相声《情商与智商》(共8篇)
乙:对啊。
甲:在这欢庆的节日里,咱俩
们俩口子感情很好,很和谐,没什么问题啊!甲:刚才不是说了么,测测你的情商,甲:今天是“五·四”青年节,乙:那你是?
再给大家说段相声。乙:好啊。甲:相声啊!是门语言的艺术。乙:这谁都知道啊。甲:语言是不是得经过大脑啊!乙:必须的。
甲:所以,在说相声之前呐,得先做件事„„ 乙:什么事? 甲:测测您的智商 乙:咱的智商没问题呀。甲:这不好说,得测了之后才知道,乙:那好啊,怎么测,你说吧。甲:别急呀,在测智商之前先得测测你的情商,乙:情商更没得说,你就说你想知道什么?还是你遇到了什么男女情感方面的难题?
甲:哎哎!你可别乱想啊。我
乙:怎么个测法?
甲:首先你要回答我一个问题。乙:你说吧!
甲:你谈过几次恋爱? 乙:(腼腆)我都不好意思说。甲:没关系,没谈过恋爱也不
是你的错,乙:(呵斥)说什么呢?我可不
止谈过一次恋爱。甲:那你谈过几次恋爱呀? 乙:谈过几次我都记不清了(继续美)。
甲:谈过多少次恋爱你都记不
清了,你说说你这是什么脑子呀!
乙:虽然我记性不好,但我有
诀窍呀!甲:有什么诀窍?
乙:每当我失恋一次,我就去
山顶放块砖,然后大哭一场。放块砖大哭一场。(稍
停顿)最后,就有了长城(深情)。
甲:(惊诧)不是,等会。长城不是秦始皇修建的吗?到底是你抄袭秦始皇的呀,还是秦始皇盗版你的呀? 乙:甭管这些,你先听我说完嘛!甲:好好,你说。
乙:我一看山顶都放满了,又放声痛哭了一场,没料想却把一段给哭塌了……(小声哭)甲:啊!
乙:塌了的那段长城现在还断着呢(继续大哭)? 甲:行了,别哭了,你别再把舞台给哭塌了。乙:去去去„„
甲:我怎么听着你说的这么像一个历史人物呢? 乙:谁呀? 甲:孟姜女呀,乙:哦,还有和我一样悲惨遭遇的人呐(继续小声哭)。甲:看看就这智商,情商能高
得了吗? 乙:俗话说的好嘛!甲:什么呀?
乙:失败乃成功之母啊!(得意)甲:是的,总有一款适合您。乙:这证明啊!我还没有找到
一个适合我的女孩子(羞涩)
甲:同时也证明了,那些砖也
不是你的菜呀!
乙:嗯!(反应过来)去你的!甲:同样有句俗话说得好:情
商低,智商高。乙:是吗?那我就是那智商高的(得意)。
甲:想不想知道你的IQ指数有多高吗?
乙:想啊,我得先问你个问题? 甲:请讲。
乙:这个“IQ”是什么意思? 甲:你OUT了,IQ是智商的简称。
乙:哦,那我要怎么做呢? 甲:别着急呀!你先回答我几
个问题,也好让我想想,给你出的题,是在婴儿、幼儿还是在儿童之间的哪个层次。
乙:随便出题,对于我这么高智商的人,没有什么问题难得住我(得意)。乙:哦,这样也算啊(摸不着头脑)!
甲:怎么的,这就看你会不会
观察,善不善于想象了。乙:那好,你再出一个(胸有甲:请听题(出一个手指头),问:这是什么? 乙:哈哈哈,就这么简单,这谁不知道,是1呀!甲:错,正确答案这是一个手指头
乙:(惊讶)啊,这不是1呀!甲:你傻呀!谁告诉你伸一个手指头就是1呀。乙:我„„(语塞)甲:请听题(继续出一个手指头),问:这是什么? 乙:等等,让我想想(思索)。甲:看看就这智商,呵呵(藐视),乙:这既是手指,也是1。甲:又错。乙:啊,怎么还错? 甲:正确答案:这是天花板。乙:为什么呀?
甲:你没看我指着天花板吗?
成竹)。
在动),问:这是什么?(挠头)怎么又是这个,这
回怎么还动啊?。
(半
信半疑)我头回见这样的海马。(自己用手指比划)
。指都在动)
(迟疑)八爪鱼„„? 连数都不会数了
(急了)五爪鱼„„? 了。你是见过五爪鱼还是
甲:请听题(还是那个手指头
乙:甲:不知道了吧!乙:嗯(继续饶头)甲:这是一只海马,乙:啊,海马就长这样啊!甲:长见识吧!乙:嗯(傻笑,继续比划)甲:那么这个呢?(出五个手
乙:甲:还八爪鱼,怎么智商低的乙:哦,甲:这回智商够了,记性不好
听说过有五爪鱼啊? 乙:那我也没见过有你比划的这类动物啊。
甲:怎么没见过,刚才不是给你比划过了吗? 乙:没有啊?
甲:那这是什么?(出一个手指头在动)乙:一只海马呀!
甲:那不就对了嘛,这就是五只海马(边说边比划)。乙:啊,这是五只海马呀!(更惊讶)
甲:就这智商,往前推250年,往后推250年 乙:怎么样?
甲:也找不出像你这样250×1的,乙:(掰指头算)去你的,你今天来不只是考我的吧!(威胁)
甲:不是,不是,不是,我今天来呀!是受一位父亲的、儿子的、哥哥的、母亲之托准备给我一位朋友介绍对象的。
乙:你直接说你朋友的妈妈不
就完了吗?
甲:那不是怕你听不懂吗。乙:怕我听不懂;你这位朋友
真是好运气呀!甲:那是(得意),乙:能交上您这么个朋友真
是„„倒了八辈子霉了(生气)甲:去„„
乙:你这位倒霉朋友是谁呀? 甲:他是,(看着乙)胖身材、小眼睛、短头发(乙微笑);穿××颜色上衣,××颜色裤子(乙往自己身上看)正站在我旁边和我说相声呐!
