计算机毕业论文答辩过程及要求

计算机毕业论文答辩过程及要求（推荐10篇）

计算机毕业论文答辩过程及要求 篇1

1凡参加答辩的学生必须仪表整齐，口齿流畅简捷地介绍毕业设计(论文)的名称、来源、任务内容、可行性分析、方案论证及制定，设计过程、工作原理、试验情况、设计的难点、创新点、新颖性、应用价值及社会经济效益、结论等，重点要突出，答辩挂图必须用0号或1号标准图纸。时间为15分钟。以上材料最好要制作powerpoint幻灯片在多媒体教室进行答辩。

答辩过程：

2根据上述介绍进行实际操作演示(含有硬件系统，不能在现场进行实际演示的课题，各答辩组可另行安排;校外课题不能演示的必须持有单位应用证明或验收报告等材料)。

答辩过程：

3主答辩教师(即论文评阅教师)就论文 对答辩学生进行提问，一般为3个问题，然后其它答辩教师提问，且问题不应超过3个。答辩教师的提问必须简捷有序，气氛和谐，以免造成学生心里紧张而引起答辩失误。

答辩过程：

4学生就答辩教师提出的问题应有序、准确、简单扼要的回答，整个提问和回答的总时间对本科生控制在25分钟以内，对专科生控制在20分钟以内。

答辩过程：

5学生就答辩教师提出的问题应有序、准确、简单扼要的回答，整个提问和回答的总时间对本科生控制在25分钟以内，对专科生控制在20分钟以内。

答辩要求：

①答辩场内应保持安静，非答辩人员(工作人员除外)未经允许不得入内。

②评阅论文的教师必须在答辩前一天就所评阅论文的设计方案、可行性、新颖性、创新性、设计的合理性、程序设计的质量、数据处理、参数计算的准确性公正、实事求是的写出综合评语，给出评阅成绩，并准备好要求学生答辩时回答的问题。

③答辩教师应主要围绕毕业设计课题的性能、功能指标、安全措施、设计方案、原理、基础理论、新技术;应用价值;社会经济效益;分析问题是否全面、深入细致;表达能力、综合运用知识的能力等方面提问，必要时可涉及专业(学科)的基础理论知识方面。不宜提出离题太远，或有争议、答案不明确的问题。

计算机毕业论文答辩过程及要求 篇2

一、论文答辩要求

1.已达到本科学士学位毕业论文质量要求的论文由指导教师推荐参加论文答辩。

2.论文答辩小组由3名或以上的教师组成，其中设组长一人，组员若干。

3.论文答辩程序：

（1）由答辩小组组长宣布答辩开始。

（2）答辩学生首先介绍论文题目和指导教师，然后进行陈述，陈述内容包括论文写作目的及意义、研究方法（分析方法）、主要观点及结论（或解决的问题）等，时间10分钟。

（3）答辩小组教师针对论文所涉及的内容提问，问题一般3－5个，时间不

超过15分钟。

（4）记录员核实记录结果。

（5）答辩小组合议并评定成绩。

二.成绩等级、评定办法及标准：

论文成绩评定采用论文与答辩相结合的形式，论文不合格者不得参加答辩，论文合格但答辩不合格者也不能取得学分。

1.答辩小组根据每个学生毕业论文的质量及答辩情况，并参考指导教师的评分意见，按优秀、良好、中等、及格、不及格评定毕业论文成绩。

2.由全体答辩成员以投票方式或集体讨论方式评定其成绩（总成绩的比例为：指导教师评分占50%，答辩小组评分占50%）

3.评分标准如下：

优秀：能灵活运用所学知识和技能解决论文中的实际问题，对某些问题的分析有独立见解，观点新颖，层次分明，结构严谨，言之有据，分析正确，论证有力；答辩中叙述流畅、清楚，能较深入地回答教师全部问题；

良好：能正确运用所学知识和技能解决论文中的实际问题，对某些问题有见解，文笔通顺，层次分明，结构合理；答辩中叙述清楚，无原则性错误；能正确回答一般问题，对复杂问题能经提示后正确回答；

