学校思想道德建设论文提纲

论文题目：社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观引领大学生思想道德建设研究

摘要：加强大学生思想道德建设是坚持社会主义办学方向的基本要求,是高等学校提高人才培养质量的重要环节,是社会进步特别是经济社会发展对高等教育的客观需求。高等学校是思想道德建设的培育基地,要更好地承担起人才培育,以及文化传承和创新的社会功能,要更好地担负起培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的社会责任,特别是要更好地营造健康、和谐、向上、文明的思想道德氛围和优质的大学文化、大学精神,培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的大批合格、可靠的接班人。当今,世界格局正在发生深刻的变化,综合国力的竞争日趋激烈,综合国力的竞争一定上说也是人才的竞争。我国现在正在进入全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴的中国梦的攻坚阶段,对各种各样人才的需求日趋迫切。高校承担了人才培育的历史责任和神圣使命,立足于当代复杂的社会背景和环境,把社会主义核心价值体系融入教育的全过程,着眼于用社会主义核心价值体系引领大学生思想道德建设的改革和创新具有很强的现实的针对性,着力于用社会主义核心价值体系推进大学生思想道德建设的改革和创新具有重大的现实的实践意义。论文在准确阐释社会主义核心价值体系的科学内涵和深入分析当前大学生思想道德的现状及其原因的基础上,深入解析社会主义核心价值体系在大学生思想道德建设中的引领地位和作用,分析阐述了社会主义核心价值体系引领大学生思想道德建设的原则要求,并结合实际较为全面地分析了当前社会主义核心价值体系引领大学生思想道德建设面临的突出问题与严峻的挑战,进而探讨了社会主义核心价值体系引领大学生思想道德建设的实践途径。论文主体由五章构成：第一章,分析阐释了社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观提出的背景、过程与科学内涵及其深层思考,并用实证研究的方法分析了当前大学生思想道德的各方面现状及其原因。第二章,科学地阐述了社会主义核心价值体系在大学生思想道德建设中的引领地位：马克思主义是大学生思想道德建设的主导、中国特色社会主义共同理想是大学生思想道德建设的主题、民族精神与时代精神主导大学生思想道德建设的内容、社会主义荣辱观是大学生思想道德建设的基础；阐述了社会主义核心价值体系在大学生思想道德建设中的引领作用：在“三观”培育中的引领作用、对大学教育观的引领作用。第三章,深入分析和解读了社会主义核心价值体系引领大学生思想道德建设的应然要求及其基本原则：要以与时俱进的精神坚持大学生思想道德建设的发展方向、要坚持“以学生为本”的大学生思想道德建设的要求、要坚持不同培养层次与大学生思想道德建设内容价值取向的一致性、要坚持弘扬优秀传统和时代精神、要坚持贴近学生实际与满足学生现实要求。第四章,结合实际,深入分析了社会主义核心价值体系引领当前大学生思想道德建设面临的突出问题与严峻的挑战：大学生思想道德建设中的功利性倾向、封闭性倾向、庸俗化倾向、西方文化思潮的冲击与影响、理论现实契合的差距与修正等方面。第五章,分析探讨了社会主义核心价值体系引领大学生思想道德建设的基本思路、主要环节和具体实践途径,在此基础上进行了一些理论思考：要坚持以马克思主义为指导凸显大学生思想道德建设的思想引导力、要牢固树立中国特色社会主义共同理想以彰显大学生思想道德建设的鲜活生命力、要弘扬以爱国主义为核心的民族精神提升大学生思想道德建设的精神凝聚力、要培育以改革创新为核心的时代精神发挥大学生思想道德建设潜移默化的育人功能、要践行社会主义荣辱观以推动大学生思想道德建设的载体创新。

