浅谈高校网络招生宣传

浅谈高校网络招生宣传（推荐8篇）

浅谈高校网络招生宣传 篇1

论文摘要:本文探讨了高等学校网络招生宣传的发展，详述了网络招生宣传的特点，分析了高校网络招生宣传的现状，并结合工作实践，强调做好网络招生宣传的注意事项。

论文关键词:高校 网络 招生 宣传

一、网络的发展和招生工作

计算机网络的发展深刻地影响着人类社会生活的各个领域，教育领域也是如此。根据教育部的要求，从开始，部分省、市在招生工作中开始网上招生录取，到全国所有的高校都参加了网上招生录取，网上录取让人们耳目一新，它为招生工作的公正、公平、公开提供了一个平台。与招生相关的每一个人，都可以通过这个平台准确、及时地获得自己所需要的信息。与此同时部分有条件的院校开始利用校园网发布招生信息，而的“非典”的出现加速了这项工作。

二、网上招生宣传的特点

1.信息量大。网络招生宣传的表现方式是网页，网页存放在服务器中，一张A4大小的网页只有150K，而当前比较通用的硬盘容量最小也不少于40G，也就是说在服务器中可以存放无数个A4的网页，为招生宣传提供了大量的空间，这是其它任何宣传媒体所无法比拟的。

2.信息传播快捷。传播速度快捷是网络招生宣传的另一个新的特征，随着网络的建设发展，网速己得到较快的增长，目前全国大部分地区已达以lom的带宽，不仅满足了人们浏览网页的需要，而且可以在线观看学院制作的视频宣传片。通过网络方便、快捷地获取一个学校信息的速度已远远超过了信函、广告等其他任何方式。

3.互动性。招生宣传一直以来都是单向性的，是招生院校单方面向学生或家长传播信息，而院校无法得知对方的需求，网络招生宣传则在院校和考生之间建立了一座通道，通过这个通道双方可以互通有无，招生院校不仅可以传播招生信息，还可以传播学校的文化，加深考生对院校的了解。

4多方位的表现形式。文字和图片是大部分媒体的表现形式，网络继承并发扬了这一优势，在网络上，我们不仅可以无限量地发布文字和图片，同时还可以制作三维动画、可视短片，全方位地对院校做宣传。

5.费用低廉。一般院校的网上宣传主要是利用校园网，目前绝大多数学校都建有校园网，网络招生宣传是对校园网的开发和利用，充分发挥校园网的功能，所需费用一般也仅仅限于网页的制作，目前制作精美的网页费用一般在3000元左右，费用相当低。商业网站的宣传费用一般较高，但商业网站给我们提供了多种选择，比如:选择短期广告和网页链接等费用也非常便宜。

6.环保。网上招生宣传是无纸化宣传，为人类节约了大量的资源，是我国建设节约型社会大环境下的一种理想选择，同时减少了环境污染。

7.时效性长。招生信息以网页的形式存放，只要负责招生的高校不删除，它将长期发挥信息传播的作用，相对张贴广告等其它形式具有较长的时效性。

8.信息更新便。在其它媒体上做宣传时，招生信息一旦发出就不能再更改，如遇学院有新的政策出台，也无法添加，而网上招生宣传则能有效地解决这些问题，只要在网页制作时加上后台管理的功能，就是不懂网页制作的招生人员也能轻松地解决信息更新的工作，方便社会尽快地了解招生政策的变化。

三、网络招生宣传的现状

从招生宣传的主体来讲，目前的网络招生宣传可分为以下四种情况:

1.高校利用校园网开展招生宣传:目前绝大部分高校都建立了自己的校园网，高校在校园网的基础上开发了自己的网页，在高校的主页上，招生工作都是最重要的一栏，招生信息网一般以二级页面的形式出现，大部分学院的招生网还有自己的`域名，在招生网页中一般都公布有当年的招生计划、学费、招生章程、专业介绍、热门专业、往年录取分数线等考生十分关注的信息。考生不仅可以在这个平台上看到高校的招生信息，还可以通过浏览高校其它部门的网页，了解到高校的办学思想、管理理念、师资力量、就业信息等全方位的信息。

2.各省、市招生考试主管部门架设平台组织招生宣传:这种网站一般是省级教育信息技术中心一类的机构开发的，它为高校招生宣传提供了一个平台，以高校所在省、市为依据，将高校进行分类，方便考生查询。信息发布方式通常有三种:一种是高校根据网站的要求提供相关信息由网站安排工作人员进行发布;另一种方式是网站为高校设立一个通道，提供用户名和密码，由高校自行登录到网站，按照网站提供的模板发布信息;第三种是由网站为高校做一个链接，考生在网站上直接点击高校的链接就可以打开该高校自己的网页，以获取信息。近年也有部分省的网站对外承包，作为盈利性机构，高校在选择网站进行宣传时要详细考察这种情况。 3.租用商业网站开展招生宣传:商业网站是以盈利为目的的，它的操作模式和省级招考部门开设的网站相似，但商业网站拥有较强的开发能力，网页新颖，综合信息较多，较能吸引考生的注意，特别是国内知名的网站，如新浪、网易等，较易引起学生、家长的关注，再加上商业网站注重宣传手段，如举办的招生宣传周、招生论坛等活动，也吸引了大量的考生和家长的参与。其缺点第一是费用高，宣传周期短，不能长期引起社会的关注;第二是个别网站信誉较差，条件有限，在访问量大时网络浏览速度慢。

4.高校网站的互联推广:就是将本省本科或专科学校的网址集中在一起，挂在所有参与这一活动的高校招生网页上，考生只要访问到其中任何一所学校，就可以方便地找到该省所有高校的网址，方便考生查阅信息，综合比较。这种方法，一方面方便了考生获取相关的信息，另一方面也为高校节约了宣传费用。

四、网络招生宣传要做的工作

1.结合本校实际情况，对网络招生宣传的手段、过程、目标、经费、人力、时间等问题进行统筹安排，期望在有限的经费和人力情况下达到最佳的招生宣传效果。网络招生宣传的策划可由招生部门的同志共同研究，也可请有策划经验的人士参与，条件允许的情况下，可委托广告策划公司做较为专业的策划方案。

2准备详实的招生信息:考生对高校信息的需求量不断加大，因此高校招生宣传首先要做的就是准备充分、全面、真实的信息材料，如:招生章程、招生计划、学费标准、助学贷款、历年录取分数线以及各项奖助学金等。

