新常态中职教育论文提纲

论文题目：中职司法学校劳动法教学研究

摘要：当前经济发展进入新常态,经济增长速度放缓,企业用工形式变的越来越多样化,劳资矛盾也越来越复杂、突出,劳动争议案件不断递增,为我国社会的稳定发展埋下安全隐患。另一方面法律从业门槛不断提高及中职司法学校人才培养目标与用人单位需求之间缺乏良好衔接导致中职司法学校毕业生就业愈发困难。中职司法学校应该与时俱进重视劳动法教育,提高劳动法教学质量,既培养学生有较好的劳动法理论知识和实践能力来满足用人单位需求以提高就业能力,同时也为社会培养高素质基层法律辅助人员帮助急需劳动法保护的企业和个人。但目前中职司法学校劳动法教学理论研究滞后于实践步伐,对此问题进行探讨有助于丰富该领域的研究成果。因此拟对中职司法学校劳动法教学问题进行研究,以期为中职司法学校提高劳动法教学效果提供一点建议。笔者通过对中职司法学校、在校学生、用人单位等主体进行网络检索、问卷调查、个别访谈的方式对中职司法学校劳动法教学现状进行调查。通过对现状的调查总结出中职司法学校劳动法教学存在课程设置不合理、教学方法单一、师资力量不足、脱离用人单位需求等问题。针对这些问题结合调研结果和文献资料分析,笔者提出增强劳动法教学效果的建议:首先,合理设置课程标准,明确课程基本理念、明确课程设计思路,以思考和处理劳动法问题的顺序为主线,设置具体的课程内容,强化对学生运用劳动法学理论和劳动法律规定解决劳动法律事务的职业技能的培养,以前期的调查为基础结合中职司法学校学生的认知水平和用人单位需求设计出中职司法学校劳动法课程具体五大模块应知应会内容。其次,丰富教学方法,强化案例教学法的应用,引进法律诊所教学。再次,加强师资培养,引进人才,优化师资结构,强化岗位培训,加强教学能力培养,建立科学的教学考评机制,完善教师晋升途径。最后,加强校企合作,紧扣用人单位需求,加强与律师事务所、公证处合作,加强与司法实务部门合作。探讨行之有效的提高中职司法学校劳动法教学效果的途径和方法。

关键词：中职司法学校;劳动法教学;问题与建议

学科专业：教育硕士（专业学位）

摘要

Abstract

一、引言

(一) 研究背景及意义

1. 研究背景

2. 研究意义

(二) 文献综述

1. 研究中职劳动法课程教学

2. 研究中职劳动法教育

3. 研究中职学校的法律教育

(三) 研究对象与方法

1. 研究对象

2. 研究方法

(四) 研究难点和论文创新点

1. 研究难点

2. 论文创新点

二、中职司法学校劳动法教学现状调查

(一) 对学校的调查情况

1. 课程开设情况

2. 教学内容

3. 教学方式

(二) 对于学生的调查情况

1. 教学方式

2. 课时设置

3. 师资力量

(三) 对用人单位的调查情况

1. 律师事务所、法律服务所、公证处

2. 公安机关

3. 社区、调解委员会等组织

4. 企业

三、中职司法学校劳动法教学存在问题及原因

(一) 课程设置不合理

1. 课程教学目标不合理

2. 课程考核评价机制不完善

3. 课时安排过少

(二) 教学方法单一

1. 以课堂讲授法为主

2. 缺乏实践性劳动法教学

(三) 师资力量不足

1. 师资结构不合理

2. 缺乏有针对性的教学能力培养途径

3. 缺乏合理的教学考评机制

(四) 脱离用人单位需求

1. 学校不重视

2. 校企合作浮于表面

四、关于增强劳动法教学效果的建议

(一) 合理设置课程标准

1. 明确课程基本理念

2. 明确课程设计思路

3. 明确以问题为导向的课程学习内容

(二) 丰富教学方法

1. 强化案例教学法的应用

2. 引进法律诊所教学

(三) 加强师资培养

1. 引进专业人才优化师资结构

2. 强化岗位培训提高教学能力

3. 建立科学考评优化晋升途径

(四) 加强校企合作紧扣用人单位需求

1. 加强与律师事务所、公证处合作

2. 加强与司法实务部门合作

结语

参考文献

附录一 中职司法学校劳动法教学调查问卷

附录二 访谈提纲和部分访谈内容

致谢