中医药专业简历

中医药专业简历（精选11篇）

中医药专业简历篇1

性别：男/女出生年月：19xx.xx.xx民族：xx政治面貌：xxxx

XX大学中医药专业20XX届XX方向XX学士

联系方式：139-xxxx-xxxx电子邮件：xxxxxxxx@xxx.com

求职意向及自我评价

期望从事职业：医药代表、临床研究、医生

自我评价：本人有过在医院和药厂工作的经验，熟悉中药的炮制以及调剂过程，还掌握400多种常见中药的性状鉴定。100多种中药的显微机梨花鉴定并能比较顺利地按照《中国药典》规定的操作程序对中药材、中药饮片及中成药等进行提取、分离、检验，并能自制薄层板且熟练操作紫外分光度器等仪器。诚实正直、稳重乐观，对待工作严谨认真，刻苦耐劳、注重工作效率和团队合作。

教育经历

20xx.9~20xx.7xx大学xx学院中医药专业xx学士

学分绩点（GPA）x.x（满分x分），院系/班级排名第x

连续四年获得校奖学金所获奖励：

20xx年获得院级“优秀班干部”

20xx年获得××“创新之星”

20xx年获得“学生团干部”

20xx年荣获校级“三好学生”

项目/科研经历

20xx年xx项目项目负责人

课题：xxxxxx

项目描述：

工作职责：

工作业绩：

实践/工作经历

20xx年 x 月—20xx年 x月xx中心医药的药剂科实习

主要工作：负责医药品及卫生材料的采买工作，处理病房药局的日常管理工作，也负责药品、医疗器械不良反应的监控工作。配合中药师完成中药房日常维护工作,如：室内干湿度登记，调剂质量核查登记，中草药的日常调配工作，草药来货登记，出入库单据处理以及上药装斗同时注意观察药物日常质量，如遇异常及时向上级药师反映等工

作。通过和病人沟通解决、解答相关问题。通过自己的认真负责使得本人在工作中一直保持着零失误的严谨作风。协助组里日常的出入库数据的文档处理工作、以及日常的相关协调工作等

20xx年 x 月—20xx年 x月xx制药有限公司化验员实习

主要工作：负责化验室

1、化学试剂的管理（包括一般试剂、易制毒试剂如硫酸、乙醚等和特殊试剂如戊巴比妥钠、氯化汞等）的管理。

2、一般玻璃仪器的管理

3、取样（原料、辅料、包装材料）

4、成品及包材的检验

5、作每月的低值易消耗品和化学物料的购买计划

6、整理检验记录

个人技能

大学英语四/六级（CET-4/6）良好的听说读写能力

快速浏览英语专业文件及书籍，撰写英文文件，用英语与外国人进行交谈

国家计算机一级

熟练使用电脑浏览网页，搜集资料，熟练使用office相关办公软件，熟练使用photoshop

普通话

普通话等级证书一级甲读写能力精通优秀的听说能力

本专业证书

药剂师、中药士、主管中药师

中医药专业简历篇2

一、对象与方法

(一) 对象

2016年6月采用整群抽样法进行不记名问卷调查。抽取遵义医药高等专科学校2015级中医专业学生共480名, 进行问卷调查。

(二) 方法

自制调查问卷, 经咨询专家修订问卷, 内容包括一般资料、学生的学习情况、对专业及所开课程的了解情况等方面, 共19个条目。由调查者向调查对象说明调查目的并统一发放问卷, 即时回收, 共发放问卷480份, 回收率100%, 其中有效问卷450份, 有效率94%。