3.注重网页的制作。传统的宣传大多为人们提供静止的图文视觉信息，而网络宣传可以为人们提供动静结合的视听信息。因此在网页的制作上要特别注重网络多媒体技术的运用，要充分利用色彩的搭配，使不同板块、重要栏目、重要信息的颜色和谐而突出，造成色彩上的冲击力，同时充分利用动画效果等技术，尽量为不同的内容配上相对应的图片，甚至视频短片，最大限度地做到动静结合、图文结合，给访问网页的考生在获取信息的同时提供一种美的享受。

4.充分利用网络的互动性。网络招生宣传的互动性是针对大部分媒体宣传的单向性而言的。单向性宣传方式的缺点是高校和学生之间无法沟通，而网络解决了这个问题，网络宣传在发布招生信息的同时还可以方便地回答考生的提问，收集考生、中学、社会关于高校招生工作的意见、建议，更好的改进工作。

5.注重网络宣传队伍的培训。目前网络招生宣传的工作人员主要是各个学校招办的工作人员，他们熟悉招生政策，掌握了招生宣传工作的规律，在实际工作中掌握了一定的网络知识，在高校网络宣传工作中，发挥着重要作用，但这些只是在实际工作中摸索出来的，既不完整，也不系统。网络宣传作为一种新生事物有它自己的特性，它涉及到心理学、传媒学、统计学、网络和数据库等多方面的知识，要充分发挥网络宣传的作用，就必须注重宣传队伍的培训，要组织相关人员整理出科学的，有利于较好地培养招生宣传人员的材料，并用大量的时间进行培训。

浅谈高校网络招生宣传 篇2

重视网络宣传, 积极发挥研招相关网站的宣传作用, 同时重视学校研究生窗口网站的建设, 更利于提高地方农业院校研招宣传的成效。本文结合现阶段特点, 就研招网络宣传的必然性、内容、途径等问题进行了简要阐述。

一、研招网络宣传的必然性

目前, 纸质宣传品仍在研招宣传中不可或缺, 但其寄送印刷成本高、传阅率低、散布面窄的劣势, 在信息化背景下尤为突出。传统电话咨询与现场咨询也有较大的局限性, 考生无法即时从研招工作人员处得到详尽政策解释与信息咨询。当今时代Internet逐步实现普及, 学生在教育信息获取上越来越依赖于网络。现阶段, 硕士研究生生源以90后为主体, 这一群体的个性化需求较多, 网络招生宣传的效果正逐步凸显。因此, 利用现代网络发布招生宣传信息并提供招生咨询服务, 成为了研招工作必然的选择。

二、研招网络宣传的途径

现有网络宣传途径主要有两类:一是官方网站宣传, 譬如中国研究生招生信息网高校信息页面和高校自有站点的研究生相关页面, 研招工作者通过管理账号, 上传本校招生简章、专业目录、初试复试信息等宣传材料, 供考生参考;二是付费网络媒体平台, 转载官方网站发布的各类信息, 增强研招信息的宣传力度。

在现有条件下, 付费的网络媒体平台是借助组织或个人构建的综合性研招专题网站或论坛, 提供 “页面突出显示”、“展示排位优先”、“考生报考意向分析”等基于网络的营销服务, 实现对院校研招的信息服务支持。研招工作, 作为一项系统庞杂的工作, 需要投入大量的资金, 资金主要来源于政府财政教育拨款。研究生教育本身不以盈利为目的, 因此出于单个学生的招生成本考虑, 只有少数高等农业院校, 在影响力较大的网站投入资金进行宣传, 多数高等农业院校则没有或很少尝试有偿宣传途径。因此, 作为地方农业高校研招工作者, 我们更应重视本校网站研究生页面的宣传作用。

三、研招网络宣传的内容

研招网络宣传内容, 不仅局限于招生工作的宣传, 更应从农业院校自身发展、区域优势出发, 在网站及时更新学校的研究生招生、培养、就业指导信息, 全方位展示院校研究生教育管理工作内容与研究生培养成果。

发布的研究生招生工作信息, 涵盖研究生教育概况、招生简章、调剂信息、招录工作程序、录取名单等多方面。

关于研究生培养工作, 网站可以公开院校现行研究生管理制度, 展示学科建设成效、导师队伍梯队构成、科学研究成果, 发布学位与培养工作动态、研究生会活动信息、奖助学金管理, 提供下载本校研究生教育相关资料。

关于研究生就业指导信息发布, 以现有国务院划定和审批的国家级新区为例。国家级新区建设提供了大量的专业技术人才岗位。在新区辐射区域内高等农业院校, 完成研究生阶段学习的硕士研究生, 在就业选择上选择更为多样。同时, 地方农业高校, 在服务区域农业经济发展中, 与本区域内农业类企事业单位建立良好的合作关系, 也为农学硕士研究生与用人单位建立了供需信息纽带。

上述这些内容, 是广大有志于报考农学硕士研究生的同学所切实关心的。因此, 研究和探索如何把院校的发展动态、自身潜力充分展示给考生, 对于研招工作的长远发展益处颇多。

四、网络招生宣传的思考

结合近些年地方农业高校研究生网络招生宣传的实践, 我们研招工作者应注意树立网络信息安全意识, 保证网络宣传工作的安全性和政策性, 同时也应以服务考生为己任, 建立人性化的研招咨询服务平台。工作中我们应注意到以下几点: (1) 建立有效的安全制度, 做好相关人员培训, 树立信息安全意识;积极配合网络技术人员, 加强软硬件维护, 更好地服务老师和学生。 (2) 注重网络招生宣传信息发布的严肃性。网络公开发布的招生信息, 会在极短的时间内被转载至各大网站, 如有欠妥处一经发布较难完全消除影响。这要求研招工作者以踏实严谨的态度处理所发布的信息。 (3) 保证招生信息更新的及时性、有效性。从考生角度出发, 重视在整个招生周期里考生的咨询, 通过信息发布与反馈建立起与考生间的信息互动。 (4) 更具针对性的宣传工作。立足于地方农业高校的定位和发展战略, 有效规划和实施网络宣传策略。 (5) 积极借鉴兄弟院校相关网站, 吸取成功经验, 丰富和完善自身研招宣传工作方法与内容。

此外, 在招生经费允许的条件下, 针对研招网络宣传形式可以趋于多样, 以多种的手段发挥正向协同作用, 如:承袭和借鉴传统纸质宣传册印制经验, 制作电子版宣传册, 供学生下载参考;改变传统表格框架形式的导师简介, 邀请导师录制音视频资料, 介绍学科专业与研究生科研实践, 上传到网站供考生参考;收集潜在报考考生信息, 组织导师与学生的面对面互动交流, 实现双方的线上线下交流与先期双向选择, 考生能够针对导师有指向性的报考, 最大限度发挥导师和学生的能动性, 提升农学硕士研究生生源质量。

