浅析大学生校园网络贷款现状及高校引导策略

一、大学生校园网络贷款现状

大学生校园网络贷款是指在校的大学生向相关的机构进行借贷的服务。该服务起始于2014年，随后呈现“井喷式”发展的现象，校园网络贷不同于一般的贷款业务，有着其独特的特点，随着校园贷的发展，逐渐地出现了各种问题，引发了社会的广泛关注。

首先，校园网络贷款的程序非常的简便。目前，我国的校园网络贷款的平台呈现以下几个特点：第一，贷款的手续非常简单，不像之前的贷款程序那样，直接在网上就可以填写个人信息，有的甚至不需要视频验证，就可以申请到信贷;第二，贷款的程序简洁，校园网络贷款无须抵押，无须担保，只需要提出申请，填写相应的信息即可;最后，校园网络贷款的到账时间非常快，不同于其他的贷款，校园网络贷款的审核周期短，对贷款人的限制较少，从而使得贷款的到账时间远远超过了其他贷款。

其次，校园网络贷款的隐性费用较多。由于我国的校园网络贷款的程序较为简单，导致我国校园网络的风险较高，从而使得校园网络贷款的费用较高。目前校园网络贷款的月利率在0.99%-2.38%之间，但是各个平台的折合贷款利率较高，高达30%以上，甚至形成了高利贷，以至于引发了各种社会问题。

最后，校园网络贷款发展不规范。由于我国校园网络贷款是近些年新型的产物，对于校园网络贷款的还没有完善的法律法规，缺乏监管，使得校园网络贷款的发展极其的不规范，并且对于校园网络贷款的逾期惩罚十分严重，各个违法事件时有发生，引发了社会的关注。

二、校园网络贷款存在的问题

（一）网络贷款平台虚假宣传盛行

当前，部分校园网络贷款平台进行夸大宣传，以“零利息、零担报、零首付”为由，向大学生推销校园贷款，并且将各种校园贷款的费用折算到服务费中，规避法律中贷款利率的条文，对于违约的情况，不详细写明，甚至省略，使得大学生承受严重的还贷与精神的压力。

（二）网络贷款平台风险大

目前，我国对于网络贷款平台的监管暂时还没有出台相应的标准，行业的门槛低，各种大学生网络平台层次不一，良莠不齐，并且各种平台实行“无担保”的制度，加上大学生对于网络贷款平台的识别能力较差，从而使得网络平台的风险较大，制约了网络借款平台的规范发展，并且极易产生各种社会问题，影响大学生的成长。

（三）大学生的非理性消费

高校的大学生，大多刚从高中繁忙的学业中考出来，社会经验不足，而大学生的大部分的经济来源父母，部分学生的攀比与虚荣心较强，在他们生活费不足的情况下，大多需求网络贷款，并且大学生网络贷款的限制较少，使得他们借到不少钱，他们借贷的钱财主要用于买电脑、手机、名牌奢侈品等，使得他们极易形成非理性的消费，不便于他们形成合理的消费观念，也影响了他们健康的成长。

三、高校引导策略

面对当前我国的校园大学生网络贷款存在的问题，我国高校应该采取一定的措施，使得在校大学生形成良好的消费习惯，更加合理的利用校园贷款。

（一）加大宣传，使得在校大学生形成理性消费习惯

各个高校，应该通过各种宣传，引导在校学生形成正确的消费观念。各个高校可以通过“消费观念”、“感恩”、“校园贷款”等各种活动的教育，让学生正确认识自己，避免虚荣攀比与过度消费，鼓励他们理性消费，并且加大对于网络校园贷款平台危害的宣传，让他们能够正确的认识校园网络贷款，提高他们的防范意识，形成良好的消费习惯。

（二）加强校园贷款的教育引导与风险预警

学校要把大学生网络贷款问题放在重要的位置，建立合理的预警机制，制定相应的条例与工作办法，提高学生的防范意识，对于已经贷款的学生提供法律的帮助，让他们认识到网络贷款的风险。此外，高校对于网络贷款的教育要有计划、有步骤地开展，运用多媒体技术，采取各种讲座、班会等形式，普及金融知识，提供学生的识别能力与自我约束的能力。

（三）采取多种措施，提供大学生收入的来源

当前，我国大学生的收入主要来源于父母，各个高校应该采取多种措施，给大学生提供收入的多种途径，可以多设置“四助”岗位，与部分校外的企业合作，给学生提供实习的平台，并且商定合理的实习薪金，还可以建立与各种家教的中介合作，给学生在业余时间可以通过家教的方式，获取更多的收入。总之，高校要想法设法，采取各种措施，鼓励学生通过自己的劳动，获取更多的收入，实现自我经济的满足。

摘要：近些年, 随着互联网与网络信息技术的发展, 大学生校园网络贷款逐渐地发展起来, 大学生网络贷款的出现, 一方面给大学生带来了便利, 另一方面, 产生了各种问题, 引发了社会的广泛关注。本文通过对大学生校园网络贷款现状与存在的问题的分析, 提出相应的高校解决策略, 以期能够推动大学生网络贷款合理健康的发展, 真正的发挥其积极的作用。

关键词：大学生,网络贷款,高校

参考文献

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