头上进行控管，创造了促收入、强征管、降风险的多赢局面。2007年，市局以全省税收预警工作试点为契机，工作前移，大胆探索，通过制定工作流程，搭建管理平台，建立考核机制等办法，成功探索出“五位一体”的税收预警工作体系，为组织收入和税收执法架设了灵敏的“感应器”。特别是2010年以来，市地税局创新税收执法考核方式，利用信息化手段实现对税收执法行为全过程、全方位的监控，定期与工商、公安、国税、房产、文化等有关部门的第三方信息进行分析、比对，发现执法风险点，发出预警信息，督促执法人员及时纠改问题，走出了一条信息化执法监督的新路子。此外，市地税局积极探索“五税一费”平台建设、加强“人控+技控”内控风险机制建设等等，从源头和机制上筑牢了防范税干权力滥用和执法随意的坝堤。
智慧带队思路的提出与实践，源自于市局党组一班人对以人为本理念的准确把握、对本地实际的科学把脉以及实际工作中的经验积累。运城市地税局依靠智慧带队有力地推动了各项工作的顺利开展，组织收入稳步攀升，信息管税全面铺开，征管质量显著提高，依法治税稳步推进，税收环境日益优化，也因此取得了一些引以为荣的成绩，全省税收预警工作现场会、
- 7
2016 年 11 月 23 日 16:17
来源：人民网-中国共产党新闻网 2015 年以来，结合“三严三实”及“两学一做”学习教育各项要求，联系我局实际情况，特别是税源专业化改革之后，为了适应改革新形势，更好地服务地方经济发展，畅通地税部门与地方党政沟通，高效满足纳税人所需所盼，大力促进地税文化建设和作风建设，展示良好的地税风尚，常州地税着力打造“党建一站通”工作平台，通过支部互融共建，推动地税党建新发展。
一、背景起因 税务征管改革以来，地税部门迎来了新的发展机遇，也面临着新的问题与挑战。特别是税源专业化改革和“营改增”进一步明确之后，机构人员重新调整，对外职能进一步转变，不仅身在地税部门的工作人员需要自身调适，所服务的地方政府和企业更要调整适应。为了减轻改革之“阵痛”，减少相互磨合的时间，提升地税部门党建和作风效能，常州地税提出以支部共建的方式，成立地税“党建一站通”工作平台，意在将平台打造为地方政府把握当地经济发展的数据平台，辖区企业了解运用最新税收政策的宣传平台，凝练地税风尚、深化作风建设的展示平台以及探索干部挂职锻炼、提升干部素质的创新平台。
二、推进措施 经过两年的努力，全局已经建立“地税三分局-河海街道”、“地税四分局-郑陆镇”、“地税六分局-邹区镇”三个“党建一站通”工作平台。纳税服务局、基础管理局、稽查局及市局相关职能处室作为参与单位，参与平台运作。一是强化组织领导。明确平台建设由各风险应对局牵头负责，纳服局、基础局、稽查局及相关职能处室作为成员单位共同参与。市局机关党委总体协调。二是强化制度保障。由市局机关党委牵头，制定了包括《“党建一站通”联席会议制度》、《联系走访企业制度》在内的 5 项平台工作制度及包括《常州地税“党建一站通”联系走访企业情况登记表》在内的 6 张台账登记表格，有力地保障了平台平稳运行，杜绝“空转”现象。三是强化活动创新。各平台结合税收工作实际，创新党建活动形式和工作载体，为平台源源不断注入新活力。“地税六分局-邹区镇”平台立足“两学一做”，开展“聆听前辈故事 弘扬光荣传统”七一节探望老党员活动，为建国前老党员带去节日慰问，用老党员的先进事迹激励地税新职工立足岗位，传承信仰，甘于奉献。地税三分局走进兰翔社区开展“捐资助学献爱心”活动，帮助高考贫困学子完成学业。
三、主要成效 1.支部共学，坚定理想信念。在“两学一做”的大背景下，各“党建一站通”工作平台参与支部纷纷投入学党章、学准则条例、学系列讲话的热潮。各平台以支部共学、交流互学、党员自学等形式，开展了一
系列生动的支部学习活动，进一步坚定了平台双方党员干部的理想信念。利用联席会议召开“两学一做”专题学习研讨，共计开展学习讨论9 场次。联合开展“听老兵忆峥嵘岁月，扬正气做合格党员”、“凝心聚力学铁军”、“青春跟党走”等主题党日活动 10 余次。通过理论学习与情景教学相结合的方式，进一步提升党员干部党性修养，进一步促进支部融合共建，进一步筑牢党支部战斗堡垒作用。