五、小结

研招网络宣传工作的完善与发展, 是一项长期的工作内容, 效果显现需要一个探索、改革、推进的过程。评估并改进研招宣传, 推动招生工作的逐步完善, 实现研究生主管部门人员合理分工与招生经费优化支出, 顺利完成招生任务, 为学校吸纳优质生源, 有利于促进地方农业高校研究生教育, 进而带动学校发展。从院校、导师和考生需求出发, 在以人为本的理念指导下, 不断积累研招网络宣传工作经验, 运用多媒体信息技术, 拓展宣传工作的途径, 将是现阶段地方农业高校研招网络宣传工作的新课题。做好招生网络宣传工作, 提高生源质量, 也将有效提高学校的研究生教育质量。

参考文献

[1]郭时印, 李阿利, 卢向阳.农林院校研究生生源现状及对策的研究[J].学位与研究生教育, 2006, (8) :60～64.

普通高校招生宣传工作探讨 篇3

关键词：普通高校；招生宣传；原则建议

1　前言

近几年来，随着我国高等教育事业的发展和社会形势的变化，高校之间生源竞争日趋激烈。生源质量的高低，直接影响到学校培养人才的质量，并对学校各项事业的前进和发展产生重要的深远的影响。新形势下，通过招生宣传为高校争取丰富生源和争夺高素质的考生，不仅成为高校招生工作的重要环节．也成为高校的重点工作之一。本文就如何有效进行高校招生宣传工作进行探讨。

2　高校招生宣传的原则

按照教育部“阳光高考”的要求，高校发布的信息必须准确、真实、全面。高等学校只有通过实事求是地介绍学校的优势、特色，介绍学校所开设专业在社会发展中的地位和就业前景等考生关注的问题，才能使家长和考生觉得真诚、公正和可信。高校招生宣传工作还应坚持以考生为本的原则，把服务于考生作为自己的宗旨。招生宣传人员要把为考生释疑解惑作为工作重点，为考生填报志愿提供真实的信息保障，耐心了解考生的兴趣、爱好和特长，然后依据他们的个性特点引导他们如何扬长避短，充分发挥自身的优势。此外，招生宣传的对象也要有针对性，这样才能确保招生宣传工作的成功率和效率。

2．1　实事求是原则

招生宣传直接关系到考生的切身利益，所以要从实际出发，有的学校在宣传时，以点带面，夸大某一方面优势甚至弄虚作假，和考生玩“数字游戏”，这是有害无益的。时间长了势必会失去考生的信任，也会给学校带来许多不安定因素和负面影响。

2．2　指导服务原则

招生宣传不仅是为了宣传高校自身、提高生源质量，更是招生工作重要环节，应增强服务意识，以考生为本，为考生服务。在招生前期担负着指导、帮助考生填报院校、专业志愿的重任，充分利用新闻媒体和计算机网络等渠道，以多种形式开展招生宣传工作。使考生和家长全面、准确地了解招生政策规定、高等学校客观情况、录取日程安排及有关录取规则等招生信息。为真正落实阳光工程，在招生工作进程中，要切实加强招生信息管理和服务平台建设，逐步建立和完善省级招生考试机构、市（县）级招生考试机构和高等学校三位一体的咨询服务体系和录取查询系统；录取期间要成立专门小组并指定专人负责做好对考生的咨询、接待工作，加强为考生服务的针对性和有效性，进一步提高广大考生对招生工作的满意度。

2．3　讲究实效原则

招生宣传要讲究实效，要关注宣传的过程和结果，切合实际地制定有效的宣传方案，才能达到预期的且的。切不可铺张浪费、贪大求全，注重宣传的时效性，若招生宣传过早，则考生和家长把自身的精力投入到学习和备考中，基本无暇关注高校的宣传信息；若招生宣传过晚，则考生填报志愿的时间已过，即使招生宣传做得再到位，也无法使考生再修正高考志愿了。所以，招生宣传的最佳时间在高考前两三个月到高考志愿填报截止，尤其是考生集中填报志愿的这几天。一句话，招生宣传时效性就是选择最佳的时间进行招生宣传。

2．4　针对性强原则

所谓的针对性原则就是在招生宣传时，高校要根据不同地区、不同学校、不同考生的情况做出分析，准确定位，选择适合自己学校的生源，有目的有计划地争取这部分生源，才能确保招生宣传工作的成功率和效率。普通院校在招生宣传时要对自身办学实力和办学水平准确定位，才能找准自己的生源层次和生源根据地，也才能对考生进行客观公正的指导和咨询；普通本科院校要在不同的招生宣传阶段进行不同内容形式的招生宣传，虽然填报志愿前是进行招生宣传的黄金时期，但也不能忽略其它时间段的的宣传工作，只有这样才能在考生和家长心中对学校形成一种较为稳定的认识；普通本科院校还要针对不同省市的考生进行有针对性的宣传，不同省市的考生有着不同的生活环境、文化习俗、兴趣和理想，要根据各省市考生的特点制定不同的宣传策略和开展不同形式的招生宣传活动。

2．5　重点突出原则

招生宣传工作，既不能以点代面，又不能以面代点，要做好点面结合，才能准确反映出学校的水平和特色。特别是随着高等教育的改革和发展，各高校在专业设置、人才培养等方面越来越趋于“一致”，在制定招生宣传内容时，要突出“人无我有，人有我优”的办学特色，才能增强吸引力。

2．6　长效可持续原则

招生宣传是一个逐渐积累和循序渐进的过程，人们对事物的认识都有一个不断强化、不断清晰的过程，招生宣传也是如此。长期在某地区持续加强宣传会使该高校在当地考生和家长心中留下一个比较深刻的印象和烙印。并且，从经济角度来说，宣传的时效性同招生效果成正比，同投入费用却成反比，也就是说，宣传时间越长，费用投入则越少。

3 高校招生宣传的建议及对策

我国已进入高等教育大众化阶段，目前，我国各类高等教育在学人数超过2300万人，毛入学率已达23％，在生源竞争日益激烈的今天，招生宣传工作被各个高校放到首要位置。招生宣传是高校招生工作的重要环节，它是高校发展的需要，也是为了满足考生及家长的需要。做好招生宣传工作，要注重招生宣传策略。招生宣传总体思路策略体现在以下几个方面：一是根据考生及家长所需，结合高校实际，精心策划，实事求是地做好相关招生宣传材料；二是充分挖掘高校培养人才的成功典范，按照“人无我有，人有我优”的策略开展招生宣传；三是探索招生宣传的有效模式，不断扩大和拓展新的宣传途径；四是加强对招生宣传人员的培训，塑造良好的人文与品牌形象。

