中医人才论文提纲

论文题目：中医学专业通识教育改革研究

摘要：随着社会发展和人民生活水平的提高,人们需要更高的医疗条件及医疗服务水平,也需要中医院校培养出更高水平的中医人才。为更好的为社会和人民培养符合实际需要的中医人才,人才教育改革正在各中医高校逐步展开,各院校领导也都在努力探索更有效的人才培养模式。通识教育成为当前中医院校教育改革的一个热点话题。许多中医院校已开始重视通识教育,然而目前的通识教育依然存在一定问题,本文通过探索传统中医成才模式,讨论传统模式与通识教育的关系,并对比现代高等中医院校的通识教育现状,分析存在的问题,得出对于当前通识教育的一些具体建议。

关键词：通识教育;中医院校;教育改革;人才培养模式

学科专业：中医基础理论

提要

ABSTRACT

引言

第一部分 相关概念的厘清与界定

1 通识教育概念

2 专业教育概念

第二部分 通识教育与中医学专业通识教育发展源流

1 通识教育的发展源流

1.1 洪堡的教育思想

1.2 纽曼的大学理想

1.3 美国的通识教育

2 近代以来中国高等教育通专教育思想的转变与发展

2.1 清末大学理念的萌发

2.2 蔡元培的教育思想

2.3 梅贻琦的教育理念

2.4 建国后苏联模式

2.5 教育改革

3 中医院校通识教育思潮

第三部分 传统中医教育与通识教育

1 儒家教育与通识教育

1.1 教育理念

1.2 教育内容

1.3 教学方法

2 建国前中医教育史简述

2.1 古代医学教育简史

2.2 近代教育简史

2.3 小结

3 名中医成才因素分析

3.1 相关调查资料

3.2 总结

第四部分 中医学专业通识教育现状分析

1 国内部分院校通识教育简析

1.1 上海中医药大学

1.2 香港大学中医药学院

1.3 其他一些中医院校的通识教育情况

2 山东中医药大学通识教育分析

2.1 建校到文革前培养方案及通识教育发展

2.2 文革期间培养方案及通识教育情况

2.3 文革后教育改革后培养方案及通识教育

2.4 90 年代后教育改革---学分制改革与中医传统班设置

2.5 山东中医药大学专业发展计划

2.6 小结

3 山东中医药大学通识教育效果调查

3.1 学生对通识教育的认知情况

3.2 学生对通识教育课程设置的认知情况

3.3 学生对学校开设的通识教育课程的评价和态度

4 山东中医药大学中医学通识教育问题与原因分析

4.1 课程设置

4.2 教学方法

4.3 考查方式

第五部分 结论

1 加强对通识教育的重视

2 加强通识教育课程建设

3 丰富课堂教学形式

4 多种考核方式结合

5 开展通识教育校园文化建设

结语

参考文献

致谢

论文著作