国有企业员工培训质量的提升论文

摘要：培训既是对员工最大的福利，也是对企业有益的一种战略投资。随着国家供给侧结构性改革纵深推进，企业改革已经进入深处，因此也会出现部分企业跟不上发展的需求，如管理体系有待完善、基地布局不够合理、师资力量不够雄厚、培训载体比较单一、培训质量相对较差等问题。基于以上问题，文章提出一些建议和解决措施，为国有企业员工培训的相关问题提供参考。

关键词：国有企业;员工培训;考核管理;

随着我国经济的发展，私有制经济的成功给我国经济体制带来了很多启发，为此国有企业也开始了管理体制改革，特别是在员工考核方面进行了很大的改变，但也因为在这方面是处于摸索的阶段，因此，国有企业员工绩效考核方面会出现很多问题，这样就阻碍了我国国有企业的发展[1]。考核管理方面不严格是因为国有企业领导大多处于偏大的年龄段，因此对绩效考核管理上没有一个正确的认识以及重视程度上也是比较低的，所以就导致了在人力资源管理思想上以及行动上不能有效的开展。还有就是因为管理者只重视生产投入，企业的大多数领导者只注重短期的经济效益过分追求近期效益，而不注重企业员工的能力的提升。只注重员工在职时的效益，而不愿在其任职之后进行能力的提升。值得一提的是，一些企业的领导者非常重视员工能力的提升，但是忽略了员工自身的能力。这些领导者希望通过培训提高企业的经营能力改善经营状况，以及增强员工自身的职业素养，但对于能力培训以及员工不了解，急于求成。

1.2 培训机制不完善

因为对于培训方面的认识不足，就导致培训机制上更没有很好的管理甚至是缺失。培训工作是人力资源开发的一项重要工程，必须要具有计划和系统性的。但根据目前掌握的国有企业人力资源培训的结果来看，是对未来行业没有清晰的规划认知。没有着眼于行业的未来，以及未能立足于行业的现在。另外，在员工的培训方面也存在着极大的问题。例如培训双方之间交流不畅，出现培训流程形式化，现象浮于表面，而导致问题不能深入探讨的现象不断出现。培训组织管理者对于员工组织工作机制不明确，进而导致分工不明确，责任不能落实到每一个人[2]。培训效果偏重于过程，而与真正实际的工作相脱节。其次，培训内容形式方法过于单一。但其中不乏许多企业采用此种培训方式。培训前期能顺利进行，但培训后仍存在着巨大的问题，导致与工作脱节。

1.3 师资队伍不足

在培训过程当中依然存在着许多问题，例如培训的机制不够完善、内容不够全面等。而在这个问题背后的原因是师资队伍力量薄弱。在许多企业当中，并没有专职的职工培训教师，只有简单的事务性管理人员进行培训。因而很难做到对于企业的发展有针对性、有目的性的去做项目的开发、筹备设计等细致工作。另外，兼职教师队伍的人员数量并不稳定，导致整体的教学质量低下，教学水平参差不齐。从而影响到了员工培训质量以及培训效果[2]。另外，还有一些企业存在着思想观念的偏差，他们认为企业专职教师并不能够发挥实质性的作用。因而它们并不经过选拔任命，而是选取单位中因身体不适，或者其他原因不能参加工作的员工来进行担任。哪怕是外聘的讲师来培训也会导致教学水平并不相统一的情况出现，因此就导致培训出来的效果不能达到理想状态。还有就是参与培训的员工缺乏钻研、创新精神，所以会比较依赖讲师。

1.4 员工对培训重视度欠缺

因为培训已经成为了企业管理的标志性特征，因此高素质和高潜质的员工是比较重要的。从以往的实践中了解到，不少国有企业虽然可以很清楚地认识员工培训是比较重要的，但仍存在受传统观念的影响。而导致对于企业未来的发展以及员工自身能力的培养没有前瞻性的目光，并不能发挥其自身的主观能动性[3]。员工培训工作没有侧重点和统一的计划安排，大部分是上级检查才组织紧急培训，这样的培训没有实际的效果，甚至一些员工的培训内容与其本身的工作不相符，培训收效甚微。企业提高的其综合竞争力的需求不强烈，因此对员工培训的成果的重视程度不高，员工培训执行情况也就较差。对于员工自身来说，员工的主观培训需求对培训效果也是十分重要的，一般企业进行员工培训都是直接采取通知，单方面由企业管理层发出通知的方式，并没有从员工角度仔细分析员工自身需求，在某些程度上不利于员工积极性，且领导的重视程度也不是很高，也就导致受培训的员工在观念上认为培训是可有可无的，那么重视程度上就比较随便甚至是很不重视[4]。

2 国有企业员工培训质量的提升策略

2.1 构建科学完善的考核管理体系

要想增强国有企业员工培训的质量就要尽快地构建科学并且制度上比较完整的管理体系，只有这样才可以更好地管理。还有就是要想解决这个问题就要转变人力资源，只有转变观念才可以让员工更好的了解企业文化、经营环境以及发展方向[2]。在职业培训方面。要加强对于企业管理者和决策者能力的培训，使管理者和决策者能够熟练运用技能，以适应复杂多变的市场环境，进而实现企业的可持续发展。要建立起一套完备的培训规划系统，进而建立出完善高效的培训体系以适应各企业的管理制度。不谋而合的是，国有企业经济管理的意义是正确认识完善管理制度，可以有效地权衡企业内外部的经济利益关系，健全完善的管理体系更能赢得人的信任。管理机制建设主要依靠领导的牵引，只有形成清晰且职责明确的员工培训管理制度，才可以更好的为培训工作提供坚实的保证。

