中职学校电子商务专业网上创业实践探析

1 中职电商专业教学现状分析

电子商务专业教师缺乏经验。现目前中职学校电商专业教师主要是由学校原有的计算机专业和经贸专业的教师组成。对于这部分教师来说, 电子商务专业是一个全新的领域, 这就要求他们要通过转型从而进入这片领域学习新的专业知识。另外, 从电商企业引进专业的运营人员进校执教又不太现实, 一是工资待遇不如企业, 二是这部分专业人才不适应学校的教学生活。正因为如此, 才形成了如今中职电商专业教师缺乏电子商务的实践经验, 从而影响教学。

校企合作意愿不强。虽然校企合作是中职学校办学的一种常态, 但是合作看上去更像是一种表面的形式。电商企业的专业运营人员并没有很好的参与到中职学校的教学中, 他们更多的是遵循了传统教学模式, 并不能真正的将电子商务网店运营模式及整个运营流程体现出来, 造成实践经验不足。

中职学校的学生本身就有学习习惯不好, 自我控制力差, 缺乏学习目标等特性, 也缺乏毕业后的职业生涯规划, 他们不确定今后到底从事什么样的职业, 从而导致他们对学习电子商务专业知识的积极性不高, 也不能灵活的运用这些专业知识。受到学习环境的制约, 教学因素的影响, 他们也不能真正的进行实践操作。

2 对中职学生网上创业实践的分析

最近几年, 我国的整体网络购物环境发生了重大的变化, 我国民众进行网络购物的热潮的也逐渐在上升。如今我们的生活中, 网络购物已经变得很普遍, 绝大多数人都有网购的经历, 所以说电子商务正在逐渐的改变我们当前的生活, 其中蕴藏着巨大的商机和利益。根据相关的统计, 淘宝网的会员许多都是年轻人, 他们思维比较活跃而且年轻, 但是资金上并不充足。在淘宝网的众多店铺中, 在校学生的网店比例比较大, 而且越来越多的学生把网上就业和创业当作毕业之后的选择。对于中职生来说, 他们的文化基础虽然相对较差, 而且中职院校重视技能课程的教学, 学生具有较强的理解能力以及动手能力。所以, 学校教育培养初级电子商务技能方向具有一定的现实意义和可行性。

网上创业不是毫无风险和道路平坦的, 主要有以下几个潜在因素:首先, 学生的资金不充足, 如果碰到意外的情况可能会导致创业失败。其次, 学生做事考虑不周全, 没有经过社会磨练, 因此缺乏经验的积累。再次, 学生如果没有具备网上创业的意识, 那么就会出现中职学校电商专业学生就业困难的情况。但是如今网上创业的门槛较低, 成本较小, 所以如果电子商务专业的学生在校学习期间经过专业技能的培训, 具备了网上创业的意识, 并且通过在社会中学习实践, 积累经验和资金, 中职学生进行网上创业实践就具有较高可行性。

其实网上创业实践过程并没有学生想象中那么复杂繁琐, 且收益也是很可观的, 很适合中职学生。虽然, 可能在时间、资金方面会受到一定制约, 在动态发展过程中, 也很容易会受到其他客观条件的影响, 但是只要学生可以始终坚持自己的经营理念, 获得一定的技术支持, 其创办的网上店铺一定会赢得良好的发展前景。为此, 在网上创业实践探究过程中, 教师应引导学生积极、全面的学习电商专业知识、熟练掌握、准确理解相关运行流程, 进一步锻炼、发展学生创新思维、实践操作能力的同时, 为学生未来的创业之路奠定坚实基础。

3 提升中职电商专业学生实践能力策略

首先, 提高教师专业素质。不论是网上创业实践探析, 还是对于创新型人才的培养, 都离不开高素质专业教师队伍的支持。因此, 各中职院校应不断加强对电商专业教师的培养, 组织其定期参加系统、专业的培训活动, 使其可以及时、全面的掌握最新的电商技术与知识, 或者是鼓励教师到合作企业去进行实践学习, 以此来不断提升自身的实践教学水平。另外, 还应结合本校条件与专业发展需求, 积极引进一些高素质人才来负责创业实践探析工作, 从而进一步优化电商专业师资队伍结构。

其次, 积极探索、创新教学实践思路。对于学生实践、创新能力的锻炼与发展, 教师可以通过开展电子商务专业课堂教学引入创业实战来实现。在具体实施中, 可以让学生对相应的电商系统进行模拟并开展实习活动, 这样学生就如同融入了真实的互联网环境一样, 且可以分别模拟供应商、系统管理员、客服人员以及网站技术人员等不同身份来开展实战训练, 从而让学生在此过程中, 积累到更丰富的专业知识, 以及实战经验, 为其今后的创业发展提供有力参考。另外, 教师应注意其教学活动的开展往往都需要针对教育培养需求, 进行资本管理, 以及业务和经营环境的创设, 也只有在此基础上才能够进入实际运营。

再者, 加强校企合作, 构建完善的实训基地。对于中职电商专业来讲, 其网上创业实践教学的开展, 往往都需要相应实训场地、设施的支持, 否则难以获得理想教学效果, 学生也无法得到真正的锻炼。对此, 各中职院校应不断加强校企合作, 积极为学生构建较为完善的实训基地, 以此来为合作企业输送定向人才。同时, 加强校企合作, 也可以让学校对学生的具体学习情况有进一步的了解, 且对学生的实践操作能力做出更全面的考察, 真正实现学校与企业的双赢。另外, 通过不断加强校企合作, 还能够推动产学研的有机整合, 为教师开展各项科研活动提供有力支持, 而且在这些科研成果正式投入生产之后, 还能够合理转化成生产力, 从而为多方带来理想效益。

摘要：在信息技术高速发展背景下, 互联网已经在各行各业都发挥着不可忽视的作用。在网络经济时代到来后, 社会对优秀电商人才的需求也随之不断增加, 而中职院校作为培养这类人才的重要场所, 必须承担起相应的责任, 加强对网上创业的实践探究。

关键词：中职学校,电子商务专业,网上创业

参考文献

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