(三) 统计方法

计数资料均采用率与构成比进行描述性分析。

二、结果

三、讨论

通过表一可以看出, 90%以上的学生选择中医专业是自愿填报的, 他们或者是因为个人喜好, 或者是在亲朋好友、老师学长的推荐下填报本专业, 这两种因素占学生填报本专业影响因素的60%以上, 而较多的学生是因为个人喜好填报本专业, 由此可以看出, 大专中医专业在学生或者其周围人群中比较受欢迎, 有较好的群众基础。在针对已经学完一年课程的学生进行调查时, 发现学生对现在所学专业感到满意的占46%, 另外还有41%的学生表示只是勉强接受, 甚至少部分学生表示不满意或者不了解本专业。进一步对学生对本专业的了解情况进行调查, 发现60%以上的学生对本专业只限于基本了解的程度, 也就是仅对专业有框架性的认识, 而对于如本专业大专阶段所开课程、人才培养模式、本专业就业前景以及相关国家政策表示了解的仅占有24%, 非常了解并具有详细职业规划的仅仅只占有3%。对于本专业所开课程, 表示一般的有56%, 表示喜欢或者比较喜欢的有36%。而从课程数量上来说, 表示课程数量适中的为44%, 不到总人数的一半, 40%的学生表示比较多, 甚至有部分 (约占8%) 的学生感觉课程数量非常多, 当然也有部分学生 (约占7%) 感到目前的课程数量太少。在学习过程中, 65%以上的学生感到须下苦功, 但是仍然有乐趣, 30%以上的学生感到不需要太过费力但是挺无聊的, 甚至觉得又费心费力还毫无乐趣可言, 需要引起注意的是, 觉得又费心费力还毫无乐趣可言的学生占比达到20%之高, 觉得轻松有趣的学生仅占4%左右, 可见绝大部分同学觉得中医专业是比较难学的一个专业。这可能与学生在入学之前接受知识是西化的自然科学知识, 多年的学习中也形成了西方自然科学的思维模式, 而对中国传统的文化接受不够, 绝大部分同学没有或者很少接受过传统文化的熏陶。而中医是一门从传统文化的土壤中发展起来的、具有浓厚国学色彩的科学, 经历现代小学、中学模式考上大学的学生, 他们在大学阶段学习中医时, 首先要实现思维模式的转变, 这对于绝大部分学生来说, 显然是很困难的。从个人在本专业中的发展情况来看, 48%的同学认为发展得一般, 认为发展得较好或者发展不好的同学占34%。不可忽略的是, 16%的学生认为在本专业的发展并不好, 这应该引起学校及教师的重视。从平时的学习情况看, 认为自己课下没有多余用功, 但是上课积极认真的同学占54%;认为不爱上课, 但是课下自主学习的占23%;认为上课积极认真、课下广泛阅读学习、增加知识储备的为13%, 可见, 绝大部分同学无论是通过上课积极认真听讲还是通过课下自主认真学习, 都希望能尽可能多地获取知识。学习态度方面, 大部分同学还是比较端正的, 仅仅只有小部分约8%的同学认为得过且过, 也就是混个证。对于本专业在学校的发展情况, 45%的同学认为较好, 受重视程度较高, 师资较强大, 教育资源丰富, 学风较良好;有39%的学生认为一般, 受重视程度不高, 师资一般, 教育资源一般, 学风中等。而认为制约专业发展的因素中, 学校教育资源分配不足, 生源质量不高, 师资力量没有得到提升, 专业总体发展空间不大以及其他一些因素各占有一定的比例。对于专业发展状况对学生专业学习的影响情况, 46%的学生认为有轻微影响, 将近45%的学生认为影响较大, 4%的学生认为影响显著, 仅有5%的学生认为毫无影响, 可见, 专业的发展对于学生的专业学习过程或多或少都有一定的影响, 甚至有将近一半的学生认为具有较大或者显著的影响。对于中医专业的前景, 认为前景较好、前景光明, 就业市场宽广, 薪酬待遇好, 相关工作幸福度高或者较好的学生占66%;认为前景不好、就业市场小, 薪酬待遇不好, 相关工作幸福度差的学生占34%, 这可能与目前我国以西医为主导的医疗行业对中医的发展造成巨大的冲击, 导致“纯中医”就业率低, 国家政策法规尤其是《执业医师法》对于中医师执业的限制, 以及目前市场经济的大背景下“纯中医”收入低等因素有关, 这些因素给学生造成了巨大的心理冲击, 是致使学生认为中医专业前景不好的重要原因。对于中医专业, 47%的学生认为如果再给一次机会, 还会选择本专业, 而52%的学生表示坚决不会再选择本专业。可以看出, 在经过一年的学习之后, 超过一半的学生后悔自己当初的选择, 专业思想不稳定, 而不到一半的同学具有稳定的专业思想。而有“专升本”想法的同学占87.11%, 由此可见, 尽管有部分同学不太满意这个专业或者对于当初的选择有所后悔, 但是绝大部分同学仍然想通过提高自己的学历, 使自己的专业知识更加扎实, 进而提高自己的竞争力, 获得更多机会。对于是否想过调配到其他专业, 31%的同学想过, 但是大部分同学, 约68%的同学不想。对于毕业后是否从事本专业, 仅有25%的同学表示一定会, 3%的同学表示一定不会, 71%的同学持观望态度, 看情况选择。说明绝大部分同学的专业思想是不稳定的, 学校应该加强这方面的教育, 稳定同学们的专业思想, 根据医院需求不断调整专业的课程设置和培养模式, 使同学在学校能学到更多、更实用的专业知识, 毕业从事相关的工作, 学生能够学以致用, 以免教育资源和时间的浪费。总的来说, 绝大部分同学 (约97%以上) , 对于中医专业是持认可态度的, 仅仅只有不到3%的同学对于中医专业不认可或者很不认可, 这也给中医专业发展带来了力量。

四、结论

中医学因为其具有确切的疗效和悠久的历史, 在历史的长河中, 为中华民族的健康、繁衍昌盛作出了巨大的贡献, 在人民群众的心目中有很高的认可度, 很多高中毕业生在读大学时愿意选择中医作为自己的大学专业以及以后一生的职业。但是由于很多学生在进入大学学习中医之前没有接受或者很少接受传统文化的熏陶, 这让他们在学习中医学这门根植于传统文化土壤的科学感到费力, 这需要学校及老师在学习过程中多多营造传统文化的气息, 引导学生多多诵读传统文化的经典, 培养学生的国学思维, 转变思维模式, 这样学生能够更好地理解中医, 学习、接受、内化中医思维。由于对中医专业的了解程度不够, 对这门专业的以后的发展认识程度不够, 对于自身的发展没有明确规划等原因, 导致部分学生在学习过程中逐渐对中医学失去了兴趣, 感到费力, 这就要求学校在课程设置方面, 在专业职业教育方面, 投入更多的精力, 完善专业课程设置, 使之更加符合学生的学习习惯以及用人单位的要求。要紧跟时代发展, 适时向学生传达并给予正确的引导, 稳定学生的专业思想, 让其愿意在大学期间投入更多的时间和精力去学好中医, 并在将来作为职业和事业来做。

摘要：目的:了解中医专业大专生对自身专业的认知情况和态度, 为培养合格的基层中医工作者提供借鉴。方法:采取自制调查问卷, 对遵义医药高等专科学校2015级中医专业480名学生进行调差分析。结论:需要加强中医专业大专生的思想认识和对自身专业的认识, 增强学生的专业认可度和职业自豪感, 学校领导及老师应当及时了解学生的思想动态, 及时发现和解决问题。

关键词：中医专业大专生,专业认可度

参考文献

[1]秦攀博.大学生专业认同的特点及其相关研究[D].西南大学, 2009.

医药生物业富人简历篇3

105.1亿元

总排名59 康美实业

男 41 出生于广东普宁澳门科技大学工商管理博士

公司总部：广东普宁

主要行业：医药制造、投资

上市公司：康美药业（600518），

2001年3月IPO

行业地位：中药饮片业内生产规模最大

马兴田1997年在素以中药材交易著称的普宁创办康美药业，并以小包装中药饮片崛起。2009年，康美CWB1认股权证行权，导致康美实业控制康美药业的股权有所下降，但康美实业计划通过二级市场增持股份。马兴田之女许冬谨持有广发证券0.747亿股，并任广发基金董事。

2朱保国家族

82.5亿元

总排名83健康元药业集团

男 48 出生于河南新乡河南师范大学

公司总部：广东深圳

主要行业：医药制造

上市公司：健康元（600380），

2001年5月IPO；

丽珠集团（000513），

2002年4月收购

朱保国由生产太太口服液起家，通过收购丽珠集团冲出保健品红海，转战制药江湖，从而实现了财富的大幅增值。健康元2009年实现净利润4.86亿元。

3叶澄海家族

74.5亿元

总排名97信立泰药业

男 67 出生于广东五华中国人民大学国际政治系

公司总部：广东深圳

主要行业：制药

上市公司：信立泰（002294），

2009年9月IPO

叶澄海曾任广东宝安县委副书记、深圳市副市长，39岁官至广东省委常委兼外经委主任，1986 年由湖南郴州辞职下海，办过服装厂、电子厂，后创立深圳海滨制药有限公司，1998年创办信立泰。其子叶宇翔、女叶宇筠现任公司总经理、财务负责人。