中：能运用所学知识和技能解决论文中的实际问题，文章层次分明，结构较为合理，文笔通顺；答辩叙述较清楚，经提示启发能正确回答问题；

及格：基本能运用所学知识和技能解决论文中的实际问题，无大的原则错误，答辩中叙述条理性差，基本概念不扎实，但经提示和启发尚能回答问题；

不及格：论文完成质量很差，或抄袭他人毕业论文；答辩中基本概念不清楚，多次发生原则性错误，经提示启发也基本上不能正确回答问题。

三、有下列情况之一，不得参加答辩

1．由于学生本人不努力，未能按计划完成毕业论文；

2．毕业论文质量太差，有重大知识性、结论观点错误或格式不规范；

3．抄袭他人毕业论文或学术期刊文章；

4．学生提交的材料不齐全，指导教师无法评定成绩。

四．组织论文答辩时间

上半年4月5日—10日；下半年10月10日—15日。

论文成绩于答辩结束后一周内提交。

会计学院

计算机毕业论文答辩过程及要求 篇3

一、毕业生个人德育总结材料和交流答辩的内容

1、材料内容积极向上，符合党的路线、方针、政策，能够坚持四项基本原则。

2、毕业生结合个人的成长经历撰写德育总结材料，记录对大学生活的点滴回忆，对同学友情、师生情谊的感怀，对母校的惜别之情，记录大学四年的心路历程、实践感想、对成功和失败的自我评判和反思，对青春及人生的理解和感悟，重新明确自己的人生意义和价值，制订今后的计划和目标，在总结中反思，在反思中提高。要求毕业生在书写书面总结时，全面概括自己四年来的收获、不足和今后的努力方向。结合自己的思想状况和现实表现，重点梳理和涵盖以下方面的内容。

(1)、政治观念：包括理想信念、爱国主义、民族精神。(2)、道德观：包括社会公德、家庭美德、职业道德、个人品德。(3)、法律和纪律观念：包括社会主义法制观念、遵守学校纪律的意识。

(4)、心理素质：包括心理健康、意志品质、人际交往。(5)、思想素质：包括科学的世界观、人生观、价值观。(6)、文化素质：包括人文知识、文化修养、兴趣爱好。(7)、择业观：包括就业意识、择业观念。

(8)、社会工作情况：包括从事学校、学院和班级社会工作的情况和对自己工作状况的评价。

(9)、重大事件期间的思想和具体表现

三、德育答辩的基本要求

(1)每位同学须照答辩委员会所规定的时间准时参加答辩，否则责任自负；

(2)答辩前应有充分的准备，答辩人必须在5-10分钟内完成答辩；(3)陈述观点时做到谈吐大方，表述清楚，能围绕论点展开深刻的剖 1 析，有理有据。

(4)回答问题时准确、生动、流利，能够针对提出的问题谈出自己的见解，有一定的理论水平；

(5)答辩过程中能做到礼貌、实事求是；

(6)答辩同学在答辩中，应精神饱满，衣着整齐，态度谦逊，尊重教师，语言简练，不谈与答辩无关的内容；

毕业论文答辩要求 篇4

1、学生毕业论文完成后，指导教师应仔细审阅，并写出指导教师评语。评语要言简意赅，有针对性，提出论文的优点与不足，指出论文解决的关键问题。

2、答辩前，学生毕业论文全部资料应由评阅人详细评阅。评阅人应是具有讲师以上职称的教师，评阅人应针对本论文拟定答辩时需提问的问题。

3、成立毕业论文答辩委员会，各教研室成立毕业论文答辩小组，答辩委员会由5－7人组成，每个答辩组由三名以上教师组成。答辩委员会的职责是：（1）领导和组织答辩工作，审核学生的答辩成绩；（2）解决答辩中有争议的或其它有关问题。

4、答辩的内容包括与论文内容有关及其它学过的知识，每个学生答辩时间不超过15分钟。一般答辩的程序是：

（1）学生做毕业论文报告在5分钟以内；

（2）提问、答辩不超过10分钟；问题数不得少于三个。

（3）答辩小组评定成绩并写出评语；

（4）答辩成绩经答辩委员会确定后，上报教务处。

5、答辩较差及有异议的毕业设计（论文），答辩委员会可酌情组织二次答辩。

6、答辩结束后，答辩小组应为答辩的毕业设计（论文）写出不少于100字的评语，并给出成绩，交答辩委员会审核。

7、成绩评定必须严格掌握标准。按优秀、良好、中等、及格、不及格五级分评定。优秀成绩比例不超过20%。

2014届毕业设计与答辩要求 篇5

1、各本科毕业设计指导教师要严格按照学校要求指导学生完成毕业设计，每个学生指导次数不低于6次，每次不小于2小时，并在学校教务管理系统中录入相关指导记录。每位指导老师指导学生人数不超过8人，超过8人的要有副指导老师（姓名排在后面），副指导老师见附表。

