消费学论文提纲

论文题目：广告语言对大学生体育消费意愿的影响 ——基于心理距离、解释水平理论的视角

摘要：广告语言可以影响广告的整体效果,最终影响消费者的体育消费意愿,面对不同的广告语言,大学生体育消费意愿也不同。为了更好地解释不同体育消费意愿现象产生的原因,本文引入心理距离和解释水平理论,探究广告语言对大学生体育消费意愿的影响。本研究为2X2两因素混合实验设计,共包含三组实验,分别研究三种心理距离维度,实验一为时间距离、实验二为空间距离,实验三为社会距离,被试均为在校大学生和研究生,共收集实验材料360份,并使用SPSS软件进行2X2重复测量方差分析和简单效应分析。实验一是在时间距离情境下探究广告语言的解释水平对体育消费意愿的影响,被试共有60人,平均年龄为21.6岁,收集实验材料120份,实验结果表明时间距离对大学生体育消费意愿的影响不显著（F=1.613,p=.214＞0.05）,解释水平对大学生体育消费意愿的影响也不显著（F=2.217,p=.147＞0.05）,时间距离和解释水平的交互作用效应显著（F=14.208,p=.001＜0.01）。在远时间距离的情境下,高解释水平的均值（M=4.67）高于低解释水平的均值（M=3.37）;而在近时间距离的情境下,低解释水平的均值（M=4.43）高于高解释水平的均值（M=3.37）。实验二是在空间距离情境下探究广告语言的解释水平对体育消费意愿的影响,被试共有60人,平均年龄为21.23岁,收集实验材料120份,实验结果表明空间距离对大学生体育消费意愿的影响不显著（F=.788,p=.382＞0.05）,解释水平对大学生体育消费意愿的影响也不显著（F=.580,p=.452＞0.05）,空间距离和解释水平的交互作用效应显著（F=31.462,p=.000＜0.01）。在远空间距离的情境下,高解释水平的均值（M=4.97）高于低解释水平的均值（M=3.87）;而在近空间距离的情境下,低解释水平的均值（M=4.97）高于高解释水平的均值（M=3.53）。实验三是在社会距离情境下探究广告语言的解释水平对体育消费意愿的影响,被试共有60人,平均年龄为21.42岁,收集实验材料120份,实验结果表明社会距离距离对大学生体育消费意愿的影响不显著（F=.305,p=.585＞0.05）,解释水平对大学生体育消费意愿的影响也不显著（F=3.583,p=.068＞0.05）,社会距离和解释水平的交互作用效应显著（F=48.675,p=.000＜0.01）。在远社会距离的情境下,高解释水平的均值（M=4.83）高于低解释水平的均值（M=3.93）;而在近社会距离的情境下,低解释水平的均值（M=5.40）高于高解释水平的均值（M=3.60）。通过以上三个实验可以发现,心理距离和解释水平单独对大学生体育消费意愿的影响不显著,但心理距离和解释水平的交互作用明显,共同影响大学生的体育消费意愿,且当心理距离和广告语言的解释水平相匹配时,带来更高的体育消费意愿。本研究在心理距离和解释水平理论的基础上,同时结合消费学的相关理论,探究了心理距离和广告语言的解释水平对大学生体育消费意愿的影响,具有一定的理论意义和现实意义。

关键词：心理距离;解释水平;广告语言;体育消费意愿

学科专业：体育硕士（专业学位）

摘要

Abstract

1 前言

1.1 问题的提出与假设

1.2 文献综述

1.2.1 心理距离

1.2.1.1 心理距离的概念界定

1.2.1.2 心理距离四维度之间的关系

1.2.2 解释水平

1.2.3 体育消费、体育消费意愿

1.2.3.1 体育消费

1.2.3.2 体育消费意愿

1.2.4 广告语言与消费意愿

1.2.5 心理距离、解释水平与消费意愿

2 预实验

2.1 预实验目的

2.2 研究对象与方法

2.2.1 实验设计

2.2.2 被试选择

2.2.3 实验材料

2.2.4 实验过程

2.2.5 数据分析

2.3 预实验结果与分析

3 正式实验

3.1 研究对象与方法

3.1.1 实验设计

3.1.2 被试选择

3.1.2.1 时间距离实验被试

3.1.2.2 空间距离实验被试

3.1.2.3 社会距离实验被试

3.1.3 实验材料

3.1.4 实验变量测量

3.1.4.1 自变量测量

3.1.4.2 因变量测量

3.1.5 实验过程

3.1.6 数据分析

3.2 研究结果与分析

3.2.1 体育消费意愿量表的信效度分析

3.2.2 不同时间距离下广告语言解释水平对大学生体育消费意愿的影响

3.2.2.1 体育消费意愿的描述性分析

3.2.2.2 体育消费意愿的方差分析

3.2.2.3 时间距离和解释水平交互作用的简单效应分析

3.2.3 不同空间距离下广告语言解释水平对大学生体育消费意愿的影响

3.2.3.1 体育消费意愿的描述性分析

3.2.3.2 体育消费意愿的方差分析

3.2.3.3 空间距离和解释水平交互作用的简单效应分析

3.2.4 不同社会距离下广告语言解释水平对大学生体育消费意愿的影响

3.2.4.1 体育消费意愿的描述性分析

3.2.4.2 体育消费意愿的方差分析

3.2.4.3 社会距离和解释水平交互作用的简单效应分析

3.3 讨论

3.3.1 时间距离和广告语言解释水平对大学生体育消费意愿的影响

3.3.2 空间距离和广告语言解释水平对大学生体育消费意愿的影响

3.3.3 社会距离和广告语言解释水平对大学生体育消费意愿的影响

3.3.4 心理距离和广告语言解释水平对大学生体育消费意愿的影响

4 结论与展望

4.1 研究结论

4.2 研究局限

4.3 研究展望

参考文献

附件1 预实验实验材料

附件2 实验一实验材料

附件3 实验二实验材料

附件4 实验三实验材料

致谢