4孙飘扬

71.2亿元

总排名100恒瑞医药

男 53 出生于江苏金湖南京大学化学系博士

公司总部：江苏连云港

主要行业：制药

行业地位：中国最大抗肿瘤药生产基地

上市公司：恒瑞医药（600276），

2000年10月IPO

連云港天宇投资有限公司持有恒瑞医药24.6%的股权，孙飘扬持有天宇公司89.22%的股权。2009 年，恒瑞医药实现营业收入30.29亿元、净利润6.66 亿元，同比增长26.6%、57.45%。

5安康家族

61.7亿元

总排名121华兰生物

男 61 出生于河南新乡河南师范大学生物系

公司总部：河南新乡

主要行业：生物制药

上市公司：华兰生物（002007），

2004年6月IPO

安康的华兰生物以生产血液制品起家，后进入疫苗行业，受益于政府对H1N1疫苗的大规模收储，华兰生物2009年实现营收12.2亿元，同比增长156.86%；实现净利润6.08亿元，较上年激增224.94%。华兰生物正积极向海外市场进军，加快疫苗的海外注册。

6李振江

61亿元

总排名122神威药业

男 54 出生于河北栾城

公司总部：河北石家庄

主要行业：制药

行业地位：现代中药注射液、软胶囊产量居国内第一

上市公司：神威药业（02877.HK），

2004年12月IPO

李振江1984年承包栾城县红旗制药厂，从生产红药水、西药起家，1992年向中药制造商转型。神威药业目前主要针对中老年用药、儿童用药、抗病毒用药三大市场，2009年纯利7.67亿元，同比增加92.7%。

7胡柏藩/胡柏剡

58.7亿元

总排名129新和成

男/男 48/43 出生于浙江浙江大学MBA/浙江大学专科

公司总部：浙江绍兴

主要行业：原料药、教育、房地产

行业地位：国内最大的维生素E、维生素A制造基地，全球最大乙氧甲叉生产企业

上市公司：新和成（002001），

2004年6月IPO

胡柏藩、胡柏剡兄弟1988年创办新昌合成化工厂，以回收工业酒精起步，后进入维生素E、维生素A等原料药市场。新和成2009年收入和净利润分别下滑12.55%和25.91%，2010年初，其宣布向新和成控股、比尔及梅林达·盖茨基金会等定向增发筹资11.5亿元。新和成投资了越秀外国语学院，其旗下博鳌丽都置业在海南开发博鳌海御项目。

8徐镜人/徐浩宇

55亿元

总排名137扬子江药业

男/男 66/40 出生于江苏泰州

公司总部：江苏泰州

主要行业：医药制造

徐镜人父子控制的扬子江药业，前身是徐镜人1971年创办的生产板蓝根冲剂的镇办小厂，目前其拥有左克、胃苏颗粒等产品，扬子江药业崛起得益于产品创新和针对中小城市医院的大力营销、卓越的物流和资金流管理等因素。徐镜人坚持认为，扬子江负债率仅10%左右，没有必要上市圈钱。

9邹节明家族

51亿元

总排名149三金集团

男 67 出生于湖南常德武汉大学生物系

公司总部：广西桂林

主要行业：医药制造

上市公司：桂林三金（002275），

2009年7月IPO

邹节明1968 年进入桂林三金的前身桂林中药厂工作，从技术员做到总经理，并带头研发了“桂林西瓜霜”等拳头产品，后通过MBO控制桂林三金，并带领公司成为2009年首只IPO新股。

10徐航

47.8亿元

总排名173迈瑞生物

男 48 出生于广东广州清华大学生物医学工程硕士

公司总部：广东深圳

主要行业：医疗器械

行业地位：连续8年国内监护仪市场第一

上市公司：迈瑞生物（MR.NYSE），

2006年9月IPO

1991年，29岁的徐航放弃一家医疗器械公司技术负责人的职位，与该公司几位骨干自立门户，创建迈瑞，从代理香港监护仪等起家，开发自主知识产权产品，目前其产品涵盖生命信息与支持、临床检验及试剂、数字超声、放射影像四大领域。2009年，迈瑞生物的收入和净利润达6.34亿、1.39亿美元。

11雷菊芳

46.6亿元

总排名180奇正集团

女 57 出生于甘肃临洮西安交通大学真空物理专业

公司总部：甘肃兰州

主要行业：藏医药、保健品

上市公司：奇正藏药（002287），

2009年8月IPO

雷菊芳大学毕业后曾在兰州近代物理研究所工作，1987年创办兰州工业污染治理研究所，后因与合伙人分道扬镳到西藏寻求心灵上的平静，从而结识藏药，1993年她成立奇正，致力推广藏药。奇正集团还生产保健食品、高原植物化妆品等日用品。

12李西廷

40.7亿元

总排名211深圳迈瑞生物

男 59 中国科技大学物理系

公司总部：广东深圳

主要行业：医疗器械

上市公司：迈瑞生物（MR.NYSE），

2006年9月IPO

李西廷为迈瑞生物的创始人之一，目前任公司总裁兼联席首席执行官。

13修涞贵

38亿元

总排名239修正药业集团

男 56 出生于吉林通化吉林大学法律系

公司总部：吉林长春

主要行业：医药制造

1995年，交警修涞贵下海承包通化市医药工业研究所制药厂，目前修正药业拥有斯达舒等品牌。修正集团计划在本溪投资3亿元新建生产基地，并与吉林森工设立合资企业，投资4.5亿元用于人参种植、深加工、创建“修养堂”连锁品牌。