关键词：社会主义核心价值体系;社会主义核心价值观;大学生;思想道德建设

学科专业：马克思主义中国化研究

中文摘要

Abstract

引言

一、选题背景和研究意义

(一) 研究背景与问题

(二) 研究意义

二、研究现状评述

三、研究目标与基本内容

四、研究思路与方法

第一章 相关问题的分析与阐释

一、社会主义核心价值体系的提出及其科学内涵

(一) 社会主义核心价值体系探索由理论层面向实践层面转型是发展所需

(二) 社会主义核心价值体系理论探索由宏观层面向微观层面转型是发展所依

(三) 社会主义核心价值体系的实践探索由整体层面到局部层面是关键所在

(四) 社会主义核心价值体系的建构实践与社会主义核心价值观的提炼提升应当有机统一

二、大学生思想道德现状及原因

(一) 大学生思想现状调查分析

(二) 大学生思想道德现状的原因

第二章 社会主义核心价值体系在大学生思想道德建设中的引领地位和作用

一、关于社会主义核心价值体系在大学生思想道德建设中的引领地位

(一) 马克思主义是大学生思想道德建设的主导

(二) 中国特色社会主义共同理想是大学生思想道德建设的主题

(三) 民族精神与时代精神主导大学生思想道德建设的内容

(四) 社会主义荣辱观是大学生思想道德建设的基础

二、关于社会主义核心价值体系在大学生思想道德建设中的引领作用

(一) 社会主义核心价值体系在“三观”培育中的引领作用

(二) 社会主义核心价值体系对大学教育观的引领作用

第三章 社会主义核心价值体系引领大学生思想道德建设的原则要求

一、社会主义核心价值体系引领大学生思想道德建设的应然要求

(一) 科学理论指导是大学生思想道德建设的前提

(二) 树立共同理想是大学生思想道德建设的基础

(三) 弘扬民族精神和时代精神是大学生思想道德建设的保障

(四) 践行社会主义荣辱观是大学生思想道德建设的关键

二、社会主义核心价值体系引领大学生思想道德建设的基本原则

(一) 要以与时俱进的精神坚持大学生思想道德建设的发展方向

(二) 要坚持“以学生为本”的大学生思想道德建设要求

(三) 要坚持不同培养层次大学生思想道德建设内容价值取向的一致性

(四) 要坚持弘扬优秀传统和时代精神

(五) 要坚持贴近学生实际和满足学生现实需求

第四章 社会主义核心价值体系引领大学生思想道德建设面临的突出问题和挑战

一、社会主义核心价值体系引领大学生思想道德建设面临的突出问题

(一) 大学生思想道德建设中的功利性倾向

(二) 大学生思想道德建设中的封闭性倾向

(三) 大学生思想道德建设中的庸俗化倾向

二、社会主义核心价值体系引领大学生道德建设面临的严峻挑战

(一) 西方文化思潮的冲击与影响

(二) 理论现实契合的差距与修正

第五章 社会主义核心价值体系引领大学生思想道德建设的实践途径及其思考

一、社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观引领大学生思想道德建设的基本思路

(一) 以社会主义核心价值观武装大学生头脑

(二) 以社会主义核心价值观引领高校实践养成教育

(三) 以社会主义核心价值观引领大学校园文化建设

二、社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观引领大学生思想道德建设的主要环节

(一) 将社会主义核心价值观培育工作纳入到学生日常教育管理中是前提和基础

(二) 社会主义核心价值观培育工作是系统工程,整体协调推进是基本保障

(三) 社会主义核心价值观培育工作需要凝练特色,驱动创新是根本动力

三、社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观引领大学生思想道德建设的具体实践途径

(一) 充分发挥思想政治理论课的主渠道作用

(二) 注重提升教师自身素质,加强教师队伍建设

(三) 抓实辅导员职业能力提升,加强辅导员队伍建设

(四) 注重过程管理,丰富思想道德教育内涵

(五) 充分发挥学生党建工作的作用

(六) 积极开展大学生社会实践,深入推进大学生志愿服务活动

(七) 分层次、有侧重的在大学生群体中构建社会主义核心价值体系的实践

四、社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观引领大学生思想道德建设实践的几点思考

(一) 发挥理论先导作用,加强认同教育

(二) 抓实主题教育,加强实践教育

(三) 强化民族精神,加强爱国主义教育

(四) 培育创新精神,加强创新创业教育

(五) 践行社会主义荣辱观,丰富教育载体

结语

参考文献