2、指导教师要指导学生完成毕业设计相关文档，相关文档一定要齐全（必查），指导教师一定要严格把关相应文档收集，学生按任务书要求完成规定的任务，撰写设计说明书（论文），写出不少于400字的中文摘要；至少翻译一篇本专业外文文献（10000个以上印刷符号），译文须打印。

3、毕业设计（论文）资料盒（以班为单位去教材室领取），其中包含

A、毕业设计说明书或毕业论文1份，内容及装订顺序如下：

（1）封面；

（2）任务书；

（3）开题报告；

（4）毕业设计(论文)工作进度检查表；

（5）指导教师审阅表；

（6）评阅教师评阅表；

（7）答辩资格审查表（一式两份，其中一份存入学生档案）；

（8）答辩小组意见及综合成绩评定（一式两份，其中一份存入学生档案）

（9）设计主体部分（摘要和关键词、目录、正文、结束语、致谢、参考文献、附录等）；

（10）封底

B、翻译1篇本专业外文文献（10000个以上印刷符号）用A4纸打印，单独装订；附图（工程图纸应用计算机打印）；毕业设计说明书（论文）电子文档；说明书（论文）查重检测报告。

4、毕业实习日记（手写）1份，毕业实习报告1份（手写），实习报告用纸到教务处购买，读书笔记1份（手写）（交学院教务办曹帅老师处存档）。

5、学生去实习来回车票2张，自主实习申请表1份，实习安全协议书1份（交学院教务办曹帅老师处存档）。

6、指导教师要严格规范学生的毕业设计（论文）的文本，悉心指导、认真把关，图表、公式、符号等均应使用国家统一标准，毕业设计（论文）的文本一

定不能与其他同学雷同（各指导老师要重视，要评估抽查）。

7、毕业设计说明书（论文）的内容一般依次由以下部分组成：封面、任务书、开题报告、指导教师评审表、评阅教师评阅表、答辩资格评审表（表格统一学校格式）、中文摘要、英文摘要、目录、（符号说明）、前言、正文、结论、参考文献、致谢、（附录）。

8、毕业设计说明书（论文）应采用汉语（外语专业用外语）撰写。要求内容层次分明、文理通顺、数据可靠、文字简练、说明透彻、使用专业术语、立论正确、推理严谨。每个学生应按时完成论文报告（设计说明书），并装订好交给指导教师及评阅教师审阅。

9、指导教师要及时、仔细地审阅学生的设计说明书（论文）和图纸，指出其中存在的问题。学生在认真修改后交指导教师复审，然后交答辩委员会指定的教师评阅，指导教师应认真填写指导教师评语和评分意见。

计算机毕业论文答辩过程及要求 篇6

一、答辩的组织管理工作

1、各系毕业论文（设计）领导小组认真组建答辩机构，按时呈报系答辩委员会、专业答辩小组名单及答辩工作安排（包括各专业答辩小组答辩学生名单、时间、地点安排）。

2、各系答辩委员会将作为各系常设机构由教务处发文确认，负责毕业论文（设计）答辩相关工作。各系要充分考虑系答辩委员会人员组成、结构的全面性、合理性，以后每次人员的调整需报教务处发文确认。

3、答辩体制的说明

院级、系级答辩：拟评院优秀的学生（标准～5％，参加系答辩比例可大一些）

专业小组答辩不及格的学生（需本人提出申请）

因特殊情况经系答辩委员会批准不能参加专业小组答辩的学生 院级、系级答辩意见的体现：通过系答辩委员会决议公布系答辩结论

4、各系答辩委员会要指定专人负责答辩场地的落实和布置。答辩教室保持清洁卫生，教室黑板上要求书写“XX系2006届XX专业小组答辩”或“XX系2006届毕业论文（设计）答辩”。