2.以“做”为本，树立品牌影响。各平台在签约结对的基础上，通过定期召开平台联席会议、举办新政辅导会及纳税人学堂、开展“道德讲堂”等党群共建活动，将服务推向实质，进一步扩大品牌影响力。“两学一做”学习教育开展以来，各平台累计召开联席会议 9 次，走访企业17 户，征集各类意见建议 23 条，解决实际问题 17 项，联合开展党群共建活动 10 余次。联合开展“我为党旗添光彩”主题征文、“龙城清韵和美家庭”家风家训征集等活动，作品获 4 枚市级奖项。积极参加公益捐助，走访慰问所结对平台困难家庭及空巢老人 40 余人次。在全市“一袋牛奶的暴走”公益捐助、支援阜宁重建家园捐赠活动及“慈善一日捐”活动中，各平台党员干部积极带头，踊跃捐款，年均捐款 10 万余元，以实际行动践行“两学一做”。
3.锤炼作风，服务中心大局。在构建地税“党建一站通”过程中，地方政府及相关企业担当了常州地税机关党建及作风建设中的重要角色。首先，是地税作风建设“监督员”。通过税地、税企召开季度联席会议、设置局长信箱、填写民意调查问卷等形式，充分沟通，及时反馈
对地税部门在依法行政、纳税服务、办事效率等方面的意见建议。平台建立以来，常州地税在全市机关作风评议及市委综合考核中不断争先进位，连获优秀。其次，是优化纳税服务“调查员”。平台搭建后，辖区企业更多地参与到纳税服务提质增效中来。结合“两学一做”学习教育及“三解三促”活动，地税党组织负责人走进辖区企业，倾听企业心声，解决涉税问题，创优服务手段。组织“地税开放日”活动，邀请辖区政府企业走进地税办税厅现场体验走访。针对“金三”上线前期各办税服务厅繁忙的情况，专线开通便民办税流动服务车，将服务落到实处。另外，充当税收优惠政策“宣传员”。以“聚焦‘营改增’试点助力供给侧改革”为主题，通过采取主动上门为地方政府、辖区企业送政策、送服务，开办地税“纳税人学堂”，开设微信课堂“一点通”等措施，让政府及企业及时掌握最新税收政策，主动“再宣传”，将税收优惠落到实处。
用党建引领教育事业发展
——XX中学2016/2017年度党建先进单位汇报
在市委、市政府和市直机关工委及市教育局的正确领导和大力支持下，两年来，XX中学党委坚持用党建引领教育事业发展，坚守“对学生负责，为民族担当”的办学使命，弘扬“责任、奉献、超越”的X中精神，各项工作齐头并进，取得了突出成绩，学校先后荣获了市级综合治理先进单位、市文明单位、市文明校园、市平安校园、市档案达标先进单位、市红旗团委和高考优胜奖等荣誉称号。现将两年来的学校党建工作情况汇报如下：
一、党委基本情况
XX中学现有76个教学班，在校学生4000名，在岗教职工336人，其中党员教职工140人。学校党委下设行政后勤支部、高一年级支部、高二年级支部、高三年级支部和离退休支部等共5个党支部。
二、党建工作业绩
（一）全面从严管党治党，落实党建工作责任
1、以强化履职尽责为抓手，聚焦党委主体责任
学校党委始终坚持党要管党、从严治党和坚持党对一切工作领导的总原则，把党建作为党委的“主责主业主绩”，强化党委履职尽责，压实党委主体责任。
学校党委坚持加强领导，构建齐抓共管党建工作格局。两年来，校党委按照《关于落实全面从严治党要求，进一步加强市直机关党的建设的意见》（十发[2016]7号）和市直机关工委有关党建工作负面清单管理的文件精神，统筹推进学校党建工作和教育教学工作齐头并进，用党建引领教育事业不断开创新局、创造佳绩。年初同步制定党建工作计划和学校工作计划，年终同步总结学校党建和教育教学工作，校长办公会议同步研究推进党建和教育教学工作落实。年初党委与班子成员签订党建目标责任书和党风廉政建设责任书，年末党委班子成员向全校教职工述职述廉述责，接受全校教职工监督，接受上级党组织履职
尽责考核。
学校党委坚持一岗双责，落实党风廉政建设主体责任和监督责任。两年来，校党委注重加强党委自身建设，注重加强权利运行监督，对基建工程、招标采购、财务运行、干部选拔、人员招聘等重大事项坚持民主集中，对职称评审、岗位竞聘、评先评优、招生考试、学籍异动、学生教育等涉及教师和学生切身利益的重大事项坚持校务公开，确保凡事有规可依，公平公正。