3．1　要精心策划宣传方案

一个好的宣传策划，应该包括工作的指导思想、工作目标、工作体制、工作策略和经费预算等方面。具体策划过程中，要总体了解招生区域内各中学的现状和生源情况，确定招生的目标市场，认真分析各类信息，通过最佳途径最佳时间发布招生宣传广告，注重信息情报的收集、整理、分析、反馈工作，知己知彼，为科学决策提供信息支持等。

3．2　建立一支过硬的招生宣传队伍

招生宣传队伍的整体素质直接关系到招生宣传的效果。因为参与招生宣传的老师要直面对考生和家长，代表着高校的形象和喉舌。考生和家长有可能会问到各种各样的问题，一但招生宣传人员回答不出、回答不当或者回答不实，不仅误导考生，还会损害高校的形象。因此，建立一支过硬的招生宣传队伍就显得尤为重要。招生宣传人员必须具有以下基本素质：首先，招生宣传人员必须是个“本校通”。包括全面了解和掌握本校的基本情况，如专业设置、师资队伍、学科特色、学习生活条件、往年的招生录取情况、毕业生就业率及就业去向等等；其次，招生宣传人员要有服务考生的意识。有时考生的问题很琐碎，涉及到今后进入高校生活的方方面面，负责招生宣传的老师要有耐心，做到有问必答，准确把握招生宣传的内容。要通过招生宣传的内容，让考生和家长充分了解学校的历史概况、办学条件、师资状况、专业设置、在同类大学中所处的位置和水平等，以便于进行判断和选择。

3．3　精心准备宣传材料

从考生及家长需要了解哪些信息出发，树立以考生为本的思想，有的放矢地进行宣传，这是高校招生宣传的基本出发点。结合高校实际，精心策划，实事求是地做好宣传材料。一个好的宣传策略，让考生及家长看了就能清楚高校的办学情况，便于判断和选择。而衡量一所高校，主要是看这所高校的办学特色、办学条件和水平、学科建设、师资队伍、专业设置、教学科研、学生升研和就业率等。针对这些指标，结合高校实际，精心策划招生宣传材料的编撰。编印的资料要讲究质量，精美大方，给人视觉以美的享受，让人愿意看或能够吸引人来看，这样才能增强宣传的效果，宣传资料又不能太复杂，语言表述上要言简意赅，形式可以多样化，在较少文字中获取所需的信息。我校今年还结合行业特色，着重宣传我校的邮电通信信息产业特色，不断加大与通信运营企业如中国电信、移动、邮政、联通，以及通信制造企业、科研院所等单位战略合作力度，从科研、就业、实习等多个方向与企业展开广泛深入的合作，使考生对我校以及邮电通信信息产业都有了更加深人、理性、生动的认识，增强了他们的信心，明确了他们求学、从业的目标。

3．4　建立全方位信息化、网络化的招生宣传模式‘　传统常用的招生宣传手段有：广播、电视广告；印刷媒体广告；人际传播方式宣传等。这些方式都在某一方面存在较大的弊端。广播电视广告的覆盖面广，但时间短暂，只能造成瞬间印象，不能深入展示；印刷媒体广告覆盖面很大，也可以持续较长时间，但难以具体深入地展现学校风貌，难以给考生留下持久深刻的印象；人际传播宣传方式比较直接，有说服力，但无法将学校的实际情况现实地展现在学生眼前，而且往往是个人色彩较浓，宣传人员对相关内容的理解存在差异。利用高科技和网络技术随着电脑普及和因特网的飞速发展，网络宣传可以说是招生宣传中的后起之秀，宣传的灵活性和大量的信息弥补了招生专刊的不足。特点是高效快捷，可以满足考生的个性需求。在高考填报志愿前期，各普通本科院校招生信息网点击率明显提高，说明其招生宣传的效果越来越明显。因此，各普通本科院校必须重视招生信息网的建设，在网络上提供的招生信息要全面、真实和准确，内容要及时更新，特别是关系到考生报考的政策等信息要第一时间公布在网上。同时要建立院校与考生之间的“交互”平台，加强与招生主管部门和生源地高中之间的友情链接，积极参与各省市招生主管部们主办的网上咨询活动，这样才能达到理想的宣传效果。

3．5　利用高校在校学生的传播作用

对高校而言，办学效果最重要的检测指标就是人材培养的质量如何，而最能评价学校办学优劣的也自然是亲身在此接受教育的学生。一所办学有特色、关爱学生、教育教学质量高的学校，即便是自身不宣传，来自于全国各地的学子也会将学校的美誉传播到全国的四面八方。我院今年组织由校团委、招就处联合举办的以“感恩母校，拜谢恩师，展现西邮学子风采”为主题的寒假学生社会实践活动，选拔全校各院系优秀学生，利用寒假开展感恩活动，通过走访高中母校，拜谢高中老师，与中学学弟、学妹开展座谈等活动，感谢高中母校对自己的精心培养，与高中母校的老师和同学们分享自己在西邮期间的成长经历和学习收获、心得，展示西邮学子的风采、宣传西邮文化。通过长期适时组织在校生回中学母校活动，与母校老师、中学生充分交流沟通，在校学生的现身说法会起到超越招生广告的实际效果，并更有信服力。

3．6　加强与中学生面对面互动交流和感性宣传利用校园开放日、各地高考咨询会，派出高考招生宣传工作人员与考生面对面交流沟通，提供个性化服务咨询；加强生源基地的建立，与中学建立长期有效多形式的合作关系，组织优秀中学生来高校参观、举办夏令营、开展我的一天大学生活活动，让考生充分了解学校，并不定期地派出教授和专家为生源基地中学举行专题讲座、科普知识报告，优先接受生源基地中学教师进修课程、参与课题研究，接待其师生参观学园及实验室等。

4结束语

高校招生宣传工作总结 篇4

一、重视宣传材料的制作。总结以往招生宣传工作经验，以广大考生及家长所关注的热点问题为突破口，认真撰写皖西学院概况和系部及专业介绍的文字材料，将宣传重点放在突出我校的办学特色、专业特色和办学成果上精心制作了《皖西学院XX年招生简章》和宣传手册，并于5月中旬向省内各地市的完全中学寄发1200多份，努力将招生信息、招生政策深入到学校，深入到学生中去。

