高校文明寝室评选办法

第1篇：高校文明寝室评选办法

高校学生寝室文明创建实践路径探析

摘 要：开展大学生文明养成教育，是高校贯彻“德智体美劳全面发展、德育为先”育人理念的迫切要求。高校学生寝室是大学生生活、学习和思想文化交流的重要场所，搞好寝室文明创建对于加强大学生文明养成教育，推动和谐美丽校园建设具有十分重要的作用。该文以学生寝室文明创建为抓手，提出学生寝室文明创建工作思路，重点阐述实践路径及取得效果，并从实践中总结经验，凝练提升，提出改进措施，对高校大学生文明养成教育和学生寝室文明创建提供参考意见。

关键词：学生寝室 文明创建 实践路径

党的十九大报告对生态文明建设做出了重要论述和实践创新，明确提出“坚持人与自然和谐共生”“像对待生命一样对待生态环境”[1]。加强生态文明建设，刻不容缓。大学生作为社会发展的未来主体，更要以身作则，努力成为生态文明建设的践行者[2]。

“君子博学于文，约之于礼，亦可以弗畔唉夫”，大学生基础文明对于个人素养、道德约束以及遵纪守法，都是十分重要的。高校學生寝室是大学生生活、学习和思想文化交流的重要场所[3]。老子云：“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。”大学生要在生态文明建设当中贡献力量，就应从小事、小节做起，搞好自己寝室的环境卫生。“一屋不扫，何以扫天下”，江西农业大学以学生寝室文明创建为抓手，不断加强大学生文明养成教育，推动和谐美丽校园建设。

1 学生寝室文明创建的工作思路

开展大学生文明养成教育，是高校贯彻“德智体美劳全面发展、德育为先”育人理念的迫切要求[4]。自2017年起，江西农业大学在全校范围内开展以学生寝室文明创建为依托的大学生文明养成教育实践活动，通过持续深入开展学生寝室文明创建活动，引导大学生从力所能及的小事、小节做起，逐步内化为学生的行为习惯，提高大学生的思想政治素质，规范大学生的日常行为，加强大学生基础文明教育，提升大学生文明素养水平，倡导大学生讲文明话、办文明事、做文明人、上文明网，努力营造文明、和谐、美丽的校园文化氛围，促进大学生德、智、体、美、劳全面发展，健康成长成才。

学生寝室文明创建总体标准坚持“六字”“三子”原则，即“干净、整洁、和谐”，“叠好被子、摆好鞋子、整理好书(衣)柜子”。在此基础上，通过多种途径加强学生寝室安全、就寝纪律、寝室卫生督查管理，引导学生建设各具特色的寝室文化。

2 学生寝室文明创建的实践路径

2.1 建立联系机制，按期检查寝室

学校出台《文明卫生寝室创建评分标准》，将评价指标量化，《标准》从寝室安全(包含“六严禁”、用电安全、防火防盗)、就寝纪律(包含归寝情况、就寝纪律)和寝室卫生(包含地面、床铺、桌椅、衣柜)3个方面对学生寝室文明创建提出具体要求。各学院建立寝室联系机制，成立学生寝室文明创建评定小组，由全院学生干部和学生党员组成，每2～3人一组，对接3～5个寝室，严格按照《文明卫生寝室创建评分标准》，每周进行一次全面检查。

2.2 随机重点抽查，定期通报整改

在各学院对学生寝室每周例行检查的基础上，学校每月1～2次按比例随机抽取全校180个左右的学生寝室进行重点抽查，将抽查结果形成《文明卫生寝室创建督查通报》，反馈至各学院，并督促跟踪未达标的寝室按照创建标准完成整改。

2.3 进行互访互评，借鉴优秀做法

在全面检查、随机抽查的基础上，学校不定期组织各学院之间的互访互评，由各学院学工干部、班主任、学生干部交叉进行学生寝室抽查。在抽查过程中发现突出问题，提出限期整改;借鉴优秀做法，改进该院学生寝室文明创建工作。

