医学生是当代社会的重要组成部分, 担负着国家民族复兴和实现伟大中国梦的重要历史使命, 同时也是国家医药卫生事业的建设者和接班人。当前我国正处于社会变革的转型期, 社会经济快速发展所带来的负面影响冲击了当代医学生的就业价值取向, 导致医学生扭曲了自身的就业价值观。要倡导富强、民主、文明、和谐, 自由、平等、公正、法制, 爱国、敬业、诚信、友善, 从国家层面、社会层面和个人层面都对公民的行为准则和价值追求提出了新的要求, 全面系统的涵盖了公民道德行为规范的方方面面。因此, 在当前就业形势严峻的大环境下, 如何把社会主义核心价值观融入大学生就业价值观教育, 帮助当代医学生树立良好的就业价值观是医药类高校乃至全社会的重要任务之一, 也是激发医学生奉献精神和顺应社会发展的需要。
本文根据国内有关调查问卷和文献资料, 结合内蒙古医科大学实际情况设计了毕业生就业价值观调查问卷, 从毕业生就业意向、选择职业标准、选择职业目标、就业薪酬、就业价值标准和敬业精神等六个方面, 随机选取1000名毕业生进行了问卷调研。回收问卷987份, 其中有效问卷978份, 有效回收率达97.8%, 采用SPSS10.0统计软件对调查数据进行统计分析。
就业价值观是指人们在面对择业或就业相关问题时所持有的价值取向。从本质上来讲, 就业价值观就是个人所持世界观、人生观和价值观在择业问题上的总体反映, 是人们在就业目的和就业意义方面比较稳定的想法和态度, 承载着一个人的职业理想和精神追求。当前, 我们国家正处于全面深化改革和社会转型的紧要时期, 医学生的就业价值观也呈现出复杂多样的状态。总体来看, 医学生就业价值观是积极向上的, 是符合社会主流价值观要求的, 但也有部分毕业生的就业价值观存在一定偏差, 与社会主义核心价值观的要求不相吻合。
通过调查发现, 61.29%的毕业生认为高等教育规模迅速扩张造成人才市场供求失衡是当前就业形势严峻的主要原因, 也有20%——30%的毕业生认为是专业设置、人才培养机制与市场需求脱节以及用人单位存在人才高消费心态和毕业生不愿到基层就业的矛盾, 还有不到10%的毕业生认为是毕业生自身就业能力缺陷和政府部门就业政策落实不到位。由此可见, 医学生能够清楚认识到当前就业形势的严峻性, 能够正视面临的就业压力, 但对就业形势和政策领悟不深。
在对待择业观方面, 毕业生中74.19%的学生认同“先就业, 后择业”的就业观, 也有25.81%的学生表示不认同。在就业准备方面, 超过60%的毕业生在大三和大四的时候开始准备就业, 也有20%的毕业生在大二的时候就开始准备就业, 只有少部分毕业生是在大一和毕业时准备就业。由此可见, 尽管当前就业形势比较严峻, 但大部分毕业生能够保持积极向上的就业心态, 就业态度比较端正, 就业准备比较充分。
通过问卷调查发现, 在学生就业过程中, 41.94%的毕业生择业的主要依据是工作前景, 22.58%的毕业生选择工作的稳定性, 19.35%的毕业生选择工资待遇, 不到10%的毕业生选择工作兴趣和实现自我价值。可见, 在社会主义市场经济的冲击下, 大学生价值取向呈现出多样化的趋势, 个人价值观也呈现多元化。在日趋多元化的个人选择中, 当代大学生更习惯用集体主义的价值标准去要求别人, 对自己往往却采取利己主义价值标准, 这种价值评价的双重标准和认知标准与实践标准的不一致, 使得当代大学生更加推崇在注重个人利益的同时又兼顾集体利益, 在不危害他人利益的前提下追求个人利益最大化的价值选择。
通过调查发现, 有超过50%的毕业生选择医疗卫生单位、公务员、事业单位等工作稳定、环境优越的行业就业, 同样有超过半数的毕业生首选大城市作为就业意向地点。同时, 毕业生在追求稳定工作和优越环境的同时, 对工资待遇也有较高期望, 超过50%的毕业生愿意选择薪酬3000以上的工作。可见, 医学生的就业价值观具有一定的功利性, 个人价值追求一方面体现了注重事业发展的取向, 另一方面也反映出就业期望与社会价值导向的差距。
在就业过程中, 42.18%的毕业生选择了找工作, 20.3%的毕业生选择继续深造, 3.23%的毕业生选择自主创业, 6.13%的毕业生选择就业基层服务项目, 3.45%的毕业生选择应征入伍, 15.81%的毕业生选择考取公务员及事业单位, 还有8.9%毕业生选择灵活就业, 准备寻求更好地就业机会。在获取就业信息方面, 45.16%的毕业生是通过学校获取就业信息, 35.48%的毕业生是通过互联网, 16.36%的毕业生是通过亲朋好友介绍, 还有不到3%的毕业生是通过报刊杂志获取。可见, 随着就业领域的不断拓展, 获取就业信息渠道的不断增加, 大学生就业形式不拘一格, 就业价值实现手段越来越多样化, 灵活就业、自主创业、基层服务项目等就业形式越来越被广大毕业生所接受。
当前社会经济政治发展的客观的要求, 需要大学生加强基层意识培育, 同时大学生自身成长成才的内在要求也需要深化大学生基层意识教育。尤其是当前基层医疗卫生条件落后, 医药人才匮乏, 而新农合和新医改的推行急需引进高素质的医学人才, 鼓励并引导医学生到广大基层和农村就业已成为社会发展所需。这就要求高校加强就业形势和就业政策的宣传力度, 在社会主义核心价值观的引领下, 结合我国基本国情, 联系大学生就业中的实际情况, 开展三支一扶、西部计划、大学生村官计划等基层服务项目的宣传, 帮助医学生树立正确科学的就业观。与此同时, 在对大学生进行基层意识教育过程中, 要充分利用各种资源, 调动国家、高校、基层单位、家庭和大学生本人等各方面的积极性、主动性和创造性, 实现大学生基层意识培育的整体合力。