学校党委坚持坚持选好干部，带好队伍，从严抓好干部队伍建设。学校实行中层干部每三年重新竞聘上岗的干部选拔任用方式，推动干部人事制度改革。2017年，三年任期届满的中层干部全员重新竞聘上岗，4名普通教师被选聘首次担任中层副职干部，1名中层干部因年龄原因不再任职。学校坚持干部任用谈话制度和干部履职尽责民主测评制度，确保干部队伍素质过硬，能干事，想干事，干成事。
2、以中心组理论学习为抓手，聚焦政治建设
学校党委较好的坚持了党委中心组理论学习和党员教职工理论学习制度。两年来，先后为中层以上干部和党员教职工配发《大国信仰》、《兴国之魂》、《习近平谈治国理政》、《党的十九大报告学习辅导百问》、《十九大党章修正案学习问答》和新党章等党建理论书籍；组织中层以上干部和党员教职工学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等党规党纪，学习十九大报告；组织党员教职工观看《不忘初心继续前行》等多部专题片；党委班子成员人人参加市委党校十九大和党建理论培训，人人主讲党课，部分中层干部参加市委党校和市教育局组织的党建培训，全体中层以上干部人人撰写十九大学习心得，并做中心组理论学习交流。
通过系列学习，党员干部进一步树牢了“四个意识”，坚定了“四个自信”，做到了“四个服从”，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。教育教学工作中坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持
践行社会主义核心价值观，坚持贯彻党的教育方针，坚持落实素质教育和核心素养，坚持用新时代社会新的主要矛盾的观点来认识和解决学校发展中的问题。
通过理论学习，进一步强化了班子成员“把握方向，建立机制，承担责任”的政治担当，进一步提高了干部队伍“履职尽责，改革创新，争创佳绩”的工作抱负。2018年元月11日，十堰日报以《五个坚持贯彻十九大精神》为题，专题报道了我校系列学习宣传贯彻落实十九大精神活动情况。
3、以支部主题党日为抓手，聚焦思想建设
自2016年中央启动“两学一做”学习教育活动以来，学校党委先后印发了《XX中学关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育实施方案》、《XX中学“两学一做”学习教育暨“支部主题党日+双十星”工作指导方案》、《关于组织开展“两学一做”主题党日活动的通知》等文件，严格按照“十个规范”的要求认真开展好支部主题党日活动，推动“两学一做”学习教育常态化开展。
结合上级党组织活动安排和学校实际，校党委每月下发“支部主题党日”活动通知和学习资料，党委班子成员以普通党员身份参加蹲点支部的党日活动，带头主讲党课，带头公开承诺，带头参加“双十星”民主评议，指导支部开展活动，引导支部党员增强党员意识，牢记党的宗旨，立足本职岗位，争当先锋模范。
支部主题党日已经成为党员联系的桥梁、党员交流的平台、党员生活的节日。学校还建有党员之家QQ群和干部微信群，充分利用十堰基层党建微信公众号等新媒体加强对党员和干部的思想教育和舆论引导。支部主题党日和党员之家QQ群凝聚了党员共识，传递了正面能量，鼓舞着党员教职工始终以饱满的工作热情投身党的教育事业，忠诚党的教育事业，在教育教学工作中争做“四有”教师，争创“为人师表的楷模、教书育人的行家、专业知识的权威、引领发展的导师、志存高远的行者”的X中教师形象。
4、以支部党建专项工作为抓手，聚焦组织建设
“两学一做”学习教育活动开展以来，通过认真开展党组织关系集中排查、党费收缴清查、党员违纪违法处理排查、规范支部党建台账、完善党员信息管理系统、落实支部主题党日活动、落实三会一课、启用《党员手册》等重点工作，改变了以往支部党建弱化虚化的局面。