2.4 设立举报邮箱，接受监督举报

各学院设立举报电子邮箱，接受大学生对本院学生寝室饲养宠物、设立商铺、使用违禁电器等现象进行监督举报。学校设立举报电子邮箱，接受全校学生的举报信件，根据举报内容进行实地核查，并反馈至所涉及学院。

2.5 加强典型宣传，营造创建氛围

根据文明卫生寝室创建标准，制定《文明卫生寝室创建诗》《大学生寝室文明创建之十要十不要》，倡导各学院学生张贴在每间寝室进门的墙面上进行宣传，加深学生对文明卫生寝室创建标准的理解，进一步规范约束自身言行举止。

在微信公众号“江农学工在线”上开辟寝室“红黑榜”专栏，以图片展示的形式，对每次随机抽查中文明卫生创建较好、较差的寝室分别进行正反典型宣传，营造“比学赶帮超”氛围。

学校定期将各学院工作开展情况进行整理汇总，在学工处网站、“江农学工在线”微信平台上进行宣传报道，并适时推送至学校官网及相关主流媒体，从而营造浓厚的文明创建氛围。

2.6 加大奖惩力度，促进创建动力

学校针对文明卫生创建成绩突出的寝室，举行“红榜”表彰仪式，赠送小礼品(U盘、绿植、盆景、茶杯等)，激励更多的大学生参与寝室文明创建。

各学院文明创建活动的开展情况和学生在活动中的表现，与学院学生工作年度评估、班级和辅导员及班主任的年度考核和评优、学生评优评奖直接挂钩。

2.7 运用媒体技术，吸引学生参与

“互联网+”时代，学校有效把握短视频趣味性、即时性、教育性、便捷性等特性，充分发挥新媒体的功能，编制与文明创建相关的短视频，并运用微博、微信等媒体平台进行传播。通过采用大学生喜闻乐见的方式，使原本枯燥乏味甚至令人抵触的说教更接地气、更加走心，做到入脑、入心，使寝室文明创建能够“赢心”，从而营造出浓厚的文明创建氛围。

2.8 开展创建评比，提升学生素质

文明创建应从新生入学开始。学校针对每一级本科新生，将寝室文明创建融入新生入学教育，举办新生文明卫生寝室评比活动。通过活动的开展，评选出若干新生文明卫生寝室，从而激发新生的团队意识和竞争意识，进一步提高新生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束和自我监督的能力，不断提高自身综合素质。

3 学生寝室文明创建的效果

学生寝室文明创建活动自2017年开展以来，已近3年。在全校师生的群策群力之下，活动取得了一定的效果，绝大多数大学生都能做到讲文明话、办文明事、做文明人、上文明网。和以往相比，主要体现在“五个更”：大学生的文明意识更强了，寝室内务卫生更整洁了，寝室环境布置更高雅了，寝室学习氛围更浓厚了，寝室安全意识更高了。

4 学生寝室文明创建的改进措施

学生寝室文明创建虽然取得一定成效，但还是有亟需改进之处。为进一步加强学生寝室文明创建工作力度，促进创建工作常态化、制度化，提出3点改进措施。

4.1 倾听基层声音，指导文明创建

要有“蹲下去看清蚂蚁”的精神，坚持眼睛向下，放下架子、扑下身子，拿出足够多的时间和精力，主动到创建工作困难较多、情况复杂、矛盾尖锐的基层一线去，开展工作调研，探实情、抓“活鱼”，倾听基层声音，挖出问题症结，帮助学院共同解决，引导学生普遍养成文明卫生习惯，使学生真正从思想意识层面认识到寝室文明创建的重要性。

4.2 拓展文明内涵，打造创建品牌

进一步拓展文明创建工作内涵，引导学生从寝室文明养成向言行文明、日常生活文明、公共场所文明养成延伸，切实开展好言行文明、寝室文明、学风文明、校园文明、安全文明、网络文明6项文明创建。将精品意识贯穿到创建活动的全过程，打造一批各具特色的学院文明养成教育活动品牌，形成文明创建“一院一品”的良好格局。