布鲁斯·温斯坦, 美国伦理学专家、社会学家和教育家。2011年他把“德商”的新概念具体阐明为五项原则。这些简单的原则一经发表, 立刻引起美国和全球的讨论和关注。他也因此出现在几乎所有美国重要的网站和有线电台, 欢迎他演讲的对象从全国橄榄球联盟 (NFL) 、华尔街的大企业总部到国民警卫队, 遍及全美。
他在《彭博商业周刊》开辟了专栏, 他的作品还包括:《没有被抓到算是欺骗吗》、《生活原则:善心善举》以及《我该怎么办?——在日常生活中作出更好决策的四个简单步骤》。
内容精要
德商作为“智慧”的另一种形式, 或许并不是很受人们的关注。但是如美国教育家布鲁斯·温斯顿博士指出的, 这是决定职场成败、关系的完满以及自我价值感的实现的最实用、最有价值甚至是最激励人心的一种形式。温斯顿在《德商》一书中讲述了横观全世界的文化、宗教传统以及纵观历史古今都得到印证的五个基本道德伦理原则。第一, 不造成伤害;第二, 让事情变得更好;第三, 尊重他人;第四, 公平;第五, 友爱。本书分八章, 从宏观上阐述了德商的重要性, 阐释了德商的五原则及其相互关系, 解决了人们关于德商的十个疑问, 同时向读者展示如何将这些原则应用到日常生活中、工作中去来发展自己的德商。书中举出的现实生活的例子以及作者和CEO们、运动员、名流、政要们的访谈内容, 为读者解析了在实际情形中存在或空缺的伦理道德。最令人惊喜的是, 温斯顿给我们提供的这些伦理道德原则不仅仅是一个“好”字而已——它们会对我们的健康、幸福以及最终生命的丰盛产生很好的帮助。
阅读启示
“德”这个字从双人旁, 底下有心, 若要从宽泛的字面意思去解释, 恐怕可以解释很久, 而且不易理解。可是, 我们每个生活在地球上的人, 越来越感到“德”与我们之间关系的紧密程度, 失去“德”的社会最终将招致毁灭。
布鲁斯·温斯坦是一位常年从事伦理学、社会学研究与教育的作者, “德商”概念系他提出并被全球社会所关注。之前, 他曾在美国《彭博商业周刊》的专栏上撰写此类文章, 被人们称为“道德先生”。在他这本《德商:比智商和情商更重要》一书中, 鲜见地提到“道德”元素如何在当今商界领域中的发挥及发扬。
在中国这个历来崇尚“德在人先, 利居人后”的文化传统里, 是向来容不得外来文化来指点我们如何尚德、讲礼数的。你看, 如此浩瀚的古代文化已啃得我们精疲力竭, 一层层礼仪与道德说教压覆着我们的背脊, 所以到了如今, 有些人索性背信弃义, 耍起赖皮来——他们首先钻法律的空, 其次再将“德”抛至耳后, 现代文明与道德的约束遭到多重挑战。
人生在世, 凭借什么能力才能混迹江湖?是智商吗?智商高的人头脑聪明, 对世事或许能洞若观火, 但若无道德统御, 难免会糊涂一时, 反被聪明所误。是情商吗?情商高的人八面玲珑, 貌似事事吃得开, 但若无道德规范, 难保会比别人更快地步入歧途。江湖险恶, 唯有德者居之。智商和情商不过是为达到目标的工具, 好像是车之两轮, 道德是行事的准则, 恰如车的方向盘, 方向不对, 车轮跑得越快, 离目标就会越远。正如美国教育专家布鲁斯·温斯坦在他的著作《德商》中亮明的观点——德商, 比智商和情商更重要。
布鲁斯·温斯坦的德商五原则之所以被认可, 有着深度的社会原因, 在当今复杂的商业环境中, 头脑灵光、八面玲珑的人不很稀缺, 有原则、守底线的人却往往少见。人们往往为一己之私而损人, 往往损人却又不利己, 到头来谁也不成事。道德失范让商业混乱、社会失序。这些有目共睹的现状, 人们希望改变。所以当布鲁斯·温斯特重提道德, 阐述德商五原则时, 在社会上引起广泛共鸣。
尘世嚣嚣, 我们不需要太多偷奸耍猾的小聪明, 也不需要太多八面玲珑的投机钻营者, 无德的聪明和无德的钻营都是负面的能量, 不符合人们的期望和社会发展的轨迹, 虽然可能得逞于一时, 但注定最终还是会失败。当今的世界需要德商来改变, “德”是大众约定俗成的某种规范和约束, 这是社会既定的规则, 谁都不能故意去违背它。很多人从小就被灌输以这种“德”的思想, 在学校期间就受到德育的浇灌, 可是迈上社会, 走上工作岗位, 一些陋习仍见缝插针地影响你——这就需要你适时运自己的“德商”来进行控制和约束。
作者在书中提到很多层社会关系, 上下级、同事之间、家人朋友之间, 甚至邻居、顾客与店员等等。他举例讲了很多发生在日常的小故事, 就是想告诉我们, 如何运用自己的“德商”采取更好的方式去进行沟通和化解。人与人的交接, 免不了磕磕碰碰, 但是任性妄为、一意孤行, 只会瞅准了方向把自己脑袋往墙上撞, 最终受伤的是自己。一个人即使有很高的智商和情商, 但如果缺乏一些与人沟通的良好方式方法, 学不会控制自我情绪, 依然会在竞争激烈的职场败下阵来。
作者的分析及举例都非常适合现在中国职场的情形, 比如他讲到办公室恋情, 很容易让我们想到《杜拉拉升职记》, 还有那部脍炙人口的《甄嬛传》。权力与性爱的关系不是那么容易处理的。你说《甄嬛传》是古装剧, 实际上也可理解为现代职场上的关系, 皇上就是老板, 而妃子们既充当了他的恋人, 又要相互争宠、赢取他的好感, 实际上权力笼罩下的爱情不见得是件好事。请看作者怎么说:“办公室恋情通常与德商不符。与同事约会, 看上去像是将原则二——让事情变得更好——运用得很好, 但这会损害到你与同事、客户和员工之间的关系。弗洛伊德的确说过:幸福生活的两个必要因素是工作与爱情, 但他不是说要在同一地点找到这两者。”从这一点联想到那位主动提出与溥仪离婚的淑妃文绣, 就会觉得她的“德商”相对而言要高多了。
读完此书, 你会在书中采用的一些测试中看到自己的德商水准。我觉得日渐浮躁的现代人, 尤其在事业打拼中忙得顾此失彼的人更应该读。一个具备很高“德商”的人不会轻易愠怒或兴奋地上蹿下跳, 他是温文尔雅, 在处理任何事情时都会“谨于言, 慎于行”, 他应该会兼顾到自己整个人生的内涵和意义, 而不仅仅停留于某个时段的超常发挥。如作者所说, 我们每个人应该试写一下自己的讣告, 总结一下生活中的主要成就, “这个练习有助于你看到生活的叙事弧。这样你就会知道怎样才会被人们记住, 这可以激励你重新审视自己的工作与生活的平衡, 同时如果有必要, 为情况好转作出一些改变。”
在古时, 不顾道德礼仪廉耻的人, 重者杀头;在现代, 固然不至于收牢坐监, 但是违背内心的良知, 久而久之, 愈演愈烈, 犹如沉疴难愈, 最终毁人毁己, 得不偿失。一个有梦想、有孩子的人, 就应该以身作则, 好好炼制修为, 最终成就的便是自我人生和美好前程。
名人评荐
《德商》从世界各民族尊崇的美德和各种宗教普遍接受的原则中, 提炼出德商5原则。它涵盖人类进步文明的智慧和慈爱情怀, 清晰坚定简明扼要, 是打开发展和幸福大门的金钥匙。
然而知易行难。有人戾气充盈, 磨擦频仍。很多行业行为失范, 屡屡击穿道德底线。本书可谓一剂良药, 温暖人心启迪民智。用以指导人生, 有助于你在纷杂选择中作出最好的决策。这既是光荣的, 也是有益的。
读《德商》, 让自己变得更好, 让中国变得更有希望。
——中国著名女作家毕淑敏推荐语
“温斯坦博士在书中展现了德商为何是美好生活的一个必要因素。我喜欢这本书!”
