论军事理论课程建设中的大学生思想政治教育工作创新研究

军事理论课程与大学生思想政治工作之间有着教学目标、教学内容等方面的一致性和关系，在军事理论课程建设中，对大学生思想政治教育工作进行创新，可以更好地满足对学生正确价值观和人生观的引导，提高思政教育工作的实效性。

一、军事理论课程与大学生思想政治教育工作之间的关系

军事理论课程与大学生思想政治教育工作之间密切相关，两者之间既存在一定的逻辑关系，又具有共同的教育目标。从本质上来说，军事理论课程教学是大学生思政教育的一部分，有利于更好的促进学生综合素质和能力的发展。军事理论课程与大学生思想政治教育工作之间的关系主要包括以下几点。第一，教学目标，两者在教学目标方面都是以培养学生爱国主义精神和集体意识为主，在军事理论课程教育方面，以促进学生国防意识增强为目标，在思想政治教育方面，强调对大学生高尚爱国主义清操的培养，两者在教学目标方面存在一致性。第二，教学内容，在军事理论课程教学过程中，有与世界局势和国家军事力量有关的教学内容和环节，其目的是让学生更好地了解当前国际发展趋势。思想政治教育在内容上包含很多与时事和政策教育内容有关的知识点，都是加强对学生毛泽东思想和邓小平理论方面知识的讲解，具有很大的教育意义和价值。

二、军事理论课程建设中的大学生思想政治教育工作创新策略

(一)构建健全的军事理论课程

军事理论课程建设中大学生思想政治教育工作，需要从构建健全的军事理论课程方面出发，从而更好的落实大学生思想政治教育工作目标要求。首先，学校领导要加强对军事理论课教学的重视，可以采用设立军事理论课程独立教研部门的方式，对军事理论课程和其他思想政治理论课程一样，齐抓共管，让更多的学生和教师提高对军事理论课程建设中大学生思想政治教育工作的重要性。在军事理论课程教学内容方面，要将大学生思想政治教育工作内容融入到军事理论课程建设中，对大学生思想政治教育工作配套优质的教学资源，全面提高军事理论课程建设中大学生思想政治教育工作的影响力。其次，加强对相关制度和管理方式的完善，在军事理论课程建设过程中，可以制定教学管理、科研考核等方面的管理制度，对军事理论课程建设中的大学生思想政治教育工作进行教学过程的全面设计、检查、监控以及评估等，从而有效为军事理论课程建设中大学生思想政治教育工作提供质量保障。最后，提高全校资源共享和整合力度，在大学生思想政治教育工作过程中，可以促进军事理论课程教学资源与思想政治教育理论知识相结合，共同建立公共基础课程，让学生在收获军事理论课程知识的同时又能更好地感受到思想政治教育内容，从而促进整体教学水平的提高。

(二)完善军事理论课程师资队伍

军事理论课程建设过程中，需要完善军事理论课程的师资队伍，加强对专门人才和教师队伍的引入，全面提高军事理论课程建设中大学生思想政治教育工作的有效性。一方面，在构建军事理论课程师资队伍时，不仅要求军事理论课程教师具有一定的专业知识和能力，还要有正确的思想政治教育观念以及专业素养，可以担任起学生军事理论课程教学中的大学生思想政治教育工作。另一方面，学校要加强对军事理论课程师资队伍专业和技能的培训，开展教师的“卷入式”研修，让教师做到做中学习、境中学习、行动学习和问题学习，从而全面提高军事理论课程建设过程中大学生思想政治教育工作师资队伍的育人能力。

(三)革新军事理论课程教学方式

军事理论课程建设过程中大学生思想政治教育工作的创新，需要积极革新军事理论课程教学方式，充分将军事理论课程教学与思想政治理论教学相结合。其一，在军事理论课程教学过程中，教师可以将社会发展过程中新技术、新武器以及新的军事新闻动态融入到大学生思想政治教育工作中，将国内外最新的动态讲授给学生，对大学生思想进行正确引领。对于学生不懂得现实军事热点，教师可以通过相应的思想政治教育内功进行讲解、讲透，帮助学生更好地解决学习困难与疑惑。在思想政治教育过程中，教师可以通过多媒体的教学方式，结合思想政治教育内容为学生播放一些与军事有关的录像资料和片段，让思想政治教育工作和军事理论课程教育内容更加具有真实性，激发学生学习兴趣。其二，军事理论课程建设中的大学生思想政治教育工作，需要采用“理论实践”的教学模式，通过开展相应的实验活动，促进军事理论课程与思想政治教育的相结合。最后，教师要在教学过程中对学生学习方法的引导，积极引导学生将军事理论知识与思想政治教育和实时政治知识相联系，采用案例分析、小组合作，共同探讨的方式，促进学生更加客观和理性地看待问题，从而提高思想政治教育工作的有效性。

三、结语

军事理论课程建设中创新思政教育工作，需要积极构建健全的军事理论课程、完善军事理论课程师资队伍，革新军事理论课程教学方式，全面落实思政教育工作。

参考文献：

李焱许欣浅析高校军事理论课程建设与思想政治教育有机结合的途径科学咨询科技·管理

黄煌华基于思想政治教育功能的高校军事理论课教学研究兰州教育学院学报

丁建安高校军事理论课与思想政治教育课的关系整合研究中国劳动关系学院学报