4.3 建设寝室文化，营造创建氛围

积极组织开展寝室文化建设，将寝室文明创建与中华优秀传统文化有机融合，突出“家文化”，开展“我的寝室我的家”寝室文明创建活动。在创建过程中融入专业元素，使寝室文明创建独具学院特色。通过寝室文化建设，营造积极进取、健康向上的创建氛围。

5 学生寝室文明创建的启示与思考

5.1 领导高度重视是学生寝室文明创建的基础

学生寝室文明创建活动自开展以来，学校分管领导高度重视，亲自抓部署、核方案，为文明创建工作指引方向。相关职能部门及各学院也是非常重视，多次深入学生寝室检查指导工作，了解学生的生活、学习情况，督促学生要按照学校要求一如既往地搞好文明寝室创建，养成良好的文明习惯。

5.2 转变思想观念是学生寝室文明创建的灵魂

要使学生能够真正从思想上、行动上养成良好的文明習惯，就应该像着力构建“不敢腐、不能腐、不想腐”的体制机制一样，站在立德树人的高度，从环境育人的角度，转变学生思想观念，使文明创建从“要我做”，到“我要做”，最终“做得好”，为美丽校园建设、学生成长成才做出积极贡献。

5.3 坚持常抓不懈是学生寝室文明创建的精髓

学生寝室文明创建不是一朝一夕就能做好的事，需要全校师生共同努力，常抓不懈，推典型、抓亮点、出品牌，使之长期化、常态化、制度化，为大学生成长成才和创新发展提供坚强保障。

5.4 健全方案制度是学生寝室文明创建的保障

为使文明创建工作得以持续有效开展，学校先后出台7份文件，详细制定创建工作方案、规章管理制度，并推动制度进宿舍、上墙壁。各学院在《文明寝室创建标准》的基础上，将创建工作评价体系量化，对寝室创建实施规范管理、科学管理，并建立一整套寝室管理制度，使文明卫生寝室创建工作更加精细化、科学化。

5.5 师生全员参与是学生寝室文明创建的关键

要做好文明创建工作，关键在人。创建活动自启动以来，学校广泛发动辅导员、班主任、学生骨干、学生党员，带领全校学生齐心协力，共同参与文明创建工作，构建横向全覆盖、纵向全链接、“校院班寝”四级协调推进的工作格局。

5.6 日常寝室督查是学生寝室文明创建的核心

文明创建工作的核心是日常的寝室督查。通过各学院的定期普查、交叉检查和学工处的不定期抽查，督促学生做好寝室文明创建，同时发现问题，督促整改，达到互相监督、共同促进的效果，引导学生养成良好的文明卫生习惯。

参考文献

[1] 习近平.中国共产党第十九次全国代表大会主题报告[R].2017.

[2] 杜桂萍.大学生生态文明行为养成教育实践路径[J].高教学刊，2017(10)：169-170.

[3] 田燕飞.大学生宿舍文化德育功能探讨与实践[J].重庆科技学院学报：社会科学版，2010(6)：170-172.

[4] 黄洁.对大学生文明行为养成教育的思考[J].黑河学刊，2015(5)：89-90.