14吴光明/吴群

35.3亿元

总排名264鱼跃医疗

男/男48/22出生于江苏丹阳

公司总部：江苏丹阳

主要行业：医疗器械

上市公司：鱼跃医疗（002223），

2008年4月IPO

吴光明曾任丹阳医用器械厂厂长，后创办鱼跃医疗，吴群为其子。

15陈学利

35亿元

总排名265威高控股

男 59 出生于山东威海

公司总部：山东威海

主要行業：医疗器械、航天电子、房地产

上市公司：威高股份（08199.HK），

2004年2月IPO

1998年，威海市王家钦村党支部书记陈学利建起一家生产输液器的小厂，目前威高集团已是中国最大的一次性医疗器械制造商，业务涉及医疗器械、药品、航天电子、投资、房地产等领域。2009年威高股份收入为18.8亿元，同比增长24.04%。

16陈邦

31.9亿元

总排名300湖南爱尔投资

男 45 硕士

公司总部：湖南长沙

主要行业：医疗服务

上市公司：爱尔眼科（300015），

2009年10月IPO

陈邦退伍后做过器材代理、文化传播，1997年，他从放宽民间资本进入医疗领域的政策中读到商机，从医疗器械行业进军当时冷门的眼科医疗领域，倾尽3万元积蓄，以“院中院”的形式与公立医院捆绑合作，2000年，国家开始大力整治“院中院”，陈邦与人合资成立连锁医院爱尔眼科，并将触角向上海、深圳等一线城市和湖南地级市等三线城市延伸，短短数年间在全国11个省市开出19家连锁眼科医院。

17张思民

26.6亿元

总排名366海王集团

男 48 出生于吉林长春南开大学博士

公司总部：广东深圳

主要行业：医药、医药连锁

上市公司：海王生物（000078），

1998年IPO；

海王英特龙（08329.HK），

2005年9月IPO；

海王星辰（NPD.NASD），

2007年12月IPO

张思民曾在一家航空研究所做科研，后从深圳中信辞职创业，1989年，海王诞生于深圳蛇口一栋住宅楼，从生产“金牡蛎”营养胶囊起步，目前海王集团总资产超过80亿元。2009年6月，海王英特龙与葛兰素史克成立合资公司，致力于流感疫苗的生产，这是国内最大的合资生物制品项目之一。

18张华威

26.5亿元

总排名367威高控股

男 47 出生于山东威海山东大学分校

公司总部：山东威海

主要行业：医疗器械

上市公司：威高国际（01173.HK），

2004年2月IPO

张华威任威高国际副董事长兼总经理，拥有公司24%股权。

19杨文龙

25亿元

总排名389仁和集团

男 48 出生于江西丰城

公司总部：江西樟树

主要行业：药品、保健品生产

上市公司：仁和药业（000650），

2006年收购

1992年，杨文龙怀揣2000元创办了樟树市华东药材站，1998年创建江西康美医药保健品有限公司，生产“妇炎洁”洗液，2001年组建仁和，通过买下2005年皖浙湘鲁鄂五省电视台的黄金剧场广告冠名权，开创了“娱乐营销”路线。

20徐明波

24.9亿元

总排名404双鹭药业

男 46 军事医学科学院博士

公司总部：北京

主要行业：医药制造

上市公司：双鹭药业（002038），

2004年9月IPO

1994年，博士毕业的徐明波从新乡化纤厂取得960万元，从事基因工程药物的研发生产，目前他持有双鹭药业22.28%的股份，为第二大股东。2009年3月以来的一年内，双鹭药业两次收购占北京医院用药市场最大份额的民营药品分销商普仁鸿医药销售公司股权，向医药分销行业渗透，目前其拥有普仁鸿33%的股权。

21汪力成

23亿元

总排名424华立集团

男 50 出生于浙江余杭杭州大学

公司总部：浙江杭州

主要行业：医药制造

上市公司：华立药业（000607），

1999年5月收购；

开创国际（600097），

2001年9月收购；

昆明制药（600422），

2002年8月收购；

武汉健民（600976），

2006年4月收购

资本玩家汪力成由余杭仪表厂起家，在做大华立电气后，介入制药行业。目前华立药业是抗疟疾药青蒿素的全球最大供应商、紫杉醇的国内最大供应商。

22张芝庭/文邦英

22亿元

总排名437贵州神奇集团

男/女 66/61 出生于河南镇平大专

公司总部：贵州贵阳

主要行业：中药、酒店、百货

上市公司：永生数据（600613），

2004年3月收购

张芝庭以“脚癣一次净”起家，通过开发贵州中药资源崛起。张芝庭夫妇通过神奇集团掌控永生数据47.78%的股份，并参股贵阳市商业银行、申银万国等金融机构。

23郭家学

20.5亿元

总排名462东盛集团

男 44 出生于陕西旬阳安康师范学校

公司总部：陕西西安

主要行业：医药

上市公司：东盛科技（600771），

1999年11月收购

度过事业最低潮的郭家学，目前带领东盛致力开发中药、麻醉及精神类药物，并通过运作同仁铝业、陕西东盛篮球俱乐部，介入铝业、体育领域。2009年，东盛科技遭到鞍钢集团减持，同时，大股东东盛集团持有的股份因诉讼而被冻结。

24李伯刚

20.4亿元

总排名463地奥集团

男 62 出生于四川沐川四川大学

公司总部：四川成都

主要行业：制药、矿业、房地产

中医学专业简历篇4

简历编号： 319775002 更新日期： 2007-01-12 11:21:44 无照片

姓名：郭xx先生国籍：中国

目前住地：广州民族：汉族

户籍地：河南身高体重： 168 cm 74 kg

婚姻状况：已婚年龄： 33 岁

求职意向及工作经历

人才类型：普通求职

应聘职位：医院/医疗/护理/美容保健类：中西医师、医疗：、临床医学研究人员：

工作年限： 8 职称：无职称

求职类型：全职可到职日期：一个星期

月薪要求：面议希望工作地区：广州深圳东莞

工作经历： 1995年-1997年毕业于南阳理工学院国医国药系学生毕业

1997年-1999年市医院县医院实践实习中医师完成实践1999-2004年在县城开业诊所主治医生适调工作2004-2006在萝岗中医师适调工作

教育背景

毕业院校：河南南阳市理工学院国医国药系(原张仲景国医大学）

最高学历：大专毕业日期： 1997-12-01

所学专业：中医医疗第二专业：心理咨询学，法学

培训经历：我是仲景医大95级毕业生,在校时,我勤奋好学,积极上进,多次获得科目第一名和

优生奖学金,在课外又博览群书,多次获得个人读书第一名,同时,又利用课余时间去老师门诊

部和校附属医院进行早期见习侍诊.毕业以后又在市人民医院县医院工作,在这期间虚心求教,工作认真,获得了老师们的赞许.后来又取得卫生部门颁发的医疗机构执业许可证，输液许可