——丹尼斯.奥斯丁 (健身专家及《获得能量》的作者
“这是一本基于合理道德原则、富含实践智慧的动人指南, 它能帮助我们以公平、尊敬和友善的态度对待自己和他人, 从而让世界变得更美好。”
你的道德智商是多少?做个道德测试吧!
如今王珞丹在影视圈里人气爆棚,无论走到哪里都十分的吸引眼球,可是谁能想到,白天鹅曾是“丑小鸭”,学生时代的王珞丹曾是一个“受气包”。王珞丹读幼師时,脸上长了一些青春痘,一位男同学在上课时,恶作剧的把一瓶药顺着王珞丹脖子扔进她衣服中,王珞丹一直忍到下课才敢把药瓶拿出来扔掉。后来王珞丹把这件事告诉了大自己一岁的姐姐王楚涵,霸气的姐姐为保护妹妹,直接跑到那个男生的宿舍楼下,喊话警告他要是再欺负王珞丹就狠狠收拾他!至此之后,班里男生尽知王珞丹姐姐的威名,再见着王珞丹都躲着走。
执拗的王珞丹不仅在选男友上有着严格的标准,对自己的身材也有近乎苛刻的要求,身为“吃货”的她,为了既享受美食又保有曼妙身姿,选择成为一位健身女狂人。本期节目现场王珞丹不仅大秀最近刚刚练出来的马甲线,更亲身示范各种高难度瑜伽动作,想知道“健身达人”王珞丹是怎样练出完美马甲线的吗?《影视风云》为您揭晓!
在本期“风云竞技场”环节,王珞丹秒变美女侦探,挑战一场辨别真假厨师的“烧脑”游戏!“桂香大人”最后是否挑战成功吗?现场为何爆笑不断?王珞丹的情商、智商鉴定结果到底如何?8月12日19:35王珞丹做客BTV文艺《影视风云》,敞开心扉,挑战情商、智商大测试!
是指大脑对事物的观察能力,如通过观察发现新奇的事物等,在观察过程对声音、气味、温度、表现等有一个新的认认识。我们可以在学习训练中增加一些训练内容如观察和想像项目,通过训练来提高学员的观察力和想像力。注意力
是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。如我们好的学员能全神贯注地长时间地看书和研究课题等,而对其他无关游戏、活动等的兴趣大大降低,这就是注意力强的体现。记忆力
是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。如我们到老时也还记得父亲母亲年轻时的形象,少年时家庭的环境等一些场景,那就是人的记忆在起作用。思维力
是人脑对客观事物间接的、概括的反映能力。当人们在学会观察事物之后,他逐渐会把各种不同的物品、事件、经验分类归纳,不同的类型他都能通过思维进行概括。想象力
是人在已有形象的基础上,在头脑中创造出新形象的能力。比如当你说起汽车,我马上就想像出各种各样的汽车形象来就是这个道理。因此,想象一般是在掌握一定的知识面的基础上完成的。分析判断能力
分析判断能力是指人对事物进行剖析、分辨、单独进行观察和研究的能力。分析判断能力较强的人,往往学术有专攻,技能有专长,在自己擅长的领域里,有着独到的成就和见解,并进入常人所难以达到的境界。应变能力
应变能力是指自然人或法人在外界事物发生改变时,所做出的反应,可能是本能的,也可能是经过大量思考过程后,所做出的决策。美国一家很有名的研究机构调查了188个公司,测试了每个公司的高级主管的智商和情商,并将每位主管的测试结果和该主管在工作上的表现联系在一起进行分析。结果发现,对领导者来说,情商的影响力是智商的9倍。智商略逊的人如果拥有更高的情商指数,也一样能成功。
什么是情商呢?