对于企业员工能力的培训的目的是让员工能够学以致用提高自身的工作效率。所以，企业管理人员要能及时对于培训计划，以及培训计划的实施结果进行有效的评估，评价内容有：参与者对培训项目的反应;受训者通过培训学到了什么;在培训结束后，员工的工作行为以及工作绩效出现了怎样的变化等。这种培训不仅可以提升员工的积极性，同时还能够检验此次培训的效果，提升员工的工作能力，在实践中不断改善计划[5]。

2.2 建立健全有效的培训体系

每个人都有雄心壮志，每个企业也是如此，都渴望能够发展壮大。立足于世界企业之林而经久不衰，历尽沧桑而斗志更坚。企业当中的员工也同时渴望在企业内部能够得到尊重，自身能力能够得到提升。在自身价值实现的同时也为企业做出了贡献。但是在人们的生活中，企业和员工之间关系并不是那么融洽，要想建立健全且有效的培训体系就要做到在培训过程中要先满足企业的现实需求，要做到学以致用并且要符合公司的战略利益。

因为，企业只有根据自身的战略规划再结合发展需求才可以有效且正确的发展下去，也是可以切实体现在培训当中去。还有就是要制定完善的培训目标，要确定培训的课程、培训预算，只有这样才可以更好的完成培训体系。构建以考促改、以评促建的考评体系。实行培训工作目标责任制，按照谁主管、谁考核的原则，建立和完善考核评价办法，加强逐级考核[6]。要建立起全面发展的评价体系;建立促进企业管理者不断提高的评价体系;建立促进员工不断发展的评价体系。

2.3 增强师资队伍建设

因为现有的培训师资队伍是比较缺少的，因此要尽快的增强这一方面。我国改革不断深入发展，国有企业的形式不容乐观。想要企业长久立于世界之林就要不断地进行改善，强化企业管理，完善管理体制，促进企业的发展，增强企业的软实力。在师资队伍上着力建设一支理论素养高、专业技术硬、实践能力强的团队。首先由各单位各级技术人才协会逐层推荐将高精尖人才纳入教师队伍。做好教师聘任签订颁发证书的工作建立起教师档案。兼职教师的业务档案包括：应聘教师的基本情况、兼职辅导教师教学情况、问卷调查表等考核有关情况，加大教师培训力度[7]。为了更好的为培训显示有效性，企业应该建立理论知识过硬、具有实践经验的讲师队伍，培训师要具备丰富的实践经验，还要有很深的把握能够在培训中运用科学的方法和策略。

2.4 增强员工对培训的重视程度

员工对培训的兴致不高，是因为没有正确的培训认知。所以如何增强员工的重视程度就要先让领导者加深培训的重视，因为这也是提高培训质量的主要工作。要想企业发展首要注重员工的培训，着重培养专业技术人才。

长此以往企业必然人才辈出并且可以得到员工的认可，所以员工培训不是对员工的福利，不可以随意发放。在对于员工的培养理念上，要从单一化转向复杂化。由培养操作型人才转向培养复合型人才，使得培养对象符合企业要求以及现代企业制度对于企业管理人才的需求;从“维持型”学习向“创新型”学习转变。职工培训想要达到一个最优质成果就需要领导者改变自己对于职工培训的态度，尽全力去支持去帮助，做到上行下效，使得全体职工人员都能够意识到培训工作的重要性[6]。通过运用现代化的传播手段，例如运用网络等多媒体设备，开设员工培训的APP,通过在线学习，提高学习效率，检验员工学习成果。同时可以形成团队学习模式，营造出轻松和谐的氛围，在自由的环境中，提升自身的能力，达到教学相长的目的。

3 结论

员工是企业的中流砥柱，对企业未来的发展有着重要的作用。提高培训质量，更是国有企业员工和培训主管部门最为下工夫的地方。

与此同时，培训管理又是人力资源管理的一项重要内容，和人力资源管理领域中的薪酬管理、职称管理、社会保险管理等模块相比较更是重要。所以对培训体系的构建和完善更是重中之重，而且关于员工的相关培训一定要与时俱进，多方面全方位更新，不断发展、不断完善，才能发挥员工重要作用。

参考文献

[1] 张嘉玥.国有企业人力资源培训现状与改进策略[J].科技经济导刊，2019,27(34):244.

[2] 蒋婧硕.国有企业基层员工培训管理现状分析[J].企业改革与管理，2015(14):62.

[3] 张彩勃.国有企业人力资源管理现状分析[J].现代经济信息，2015(13):40-41.

[4] 遆祥丽.国有企业培训现状及对策研究：以某大型露天煤矿为例[J].经济管理文摘，2020(6):85-86,89.

[5] 夏元斐.浅析国有企业员工培训工作的现状及改善建议[J].人才资源开发，2019(20):82-83.

[6] 李秀云.国有企业员工培训体系现状及其创新设计思路[J].企业改革与管理，2019(18):70-71.

[7] 刘思岐.国有企业员工培训存在的问题与解决对策[J].中国物流与采购，2018(21):52.