作者：刘康　李剑富　李海峰

第2篇：文明寝室评选办法

第一条“文明寝室”评选条件

(一)团结向上。寝室成员有良好的思想政治素质，团结友爱，有寝室长，有寝室室规，关系和谐，集体荣誉感强。

(二)卫生整洁。地面清洁，门窗干净、墙面清爽、被褥叠放整齐，无异味，无垃圾，无蛛网，无灰尘，清洁率达到100%，最清洁率达到60%以上。

(三)行为文明。无起哄、乱扔杂物、饲养宠物、贩卖商品、通宵上网、留宿外来人员等行为。

(四)学风优良。寝室学习氛围浓厚，寝室成员到课率高，无沉迷网络、旷课、旷操、旷晚自习现象，寝室成员学习成绩优秀。

(五)现实表现。寝室成员积极要求上进，有学生干部或者学生党员2人以上，积极参加学校各项活动，至少获得校级奖励2人次以上。

(六)安全稳定。无存放易燃易爆、管制刀具等危险物品行为，无打架斗殴、酗酒赌博、违规用电、晚归、夜不归宿、校外住宿等影响安全稳定的行为。

第二条 “文明寝室”的评选办法

(一)学校“文明寝室”每学年评选一次，每年11月进行。

(二)“文明寝室”的评定，须在学生民主评选的基础上，由年级辅导员在广泛征求各有关方面意见后审定并写出推荐材料，经系签署意见后报学工处审批备案。

第三条 “文明寝室”的奖励与表彰

(一)“文明寝室”是学校授予学生个人的一种荣誉称号，由学校颁发荣誉证书。

第3篇：山东建筑大学学生公寓文明寝室先进集体及先进个人评选办法

山东建筑大学学生公寓

文明寝室、先进集体及先进个人评选办法

为了促进各院系(部)学生公寓文明建设，树立全校公寓先进榜样，决定开展院学生公寓先进集体、文明寝室和先进个人评选活动。具体评选办法如下

一、指导思想和目的

这次评选活动的指导思想是：以牢固树立科学发展观，积极构建和谐校园为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治工作的意见》和《教育部办公厅关于进一步做好高校学生住宿管理的通知》等文件精神，通过举办评选活动，不断加强和改进我校宿舍大学生思想政治工作，丰富大学生宿舍文化生活，提升宿舍文化品位，提高大学生文明水平，构建和谐宿舍、和谐校园，营造良好的育人环境，促进大学生健康成长和全面成材，真正把学生公寓建设成为学院精神文明的窗口。

二、文明寝室评选办法

1、评选对象

山东建筑大学学生公寓宿舍

2、评选条件

(1)寝室成员积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

(2)寝室成员热爱集体，团结向上，互帮互助，文明礼貌，寝室内学习风气浓厚，成员积极参加各项活动。

(3)寝室成员模范遵守校规校纪，无无故晚归、不归成员，无违纪处分者。

(4)寝室卫生检查成绩应在所在院系(年级)所有寝室前列。

(5)寝室成员未有违反学院《学生宿舍管理规定》的行为。

三、学生公寓先进集体评选办法

1、评选对象

以全体寝室为单位的院系(部)

2、评选条件

(1)参评单位文明寝室、卫生合格率高。

(2)参评单位认真开展学生公寓日常管理工作，定期检查学生寝室内务、学生文明守纪，无违规使用电器，学生晚归、不归情况较少，违纪学生比例低。

(3)参评单位积极组织开展具有本单位特色的学生公寓文化、宣传活动，活动有策划、有总结，活动开展效果好，并有相关的图片资料。

(4)学校组织的院(系)或年级所有参评寝室的卫生检查及抽查未有不及格成绩。

(5)参评单位所有寝室卫生成绩平均分80分以上应达到60%，90分以上应达到20%。

(6)参评单位的寝室成员严格遵守《学生公寓管理规定》。

(7)参评单位近两年内学生公寓管理工作未发生安全及责任事故。

四、先进个人评选办法

1、评选对象

各院学生公寓指导老师、负责人

2、评选条件

(1)道德品质良好，政治立场坚定，遵守各项法律规章制度，廉洁奉公。

(2)模范履行工作职责，爱岗敬业，服务意识强。在管理育人、服务育人方面有突出业绩，受到师生的认可。

(3)所在岗位两年内未发生重大安全责任事故。

(4)工作人员需具备较强的独立解决处理问题的能力。

五、评选比例

1、学生公寓先进集体一般不超过全校有参评资格单位的40%。

2、文明寝室一般不超过全校学生寝室数的20%。

3、先进个人一般不超过参评人总数的20%

六、评选程序

1、文明寝室

(1)各学院自评：自评标准参照“文明宿舍评分标准”，由辅导员依据评选条件及评选比例具体组织实施，经过院系初审，确定拟当选名单，并经公示一周无异议后，形成书面材料报送学生公寓中心。