二、利用招生网站公布招生信息。4月底，报送计划教育厅审核后，招生办就尽快登陆安徽省高招咨询平台分栏目公布招生计划、院校介绍、招生章程、招生政策、历年资料等相关信息，同时在学校招生网站上也及早公布招生信息。

三、参加高招咨询会招生宣传工作总结工作总结。6月11日、27日，教务处由副处长带队两次前往合肥国际会展中心参加由省招办主办，省电视台、《新安晚报》、《安徽青年报》等省级媒体协办的包括北大、清华、中科大在内的全国两百多所高校参加的“安徽高校招生咨询会”，面对前来咨询的考生及家长，我校咨询老师从学院概况、专业设置、就业形势、招生政策等方面一一给予详细介绍，为广大考生提供信息服务和志愿指导，取得良好效果。

四、利用网络平台，为学生在线答疑。6月11—14日、27—30日，本、专科填报志愿期间，在安徽高招咨询平台在线答疑栏目和学校招办电子邮箱里，我们共解答考生及家长提出的6000多个问题。

浅谈高校网络招生宣传 篇5

【摘 要】随着我国高等教育事业的发展和社会形势的变化，高校间生源竞争日趋激烈，如何在新形势下做好高校招生宣传工作，本文从提高认识、细分生源市场、合理选择宣传媒介、建立招生宣传队伍、保持长效机制等几个方面对该问题进行探讨。

【关键词】新形势 招生宣传 思考

近几年来，随着我国高等教育事业的发展和社会形势的变化，高校之间生源竞争日趋激烈。生源质量的高低，直接影响到学校培养人才的质量，并对学校各项事业的前进和发展产生重要的深远的影响。新形势下，通过招生宣传为高校争取丰富生源和争夺高素质的考生，不仅成为高校招生工作的重要环节，也成为高校的重点工作之一。本文就如何有效进行高校招生宣传工作进行探讨。

一、提高认识，充分重视招生宣传工作

(一)高等教育机构发展迅速

自高等教育大规模扩招后，高等教育机构发生很大变化。同时，自《中华人民共和国民办教育促进法》实施后，我国的民办教育也获得了长足发展。根据有关资料记载，―，全国普通高校增加376所，具有办法学历文凭资格的民办高校增加118所。短短几年间，我国的高等教育机构规模发展迅速，高校数量增加迅猛。

(二)高等教育学龄人口数量逐步下降

根据有关高等教育学龄人口数量变化趋势推算，为我国高等教育学龄人口数量高峰，为12228.84万人，此后逐步下降，高等教育学龄人口数量预计为9942.9万人，即与数量相当。

(三)出国学习生和国外教育机构逐渐增多

自从我国加入WTO后，对外开放逐渐增加。随着与世界的逐步接轨，对外交流逐渐增加，国外教育机构纷纷抢滩中国教育市场。各种类型的出国学习中介机构、中外合作班招生等，已让高中毕业生就可以出国学习成为普通事。近年来，香港部分高校直接参与高考录取，高校间对优质生源的争夺将越来越激烈。

(四)招生宣传是创建学校品牌、展示学校的重要途径

高校招生工作是社会的热点，招生宣传、录取期间是社会关注高校最集中的时候。招生宣传实际上就是宣传学校，招生宣传与学校整体形象的推荐、学校品牌的建立是紧密联系在一起的。通过招生宣传，展示高校的办学理念、办学特色、办学成果、办学条件等，受众面广，效果好。有效的招生宣传有助于提高学校声誉度，增加学校美誉度。

从以上几个方面可以看出，现在已不是高校高高在上、“酒香不怕巷子深”的年代了，国内、外教育机构迅速增加、高等教育学龄人口数量逐步下降，高校招生已进入买方市场，生源大战已悄然来临。不重视招生宣传工作，不进行有效的招生宣传工作，势必流失生源，降低生源质量，继而全面影响高校事业发展。

二、细分生源市场，提高招生宣传效率

学校现有发展的差异必然造成学校间不同的考生定位。为使学校资源利用最优化，提高招生宣传效率，这就需要细分生源市场，进行充分、细致的调查研究。

(一)细分省份地区

根据学校招生来源计划安排及往年录取情况，综合确定重点宣传地区。招生数量大的地区关系到学校整体形象和定位，应重点进行宣传;往年录取分数降低的地区则应适当加大宣传力度;部分地区则可以不进行宣传。

(二)细分分数段考生

各个学校的招生录取分数线有延续性，尤其是对招生计划安排较大的地区。这是考生、学校、社会等多方面因素共同博弈的结果，如果没有发生很大的变化，学校的录取分数情况不会发生变化。招生宣传应根据往年录取情况，确定适合报考本学校考生的分数段，对该分数段的考生进行重点宣传，有的放矢。

(三)细分中学

中学是高校的生源库，同一地区有大的生源库，有小的生源库，不同生源库中的生源质量也有高低之分。高校应根据自己学校的目标分数段考生分布情况，有选择的进入不同中学进行招生宣传。大而全的招生宣传反而会分散精力，事倍功半，并有可能产生负面影响。

三、合理选择宣传媒介

随着社会进步以及信息技术的飞速发展，宣传载体越来越丰富。高校招生又是社会热点，吸引着众多眼球，招生宣传市场不断扩大。在考生填报志愿期间，电视、广播、报刊杂志、网络等宣传信息铺天盖地。在有限的招生宣传经费下，合理宣传宣传媒介，可以最优化招生宣传效果。根据有关调查，各地区招生主管部门主办的招生计划专刊、网络宣传平台是现在最权威、对考生影响最大的媒介。

(一)高校招生计划专刊

各地区招生主管部门主办的招生计划专刊是每一位考生填报志愿必须使用的工具，因此它具体其他所有媒介所不能有的广泛行、权威性。

(二)网络宣传平台

随着网络信息技术的发展，网络已成为人们日常生活的一部分。网络宣传可以突破时间、地区的.限制，可以有视频、语音、图片、文字等多种形式相辅相成的宣传方式，并可以一对多的进行即时咨询。

四、建立稳定、高效的招生宣传队伍

招生宣传人员工作在招生宣传第一线，直接与考生面对面交流，他们不仅是在进行招生宣传工作，同时也代表了学校的形象。没有稳定、高效的招生宣传人员，所有的招生宣传措施都是一纸空文，整个招生宣传工作中最核心的组成要素就是招生宣传人员。建立稳定、高效的招生宣传队伍，需要严格把关选人、培训、配套措施等各个环节。招生宣传人员必须有较强的纪律性、强烈的责任感、良好的服务意识和无私的奉献精神，同时要了解学校整体情况，掌握招生政策和招生宣传技巧。只有有稳定的、高效的招生宣传人员，才能更好的宣传学校，吸引考生，为学校争取优质生源。

