浅谈学生智商和情商的培养

智商是一个人的认知能力、思维能力、语言能力、计算能力等理性思维, 是大脑左半球的功能;情商是指人们感受、理解、运用、表达、控制、调节自我和他人情感的能力, 是非理性的能力, 是大脑右半球的功能。

高智商低情商的人, 往往在知识方面博学多才, 而在生活方面无所适从, 常常人际关系紧张, 婚姻容易破裂, 可以说是知识上的巨人, 生活里的白痴。反之, 高情商的人, 一般社交能力极佳, 性格外向开朗, 人际关系良好, 婚姻家庭幸福美满, 易成为领导。情商和智商相互独立, 而又相互联系, 共同提高是步向成功的阶梯。

然而, 在目前教育环境下, 家长及学校都更注重智商的能力展示, 而忽略了情商的培养。我们的社会现在有个普遍的现象:家长们费尽千辛万苦、披荆斩棘, 为孩子安排一条条康庄大道, 从幼儿园到小学, 由小学到中学, 由中学到大学, 从择校、分科到选修专业;从衣食住用行的分配安排, 到打架斗殴谈恋爱的事情处理和定论, 家长、学校、老师都解决了, 不用孩子们参与, 最后告知个结果都是好的了, 孩子们只要学习就行了。不需要独立的思想, 不需要处理事情的能力, 不需要责任和担当, 孩子们不需要有什么意见和想法, 在人生的道路上沿着父母所指的方向前进就可以了。因为, 天塌了, 有父母来扛, 你只要一心学习, 就是父母的好孩子, 就是老师的好学生。

老师和家长眼中的好学生唯一的评判标准就是“分”。对学生的过错, 老师和家长撇下孩子主动揽责, 模糊了孩子的是非观念。孩子们普遍缺少对事物的判断能力和对自己行为的调节和控制能力。

父母总是说:考上大学就好了, 你们自己就做主了, 我们就解放了!大学里, 学生生活不能自理, 不会洗衣服, 不按时起床上课;因为一点点小事, 打架斗殴、杀人逃逸;几句甜言蜜语, 被骗失身;陌生人的几句话, 就被卖到山沟了……

有些人经常说:现在的孩子很自私;有人说现在的孩子智商高、情商低了。缘何如此?其根本在于在孩子的成长过程中家长和学校“管教太严”“管教太多”, 使孩子没有明辨是非的能力, 对自己的过错行为满不在乎甚至毫无意识, 过于相信人, 过于盲目自信等, 这都是平时家长和老师大包大揽, 以致孩子们情商低造成的。

毫不夸张地说, 一个人的情商决定着他的命运。除非你想像鲁滨逊一样一个人生活在与世隔绝的孤岛上, 否则我们必须和形形色色的人打交道。当今社会没有人能凭一己之力成事, 他人的帮助和协作必不可少, 那么如何获得他人的帮助呢?提高自己的情商是必要条件。如何提高自己的情商呢?

首先, 情绪、情感的训练, 注意调节、控制自己的情绪、情感, 不要喜怒无常, 保持情绪稳定。其次, 人际关系的处理, 怎么处理人际关系是人一生都要参悟的书籍, 尽量做到以诚待人、换位思考, 建立和谐的人际关系。再次, 开朗乐观性格的培养, 要乐观豁达, 要有塞翁失马的思维, 做事情积极进取, 永远对未来充满希望。最后, 要善待人生机会, 人生处处有机会, 情商高的人善于抓住机会, 善于感恩, 创造成功。

自古以来, 智商高也许会让你成功, 但凡是成功的人没有情商低的。在如今竞争日益激烈的社会, 情商的作用已经比智商更加重要, 家长和学校应该重视起学生情商的培养, 让学生智商和情商共同提高, 才能在日后的激烈竞争中取得成功!

参考文献

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