情商(EQ)是一种能力,可以感觉、了解和有效应用情绪的力量与智能作为人类的能量、信息和影响的来源。情商不只是显示出理性的智能,但却是来自人心的智慧。情商让我们学习认同与珍惜我们和他人的感受──在我们日常的生活与工作中,适当地回应他们,有效的应用信息和情绪的力量。情商鼓励我们继续探索我们特殊的潜能和目标,及启发我们内在最深处的价值与渴望,转化思想为实际的生活。
情商包括以下几个方面的内容:一是认识自身的情绪。因为只有认识自己,才能成为自己生活的主宰。二是能妥善管理自己的情绪。即能调控自己;三是自我激励,它能够使人走出生命中的低潮,重新出发。四是认知他人的情绪。这是与他人正常交往,实现顺利沟通的基础;五是人际关系的管理。即领导和管理能力。
情商是后天的,是可以培养的,但是绝不是靠读书、考试的学习,而是经过自我的评估、自己定的目标、有恒的往目标迈进。
80%情商+15%智商+5%逆商(逆向思维能力)=成功人士。
在人成功的要素中,智力因素(或称为“智商”)只占2 0 %,而其它非智力因素其中主要是情绪智力(或称为“情商”)因素占了8 0 %。情商是如何占有这一重要地位的呢? 根据科学家们的研究结果显示,“情商”是一种驾驭自己的能力。包括驾驭自己的情绪,驾驭自己的思想,驾驭自己的意志,控制和协调构成自己心理过程的不同要素的相互作用关系,让自己努力去实现自己的愿望。
同时也是一种协调人际关系的能力。包括对人情与人性的深刻了解和理解,对人的需要的内容、形式的了解,对人的感情的深刻敏锐的洞察力,对人的感情的表达方式的理解力,对人际交往的内容、原则、方式及规律的了解和运用能力,爱的能力。
“情商”作为一种智慧,它包括对于人生价值和意义深刻理解,对自我的人生目标的知晓;对人生战略的总体把握,对内心矛盾和冲突的克服技巧;对于驾驭者与被驾驭对象之间关系的智慧,对转变环境的智慧,对在顺境中和在逆境中取胜的智慧。
“情商”还是一种人格状态或品质。它是上述能力和智慧的综合体现和实现,是一种经常性、稳定性存在情绪品质和人格素质。因此,衡量情商的高低,需要从多方面、多角度来衡量,从整体的角度来衡量。
为什么高“情商”能给人带来成功?
首先,成功是人的某种愿望的实现。人是否真正了解和努力坚持实现自己的愿望,不被各种互相冲突的目标所困扰,是人的愿望能否实现的关键。高“情商”的人恰恰具备了这样的条件。同时,人的成功在很大程度上受环境因素的影响,而高“情商”恰恰强调了一种利用环境、适应环境的协调能力驾驭环境、改造环境的非凡的勇气和意志力。
其次,高“情商”所追求的成功是生活的成功,是与人生价值、人生意义和人生幸福密切相关的成功。对于高“情商”的人来说,真正的成功是不论处于逆境还是顺境,都能保持情绪平静和快乐,而常人所见的成功(诸如事业成功、学业成功、婚姻成功、人际交往成功等等)不过是他们生活成功的副产品。
这就是“智商”与“情商”的根本区别。在“智商”中,最高的智慧是成功、漂亮地解决难题。在“情商”中,最高的智慧是每天、每时、每刻都能幸福地生活。
第三,高“情商”强调整体思维和辩证思维。高“情商”强调驾驭自己,控制情绪对认识的作用,运用思想对情感的作用,从而协调二者的关系以争取成功。这是一种很深刻的智慧。而“智商”却仅仅强调单一的智力活动,割断了理智与情感的关系,因而难于获得成功。
假定一个人情商指数最高为160分,最低为15分。历史上情商比较高的,象汉高祖刘邦情商指数达到153分,三国时代刘备情商指数达到151分。有句话说得好,做事情要先学会做人。作为一位管理人员,要锻炼提高自己的情商,才能够获得更多晋升的空间,为企业多做贡献,如何提高情商呢?
请记住如下十大方针、法则:
1、三不:不批评、不职责、不抱怨;
2、三情:激情、热情、感情;
3、二容:包容、宽容。人为多大的事情计较,您的心胸就有多大。在寺庙里面细心的人可以看到,弥罗佛祖旁边有一句话:“大肚能容容天下不平之事,笑口常开笑天下可笑之人。”
4、善于沟通、交流:沟通、交流要以坦诚的心态来对待,要开诚布公。
5、多赞美别人:赞美要真诚的,发自内心的,而不是奉承他人。经常对下属说:“你很棒!”
6、每天保持一个好的心情:养成一个照镜子的习惯,以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知古今;以人为镜,可以正己身。同时,可以调整自己的好心情,每天早上对着镜子大声说三遍:“我是最棒的,我是最好的,大家都很喜欢我!”
7、会聆听:很多不是很喜欢听别人说话,老是喜欢自己说。我们必须养成用心聆听别人的说话,做到少说多听多看多做的好习惯。
8、负责任:敢于承担责任,不要推卸责任。遇到问题,不要给自己找借口,而是正视问题、分析问题、解决问题,这才是管理之道。
9、行动力:每个人都喜欢默默无闻帮助您的人,每天多做一点,每天多帮助一点,以后的生活工作中就会少点烦恼、少点痛楚!
10、善于记住别人的名字:只要您用心去做,没有做不到的事情。世上无事不可为!