证，自主行医,期间获得病人赠送感谢锦旗.由于工作适调需要,后又到萝岗,学习不育症治疗技

术.期间考取临床执业助理.曾发表论文，获得论文证书。国家正试承认学历证书编

码:116535..........(附广东省高教厅学历验证证明）

语言能力

外语：英语良好

国语水平：精通粤语水平：良好

工作能力及其他专长

熟练常见病.多发病的中西医诊断和治疗方法，尤其善于男性病.风湿.类风湿.不育症.中风

偏瘫等疑难杂症的治疗，善于使用医患合作的临床治疗方案。注重患者至上的治疗原则，注

重身心治疗的全科观念。主要医学临床经验: 1.中医辩证配合针灸治疗脑血栓.脑栓塞引起的偏瘫,失语,半身不遂.2.针灸配合中药膏药,治疗风湿,关节痛,坐骨神经痛,骨质增生.3.中西医结

合治疗男性病，急慢性前列腺炎，死精，精子成活率低，无精，性功能障碍，不育症，及皮

肤性病科常见病多发病，淋病，尖锐湿疣等。

可以利用手术器械比较熟练地进行一般的外科小手术操做，例如：清创缝合，外痔,内痔，脂肪瘤，尖锐湿疣切除术等。

详细个人自传

尊敬的贵单位领导:

您好！感谢您在百忙之中抽空览阅我的个人简历,我是南阳理工学院国医国药系1997届

毕业生，在理论和实践中练就中西医结合的能力。我早年从医于前辈，后又在南阳学习中西

医药专业简历-毕业生篇5

id=“1601992”>

个人基本简历

姓名：陈小姐性别：女

民族：汉目前所在地：广州海珠

年龄： 26 户口所在地：梅州梅县

婚姻状况：未婚

求职意向及工作经历

应聘职位：医生|医师、医疗管理人员、医药质检

人才类型：全职职称：暂无

工作年限： 0 可到职日期：两个星期

求职类型：全职希望工作地区：广东

个人工作经历：

◇ 3月—4月，在深圳宝安区cdc实习，期间曾到该区所在各街道、防保所进行采样和抽样调查，进行资料报表的录入制作和报告撰写，并参与艾滋病宣传教育活动等。

◇ 10月至今，协助老师做“社区卫生服务研究”课题。

◇ 207月—年8月，在广东省妇幼保健医院儿科和妇产科进行临床实习，成绩优秀并获好评；

◇ 2006年5月—2006年6月，在广东省荣誉军人康复医院内科临床实习，成绩优秀并获好评；

◇ 7月，在梅州市人民医院内科和防保科进行见习, 获得好评；

◇ 大学期间多次在广州市红会医院、海军医院、广州铁路医院等临床见习；

◇ -，协助老师做“网络时代大学生思想道德教育”课题；

◇ 多次参加献血、青年志愿者活动；课余时间参加各种实践，如家教、促销派单员、与同学合作开小型租书屋等。

教育背景

毕业院校：广东药学院

最高学历：本科毕业日期： 206月30日

所学专业一：医药所学专业二：

受教育培训经历：

9月至年6月，广东药学院，获得医学学士学位

语言能力

外语：英语外语水平：六级

国语水平：精通粤语水平：一般

工作能力及其他专长

擅长预防医学专业技能，学习，sas统计软件应用。擅长篮球，排球等体育活动。具有较强的写作能力，曾在广播台刊、台报和班刊发表多篇文章，如《写在金秋时》、《冬夜的`车站》、《无悔》等。

曾任班宣传、学习委员、团支书和学院广播台新闻部的干事，组织主持班团工作、党课和发展党员活动等，多次参加大型活动（如台庆缤纷show，与佛山电台联合举办的校园歌手选拔赛， “救救妹妹”募捐活动等），参与台报的审稿编辑工作等。

为人谦虚务实、诚实稳重，待人真诚友善、体贴细心，态度积极乐观，工作责任心强，团队意识强,具备独立思考及解决问题能力，上进心强，有较强的学习欲望及能力（连续4年获得一、二等奖学金），能承受一定的工作压力，能站在他人和客观的立场看待和思考问题；具有较好的组织、协调和人际交往能力。

中医学专业英文简历范本篇6

basic cv

name:

nationality: chinese

current location: guangzhou national: han

exit and entry: hainan is: 162 cm 47 kg

marital status: single age: 27 years old

training certification: integrity badge:

job search intention and work experience

personnel types: ordinary job

position: construction / real estate / property management categories: administrative clerical, sales administrative / personnel type of administrative assistant, clerical assistant sales of other types of business with a single

work experience: 4 title: junior

job type: full-time can be reported for duty - at any time

monthly requirements: 1500 - xx hope that the working area: guangzhou, shenzhen

personal experience: xx.8-xx.9 lee & man paper co., ltd. hainan assistant (with one) seeking to develop

great south east home xx.10-xx.4 chief secretary transferred

great south east home xx.5-xx.10 sales co., ltd. is seeking to develop

job search intention and work experience

position: assistant business, real estate sales, administrative clerical, sales assistant

work experience: 4 years title: none

job type: full-time can be reported for duty - at any time

monthly requirements: negotiable hope that the working area:

personal experience: xx/05 xx/12 grand southeast qionghai properties limited

sales job duties:

any sales consultants and personal banking customers responsible for mortgage business, property registration for the work of clients, files and drawings of the classified management; familiar with the process of real estate sales.