5、专业答辩小组秘书、系答辩委员会秘书要详细记录答辩教师提问和学生的回答。各系可以安排低年级记录能力较强的学生协助秘书工作。

6、各系安排专人拍摄现场数码照片，有条件的系可对答辩过程进行录音和录像。照片、录像作为毕业论文（设计）资料存档。优秀录像资料还可作为下届学生参加答辩的培训材料。

二、毕业论文（设计）答辩资格审查要求

资格审查与指导教师、评阅人评阅学生毕业论文（设计）同时进行。

1、审查责任人：各系专业答辩小组。由指导教师、评阅人负责资格审查具体工作，并在成绩评定表评语栏最后签署审查意见。

审 批 人： 各系答辩委员会。审批结论以系发通知的形式向全体学生公布，对暂缓通过需参加“二次答辩”的学生、不予通过其毕业论文（设计）不及格的学生要详细列出名单。资格审查通知作为质量管理措施归入毕业论文（设计）质量管理档案。

１

2、学生参加资格审查应有的各项资料

1）学生手册（任务书、开题报告、指导教师检查指导记录）； 2）文献综述的定稿；

3）中期检查表： 《宜宾学院毕业论文（设计）学生中期汇报表》

《宜宾学院毕业论文（设计）教师中期检查表》

4）毕业论文（设计报告）的初稿、二稿、答辩稿，毕业设计的作品

3、审查结论

1）通 过：学生提交资料符合学院答辩资格审查要求，准予参加毕业论文（设计）答辩。

2）暂缓通过：学生提交资料部分不符合学院答辩资格审查要求，整改后参加毕业论文（设计）“二次答辩”。

①毕业论文（设计）内容有错误，而未及时修改者；

②毕业论文（设计）不符合本专业毕业论文（设计）撰写规范，而未及时修改者； ③毕业论文（设计）有三分之一以下指标不能满足任务书所规定的最低要求者； ④指导教师或评阅人评定成绩低于60分； ⑤毕业论文（设计）资料不全者；

3）不予通过：学生提交资料严重不符合学院答辩资格审查要求，不予参加毕业论文（设计）答辩。

不予通过毕业论文（设计）答辩资格审查的学生，其答辩成绩以零分计，毕业论文（设计）成绩判定为不及格或者零分。

①缺勤累计超过毕业论文（设计）工作时间三分之一以上者； ②毕业论文（设计）工作期间旷课时间累计达一周或一周以上者；

③毕业论文（设计）质量差，达不到本科毕业论文（设计）水平，指导教师、评阅人评定成绩均低于60分者；

④毕业论文（设计）有三分之一以上指标不能满足任务书所规定的最低要求者； ⑤抄袭、剽窃他人成果，或请他人代做者；（按考试作弊处理）⑥拒绝撰写毕业论文（设计）者。（各系事先要做好相应工作）三、二次答辩

1、参加二次答辩的对象

２ 1）毕业论文（设计）答辩资格审查中所确定的参加二次答辩的学生； 2）因毕业论文（设计）答辩成绩不合格而影响学士学位授予的学生； 3）因毕业论文（设计）答辩成绩不及格而不能获得毕业证书的学生。

2、学生向系答辩委员会申请延长在校时间2～8周，完善毕业论文（设计）相关工作。经指导教师同意、系答辩委员会批准、教务处备案后，参加二次答辩。

3、二次答辩所需费用全部由学生个人承担，具体费用标准另行文通知。

四、专业小组答辩、系级答辩、院级答辩

1、答辩程序

1）专业答辩小组组长宣布答辩开始―――组长介绍答辩组成员―――组长宣布答辩纪律（学生应服从安排、保持安静，尊重答辩教师意见、认真回答提问，„„。各系制定）―――学生按序进行答辩：学生报告12～15分钟，答辩教师提问及学生回答13～15分钟

2）要求答辩教师在答辩前认真阅读学生提交的毕业论文（设计）答辩稿，并对毕业论文（设计）的质量、自己在答辩时要提出的问题有所思考，以便更加客观地来评定学生的答辩成绩。

2、答辩要求

1）答辩教师提问一般要围绕毕业论文（设计）内容及相关知识进行，要针对课题中的关键问题有准备地提出问题。考核学生对基础理论、专业知识和基本技能的掌握程度及综合应用能力，着重考核学生的创新意识和能力。

2）答辩坚持公平、公正、公开的原则，注重论文（设计）的学术水平和质量。3）指导教师要积极对学生参加答辩进行指导，要求学生认真作好答辩准备。学生要以自己所写的文献综述、毕业论文（设计）及相关材料作“教材”，认真备好答辩陈述这一“课”。同时，要对回答答辩教师的提问有充分的思想准备。