高情商VS低情商
科学家发现,大脑控制情绪的部分(边缘系统)受损的人,可以很清晰和符合逻辑地推理和思维,但所做出的决定都非常低级。科学家因此断定,当大脑的思维部分与情感到分相分离时,大脑不能正常工作。人类在做出正常举动时,是综合运用了大脑的两个部分,即情感部分和逻辑部分。一个高情商的人是会综合利用大脑中的各个部位的,并在大多数情况下运用其大脑皮层部分。
高情商
尊重所有人的人权和人格尊严。
不将自己的价值观强加于人。
对自己有清醒的认识,能承受压力。
自信而不自满。
人际关系良好。
善于处理生活中遇到的各方面的问题。
较高情商
是负责任的“好”公民。
自尊。
有独立人格,但在一些情况下易受别人焦虑情绪的感染。
比较自信而不自满。
较好的人际关系。
能应对大多数的问题。
较低情商
易受他人影响,自己的目标不明确。
比低情商者善于原谅,能控制大脑。
能应付较轻的焦虑情绪。
把自尊建立在他人认同的基础上。
缺乏坚定的自我意识。
人际关系较差。
低情商
自我意识差。
无确定的目标,也不打算付诸实践。
严重依赖他人。
处理人际关系能力差。
应对焦虑能力差。
生活无序。
无责任感,爱抱怨。
我们无法预定智商,却可以提高情商,一个杰出的人未必有着高智商,却一定有着高情商。提高情商其实有着简而易行的方法,你需要的就是坚持。
1、学会划定恰当的心理界限,这对每个人都有好处。
你也许自认为与他人界限不明是一件好事,这样一来大家能随心所欲地相处,而且相互之间也不用激烈地讨价还价。这听起来似乎有点道理,但它的不利之处在于,别人经常伤害了你的感情而你却不自知。其实仔细观察周遭你不难发现,界限能力差的人易于患上病态恐惧症,他们不会与与侵犯者对抗,而更愿意向第三者倾诉。如果我们是那个侵犯了别人心理界限的人,发现事实的真相后,我们会感觉自己是个冷血的大笨蛋。同时我们也会感到受伤害,因为我们既为自己的过错而自责,又对一个第三者卷进来对我们评头论足而感到愤慨。
界限清晰对大家都有好处。你必须明白什么是别人可以和不可以对你做的。当别人侵犯了你的心理界限,告诉他,以求得改正。如果总是划不清心理界限,那么你就需要提高自己的认知水平。
2、找一个适合自己的方法,在感觉快要失去理智时使自己平静下来,从而使血液留在大脑里,做出理智的行动。
美国人曾开玩笑地说:当遇到事情时,理智的孩子让血液进入大脑,能聪明地思考问题;野蛮的孩子让血液进入四肢,大脑空虚,疯狂冲动。
是的,当血液充满大脑的,你头脑清醒,举止得当,反之,当血液都流向你的四肢和舌头的时候,你就会做蠢事,冲动暴躁,口不择言。
事实上,科学实验证明,当我们在压力之下变得过度紧张时,血液的确会离开大脑皮层,于是我们就会举止失常。此时,大脑中动物的本性起了主导作用,使我们像最原始的动物那样行事。要知道,在文明社会中,表现得像个原始动物会带来大麻烦。控制情绪爆发有很多策略,其中一个方法就是注意你的心律,它是衡量情绪的精确尺子。当你的心跳快至每分钟100次以上时,整顿一下情绪至关重要。在这种速率下,身体分泌出比平时多得多的肾上腺素。我们会失去理智,变成好斗的蟋蟀。
当血液又开始涌向四肢时,你可以选用以下的方法来平静心情:
1、深呼吸,直至冷静下来。慢慢地、深深地吸气,让气充满整个肺部。把一只手放在腹部,确保你的呼吸方法正确。
2、自言自语。比如对自己说:“我正在冷静。”或者说:“一切都会过去的。”
3、有些人采用水疗法。洗个热水盆浴,可能会让你的怒气和焦虑随浴液的泡沫一起消失。
4、你也可以尝试美国心理学家唐纳·艾登的方法:想着不愉快的事,同时把你的指尖放在眉毛上方的额头上,大拇指按着太阳穴,深吸气。据艾登说,这样做只要几分钟,血液就会重回大脑皮层,你就能更冷静地思考了。
3、想抱怨时,停一下先自问:“我是想继续忍受这看起来无法改变的情形呢,还是想改变它呢?”
对于没完没了的抱怨,我们称之为唠叨。抱怨会消耗用力而又不会有任何结果,对问题的毫无用处,又很少会使我们感到好受一点。几乎所有的人都发现,如果对有同情心的第三方倾诉委屈,而他会跟着一起生气的话,我们会感觉好受一些。有人对你说:“可怜的宝贝。”这对你来说是莫大的安慰,你的压力似乎减轻了,于是你又能重新面对原有的局面了,尽管事情没有任何改变。
但是如果你不抱怨呢,你会感受到巨大的心理压力。压力有时并不是个坏东西,是的,它也许会让你感觉不舒服,但同时也是促使你进行改变的力量。一旦压力减轻,人就容易维持现状。然而,如果压力没有在抱怨中流失,它就会推积起来,到达一个极限,迫使你采取行动变现状。
因此,当你准备向一个同情你的朋友报怨的,先自问一下:我是想减轻压力保持现状呢,还是想让压力持续下去促使我改变这一切呢?如果是前者,那就通过报怨把压力赶走吧。逐个人都有发牢骚的时侯,它会让我们暂时好受一些。但如果情况确实需要改变的话,下定决心切实行动起来吧!
4、扫除一切浪费精力的事物。
什么是不利于我们提高情商的力量呢?答案就是一切浪费精力的事物。许多人的神经系统就像父亲的手一样长了厚厚的老茧。我们已经习惯于意识不到精力的消耗。精力是微妙的,但也可以体会到明显的变化,比如听到好消息时,肾上腺素会激增,而听到坏消息时,会感到精疲力竭。我们通常不会留意精力细微地消耗,比如与一个消极的人相处、在桌上到处找一张纸等等。你的生活中有哪些缓慢消耗精力的事情?我家的墙角堆着一小块地毯,每次看到它,我都会想可能有人会被它绊倒。这本不是什么大不了的问题,但它分散我的精力。这就是我们如何界定分散精力的事物——每次接触之后都会感到精力被分散了。有时和朋友所处也是如此——相互吸取和给予精力——但有些是精力的吸血鬼,他们只会吸取你的精力。这时有两个选择:一是正视这个问题,建立心理界限继续与他们谨慎交往;另一个是减少与这种人交往。的确,我们需要去除缓慢地浪费精力的东西,解脱出来以集中精力提高我们的情商。
想加速——你可以选择减小阻力或增加推动力。试试我们提供的方法吧:
1、经常列出消耗你精力的事情。
2、系统地分析一下名单,并分成两部分: A、可以有所作为的。B、不可改变的。
3、逐一解决A单中的问题。比如对我来说,把汽车钥匙挂在一个固定的钩子上,这样就不用到处找了。
4、再看一下B单中的问题,你是否有把握?有没有把其中一些移到A单加以解决的可能?