(2)学院总评阶段：由学生处、公寓服务中心、部分学院组成的评比小组对各院上报的参评宿舍进行复评，文明宿舍数量不平均分到各学院。

(3)在文明宿舍总评阶段，学生的日常表现、日常各项检查作为重要评选依据。具体如下：参评宿舍的日常表现占总分值(100分)的60%，复评分数占40%，得出最终成绩。由高分到低分评选出相应文明宿舍，学期末进行通报表彰。

2、学生公寓先进集体、个人的评选，根据公寓日常管理的各项检查成绩，结合本次文明宿舍的评比成绩，评出学生公寓管理先进集体3个，先进个人20名，评选结果进行表彰奖励。对学生宿舍出现重大安全事故的单位和个人取消评先评优资格。学生处将会同学生公寓管理中心组织评审，公示后报学校审批。

七、表彰与奖励

被评优的院系(部)将授予“山东建筑大学学生公寓先进集体”荣誉称号，被评优的寝室将授予“山东建筑大学公寓文明寝室”荣誉称号，被评优的先进个人将被授予“山东建筑大学学生公寓先进个人”称号。

八、本办法由公寓服务中心负责解释。

山东建筑大学公寓服务中

二〇一一年三月

第4篇：文明寝室评选策划书

一、 活动目的:

为了推动学生宿舍的思想文明、学习文明建设，创造整洁，文明，和谐，规范的生活与学习环境，校学生会大力开展学生宿舍文化建设活动。为响应学校号召，使此次活动顺利进行，我院分团委学生会决定先进行全院文明寝室评比，评出优秀寝室上报校学生会。先特制定此活动计划。

二、 活动主题:

构建创先争优校园、共筑温馨和谐寝室

三、 活动时间：

9月21日至9月30日

四、 活动对象：

生物医学工程学院所有寝室

五、 活动流程：

1、9月21，22,23日由各班生活委员上报本班报名参加学习型文明寝室和思想型文明寝室评比的寝室

2、9月24,25日由院学生会生活劳卫部对各班上报寝室分组按评分细则(见附表一)进行第一轮评比，分别评出通过第一轮评选的寝室名单并下发到各班级(各型寝室占各组寝室总数的10%)

3、9月26至30对通过第一轮的寝室进行突击检查，并综合评分细则，在各组寝室中选出通过第二轮的寝室名单并下

发到各班级(各型寝室占各组寝室总数的5%)

六、奖项设置：

本次评比分为08级组，09级组，10级组，学习型文明寝室、精神型文明寝室获奖名额分别占各组寝室总数的百分之五并上报校学生会进行校文明寝室评比

七、 组织机构：

活动主办方：生物医学工程学院分团委

活动承办方：生物医学工程学院学生会

注意事项：

1. 学院分为08级组，09级组，10级组，学习型文明寝室、思想型文明寝室名额分别占各组寝室总数的5%。

2所有的证书需上交复印件，所有荣誉需班级出具证明

3.班级、辅导员审查意见缺少任意一项的，取消其评奖资格。第二轮评选中，对入围寝室进行卫生突击检查，凡不合格的(寝室卫生低于95分)寝室不得获奖。(宿舍卫生检查标准见湖北医药学院寝室卫生检查评分登记表)

4.由于新学期部分寝室人员有所调整，故评选按调整前的进行评选。

5.一个寝室只能参加一种类型文明寝室的评比，不得同时参加两种文明寝室评比

附表一

学习型文明寝室评分细则

1. 寝室所有成员的平均绩点之和的平均数*12.5(50%)

2. 等级证书：计算机二级2分/人、计算机三级3分/人、 英语四级2分/人，英语六级3分/人。

(累计总分*3/寝室总人数)(20%)

3. 寝室获奖情况：(累计总分*7/寝室总人数)(20%)