学校党委结合履职尽责和市委党建工作“五个专项”督察，明确提出了支部书记党建第一责任人的要求，处室和年级主任兼任支部书记和支部委员，配强支部干部队伍，压实管党治党责任，严格落实党内各项政治生活和组织生活制度，通过民主评议党员、争创双十星、开展“喜迎十九大、党员当先锋”知识竞赛，组织党员春季轮训等系列活动加强对党员的教育管理。在前不久举行的十九大和党建知识应知应会闭卷测试中，全校党员测试平均分90.33分，党委副书记对一名测试不及格的党员进行了约谈。同时，校党委坚持对各支部工作进行考核，每年七•一对表现优秀的党员教职工和支部进行表彰。
学校党委坚持办好业余党校，党委班子成员人人主讲党课，向教职工入党积极分子和优秀学生宣讲党的历史，解读党的章程，鼓励教职工入党积极分子和优秀学生热爱党，相信党，跟党走。同时做好党员发展工作，坚持标准，规范程序，严格把关，两年来共发展4名党员，2名预备党员转正。
5、以师德师风建设为抓手，聚焦作风建设
作风建设永远在路上。两年来，学校党委全面贯彻中央八项规定精神和省市委有关党风廉政建设的实施意见，结合新修订的《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，以及《湖北省实施<中小学教师违反职业道德行为处理办法>细则》，制定出台了《XX中学教职工作风建设暂行规定》，认真开展党风廉政宣教月和师德师风宣教月活动，对党员教职工开展经常性纪律教育，设立师德师风监督信箱，狠抓师德师风建设，严控大操大办婚丧嫁娶、带彩娱乐、参加“谢师宴”、收受服务对象礼品礼金和有偿家教等违规违纪行为发生，不断增强党员教师的纪律意识。2016-2017年共召开5次全校师德师风警示教育大会，对2名违反师德规定的教师给予了纪律处分。
学校党委班子成员之间、班子成员和各支部委员以及中层干部之间，经常性开展交心谈心活动，谈党性修养，谈作风纪律，谈工作开展，相互提醒，相互监督。校党委和各支部按时召开民主生活会，会前广泛征求意见，会上坦诚相互批评，会后认真落实整改。交心谈心和民主生活会，拉近了班子成员距离，凝聚了班子成员合力，强化了干部队伍作风，提高了干部队伍能力。
在抓作风建设和师德师风建设的同时，校党委着眼于打造一支德艺双馨的党员教职工队伍。为教职工配发《教育常识》、《怎么上课学生才喜欢》、《什么是最好的教育》等教育理论书籍，倡导教职工树立终身学习观念，两年累计外派100余名骨干教师参加校外培训，在全校广泛宣传“责任、奉献、超越”的X中精神、“对学生负责，为民族担当”的办学使命和“办最好的高中，做最好的教师”的新的办学目标，着力提升师德师能，着力引领追求卓越，着力提升教育整体形象。在2016/2017学年市教育局组织的履职尽责第三方督察考核中，我校综合评价总体满意率达99.19%，在市直高中排名第一。
（二）党建业务融合发展，稳步推进教育教学
1、以培育和践行社会主义核心价值观为抓手，聚焦立德树人
学校党委始终高举立德树人旗帜，有计划、分层次开展各类德育活动，确定一个中心——始终围绕“社会主义核心价值观”这个中心；提出“两全”——面向全体学生，全面依靠学生；强调“三让”——把时间还给学生，让学生做学习的主人；把空间还给学生，让学生做成长的主人；把机会留给学生，让学生做发展的主人；倡导“四自”——自我规划、自我管理、自我服务、自我教育；打造“五校”——激情校园、文雅校园、书香校园、民主校园、平安校园；——培育“六百”——100%的学生参与校园管理，100%的学生参加校外实践，100%的学生选修校本课程，100%的学生参与社团活动，100%的学生学会游泳技能，100%的学生受到表彰奖励。
两年来，学校坚持把社会主义核心价值观贯穿于教育教学和管理服务的各环节，常态开展业余党校、业余团校、系列主题班会、主题团会和周日《新闻
周刊》、周一国旗下宣讲等特色活动，班级订阅《报刊文摘》和《青年参考》，对学生进行理想信念、时政文化、社会主义核心价值观和中华传统文化教育，引导学生爱党爱国，弘扬民族精神，增强公民意识，树立法治观念，培养社会责任感。