4）答辩结束后，学生应根据指导教师、评阅人、答辩教师的意见，对毕业论文（设计）进行最后一次修改，形成毕业论文（设计）定稿。

教务处实践教学管理科 2006年5月12日

计算机毕业论文答辩过程及要求 篇7

一、第一次毕业论文答辩：

1、答辩时间：2014年6月7日。

2、毕业论文（设计）写作手册，论文电子文本、论文打印稿、论文多媒体演示文稿于2014年6月5日前由指导教师统一收集后交学院办公室张旭方老师处。（每位老师带的学生的多媒体演示文稿必须由老师打包后统一上交，交后不允许学生单独再来改动，因此，麻烦各位老师严把关，减少院内工作量，防止学院电脑中毒。）

3、字数要求：论文不少于6000字；设计不少于10000字。

4、参考文献：不少于10篇，其中至少有2篇外文文献。

二、第二次毕业论文答辩：

没有参加第一次毕业论文答辩和第一次没有通过者参加二次答辩。

1、答辩时间：2014年6月12日。

2、要求同上，毕业论文（设计）写作手册，论文电子文本、论文打印稿、论文多媒体演示文稿于2014年6月11日前由指导教师统一收集后交学院办公室张旭方老师处。

3、二次答辩没有通过者推迟毕业。

三、填写毕业论文写作手册注意事项文献

1、字体工整，书写整洁。

2、教师、学生签名不准打印。填写日期：(1)任务书： 接受任务日期2014.2.27-28；要求完成日期 2014.5.30；学生签名，日期 2014.3.3-4； 教师签名，日期 2014.3.5-6；(2)开题报告：学生签名，日期 2014.3.13-14；、教师签名，日期 2014.3.15-18(3)中期检查表:学生签名，日期 2014.5.5-6；、教师签名，日期 2014.5.6-8；(4)指导记录：从2014年3-6月根据实际指导情况填写。(5)答辩记录、成绩评定表：学生填写学院、专业、年级、学生姓名、学号、指导教师、题目、交稿时间、字数；指导教师评语及签名。

3、教师填写部分必须教师本人填写并亲自签名。

四、论文格式要求

1、标题：要求简洁、确切、鲜明有概括性，字数不宜超过20个字。

2、摘要：摘要的内容包括研究的目的、方法、结果和结论，一般应写成报道性文摘。摘要应具有独立性和自明性，应是一篇完整的短文，同时有中、英文对照，中文摘要约300汉字。

3、关键词：从说明书标题或正文中挑选3～5个最能表达主要内容的词作为关键词，关键词之间用分号（；）隔开，同时有中、英文对照，分别附于中英文摘要后。

4、正文：包括前言、本论、结论三个部分。

（1）前言（引言）：是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。

（2）本论：是毕业论文的主体，包括实验材料、研究内容与方法、实验结果与分析（讨论）等。本部分要运用各方面的实验结果和研究方法，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。

（3）结论：是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文。

5、参考文献：在毕业设计说明书末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料，所列参考文献应按论文参考或引证的先后顺序排列。

6、谢辞：简述自己通过设计的体会，并对指导教师和协助完成设计的有关人员表示谢意。

7、附录：将各种篇幅较大的图纸、数据表格、计算机程序等材料附于说明书的谢辞之后。

8、毕业论文（设计）各层次标题一律用阿拉伯数字连续编号；不同层次的数字之间用小圆点“．”相隔，末位数字后面不加点号，如“1”，“2.1”，“3.1.2”等；各层次的序号均左顶格起

排，后空1个字距接排标题。

毕业论文形式要求

1、毕业论文（设计）打印格式

（1）打印及纸张

毕业论文（设计）统一在word格式下排版打印文本。使用A4规格的纸张，边距规定如下：左边距2.75cm，右边距及上下边距2.5cm，页眉页脚1.5cm，每页33行，正文内容宋体小四号，每行38个字，页号打在页下方中间，装订线在左侧。