5、放弃B单中的问题。
5、找一个生活中鲜活的榜样。
我们都曾经历过学榜样的年代,那些榜样对于我们来说高尚而又疏远。于是我们学榜样的热忱在和榜样的距离中渐渐熄灭了,因为我们知道,自己也许一生都成不了大英雄。
是的,你不能成为大英雄,但你可以成为一个快乐的常人,比如你的朋友丹宁,她精力充沛、年轻、大方、聪明、有趣。她经营妇科诊所、做公司顾问、为一家市被定期写专栏文章,有英俊的丈夫和可爱的女儿。
你身边有这样的出色人物吗,把他作为你的榜样吧!你可以想:她所能做的我也可以,但我们的风格迥异,我不可能以她的方式完成她所做的事。但我会模仿她做的一些事,以我的方式来完成。从她身上你总能看到从来没察觉到的自身潜能。在周围的人中找出你学习的榜样吧!他们比你虽聪明、所受教育更好、层次更高、比你更有毅力。你会在追赶他们的过程中自然地提高自己的情商。
6、为人父母。
为人父母会教会你很多东西。当孩子尖叫“为什么不给我买?我恨你!”时,你不能绝望,不能暴怒,你需要理解他并接受极怨恨的现实。要知道,这是孩子所能给予你的最好的礼物,当然这种恨不要持续下去。养育孩子是一个双赢的结局。在养育孩子的过程中,孩子学会了如何与还不算成熟的年轻父母相处。作为父母的我们,则在抑制我们的需求来满足孩子的需求的过程中磨平了棱角。养育孩子会自动提高我们的情商,使我们成为更合格的父母。如果你不愿意生养孩子,不妨试试为朋友看孩子,与孩子相处可以真正地提高我们的情商。
7、从难以相处的人身上学到东西。
我们的周围有很多牢骚满腹,横行霸道、装胆作势的人,我们多么希望这些人从生活中消失,因为他们会让人生气和绝望,甚至发狂。为什么不能把这些人圈起来,买张飞机票,送到一个小岛上,在那里他们再也不 会打扰到别人。可是,最好别这样,这些难以相处的人是我们提高情商的帮手。你可以从多嘴多舌的人身上学会沉默,从脾气暴躁的人身上学会忍耐,从恶人身上学到善良,而且你不用对这些老师感激涕零。
而且,你定义的“难以相处的人”,最终被证明可能只是与你不同的人,而对所谓的难以相处的人来说,你也是难以相处的人。
应付难以相处的人最有效的方式就是灵活。也就是说,发现他们的方式,在与之交往的过程中,尽量灵活到采用与之相同的方式。如果这人喜欢先闲谈再谈正事的话,你的反应应当是放松下来,聊聊家常。另一方面,如果这人直截了当,你也应当闲话少说,直奔主题。这样,在与难以相处的人打交道时会更有效率,而且会发现这些人并不那么难以相处。
应付难以相处的人的第二点就是把他们当成礼物。朱迪嫁给了一个霸道的人。婚姻生活对她来说充满坎坷,因为她没有很明确的界限。在分手多年以后,她学会了感谢他,因为他教给她建立和维持界限的重要性。现在再遇到这样的男人时,她根本不在乎。朱迪说:“当与他一起生活过以后,这些家伙你就会根本不放在眼里。”如果她当时嫁给了一个随和的人,她可能到现在还没有明确的界限,也很难对付那些难缠的家伙。
不过,如果可以选择的话,或许我们永远不会选择难以相处的人。
8、时不时尝试另一种完全不同的方式,你会拓宽视野,提高情商。
[摘要] 长期以来,人们把成功和智力因素的关系神圣化,使得整个教育都是针对智力的教育。然而无数成功者让我们清醒地认识到,智商并不是一个人成功的必要条件。就像福特汽车公司的创始人福特常被媒体嘲笑知识浅薄。在相关学者的研究下,一种有别于传统观念-----智商决定个体成就的新观念诞生了,并很快风行世界。这种观念不在把IQ当作一个人成才的必要条件,更多的是去考虑个体身上蕴藏的更多特质,它认为每个人都有成功的可能,每个人能够通过后天培养,拥抱成功。这就是EQ,也就是情商,一种让自己掌握自己命运的力量.2.[关键词] 智商;智力的教育;新观念;情商;掌握命运的力量.情商与智商的比重
过去,人们总是按照“智商”高低来论述人的成才和事业成功的条件。但是随着人类对自身能力认识的深入,以及无数事例和实验的证明,人们越来越对智商的高低与人的成功的必然联系产生了质疑。相反,人们越来越肯定来自心灵深处的情绪力量是决定成功的主要因素。
智商虽然是成功的极其重要的因素,但是影响一个人一生的,更多的还是你的性格,你的世界观,你的价值观,你的耐心,你的信心,你的毅力,你的情绪,你的情感,这些品质。
美国哈佛大学心理学博士丹尼戈尔曼在他的《情商能力比智商能力重要》一书中认为,推断一个人是否会取得成功的时候,如今关于智力商数的测验远不如人们以前通称为“感情”的那些品质的评价更重要。他断言,情商的高低才是决定这个人事业成功和生活幸福的关键。那么,情商和智商在人的成功中各占多大比列呢?美国的钢铁家、演说家卡耐基说,人的成功15%是知识、技能,85%是做人。戈尔曼认为,一个人事业能否成功,20%取决于他的智商,80%取决于他的情商
情商与智商的影响
1.对教育、学业的成功作用
当代的家庭教育往往重视孩子智力的投资和开发,甚至认为智力发展水平决定了孩子的一切,把智商看作是孩子成才的唯一条件。而过分关注孩子的智力开发,往往忽视了孩子的“信心”、“乐观”、“毅力”、“兴趣”、“与人合作”等非智力范畴的情商对孩子学习的巨大影响。据有关资料统计,我国目前相当多的青少年存在着心理障碍,初中生约为13.7%,高中生约为18.8%。可以说,学生的情商对他们的生活和学习影响极大。《行为心理学》告诉我们:“改变一个人体验方式的内在力量表现为各种形式的爱和恨”,一个人的行为“不仅由脑袋里的知识性智能,而且也由心中的情绪作为向导”。