五、保持招生宣传长效机制

随着生源竞争的日趋激烈，各个高校都加大招生宣传力度，在考生填报志愿期间，尽最大可能的宣传学校，争取优质生源。常规的招生宣传时间一结束，即考生志愿填报完成，招生宣传工作也随之完成结束，之后等待来年再进行同样的招生宣传。如此进行招生宣传，集中在高考志愿填报前后很短的一段时间内向考生传递大量的招生信息，此时高校基本全在进行招生宣传，考生收到招生信息时间短、信息量大，未必效果最佳;来年周而复始，没有与中学建立长期合作关系，为下年招生宣传打下基础。

考生对高校的选择具有一定潜移默化性，高校可以通过平时的走访、学校开放日、科普知识讲座等多种形式与中学建立一种长效合作关系，在非填报志愿期间宣传学校，吸引考生。这样可以在考生中建立较深的印象，更好的散播学校影响，更有利于学校的招生宣传效果，并可以不断减少宣传投入，形成长效机制。

参考文献：

[1]黄永清.近年来理论界关于高校招生宣传理论研究的综述.滁州学院院报，，1.

[2]吴小春.招生宣传效果调查研究.广西大学学报(哲学社会科学版)，2008，9.

招生宣传及招生策略（本站推荐） 篇6

2009-07-07 11:47

社会对培训教育的迫切需要像一股春风吹开了培训学校的大门。企业需要人才，培训学校需要生源，但因种种原因，造成许多培训学校招不到生源或是生源不足。“巧妇难为无米之炊”，学校面对生源市场竞争愈演愈烈的今天，招生工作显得尤为重要。因此，培训学校在搞好学校其他建设的同时，更加重视培养招生老师的招生宣传能力。其中招生方法的运用是招生工作的一个重要方面。招生过程中常用的几类宣传方法：

1．介绍法

是以学校综合实力来宣传学校的一种招生方法。比如，学校的管理、教学质量、实习力量、就业安置等实情向生源阐明。介绍法是招生宣传最普遍使用的一种招生方法。它要求招生老师能够融会贯通、条理清晰、语言优美地介绍学校的一切情况，对招生老师的口才要求较高，不能说了上句，忘了下句，语无伦次。

2．类比法

是通过与同类学校进行各方面对比，突出自己学校的优势进行招生的一种招生方法。运用类比法要求招生老师一定要了解同类学校的师资、教学、管理、服务、就业、实训、校貌等基本情况，更重要的是要掌握同类学校的优势和短处，做到“知已知彼、百战不殆”在运用此法时要注意客观公正的评价，不得诋毁诽谤。

3．权威法

是利用有一定影响力的媒体报道、权威人士的言行、政府部门的政策等进行宣传的一种招生方法。招生老师在宣传中，经常会借助一些有影响的报道、人士、荣誉提升自己的宣传力度，类似“明星效应”。例如：“我校获得技术大赛第一名”，“我们学校是国家级重点技工学校”等。权威法运用最好的方法还是让中学领导、老师现场做宣传。如：某某校长说：“我才从这所学校参观回来，学校的教学、管理、就业都不错。”——权威法具有一定的说服力，真实感强，宣传效果较好。

4．事实说服法

是招生老师用展示某种事实来说服生源，也就是讲事实摆道理的招生方法。俗话说：“耳听为虚，眼见为实”就是这个道理。例如：某些招生老师把已结业的沉重名单加以整理，宣传时，拿出来说：“你们这里某某同学也是在我们学校学习的，现在在某某学校，成绩优异”。有时，招生老师带着当地的在校生一同宣传，以此证明学校的实力。招生老师运用此法时，必须注意：展示的事实必须真实可靠，不能弄虚作假。

5．诱导法

是招生老师在招生中，巧妙地把生源所关心的事与招生工作紧密的结合起来，引起生源的兴趣，刺激生源上学欲望的一种招生方法。例如，招生老师与家长的一段对话：

6．演示法

是招生老师运用宣传资料、光碟等非语言的形式，通过实际操作，让生源通过视觉、听觉感受到招生信息的刺激，最终促使生源上学的一种招生方法。在招生过程中，演示的作用是相当大的。有些招生老师总是翻来覆去地介绍，会使生源生厌，导致招生失败。因此，招生老师恰到好处地利用录音、光盘等音响、影视工具进行演示，不仅克服了介绍中的一些不足之处，而且通过演示把招生信息、招生情景、招生气氛融于一体，具有很强的说服力和感染力。招生老师在利用演示法时，要注意以下几个问题：①演示内容一定要“投其所好”，要看得清、听得懂、接受过程要快；②演示的内容要突出重点具有导向性，不能“眉毛胡子一把抓”；③演示时要把握时机。

招生老师在招生宣传中必须注意的一些事项

1．注重形象

招生老师在约见生源基地的各级领导、学生、家长时，都应留下良好的第一印象。招生老师的仪表、仪容，一举一动，都代表着学校风格、形象。因此，永远带着微笑，有风度、有魄力，穿着合适，是招生老师形象的根本。试想一下，一位形容龌龊的招生老师，突然出现在你的面前，你还能对他宣传的学校感兴趣吗?遵循形象原则要注意几点：①招生老师服饰不能过于前卫或滞后；②态度谦虚诚恳；③表里如一。

2．注重诚信

招生老师在招生工作时要切实对生源负责，真诚真实地进行宣传。招生老师在招生中失去诚实，就意味着失去生源，甚至是永远的失去某区域的生源。因此，招生老师必须讲真话，实事求是的传递信息，力争取得生源的信任，同时必须出示真实可靠的证件，证明自己和学校的真实性，打消生源的疑虑，坚定生源的上学决心。诚信原则应遵循以下几个方面：①不隐瞒学校的短处，诚实的介绍学校；②不许诺自己做不到的事；③不夸大学校的实力，特别是就业安置情况。

3．注重倾听

招生老师在招生中不要滔滔不绝地宣传，而要注意倾听生源的意见和要求，让生源尽可能地多说，自己则注意倾听，从而减轻生源的压力，形成相互的沟通。在倾听生源说话时，要注意眼睛注视生源，脸部要表现出诚意和兴趣，使生源引为知已，对生源的言谈要适时做出反应，不可中途打断生源的谈话。

