计算机网络论文提纲

论文题目：《计算机网络》课程开放型实训平台设计与开发

摘要：自上世纪40年代计算机诞生至今,经过了半个多世纪的时间,计算机技术和相关的应用技术经历了飞速发展的阶段。随着信息技术的发展,社会对计算机技术人才的需求量呈现井喷式增长,各个高校的信息技术专业都开通了《计算机网络》,如今该课程已经成为高校的信息技术专业的必修课程。课程的教材中主要讲述的是理论知识而《计算机网络》更是一门实践课程,是理论教学与实践教学相结合的一门课程。为了能开展实践教学,学校建设了多种形式的实训环境,但由于学校建设思路和资金的问题,计算机实训课程和实训平台建尚且存在诸多问题和不足,发现和解决当前计算机网络实训平台建设存在的问题,设计一个更加符合时代需求的计算机网络实训平台,改善计算机实训课程的教学效果是本文研究的主要内容。本文通过对近十年的文献进行梳理,总结和分析国内外实训平台的研究现状,对比国内外实训平台的异同之处,概括国内计算机网络实训平台的建设现状。探析当前高校计算机网络实训平台建设存在的不足之处,例如:设备利用率低、开放性差、无法开展资源共享、实训平台布局跟不上时代的发展等问题。归纳出计算机网络课程教学存在教学资源形式单一、教学模式单一、理论课程和实践课程内容不够匹配、实训内容不符合当今社会需要等问题。然后通过问卷调查法了解广西某高校计算机专业学生在计算机网络实训课程中教学效果情况以及学生对实训平台建设的建议和需求阐述了设计开放型计算机网络实训平台的必要性,并且参考当前已有的网络实现平台的优缺点,作为平台设计的依据。在“互联网+”的背景之下以建构主义理论、移动式教学、项目式教学、自主学习为理论指导,根据当前计算机网络课程在教学和计算机实现平台在建设中存在的问题以及学生对计算机网络实训平台的改进需求,参考设计原则,总结出对计算机网络实训平台的设计目标和改进思路,摸索在移动学习环境下计算机网络课程的教学模式。依托现有的信息技术储备例如B/S、ASP.NET、数据库技术、网络技术以及虚拟仿真等技术,总结出的计算机网络实训平台的改进思路设计出计算机网络的总体架构。采用开放性的设计理念,引入设备的预约机制提高设备的利用率和设备1对N的问题。实训操作平台采用虚实结合网络实训环境为学生提供多种形式的练习模式,满足学生多样化的需求。为网络实训平台设计专用的教学资源库,用于收集存储多样化的教学资源和实训项目,满足不同学情的学生需要,帮助学生更好的开展自主学习。根据所设计的实训平台的功能结合教学理论、方法和策略探讨在新型计算机网络课程的教学过程。对本文设计的网络实训平台的设计进行总结,指出其缺点和不足,最后对平台后期的设计和实现进行展望。通过对本平台的设计,一方面希望能够有效的解决当前计算机网络实训平台在建设和应用中的不足之处,另一方面希望能够改善现有计算机网络课程教学效果,为构建新的教学模式提供支撑。

关键词：开放性;计算机网络;实训平台;实训课程

学科专业：教育技术学

摘要

Abstract

第1章 绪论

1.1 研究背景

1.1.1 社会背景

1.1.2 国家战略推动

1.2 国内外实训平台研究现状

1.2.1 国外实训平台研究现状

1.2.2 国内实训平台研究现状

1.3 国内计算机网络实验平台建设现状

1.4 研究目的和研究意义

1.4.1 研究目的

1.4.2 研究意义

1.5 研究内容与研究方法

1.5.1 研究内容

1.5.2 研究方法

1.6 研究思路

第2章 需求分析

2.1 传统实训平台存在的不足

2.2 计算机网络课程教学现状及存在的问题

2.3 用户需求分析

第3章 设计目标、原则和理论基础

3.1 设计意图

3.2 设计目标

3.3 设计理论基础

3.4 平台的设计原则

3.5 教学方式探究

第4章 实训平台的设计

4.1 平台设计可行性分析和设计难点

4.1.1 可行性分析

4.1.2 系统设计难点

4.2 应用技术介绍

4.2.1 B/S模式

4.2.2 C#语言

4.2.3 ASP.NET框架

4.2.4 数据库技术

4.2.5 网络技术

4.2.6 虚拟仿真技术

4.2.7 虚拟实验室服务器

4.3 系统总体架构设计

4.4 功能设计

4.4.1 用户身份验证模块

4.4.2 身份验证模块设计

4.4.3 用户管理模块和功能

4.4.4 用户管理模块的设计

4.4.5 实验预约子模块功能

4.4.6 预约子模块功能设计

4.4.7 学生预约流程设计

4.4.8 平台设备预约时间冲突的设计

4.4.9 协作交流模块

4.4.10 实训项目管理模块

4.4.11 实验报告自动生成模块

4.5 基于项目式教学法教学资源库模块设计

4.5.1 设计目标

4.5.2 教学资源库内容

4.5.3 架构设计

4.6 开放性真实设备实训环境

4.6.1 设计目的

4.6.2 开放性的设计思路

4.6.3 开放性真实实训环境系统网络结构设计

4.7 虚拟场景网络实训系统

4.7.1 设计目的

4.7.2 虚拟仿真实验模块的设计

第5章 实训教学过程设计

5.1 平台使用过程

5.2 教师教学过程

5.3 网络实训平台学生应用过程

第6章 总结和展望

6.1 总结

6.2 展望

6.1.1 不足

6.1.2 展望

参考文献

附录1 ：“基于开放性计算机网络实训平台”需求前测问卷

致谢