省市级证书：一等奖2分，二等奖1.5分，三等奖1分，优秀0.5分。 校级证书：一等奖1.5分，二等奖1分，三等奖0.5分，优秀0.1分。 院级证书：一等奖1分，二等奖0.5分，三等奖0.1分。

4. 科研立项：(累计总分*7/寝室总人数)(10%)

省级获奖2分/人次，校级获奖1分/人次。

5. 凡寝室成绩一栏未注明学年平均绩点的，寝室卫生平均分低于95分的，不予以评选。

思想型文明寝室评分细则

1.寝室成员积极上交入党申请书1分/人;(累计总分*10/寝室总人数)

2.寝室被推优人数2分/人;(累计总分*20/寝室总人数)

3.寝室成员参加党校培训2分/人;(累计总分*20/寝室总人数)

4.寝室入党人数5分/人;(累计总分*10/寝室总人数)

5.寝室五四双评获奖2分/人;(累计总分*10/寝室总人数)

6.寝室成员曾有过好人好事，并被通报表扬1分/人;(累计总分*10/寝室总人数)

7.志愿服务活动：(累计总分*10/寝室总人数)

院校青年志愿者2分/人 参加无偿献血及其他公益活动1分/人次

8.寝室卫生平均分低于95分的，不予以评选

第5篇：文明寝室评选活动通讯稿

电子系宿舍评比活动圆满完成

为了增强当代大学生的卫生意识，养成良好的卫生习惯，共同维护宿舍环境，我系于2014年4月16-27日成功举办了以“文明住‘宿’，‘舍’我其谁”为主题的文明宿舍评比活动。

此次评比活动于4月13日正式开始，所有评比小组严格按照“宿舍评分标准”，秉着“公平、公正、公开”的原则对系部四栋学生宿舍、六栋学生宿舍进行了全方位的检查。此次的评比内容十分广泛，涉及到地面、门窗、床上用品及其他物品的摆放，以及阳台都进行了检查和评比。

在评比过程中，我们发现同学们都很认真，被子排放整齐，床单平坦无痕，书桌摆放井然有序，鞋子很整齐的排成一条线，地面很干净，就连窗台和门窗都纤尘不染。尤其是大一的同学，他们将宿舍的地面打扫得干干净净，垃圾也都及时清理了。门窗擦得一尘不染，让检查人员一进宿舍就有一种干净、明亮的感觉。

但是在检查过程中，我们仍发现有所不足，个别宿舍平时打扫卫生不积极，当检查时才急急忙忙整理。有些同学在床上堆上一些书或其他生活用具，使床面显得凌乱，应该将其放在相应位置。

此次宿舍评比活动得到了系部领导的大力支持，同学们也都积极响应，及时做好宿舍卫生，表现出了良好的精神风貌。系部将对此次评比中，成绩突出的宿舍进行奖励，希望这些获奖宿舍能够继续保持成绩，并且再接再励。同时也鼓励评比中表现不足的宿舍，及时找出自身的不足，尽快向优秀的宿舍看齐。 我系宿管部会组织的这次“文明住‘宿’，‘舍’我其谁”活动进一步提高了同学们的生活环境，使同学们在干净、舒畅的环境中学习生活，同时也让同学们进一步认识到宿舍卫生的重要要性，使同学们养成良好的生活作风。

电子信息系宿管部 2014年4月27日

第6篇：和谐文明寝室评选策划书...

XXXX

文明和谐寝室评选策划书

一、活动背景

寝室是生活之基础，对莘莘学子而言，寝室是大家共同的家园。创造优秀寝室，打造一个干净、舒适、整洁、卫生、文明的寝室环境是我们共同的心愿。经多届的工作经验与总结，XXXX的宿舍管理制度已基本形成了一套固有的模式，唯独寝室卫生评比的奖罚制度还不够完善。因此本部门决定在原有的模式上进行改进，开展文明和谐寝室的评比工作，使本系的宿舍管理制度能够做到奖罚并存，使同学真正认识到创造健康、舒适的学习环境和生活环境的重要性。

