大学生爱国主义教育论文提纲

论文题目：新时代大学生爱国主义教育研究

摘要：爱国是人世间最朴素、最深层的情感。爱国主义是伟大民族精神的核心内容,是凝聚全国各族人民团结奋斗的强大精神动力。爱国主义精神激励一代又一代中华儿女,为建设社会主义现代化国家奋勇前进。历史经验不断地向我们证明,爱国主义精神具有强大的凝聚力和向心力,使中华民族面临各种自然、社会考验时,依然保持旺盛的生机与活力。新时代弘扬爱国主义精神,必须进行爱国主义教育,大学生作为社会主义接班人是关键教育对象。在新时代背景下,大学生爱国主义教育取得了显著成效。与此同时,面临的诸多问题和挑战也是不容忽视的。从经济层面来看,国际之间的经济依存度不断加深,国内经济体制深刻变革,国内外经济环境变得更加复杂。从政治层面来看,意识形态话语权的争夺愈发尖锐复杂,大学生作为意识形态斗争的重点对象,其政治信仰易在这场争夺战中遭受冲击。从文化层面来看,不良社会思潮明争暗斗,大学生尚处于思想价值观的未完全定型期,容易受到鱼龙混杂的网络信息冲击,陷入价值冲突和思想困惑,同时大学生可塑性较强,具有加强爱国主义教育的必要性和可行性。第一部分:新时代大学生爱国主义教育的理论阐释。本部分是本研究的逻辑起点,主要从三个方面进行:一是界定本研究核心概念的内涵。在研究新时代内涵的基础上,进一步阐释了爱国主义的内涵、以及新时代大学生爱国主义教育的内涵。二是厘清新时代大学生爱国主义教育的理论渊源。从中国优秀传统文化中的爱国主义教育思想、马克思、恩格斯关于爱国主义教育的相关论述、中国共产党人关于爱国主义教育的相关论述三个视角进行分析,为本研究提供了一定的理论基础。三是分析新时代大学生爱国主义教育的意义,主要是从国际国内两个视角进行,认为其具有实现中国梦的内在要求、弘扬中国精神的现实需求、应对新时代国内外风险挑战的需要、培育时代新人的重要举措四个重要意义。第二部分:新时代大学生爱国主义教育的机遇与挑战。本部分是本研究的逻辑展开,主要从大学生爱国主义教育积累了丰富的经验、新时代国家高度重视大学生爱国主义教育、新时代取得伟大成就提升了大学生的民族自信心三个方面论述了新时代大学生爱国主义教育拥有的机遇。与此同时,主要从经济全球化负面影响、不良社会思潮、互联网负面效应、新时代高校爱国主义教育存在问题四个方面论述了新时代大学生爱国主义教育面临的挑战。第三部分:新时代大学生爱国主义教育对策的研究。本部分是本研究的逻辑终点,主要提出了新时代大学生爱国主义教育的五个对策:第一,明晰大学生爱国主义教育的内容。包括中国特色社会主义和中国梦教育、爱国、爱党和爱社会主义相统一的教育、国情与形势政策教育、“四史教育”、祖国统一和民族团结进步教育、国家安全教育和国防教育。第二,推动“思政课程”和“课程思政”协同育人。包括发挥“思政课程”主渠道作用、增强“课程思政”爱国主义教育底色。第三,发挥校园文化的隐性教育功能。包括丰富校园文化的精神内涵和创新校园文化的表达方式。第四,发挥爱国主义教育基地的教育功能。包括创新教育基地的教育理念和优化教育基地的教育方式。第五,积极开拓网络爱国主义教育阵地。包括推动网络爱国主义教育精准发力和丰富网络爱国主义教育的方式方法。

关键词：新时代;大学生;爱国主义教育;挑战;对策

学科专业：思想政治教育

摘要

Abstract

绪论

一、选题缘由及研究意义

(一)选题缘由

(二)研究意义

二、国内外研究现状

(一)国内研究现状

(二)国外研究现状

(三)研究述评

三、研究思路与方法

(一)研究思路

(二)研究方法

四、研究重难点与创新点

(一)研究重难点

(二)研究创新点

第一章 新时代大学生爱国主义教育的理论阐释

一、新时代大学生爱国主义教育及其相关概念的界定

(一)新时代的内涵

(二)爱国主义的内涵

(三)新时代大学生爱国主义教育的内涵

二、新时代大学生爱国主义教育的理论渊源

(一)中国优秀传统文化中的爱国主义教育思想

(二)马克思、恩格斯关于爱国主义教育的相关论述

(三)中国共产党人关于爱国主义教育的相关论述

三、新时代大学生爱国主义教育的意义

(一)实现中国梦的内在要求

(二)弘扬中国精神的现实需要

(三)应对新时代国内外风险挑战的需要

(四)培育时代新人的重要举措

第二章 新时代大学生爱国主义教育面临的机遇与挑战

一、新时代大学生爱国主义教育面临的机遇

(一)大学生爱国主义教育积累了丰富的经验

(二)新时代国家高度重视大学生爱国主义教育

(三)新时代取得伟大成就提升了大学生的民族自信心

二、新时代大学生爱国主义教育面临的挑战

(一)经济全球化给新时代大学生爱国主义教育带来的挑战

(二)不良社会思潮给新时代大学生爱国主义教育带来的挑战

(三)互联网负面效应给新时代大学生爱国主义教育带来的挑战

(四)新时代高校爱国主义教育存在问题带来的挑战

第三章 新时代大学生爱国主义教育的对策研究

一、明确新时代大学生爱国主义教育的基本内容

(一)中国特色社会主义和中国梦教育

(二)爱国、爱党、爱社会主义相统一教育

(三)国情教育和形势政策教育

(四)“四史”教育

(五)祖国统一和民族团结进步教育

(六)国家安全教育和国防教育

二、推动“思政课程”与“课程思政”协同育人

(一)发挥“思政课程”主渠道作用

(二)增强“课程思政”爱国主义教育底色

三、发挥校园文化的隐性教育功能

(一)丰富校园文化的精神内涵

(二)创新校园文化的表达方式

四、发挥爱国主义教育基地的教育作用

(一)创新教育基地的教育理念

(二)优化教育基地的教育方式

五、积极开拓爱国主义网络教育阵地

(一)推动网络爱国主义教育的精准发力

(二)丰富网络爱国主义教育的方式方法

结语

参考文献

致谢