4．发挥鼓动性

招生老师在招生工作中用自己的热心、信心和诚心，以自己的丰富知识，有效地感染生源。但在运用时，要注意分析当时的情况和气氛，不能勉强否则会弄巧成拙。招生老师在宣传时，必须坚信职业教育的好处，用自己学校的优势来影响生源对自己学校的信赖程度；必需满怀神圣感、责任感、使命感，表现出真诚和尽心尽责，深深地感染、激励生源；必须用自己丰富的知识面、丰富的招生经验说服生源。

5．讲求策略

高校招生宣传工作的探讨 篇7

一、招生宣传的含义及其重要性

招生宣传是指利用现有的各种宣传方法, 在此基础上不断创新, 通过各种传播媒介, 使所有考生和家长了解本学校的大体概况, 从而为学校吸收更多的生源的一种活动。

招生宣传使得考生和高校双方受益, 为了学校的长期发展, 吸引更多的生源, 为了使考生在填报志愿前对自己理想学校全面的了解, 合理的选择各个学校及其专业。如果没有招生宣传, 那么高校和考生双方处于信息不对称状态。学生不了解学校的专业特色和环境, 所学的专业是否合自己的兴趣所向, 如果所报专业有所偏差, 对以后的大学学习生活会产生直接的影响, 扩大到全国范围而言, 就是资源分配不合理, 教育资源的浪费。对我们高校来说, 在这个宣传的过程中, 向公众充分展示了自身的实力与特色, 有利于提高自身的品牌和形象。

二、招生宣传的主要内容

我们在制定高校宣传内容时, 要准确把握招生宣传内容的实质, 并做到真实可靠, 不夸大其词, 认真地分析各高校历年和当年招生工作的具体形势, 突出自己的办学特色, 并根据自身的需求合理地制定内容。

1、国家政策规定的宣传

为了使考生和家长了解国家的招生政策及其招生形势, 并结合各高校的招生管理制度, 向社会公开高校的招生政策、录取条件、要求及其入学后的各项相关政策, 以接受公众的监督。

2、招生计划的宣传

计划是国家在进行宏观调控时的一种重要的手段, 是广大考生在填报志愿时强有力的依据, 并且一个学校的招生工作应该是围绕计划而实施进行的。计划的内容包括在各个省市计划招收的总人数、招生的层次、招生的专业、招生的学制及其各个专业的收费标准等。

3、体现学校办学优势的宣传

招生宣传时应该在各高校共有的特性的基础上突出了自己“人无我有, 人有我更优”的特点, 并且要仔细分析各个专业的前景及其优越性, 要既准确而又有效地反映学校的办学特色。

三、招生宣传的原则

各个高校招生工作的方向和目标是为了“办人民满意的学校”, 把人民的满意放在首位。

1、以考生为本的原则

高校在招生宣传过程中要树立以考生为本的思想根据考生的爱好、兴趣、特长及个性特点, 引导考生正确的选择各个专业, 防止考生在专业选择上的盲目。

2、实事求是的原则

按照教育部“阳光高考, 阳光招生”要求, 做到发布信息要准确无误、真实、全面。在招生宣传时必须真实地介绍学校的情况, 如学校的概况、毕业情况、就业方向、就业率等, 本着对学校负责、对家长负责、对考生负责的原则, 实事求是地进行宣传。

3、长期持续的原则

社会对一个学校的评价是循序渐进的, 因此需要高校的宣传工作长期持续的进行, 连续不断地通过各种宣传途径, 从多个角度、多个方位的向社会宣传, 并且在高考来临之际、考生填报志愿之前采取相应的宣传方式让考生对高校加深印象, 以达到预期的效果。

四、招生工作的方法和策略

1、构建整体的招生宣传模板

高校招生工作需要精心策划、认真组织, 为了使我们的宣传工作收到预计的效果, 我们必须制定详细的招生宣传内容, 根据招生录取工作的进展, 在不同的阶段有不同的宣传重点。在招生宣传的前期主要是宣传高校概况、高校的招生政策、规定及其当前对招生形势的分析;在考生填报志愿前期主要的宣传是高校各个专业详细介绍及其各自的发展前景;在考生填报志愿时主要是对各高校各专业升学的咨询和指导;在录取阶段各高校的宣传工作主要是对高校录取程序、原则、政策和纪律等的宣传。在各个阶段, 高校招生宣传工作人员应该充分利用信息传播媒介, 合理的搭配、综合的去运用, 更好、更准确的传递招生录取的相信息。

2、准确定位招生宣传的对象

高校受办学的实力、办学的地理位置等因素影响, 在高校的定位、发展的策略上各有不同, 在开展招生宣传工作时, 要通过对生源市场的全面调查, 根据近几年考生的实际报到率情况, 把握本校主要是吸引哪一类型的考生, 明确本校的重点宣传地区, 为使该地区成为本校的生源储备地, 同时向该地区的周边地区渗透, 逐步扩大本校的影响力, 从而达到招生宣传的有效性。

3、建设稳定、强有力的招生宣传队伍

在招生宣传工作中, 招生宣传人员是不是代表学校形象, 他们的行为举止、积极进取的精神风貌及其对招生宣传工作的解答方式直接影响考生和家长对学校的评价和认可。因此, 高校要加强对招生宣传工作人员的培训, 建设一支熟悉招生政策、了解学校整体概况、并掌握招生宣传技巧, 而且有较强的纪律性和责任心的招生宣传队伍。

4、拓展招生宣传的渠道

(1) 高校招生网站

高校应该充分利用网络这个平台, 利用高校的招生网站, 把高校的学校概况、招生计划录取政策、收费标准、师资力量、办学条件、重点专业、历年分数、学习条件等相关材料放在网页上, 方便考生和家长随时查询, 当考生有疑问时可以随时地提问, 招生宣传工作人员及时地给予回复。

(2) 印刷制品

印刷制品对于无法使用网络的地区, 通过邮寄的方式这也同样可以达到信息传播的目的, 因此, 高校在策划宣传品时, 应该重视设计、讲究水准, 同时还可以在宣传资料上加上直观的统计数据信息, 比如历年各省的招生计划、历年各个专业的招生人数及其招生分数线等, 可供考生和家长参考, 以解决他们对高校在招生人数录取分数线方面的疑问。

(3) 网上咨询活动

政府教育主管部门为进一步实施招生“阳光招生”, 防治社会上一些腐败分子利用招生名义欺骗考生和家长.因此, 高校应积极响应教育部门, 在网上举办网上招生咨询活动, 为广大考生和家长提供更加直接和便利的服务, 并且设定网上招生咨询的具体时间, 高校应派专人负责, 通过网络或通讯直接与考生和家长在线交流, 为考生和家长全面了解各高校提供有力的窗口。