二、活动目的

通过每月一次的“文明和谐寝室”评比活动，充分调动大家优化寝室环境的积极性，让同学们形成良好的卫生习惯以及生活习惯。同时形成一个完善的、并且可传承沿用的宿舍管理制度，使我系部的寝室卫生文化水平得到整体的提高，为同学们营造一个温馨、舒适、卫生、文明、和谐的寝室环境。

三、举办单位

主办单位：XXXX团总支学生分会

协办单位：第九届团总支学生分会宿管部

四、活动时间

每周的日常查寝时间

五、活动对象

XXXX10-12级的全体学生宿舍

六、活动流程

(一)活动开展形式

此活动以“流动红旗”的形式开展。每班每月推荐一个优秀寝

室作为参评寝室，最后再根据院宿管的抽查情况以及每个班级的月排

名的具体情况分别从

10、

11、12级的寝室中评选出一个“文明和谐

寝室”进行奖励。将 “文明和谐寝室”流动红旗颁发给该寝室，以

示激励表扬。

(二)评选标准：

1、整体感觉：寝室空气新鲜、干净、舒适、和谐。

2. 书桌：桌面保持干净整洁、无杂物;书籍统一放在书架第

二层，按照高低顺序排列，书背脊整齐贴于外延，其他物品摆放

规则整齐;

3、床铺：被子按军训要求，有棱角，平面细直，饱满好看，

枕头统一放于被子内侧贴墙面，蚊帐统一，铺面整洁;

4、地面：地面必须干净整洁、无泥土印痕、无垃圾;

5、生活用品的摆放：鞋子、毛巾、皮箱、饭盒、漱口杯、桶

子、热水瓶、洗衣粉、肥皂等生活用品摆放整齐成线;

6、其他：及时清理垃圾桶内杂物，保持阳台、洗漱盆及厕所

的干净整洁，玻璃洁净，门框窗框无灰尘，屋内无异味。

7、特殊说明：严谨使用大功率。

(三)奖励措施：

获“文明和谐寝室”称号

颁发流动红旗

寝室加综合测评分+0.5分(每人)

七、经费预算

流动红旗*3待定

八、活动中应注意的问题及细节

1.评选过程遵循“公平”、“公正”、“公开”原则。

2.评选结果不得随意修改。

3.注重评选过程中的信息反馈。

附：

1、参考《宿管部日常卫生查寝细则》

2、设文明和谐寝室四个

3、评比标准(10分制)

4、每个班级的班长或团支书在月底时将所推荐的优秀寝室名单交

至文综楼C栋424办公室宿管部抽屉

XXXX团总支学生分会

宿管部

2012年10月28日

宿管部日常卫生查寝细则

一、内务

1、内务整体好：整体感觉好，完全符合内务检查的各项标准+0.8分(集体)

2、内务整体差：宿舍整体较乱，被子较差，物品摆放不统一，地面不整洁、屋

内有异味(检查时，遇到反锁情况即为整体差)-0.8分(集体)

3、被好：有棱角，放置好，面平线直，饱满+0.2分(个人)

4、被差：无棱角，面塌，褶皱严重-0.2分(个人)

5、被未叠：被子没叠，床上没被子，冬天叠夏被-0.5分(个人)

6、睡懒觉：早上超过7:30，请假的同学必须出示请假条-0.5分(个人)

7、晚归：超过23:00未回即为晚归，通报批评- 0.5分(个人)

8、大功率电器：通报批评，取消评优评先资格或降低等级- 1.0分(个人)

9、桌面乱：书本摆放不整齐，或桌面有杂物- 0.2分(个人)

10、地面差：地面没拖、有垃圾-0.2分(个人)

11、鞋子、饭盒、漱口杯、桶子、热水瓶等生活用品摆放不整齐 -0.2分(个人)

二、布置

1、主题健康积极向上+1 分(个人)

2、主题消极-1 分(个人)

3、布局合理+0.5分(个人)

4、布局不合理-0.5分(个人)

5、特色突出+0.2分(个人)

6、特色不突出-0.2分(个人)

第7篇：