中医药专业简历篇7

关键词：中医药院校,对外汉语,定位

教育部对对外汉语专业提出了明确的培养目标, 要求对外汉语专业能够“注重汉英双语教学, 培养具有较扎实的汉语和英语基础, 对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面的了解, 有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才;以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才。”[1]实际已经明确了对外汉语专业的定位, 即培养实践型语言学高级人才。随着中医药在世界范围内影响的扩大, 中医药对外交流合作进一步活跃, 中医药高校也开始开办对外汉语专业。中医药高校由于其培养与中医药相关人才的基本出发点, 结合对外汉语基本定位要求, 在专业定位上有了自己的特点。

一、教学型的类型定位

中医药高校开办对外汉语专业, 主要是扩大中医药对外交流合作的需要, 培养既懂对外交流合作知识, 又懂中医药基本知识的实用型高级人才。在类型定位上, 只能考虑“教学型”定位, 即把学生培养成“教学型”的人才。如在课程安排上, 既要考虑安排好对外汉语专业需要的四类课程“语言知识”、“文化知识”、“文学知识”、“教学法知识”, [2]也要安排体现中医药特色的课程, 如“文化知识”部分增加“中医药文化”课程, “文学知识”增加“医古文”课程, 仍然还在对外汉语专业的知识结构框架内, 因而中医药院校对外汉语专业的类型定位应该定位在教学型。

二、本科教育为主的层次定位

中医药高校的对外汉语专业应坚持本科教育为主, 重点发展留学生教育。

开办对外汉语专业的中医药高校, 对外交流合作比较活跃, 招收的留学生也以本科生为主。对留学生的汉语教学往往委托综合性大学完成, 中医、针灸等相关中医药学类课程采取双语教学完成。中医药高校开办对外汉语教学的出发点是独立完成对留学生的汉语教学, 从高考生中招收本科生进行对外汉语教学是开办专业的主渠道, 适度在校攻读中医学学位的本科层次留学生开展对外汉语教学 (辅修专业) , 既可提高留学生的汉语修养, 也有利于中医药文化的传播, 对促进中医药文化的对外宣传、交流与合作等有十分重要作用。

三、中医药与对外汉语融合的学科定位

在中医药高校调研开办对外汉语专业时, 曾发现部分高校对外汉语专业开设的基础课程与汉语言文学专业开设的基础课程基本相同, 在对外汉语专业的“专业模块”中增加了“对外汉语教学通论”和“对外汉语教学法”两门课程。[3]讨论中, 也有专家提出中医药高校对外汉语专业应该是汉语言文学基础课程、英语课程、专业课程 (主要是教学通论和教学法) 、中医药课程四大模块。汉语言文学与对外汉语作为两个不同的专业, 课程设置应该从学科发展的需要和学生就业的需要出发, 而中医药高校应结合自身特色和优势, 要重新思考对外汉语专业的学科定位, 明确了中医药与对外汉语融合的学科定位。中医药院校开办对外汉语专业, 坚持以汉语教学为主体, 重点结合中医、针灸、中药等优势学科, 推动对外汉语教学与中医药相关学科的结合, 展示中医药院校开办对外汉语专业的特色。

四、具有中医药知识对外汉语高级人才的人才培养目标定位

对外汉语专业所培养的是“对外汉语专门人才”或“实践型语言学高级人才”。中医药院校开设对外汉语专业课程, 旨在培养具有良好思想道德品质和创新思维的专业人才, 注重汉英双语教学, 培养具有较扎实的汉语文化知识和写作能力, 同时具有较全面的英语听、说、读、写、译能力和系统的中医药专业知识, 对中国文学、中国文化、中外文化交往以及中医药对外交流与合作有较全面了解的复合型、应用型人才。中医药院校开展对外汉语教学, 不纯粹是语言教学, 更应该与中医药文化教学紧密联系起来。在跨文化交际中, 把语言教学和中医药文化有机地结合起来, 才是真正意义上的对外汉语教学。从这个意义上说, 中医药院校培养对外汉语专业人才, 就是培养跨文化交际的人才, 是在国际间进行中医药文化交流的传播者。在此基础上研究探索对外汉语专业的学生素质和综合技能的培养方法、内容和途径才会有积极意义。

五、多渠道就业的服务方向定位

考虑到目前严峻的就业形势, 本科教育部强调通才教育, 我们应该拓宽视野不能把对外汉语专业的培养目标简单定为对外汉语教师。中医药院校培养的对外汉语专业的本科生, 应该将服务方向定位为:国内外有关行政机构、各类学校、新闻出版、文化管理和企、事业单位, 从事对外汉语教学、外交、外事、外贸、中外文化交流、中医药对外交流与合作等需要兼具汉语和外语能力的工作。中医药院校开办对外汉语专业, 重视培养跨文化交际人才, 弘扬中医、针灸、中药等传统文化, 推动对外汉语教学与中医药相关学科的结合, 展示中医药院校开办对外汉语专业的特色, 培养一群适应世界汉语教学和跨文化交际的对外汉语教师队伍。学科定位直接关系到人才培养计划、课程的设置和学科的发展规划, 新形势下探讨中医药院校对外汉语专业的学科定位问题, 希望提出更加符合学校实际的人才培养目标。

参考文献

[1]中华人民共和国教育部高等教育司.普通高等学校本科专业目录和专业介绍[Z].北京:高等教育出版社, 1998.

[2]原新梅, 孙小兵.对外汉语专业建设的思考与探索[J].曲阜:现代语文 (语言研究) , 2007, (12) .

中医药专业简历篇8

摘要在我国现代职业教育改革步伐不断加快的背景下，高职高专中医专业《中医基础理论》也面临着教学方法的改革。混合式学习教学模式作为一种新型的、现代的学习方式，能够有效激发学生的学习兴趣，课程教学的效率和质量可以进一步提高。结合混合式学习的含义、在教学中实施混合式学习的必要性、应用混合式学习的基础条件，笔者对在高职高专中医专业《中医基础理论》教学中实施混合式学习教学模式的教学步骤，进行了探索和研究。

关键词：高职高专；中医基础理论课；混合式学习

一、混合式学习的概述

混合式学习把传统学习方式的优势和现代学习方式（即数字化或网络化学习）的优势结合起来，是任何形式的教学技术与基于面对面的教师教学培训方式的结合，以形成良好的学习或工作效果。学生对《中医基础理论》的学习要达到最佳效果，只能是将传统学习方式和现代化学习方式结合起来，既发挥了教师在教学过程中的主导作用，又体现了学生作为主体的主动性与创造性。这才是最佳的教学模式。

二、在中医基础理论课程教学中实施混合式学习的必要性

现代职业教育，目的是促进学生更好地创业就业，这就要求学校在教育过程中，从学生的实际出发，充分发挥学生的主观能动性，培养高素质职业人才，促进就业创业。混合式学习的教育理念是新时代的需求，特别是高职高专中医专业教学模式改革的一盏明灯。