个人价值的实现最终要通过其社会价值的实现来体现, 特别是作为医学专业的毕业生来说, “救死扶伤、治病救人”是其职业本身赋予的价值追求, 为人类健康事业做出贡献是其最高的人生价值。理想信念教育是大学生就业价值观教育的基础, 决定着大学生就业价值观的形成。在深化医学生理想信念教育的过程中, 应将学生的个人理想追求与国家“富强、民主、文明、和谐”理想目标有机结合起来, 指导大学生理性分析社会需求, 努力投身到国家急需的行业和领域, 把个人理想目标与社会需要紧密结合, 充分发挥自身才能, 实现个人价值。
创新创业教育是以培养具有创业基本素质和开创型个性的人才为目标, 以培育学生的创新创业意识、创新创业精神和创新创业能力为主的教育, 培养具有创新思维和创业能力的高素质创新型人才。当前国家处于社会经济转型和深化改革的关键时期, 需要大量的高素质创新型人才。2015年, 国务院印发的《关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》 (国发[2015]23号) 文件指出, 随着我国经济发展进入新常态, 就业总量压力依然存在, 结构性矛盾更加凸出。必须大力培育大众创业、万众创新的新动力, 实施更加积极的就业政策, 把创业与就业结合起来, 以创新创业带动就业。加强对大学生创新创业教育不仅是当前就业形势的需要, 也是高校人才培养现状和大学生实际状况的需要。
诚实守信是一个人立足社会的基本道德品质, 是每一个大学生应该具备的基本品德, 也是大学生实现成功就业的前提条件。近年来, 由于就业压力的不断增大, 部分大学生在就业过程中出现简历造假、学历造假、恶意毁约等不诚信行为, 给用人单位造成经济损失的同时也给大学生自身带来了不良的影响。因此, 在就业过程中加强对大学生诚信教育, 教育毕业生以诚信为本, 以良好的道德素质和精神风貌, 赢得用人单位的信任, 树立诚信就业的思想。
“爱岗”是指衷于岗位要求, 热爱本职工作;“敬业”是指尊重自己的职业, 履行岗位职责, 对本职工作兢兢业业, 吃苦耐劳, 乐于奉献。爱岗敬业是中华民族的传统美德, 是社会主义精神文明建设的重要内容, 是大学生个人生存和发展的需要, 也是国家对大学生提出的职业道德要求。当前, 在市场经济条件下, 受不良社会思潮的冲击, 不少大学生在到达工作岗位后缺乏基本的职业道德, 急功近利、心态浮躁、畏惧困难、缺乏责任感和事业心, 以至于出现了“今天工作不努力, 明天努力找工作”的被动就业状态。因此, 在就业过程中, 加强大学生爱岗敬业教育, 引导毕业生树立“努力工作, 敬业为本”的职业道德。
团结协作就是要求大学生在生活、工作和学习中, 应顾全大局、尊重他人、相互配合、相互支持。当代大学生多数都是90后, 且基本上都是独生子女, 从小生活条件比较优越, 自我意识比较强, 凡事以自我为中心, 缺乏团结友爱的精神, 互相协作的意识较差, 在走上工作岗位之后出现许多不适应现象。而团结协作意识是一个人取得成功的基础, 未来的社会也需要具有团结协助能力的就业者, 只有团结协作, 才能激发集体的潜能, 才能取得事业的成功。因此, 在就业过程中要加强大学生的团结协作意识教育, 这既是社会发展的外在需求也是职业发展的内在要求。
在社会主义核心价值体系基础上高度凝练和总结的社会主义核心价值观, 具有强大的感召力、凝聚力、向心力和引导力。当前, 培养医学生形成正确的就业价值观, 要充分利用社会主义核心价值观的引领作用和教育功能, 要“因材施教”“对症下药”“有的放矢”, 提高就业价值观教育的针对性和实效性。提高就业观教育针对性和实效性的关键在于“实事求是”, 与学生的实际情况相结合, 积极探索科学合理的对策, 从而优化和完善大学生的就业价值观, 提升大学生的综合素质, 真正解决大学生的实际困难。
总之, 应将社会主义核心价值观与医学生的就业价值观教育结合起来, 发挥其积极的引导作用和教育功能。针对医学生在择业过程中存在的实际问题, 用社会主义核心价值观引导他们把不断进取的人生追求、强烈的责任心和服务社会、服务人民的意识结合起来, 把重视人生价值的实现和意志品质的培养结合起来, 形成正确、科学的就业价值观, 为国家全面深化改革和医药卫生事业的发展做出自己应有的贡献。
摘要：医学生的就业价值观是影响医学生就业的主要因素, 对医学生择业行为产生着重要的影响, 引导医学生树立正确的就业价值观具有重要的意义。本文通过对1000名医学生进行随机抽样调查, 分析了当代医学生就业价值观现状, 提出了在社会主义核心价值观的指导下, 深化医学生就业观教育和职业素养教育, 提高就业价值观教育的针对性和实效性, 引领当代医学生树立正确的就业价值观。
关键词：社会主义核心价值观,医学生,就业价值观
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