(4) 现场咨询活动

考生填报志愿是招生工作的一个重要环节, 是对考生和家长就我校的相关信息进行宣传的一个重要步骤。为此, 高校应该积极加入各个地举办的高考志愿填写咨询会, 在咨询会上高校可以对学校的基本概况进行宣传以扩大高校的影响和知名度, 并且面对面的与考生和家长接触, 解决针对性性的问题, 是宣传工作的有效途径。

(5) 多渠道通讯联络

在当今科技不断提高的社会, 通讯往往是人们不可缺少的一种工具, 它有力地拉近了人与人之间的距离, 人们利用通讯更快更好更准确地掌握相关的信息;因此, 为了更有效地对学校进行宣传, 高校要准确无误地公布学校招生部门的通讯地址、咨询电话、电子邮箱和网站等, 以方便考生和家长通过各种渠道与高校招生部门取得联系, 使其更加的了解高校。

浅谈高校网络招生宣传 篇8

【关键词】新媒体 高校招生 宣传

随着时代的发展，技术的进步，信息化已成为时代的主流，新媒体技术的迅速发展及应用方便了人们的生活。公众对于新媒体的使用并不陌生，从QQ、飞信、人人网到微博、微信、手机APP等等，上到七旬老人下到小学生都或多或少会使用网络来了解各种信息。新媒体技术对高考学生获取高校信息、选择报考院校等有较大的影响，也给高校招生宣传工作带来了机遇与挑战。面对这种新形势，高校招生工作者应充分考虑新媒体与传统媒体的综合效应，运用新媒体技术创新高校招生宣传策略，在新媒体宣传阵地中占领一席之地。

一、新媒体时代给高校招生宣传工作带来的机遇。

新媒体技术，传播速度快、范围广，让人们的交流和沟通更加方便与快捷，给高校招生宣传带来了机遇。

第一，速度快、方式多、范围广。传统媒体例如招生简章、报刊、广播、电视等，手段方式比较单一、枯燥，影响力范围不广，且成本高、时效性差。而新媒体时代，信息传播速度更快、传播范围更广、方式更多、传播的内容更具冲击力。高校可通过微博、微信、微网站等新媒体及时发布各种信息，有关学校的文字、图片、音频、视频等都可进行广泛传播，相比参加咨询会、发放招生简章，能更快捷、更全面、多方位展现高校形象。

第二，能即时互动，沟通更方便。高校招生工作者可通过微博、微信、QQ、网上答疑平台等新媒体工具与考生、家长即时互动，为考生及家长答疑解惑，方便考生及家长更进一步了解学校，进一步提高招生宣传的针对性和有效性。

二、新媒体时代给高校招生宣传工作带来的挑战。

新媒体技术给高校招生宣传工作带来机遇的同时也带来了很大的挑战。

第一，新媒体对高校招生服务提出更高的要求。考生在报考咨询、招生录取、开学报到等各个环节都会与高校进行及时互动交流，这就对高校提出了要求，高校需有相应的对接服务，需要相应的媒体技术及人员进行维护。

第二，新媒体是一把双刃剑，存在着诸如信息良莠不齐、真假难辨等问题。新媒体时代，任何个体都可以作为信息发布者传递信息，如果谣言搭载新媒体这个载体，就可以迅速在社会蔓延开来，对高校产生极大的负面影响。例如，2012 年的“邹恒甫微博事件”大面积扩散，邹恒甫在微博上极端不负责任的表达对北京大学的声誉和形象造成了严重损害。另一个案例是2015年高考前夕，一份“288所本科大学转型为职业技术学院名单”在微信公众号及各类网站上广泛传播，并在朋友圈上不断被转发扩散，吸引了众多考生及家长的眼球，给很多独立学院招生宣传带来了负面影响。

三、新媒体时代高校招生宣传工作的应对策略。

高校招生部门，要积极顺应新媒体发展大势，深入研究新媒体在高校招生宣传工作中的地位和作用，利用新媒体，创新宣传手段，增强招生宣传工作的实效性、针对性。

第一，加强专业队伍建设，充分运用新媒体主动进行宣传。新媒体时代，对招生宣传工作者的素质能力提出了更高的要求。高校要加强对招生宣传工作队伍的建设，提高其运用新媒体的能力，要充分利用网络的及时性，运用官方网站、官方微博、官方微信、微校园、贴吧等交流新窗口，搭建信息沟通互动的新平台，做好各类咨询工作。综合运用图画、文字、声音、视频等多种方式，在各新媒体平台充分全面地宣传高校，并做好官方网站、官方微信、官方微博等媒体的更新和维护工作。

第二，提升高校整体形象和影响力。新媒体时代，高校形象宣传片可谓是高校的名片，可以生动地展现校园面貌、校园文化、人才培养、办学特点等，高校应注重对宣传片的拍摄及推广，提升学校形象和知名度。此外，在招生的过程中，对招生政策、招生变化等内容的正确解读是非常重要的。高校除了做好官方的自我宣传，要时刻关注其他“个体发布”对宣传内容的解读。如果出现了个体解读错误的大范围传播，对学校的负面影响非常大，各高校应做好舆情监控工作，对新媒体时代下的突发事件做好危机公关，维护好高校形象。

第三，传统媒体与新媒体融合。新媒体技术具有信息传播快、效果明显、方式多样等特点，但传统媒体也具有一定的信息传播优势，特别是其具有公信力较高、权威性较强等特点。因此，新媒体时代也不能放弃传统媒体，实际工作中根据情况对两者进行合理选择，交互使用，这样才能使高校招生宣传达到覆盖面更广、层次更深、宣传更立体、信息价值更突出、效果更明显的目的。

总之，新媒体时代的到来是机遇也是挑战，高校招生宣传工作需要与时俱进，顺应时代发展，不断扩展渠道，创新工作方法。高校要充分认识新媒体的力量，利用好这些平台，让其成为招生宣传工作的重要渠道，更好地为考生和社会服务，更好地为学校选拔优秀的学生。

【参考文献】

[1] 叶晓莉.新媒体时代下的高校招生宣传策略研究[J].新闻战线， 2015（14）：115-116.

[2] 刘积舜，万娱，张高飞.“微时代”高校新闻宣传工作面临的挑战及应对策略[J].中国石油大学学报（社会科学版）， 2014（1）：

104-108.

[3] 方曼.新形势下如何做好高校招生宣传工作[J].成都中医药大学学报（教育科学版）， 2013（2）：77-78.