三、在中医基础理论课程教学中实施混合式学习所需要的基础设施

加强网络教学资源的建设。建设和完善网络教学资源，是保证混合式学习在中医基础理论课程教学中成功运用的重要条件，主要包括网络教学平台、网络题库、多媒体教学设施、电子邮件、校园论坛等的建设，全面支持教学活动的开展。此外，学校的教室、图书馆、学生宿舍等要实现免费无线网络全覆盖，实现数字化校园建设。

学校要创设中医基础理论教学网站。学校在教学资源建设的基础上，应充分利用网络环境进行教学活动。例如，自习课上组织学生在网络环境下发挥学习者的主体地位；业余时间，教师、学生通过中医基础理论教学网站，查询相关知识并获取需要的资料，掌握总结知识，重构知识，创造性地开展学习。此外，在业余时间，学生也可以做练习题，检验自己的学习效果。同时，学校也可以创设制出中医诊疗、中药等相关学科网站，供学生随时查阅有关知识。

四、在中医基础理论课程教学中实施混合式学习的教学步骤

（一）教师确定学习任务

教师根据课程大纲确定学习任务，学生要根据老师设定的问题和布置的学习任务，登录学习网站，明确学习目标，认真完成老师布置的学习任务，思考学习中遇到的问题以及解决问题的方法。例如，经络这一章，教师在中医基础理论课程教学网站上，列出学生需要掌握的知识点，经络的概念、组成，十二经脉的规律，奇经八脉的主要生理机能，引导学生自学。在学习的过程中，学生要思考记住十二经脉的规律，怎么能够更好地记忆；别的同学是怎么记忆的，哪种方法更好；经络的名称规律等。

（二）教师指导学生制订合理的学习计划

教师对学生在学习过程中遇到的问题进行指导和帮助，给学生提供有效的建议，把不同的学生分成若干小组，指导学生制订有效的学习计划。如，第四章经络，学生在学习的时候，教师要让学生自己找搭档，两两结合，在自己搭档身上找穴位。也可以找模特，比如，十二经脉的循行路线，在模特身上用笔画线，这样知识可以转化为真真切切的内容，学生很容易记住。同时，一个班可以分设若干小组，小组成员中学习好并且负责任的组员可以设为组长，组员如果有疑问随时可以找组长解答。

（三）教师课堂指导学生学习

老师在课堂上要及时指导学生学习，对学生学习进展情况进行监督、检查，各个小组的学生可以通过自主学习和合作学习等，按时完成老师布置的学习任务。在此步骤，教师可以采用课堂讨论法、案例分析法、真人模拟法等教学方法。

1.课堂讨论法

老师根据这节课的内容，提出1～2个有关知识点的问题给学生准备。这些问题涵盖本节课的重点和难点，要求学生认真阅读教材，积极查阅资料，先由学生自己来回答问题，老师最后对这些问题进行分析讲解。如，第四章经络，十二经脉的流注次序，结合十二时辰养生法，十二时辰该如何养生，才能达到治未病？几点睡觉才是健康的生活方式？午休对五脏的哪一脏有好处？

2.组织自讲法

根据课程内容，教师在做教学计划时，可以组织1～3次自讲活动，每次1学时。如，第四章经络，第一节“经络”部分，由学生按自讲的方式来完成，事先将学生分组，每组演示十二经脉名称、分布规律、表里规律、循行走向与交接规律、气血循环流注规律。各组再派代表走上讲台“演讲”，每组发言后，最后由老师做总结，解答所有疑问，并根据学生的表现给予细致的点评。

（四）学生学习任务的完成

老师总结这次课的重要内容，为学生完成学习任务提供必要的支持和帮助，进行监督和检查。这里可以应用一些教学方法，如案例分析法、真人模拟法等。如第六章病因的“七情内伤”部分，教师可以先给学生几个临床案例，让学生看看，然后让学生自己写一份学习报告，判断该案例对应的是哪一种病因，怎样来治疗。或者教师可以让学生写一写某次课的重点内容。再如，考试一次穴位的定位、主治及操作，教师可以安排小组组长当模特，然后让组员在模特身上找穴位，教师来考核。

五、结语

中医药营业员求职简历篇9

姓名：大学生个人简历网

性别：女

出生年月： 1988年9月

工作经验： 2年-3年

毕业年月： 3月

最高学历：本科

毕业学院：湖南中医药高等专科学校

所修专业：中药

居住地：湖南省长沙市雨花区

籍贯：湖南省娄底市新化县

求职概况 / 求职意向

职位类型：全职

期望月薪： 4000-5000元

期望地点：湖南省长沙市雨花区，，

期望职位：业务员营业员

意向概述：没有特定的行业限制，期望职位是和市场打交道的，与人沟通的

教育经历

时间院校专业学历

206月 - 6月北京中医药大学中药本科

工作经历/社会实践经历

时间工作单位职务

9月 - 1月长沙仁爱妇产医院市场营销员

联系方式

电子邮箱：

手机：

医药销售简历篇10

个人基本简历

简历编号：		更新日期：
姓名：		国籍：	中国
目前所在地：	广州	民族：	汉族
户口所在地：	广州	身材：	160 cm 50 kg
婚姻状况：	未婚	年龄：	24 岁
培训认证：		诚信徽章：