教学的成功不仅仅取决于认识过程的感知、注意、想象、记忆、思维等智商,还取决于学习动机、兴趣、情感、意志等情商。就现在大多数学生而言,智商的差异并不悬殊。大量的事实表明,导致学生学习成绩两极分化的重要原因是由于情商的发展存在较大的差异。大量事实也表明,成功人士不是智商很高,而是情商很高,情商占了很重要的地位。在现代社会也有不少神童,大家都说他是聪明的,神童啊,但是没有像人们想像的那样子,长大后可以有出息,没有,为什么?有的学生虽然也很聪明,但是性格孤僻,怪异,不合群,不宜合作。有的自卑脆弱不能面对挫折,有的急躁,固执,自负,情绪不稳定,有的冷漠,易怒,神经质,与周围的人很难沟通。特别是有的以我为中心,什么都是我,我,我,不关爱他人,不关心他人,总喜欢周围的人围绕一个人转。有的大专家,有的哪怕是大专家的人,智商特别高,做课题也可能是一把好手,也有一定的名气。但是他们与人合作方面还不尽人意,对人苛刻挑剔,不能原谅人,不能宽容人,人们对这个大专家怎么办,敬而远之,到后来可能成为孤家寡人,行不成成大气候的科研团队。也有不少人,智力虽然不太出众,也不是太
聪明,甚至大家认为他可能还是低智商的,但后来却成了大事业,却成了大成就,却取得大成就,却取得成功。从系统论的观点来看,教学活动是由操作系统(即智商组成的系统)和动力系统(即情商组成的系统)组成,两者在物理学习的过程中,起着相互促进和协调发展的作用。没有操作系统,教学活动就无法进行,没有动力系统,教学活动就不可能发生和持续。有些学生智商并没有明显的差异,但是对学习缺乏动机,缺乏求知欲望,视学习为苦差事,有的害怕困难,信心不足,缺乏毅力,得过且过等。这些不良因素必然导致他们学习分化。可见情商对于学业成功与否也有重要影响。2.对爱情、友情、亲情的影响
人活在世,逃不过这永恒的三种情感,爱情、友情和亲情。而情商在三情中起的重要作用是不言而喻的。想拥有理想的爱情,深厚的友情和浓郁的亲情就必须学会感知对方、尊重对方,不将自己的价值观强加于对方,承受各种压力„„而这其中无一离得了高情商作为基础。想要拥有完美的爱情,就必须学会沟通,而沟通的技巧就恰恰是情商的体现之一,情商的欠缺可能会导致忽略对方的感受,误解对方的心意而造成终生的遗憾“曾经有一段真挚的爱情摆在我面前,我没有珍惜„„”。交友时情商的作用就更加巨大,一句话交一个朋友,一句话树一个敌人,这类的事情在当今社会比比皆是。而在亲情中,爱和表达通过高情商来完美结合才能让家庭更加温馨也更利于家庭的稳固与团结。3.职场的影响
“情商”在工作场所中扮演着一个重要的角色,能够提高生产率和在工作场所中的心理健康水平。它不仅可以增强员工的士气和提高生产力,为公司获取更多的业绩,而且还可以把办公场所变成一个有趣,可以让你感受到快乐的场所,毕竟大多数人在成年后大部分时间都在办公室度过。戈尔曼把情商(EQ)定义为能认识自己和他人的感受,自我激励,以及很好地控制自己以及在人际交往中的情绪的能力。这一概念首先在美国掀起了企业管理改革的热潮,它成为了美国公司最热门的词汇,微软、美国通用等大企业都引进了这一概念。情商分为5种情绪能力和社会能力,自知,移情,自律,自强和社会技巧。自知:自知意味着你知道自己当前的感受。大多数人并不做深入的思考。因为我们整天都忙忙碌碌,所以就无暇顾及反省和自知。一个人的自我形象与他在其他人眼中的形象越一致,他的人际关系就越成功。情商,这一种企业领导方法的新潮流——走向自我管理的团队行为,情商对于一个管理者来说,就好象是一艘船的声呐一样,它有助于管理者更清楚地把握其他管理方法所无法看到的问题区域。
在科技飞速发展的今天,我们为什么要谈论智慧城市的概念?清华美院副院长苏丹认为,城市不断发展给人们带来各种问题和压力,“智慧城市”或许是最好的解决方法。“现今,我们必须向技术展望,技术不断进步给城市带来巨大变化,同时,我们又面对着信息产业的革命和信息技术的飞跃。它们给我们提供了一系列可能性。我觉得城市和我们的身体一样,应该是一个有机体。如何让城市变成一个能够自我修复、自我修正、自我调整的生命体?这是一个愿望,也是城市规划、建筑设计、交通规划以及信息设计领域所有人的一个理想,也就是让城市变得更加敏感,更加有智慧。”
在中华世纪坛数字艺术馆展览总监杨磊的眼中,“智慧城市”不是一个乌托邦式的空想,是基于如今人们已经熟识和未来将会掌握的科学技术,利用不同手段塑造的。这些手段可以是城市文化的浸润,也可以是生物医学的推进。而当我们聚焦信息设计的角度,探讨信息可视化对未来城市及产业的影响,既是源于对“智慧”一词意义的追溯与剖析,也是面对当前资源和形势的利用与迎合。
值得欣喜的是,目前人们对“智慧城市”的讨论并不限于理论,很多城市的数据研究正在进行:
圣菲研究所聚焦城市规模,探讨人口增长与地域面积扩张的关系;
纽约大学城市规划师采集百个城市历史和普查数据,绘制了千幅数字地图,计算数百万像素的卫星图像;
伦敦大学的高级空间分析中心关注到公共交通支付卡以及推特网上的信息,研究市民出行模式规律; 新加坡第二大研究实验室重点开发城市实时控制系统软件,使城市交通系统受益于出租车的供求平衡关系。城市规划、交通、通讯、环境、安全……人们的探索遍及生活的方方面面。
有关数据的探索,“智慧城市”国际信息设计展则以展品形式表现出来,中华世纪坛数字艺术馆策划的这个2012年北京国际设计周专题展,以多媒体、互动、信息视觉化等手段展示了来自14个国家和地区、50个设计师事务所与数字研究机构以及实验室的82件作品,让观众近距离接触信息设计,了解智慧城市。
数字化时代的城市如何更智慧?“„智慧城市‟不仅是技术层面的物联网、云计算、三网融合,而且能通过信息设计充分挖掘大数据时代的潜力,协同公众,为大城市这一复杂系统带来大智慧,让城市更聪明、更人性化地服务每一位市民。”策展人杨磊表示。
这些学者所做的努力,一方面试图在大数据中提取城市建设法则,另一方面也在阐释同一个问题,那就是未来城市在数据分析、信息设计的支持下将走向何处?