（2）字体及字号

封面……分类号等宋体小四号加粗；题目专业等宋体小二号加粗。

论文题目............黑体三号

“摘要”字样...............黑体小四号

摘要正文...........宋体小四号

“关键词”字样……………………黑体小四号

关键词内容..............宋体小四号

英文题目…………………………………Times new roman三号加粗

英文摘要、关键词字样…………………Times new roman小四号加粗

英文摘要、关键词内容……………Times new roman小四号

论文正文……………………………宋体小四号

第一层次的题序和标题........黑体小四号

第二层次的题序和标题........黑体小四号

第三层次的题序和标题........黑体小四号

“注释”字样………………………黑体小四号

注释内容…………………………………宋体五号

“参考文献”字样..............黑体小四号

参考文献内容................宋体五号

“ 谢辞”字样……………………黑体小四号，居中

谢辞内容……………………………宋体小四号

页码..................宋体五号，居中

2、注释、参考文献要求

参考文献的著录按照GB 7714—87《文后参考文献著录规则》和《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》规定进行。（详见延安大学本科毕业论文（设计）指导手册）

3、毕业论文及ppt命名要求

计算机毕业论文答辩过程及要求 篇8

1.时间控制在5-10分钟

2.幻灯片内容主要应包括以下几个方面的内容：

（1）选题的目的和意义（1-2分钟）

（2）研究的主要内容（3-6分钟）（阐述你论文的主要研

究内容，包括你做了那些具体工作，如问卷调查、个别访谈、调研等）

（3）主要结论和展望（1-2分钟）

3.幻灯片封面与毕业论文设计封面的内容一致。

4.幻灯片切忌罗列大段文字，尽可能以图或表来展示论文的思路和内容

5.幻灯片字号至少在24号以上，可适当辅以图片或动画以增加视觉效果，但切忌太花哨，喧宾夺主。

计算机毕业论文答辩过程及要求 篇9

很多大学现在已经开始进行中期答辩了，LW208毕业设计网现在将多年的工作经验总结成稿，为您解答中期答辩的一些注意事项和常见问题，希望对广大毕业生有所帮助

1、前期准备

制作中期答辩PPT文档, 完成开题报告、中期报告、中英文文献翻译；衣着正式、礼仪规范，一般的中期答辩要在10分钟内完成全部内容

2、开题报告的内容

（1）课题研究背景，包含两项内容：课题研究目的（你为什么选择此系列设计），课题研究背景（相关研究以及基础）

（2）相关文献综述，包含三项内容：国内外（此类）课题的发展情况介绍，存在的问题（你准备在哪方面有所突破），社会需求

（3）课题研究内容，市场调研，课题研究

（4）课题要达到的预期目标

（5）课题开发的日程安排

（6）参考文献（注意格式），尽量引用2005年后的相关内容，参考起来要注意经典和理论性，否则价值不大

3、中期报告内容

（1）毕业设计到目前为至进度概述（叙述已经完成情况）

（2）在毕业设计开发过程中遇到的问题以及解决方法（叙述主要问题，修改过程以及收获和体会）

（3）随后后期要进行的工作计划（后期的计划、难点以及解决方法）

5、中英文文献翻译字数一般控制在3000字左右，如果字数多一则翻译困难，二则不用的内容太多

4、对此前阶段进行总结

计算机毕业论文答辩过程及要求 篇10

二、计算机毕业论文所需资料

在确定了计算机毕业论文题目之后，就要开始进行实际的计算机毕业论文写作了。此时收集相关的参考材料十分重要。正如前文所提到的，信息管理专业的计算机毕业论文工作要求，就是“分析单位、建设系统”。无论哪项工作，都离不开参考材料来提供信息。

大家需要注意的是，在整个毕业设计工作中，“系统分析”是绝对的重点，也可以说是计算机毕业论文的核心。既然本专业培养的是“系统分析师”，那么这个专业的毕业生怎么可以在论文的“系统分析”内容部分马马虎虎、漏洞百出呢?因此，为了做好系统分析工作，准确分析一个单位的工作与业务，就必须搜集该单位的相关工作资料，比如相关工作流程、制度、规章及单据、报表等等，通过这一系列的材料可以比较全面、详细地了解这个单位，准确做出分析。

由于“系统分析”是全文的重点，将来计算机毕业论文答辩时，系统分析部分也是评委们关注和考查的重点，因此这部分的工作一定要做好。

资料收集的作用不仅仅体现在系统分析阶段。在后面接下来的设计、实施工作中，相关的资料也会为你的毕业论文撰写提供有用的信息。比如在进行程序设计时，相关的参考书会成为重要的依据，书中汇集了众多程序方面的智慧成果，可以从中借鉴，丰富自己的信息系统。