求职意向及工作经历

人才类型：

普通求职

应聘职位：

音乐教师：音乐教师、职业教育/培训/家教：婚庆策划、音乐策划、营养师：

工作年限：

职称：

无职称

求职类型：

全职

可到职日期：

随时

月薪要求：

2000--3500

希望工作地区：

广州深圳珠海

个人工作经历：

公司名称：	广州文化公园起止年月：-08 ～ 2009-03
公司性质：	事业单位所属行业：文化，艺术
担任职务：
工作描述：
离职原因：

公司名称：	广州文化公园起止年月：-08 ～ 2009-03
公司性质：	事业单位所属行业：文化，艺术
担任职务：
工作描述：
离职原因：

教育背景

毕业院校：

华南师范大学音乐学院

最高学历：

本科

毕业日期：

-07-01

所学专业一：

音乐学

所学专业二：

受教育培训经历：

起始年月	终止年月	学校（机构）	专业	获得证书	证书编号
-09	2007-09	华南师范大学	音乐学	音乐学学位

起始年月	终止年月	学校（机构）	专业	获得证书	证书编号
-09	2007-09	华南师范大学	音乐学	音乐学学位

语言能力

外语：	英语良好
国语水平：	优秀	粤语水平：	良好

工作能力及其他专长

1、可担任中小学音乐教学。

2、可组织学校管乐队、民乐队训练、演出。

3、可组织音乐会的演出。

专长：

中医药专业简历篇11

关键词：中医药院校市场营销人才培养

随着社会经济的不断提升，人们的健康意识也在不断提升，这就为中医药市场的发展提供了巨大助力，同时中医药专业的市场营销人才需求也在不断提升。现在大部分中医药院校都建有营销专业，并且取得了一定的成果，但是同时也存在一定的问题，因此怎样加强中医药院校营销专业人才的培养就成了现在亟需解决的问题。

一、加强中医药院校营销专业人才培养的重要性

随着社会经济的不断提升，中医药市场也得到快速的发展。中医药产业是朝阳产业，在我国经济发展中占据重要的地位，尤其是中药的发展更是具有特有的优势，因此对于中医药行业的发展需要大量的专业型销售人才。就现状来看，限制中医药产业发展的一个因素就是具有中医药专业背景的营销人才的匮乏。据调查，从2007开始，具有专业技术背景的专业型人才是企业最为紧缺的人才，特别是中医药行业具有的特殊性，在进行营销专员招聘时，看重点逐渐由营销知识转变为中医药专业知识，由此可以看出，中医药市场专业背景营销人才的紧需。而中医药院校在进行营销专业人才培养时，在专业中医药师资、专业中医药文献以及学校特有的品牌效益都具有丰厚的优势，对于中医药型销售人才的培养更具有优势，是学校发展的需要，更是中医药行业发展的需要。

二、中医药院校市场营销专业人才培养模式存在的问题

1.起步晚，体系不成熟

就目前我国中医药院校开设营销专业现状来看，只有五成左右，而且因为中医藥院校一般规模都比较小，再加上营销专业是一个新兴的专业，很多院校都是采取了“边讲、边改、边完善”的教学方法，在教学内容上安排不合理，很多内容在不同的课程中来复的讲，但是有的知识点却是漏讲。这就导致了学生在听讲是会出现知识点混乱的现象，不能形成自己的完整知识构架。医学院校以为营销专业起步比较晚，在专业人才培养模式的选择应用上还不完善，有待于进一步的研究。

2.人才培养目标不明确

人才培养必须要有明确的目标，这样中医药院校在进行营销专业人才的培养时，才可以有目的的实施教育，努力将学生培养到人才的规格。随着社会的快速发展，各界的分工也日益细化，对人才的要求也在不断提高。中医药院校培养的具有中医药背景营销专业人才就是为了更好的适应中医药行业发展的需要，为了可以在快速发展的社会经济中占据一定的地位。但是，现在中医药院校在对人才培养模式的确定中，还没有形成系统的目标规划，对于人才的具体要求是什么？对于中医药院校营销专业与综合性大学、财经类大学的营销专业有什么区别？这些都有待于进一步的明确。

3.理论与实践脱节

中医药营销是一种对实践具有很高要求的活动，要求学生不但要具有扎实的专业知识，更要具备将理论知识转化为实践的能力，需要学生可以将中医药知识与营销要求完美的结合，进而表现在实践行动里面。但是现在我国中医药院校在进行营销专业人才的培养时，还是停留在注重理论知识的阶段，对学生进行大量理论知识的灌输，学生缺乏必要的实践经验，并不能适应中医药市场发展对实践型中医药营销人才的要求。

三、中医药院校市场营销专业人才培养模式改进策略

1.根据市场要求进行课程制定

因为市场营销专业人才更注重实践能力的培养，因此在进行课程制定时，应该根据市场的需求来对教学内容进行制定，要以培养学生营销专业技能，增强实践能力为教学目标。学校要按照中医药市场的需求规律对专业课进行调整，避免出现重讲、漏讲现象，在专业课制定时要以营销技巧为重点，比如开设《营销策略》、《营销技巧》等。

2.确定中医药市场营销人才发展目标

中医药院校在进行市场营销专业人才培养模式的确定时，应该区别于综合类、财经类大学市场营销专业人才培养模式，必须要根据市场的要求创建自己的特色，全面培养具有中医药特色的营销人才。因此，中医药院校在制定人才培养策略时应该根据国家政策方针以及中医药实诚经济发展对营销人才的需求，以及就业方向、人才质量等方面为目标，致力于使学生可以更好的适应中医药经济的发展。

3.加强师资队伍的建设

中医药院校在进行营销专业人才培养时具有一定的师资优势，但是却缺乏一定既具备教学理论功底又具备时间能力的“双师型”人才，因此，如何提高市场营销专业教师队伍的专业业务水平也是提升人才培养效率的一个重要影响因素。针对这一点，中医药院校可以通过校企合作，以项目带动的方式，为教师参与实践项目提供更多的机会，鼓励教师积极参与企业各种营销企划的设定，使教师与营销市场可以有更紧密的联系，进而可以在教学过程中更好的培养学生营销能力。

结语：社会经济的发展带动了中医药行业的快速发展，对于中医药型营销人才的要求也在不断提高，怎样使中医药院校在营销人才培养过程中更具效率，这就需要学校根据市场的需求对传统的教学模式进行转变，制定更能培养学生中医药专业知识与营销实践能力相结合的课程，以此不断提升学生的综合能力，更好的适应中医药市场发展的需求。

参考文献：

[1] 凌志勇.高校创新人才培养若干问题的探讨[J].江苏高教.2009（3）：95-96

[2] 吕继洲.中中医药管理人才培养模式的实践与思考[J].中医教育.2009.11（03）：7-9

[3] 徐亚洲.21世纪高等教育“人才培养模式”[J].渝州大学学报.2009.18（02）：106-107

[4] 朱丽叶.市场营销专业应用型人才培养的教学模式探讨[J].现代企业教育.2008（22）

【中医药专业简历】推荐阅读：

全国农村中医药工作先进单位建设标准06-29