两年来，学校更加重视学生的身心健康，开齐开足体育、艺术和心理健康教育课程，举办系列活动（运动会、艺术节、社团文化节、校务值周、远足拓展、游泳课等），对学生进行审美情趣、健康体魄、意志品质培养，丰富校园生活，促进学生身心健康成长，培养和塑造X中学子“生活自立，学习自主，行为自律，锻炼自觉，精神自强”的良好品质。
2、以改善和服务师生为抓手，聚焦以人为本
学校党委始终本着“以人为本”的服务理念，努力为全校师生提供优质的服务保障。
两年来，学校相继完成了几项教育教学基础设施建设。启用杨献珍纪念馆和单身教师公寓，完成热暖工程和学生公寓改造，更新第二批笔记本电脑，各班教室配备实物展台，各功能教室配备电子白板，更换办公家具，完善配套设施，为课堂教学转型和开展教研活动创造有利条件，为教职工营造温馨舒适的办公和生活环境。
两年来，校工会组织全校教职工体检，组织秋冬季远足和各项阳光健身活动，积极开展教职工婚丧嫁娶慰问，温暖了人心。校团委精心组织博雅生、宏志生和珍珠生联谊，贴心做好贫困生资助和帮扶，用心组织系列团建活动，让每一位X中学子都能感受到团组织的关怀。学生食堂引入竞争机制，外包托管二层食堂，提供多样化的餐饮品种，深受同学们欢迎。住校学生在校一样能感受到在家的温暖。
两年来，学校积极想办法筹措资金，化解学校债务，提高教师待遇。全年共争取4084万元政府债卷资金置换银行贷款和支付工程欠款，大幅减少利息支出（年减少利息支出600余万元）。资金安排向重点项目和教学一线倾斜，确保
教职工享受到了与办学业绩一致的待遇。
3、以课堂改革为抓手，聚焦教学中心
校党委始终坚持党建和教学工作并重，坚持党建促教育教学工作开展，着力提高课堂教学效率，不断扩大教学质量优势。
两年来，学校以强化教学过程监管为抓手，确保集体备课、教案书写、作业批改做细做实，坚持每周检查通报各学科集体备课情况和各班级教学计划张贴情况，每学期抽查教案书写和作业批改情况，夯实课前、课中、课后各教学环节，为教学质量提高打下“教”的基础。
两年来，学校以培养学生自主学习能力为重点，引导学生落实好学习计划、课前预习、纠错反思三项任务。把周课时计划变为学生的每周学习计划，指导学生用好《X中导学》，做好课前预习或随堂预习，精编各学科《练案》，指导学生用好纠错本和课堂笔记，提倡周日反思一周学习情况，将学生自主学习能力培养落在实处，为教学质量提高打下“学”的基础。
两年来，学校以高考备考为中心，科学备考，高效备考，阳光备考，做好励志励学、三轮复习、五月强化训练、六月高考服务和自主招生等各项备考工作，高考升学质量不断提高。2016年高考，苏仁哲荣获全市高考文科状元，6名学生录取到北大清华名校，600分以上高分层超过全市60%，一本上线人数、上线率高居全市第一；2017年高考，陈亚岚、刘振宇勇夺十堰高考文理状元，均为全省第三名，5名学生录取到北大清华名校，600分以上高分层221人，占比超过全市60%，一本上线率超过70%，在全省领先。学校连续七年理科语数外理化生、文科语数外政史地各学科综合评价全市第一，连续七年夺得全市“教学质量优胜奖”。
三、党建工作不足
回顾两年来的党建工作，既有进步与发展，也有缺点与不足。主要表现在： 一是寒暑假期间对党员的教育管理不够；二是党员教职工终身学习的观念还需提高，个别党员的党性意识和模范带头作用还需增强；三是对党建工作的
宣传报道不足，校内网站、橱窗宣传较多，市级媒体党建外宣力度还需加强。
过去的成绩固然可喜可贺，但今后的工作仍然任重道远，作为一所省级示范中学，如何更好的贯彻党和国家的教育方针，如何将学校建设得更加符合党和国家对教育改革发展的要求，如何更好地造福于全市人民，如何发挥示范学校的示范引领作用，需要我们不停地思考和践行。
XX市XX中学委员会
二〇一八年四月十日
中共
推荐阅读：
经验材料：以党建引领某事业高质量发展07-16
党建引领乡村振兴工作总结汇报09-17
以安全文化引领矿区和谐发展09-19
以先进的企业文化引领企业发展06-21
以优秀校园文化引领学校发展07-26
用先进文化引领企业发展07-06
以改革创新精神促进机关党建工作发展05-26
小学教师专业发展交流材料：加强校本研训,引领教师发展06-25
关注细节引领人心06-14
用个性引领阅读07-08