借助于大数据,一个虚拟的城市可以清晰呈现。
海量数据让世界联系在一起
“这是人类历史上第一次拥有海量数据,数据能帮我们理解和分析一切事情,它可以让我们觉得这个世界是完全联系在一起的。”提及“大数据”的发展和应用,幸福佩智创始人周文哲很兴奋,“十年前如果想对DNA进行测序,需要300万美元,现在只需要3000美元,所以目前搜集数据的成本变得非常低,这就使我们的信息和数据开始呈现指数性增长。有了这些大数据,我们可以看到许多问题之间的相关性,可以从中了解到我们能做什么,如何改变周围的世界。”周文哲举例说,“为了弄清楚天气情况和污染之间的关系,我们做了一个相关性分析,就是把污染、风、降雨、气温的相关数据做可视化分析,搞清楚它们之间的关系。在这个系统里,我们可以看到不同因素对空气污染指数的影响。气温实际上对污染影响不大,没有什么相关性,但风速却和污染的相关性非常高。观察一天之前的风可以说明今天的污染情况。由此可见,通过大数据分析,可以看出事物之间的联系。” 那么,人们应该如何处理和使用大数据呢?周文哲举例说,“现在人手一部手机,手机可以向无线发射塔发送你的位置。如果把全世界发射塔的信息集合起来,就可以知道谁在什么位置,这个位置的车流量,还可以进一步利用数据改善交通状况,比如让红绿灯根据车流量自动调整,还可以给正在涌向交通拥堵位置的车主发信息,这些都是城市规划中可以被考虑、被利用的大数据,它是我们做判断的足够依据。”
利用智能手机优化医护流程
“中医里,人的气、汗都能反映身心状况,但目前医生却无法使用这些数据,如果想看病,我们必须去医院找一个专家,让专家根据症状诊断。不久的将来会有一些低成本设备被发明出来,只要把这个设备穿在身上,它就能自动搜集人体的量化信息,这些信息可以让医生对病情做出直接判断。”周文哲表示,“如果把每个人的实时数据,如心率、血压等放在一起统计,会发现生活在某特定区域的人的综合健康情况,观察到因为环境问题导致的健康恶化。”
法国电信研发中心Orange市场合作经理戴彬认为,健康领域是未来电信基础设计非常需要涉及,也是非常依赖的领域,他也提及了智能设备在医护救助中的应用,“智能手机和平板电脑不仅仅是消费者通信和娱乐的终端,也可以帮助提高工作效率。比如,我们可以利用智能手机去优化医护人员工作流程,当一个急救事件发生,救护车把病人运到医院的途中,病人的各种监测数据就可以通过智能网络传回医院,医生就可以开始准备急救方案、设备和药品等。这时我们就节省了宝贵的救助时间。此外,我们还可以通过智能信息系统,帮助医院优化药物的管理、配备和供给等。”
3D呈现北京市短信发送密度
我们都有过除夕夜群发短信、赏烟花的经历,但你有没有想过短信也能变作绚丽的火光?在“智慧城市”展厅,我们可以看到一个特殊的视频,这个视频就是2011年除夕夜北京市短信的3D呈现,焰火的大小代表不同地点的短信密度。随着新年钟声的临近,视频中的小火苗渐渐燃烧成跳动的焰火。晚八点左右,短信量达到高峰,而四环内是短信最活跃地带,通州附近稳定的焰火群让我们感受团聚的温馨。戴彬介绍说,“从中不难看出短信发送和节日到来的关系。另外,虚拟短信以真实画面来呈现,枯燥的数据也变成动态视图,这都有助于我们把握城市人口密度和时空的流动。” 追踪芯片了解垃圾处理途径
“如果把一个笔记本电脑拆开,可能很容易知道每个零件的来源,但早上喝完咖啡随手丢掉的咖啡杯最后去了哪里,却不那么容易知道了。”美国麻省理工大学的Oliver Senn和同事们两年前建立了“可感知城市实验室”,实验室做过一个有关垃圾追踪芯片的项目,“我们在一些垃圾上贴标签,然后可以追踪到垃圾的最终走向。将大量信息汇总后,我们做成一个视频,可以发现这些垃圾在美国快速移动,有些到了东海岸后又回到西海岸,这样可以了解到垃圾处理的途径,帮助垃圾处理公司提高处理垃圾的效率。”
出租车空驶信息能随时掌控
Oliver Senn做的另一个项目也和城市生活息息相关。“新加坡大概有1.6万辆出租车,我们收集了所有出租车的信息,做成可视化系统。我们可以看到每辆车从一个地方到另一个地方所花费的时间,也可以帮助人们根据不同旅行时间确定旅行计划。这个项目叫做„生活在新加坡‟。在下雨天,人们对于出租车的需求增加,这时反而没有出租车,我们的工作就是了解那些空驶的出租车到底在什么地方,我们也可以给司机发送天气预报,告诉他们十分钟后在新加坡的某个地方会下雨,这样一来,当出租车司机得到消息,他们就会知道那个地方有很多用车需求。这样的应用实现起来其实并不困难。”
地理城市和智慧城市可结合
“到2050年,全球50亿人中会有一半以上都生活在城市,所以我们必须有效应对城市发展中的诸多挑战。”奥地利Ars Electronica电子艺术中心AE Solutions总监Michael Badics更加关注地理城市和智慧城市的结合,并提出了“二维角度”观念,“希望打造一个基于地理信息的城市。我们希望让市民获取这些数据,另外也希望通过地理信息系统上的数据,让城市管理者更好地发展城市,真正了解市民需求。这样一来,就可以通过地理城市的打造,让市民和政府共同合作,共同在数据基础上获得更多信息。” Michael Badics还提及信息数据的应用,“如果有了智慧城市这个平台,就必须考虑如何在平台上提供服务。比如我们发现城市中的一些问题,那么就要考虑如何及时收集问题,然后分享、报告、反馈到城市管理部门,最终实现一个比较好的解决方案,从而使城市更好运转。如果我们能把智慧城市作为让市民共享城市生活的方式,那我们的城市一定能更快发展,同时我们也要看到,信息数据将作为一个跨媒体的媒介,在整个服务中起到至关重要的作用。”
实时更新地图至关重要
无论如何定义“智慧城市”,根据位置规划和使用资源都是非常重要的手段,高德集团汽车业务群执行副总裁杨永琦阐述了地图在“智慧城市”中发挥的作用,“静态地图始终无法实时了解一切动态情况。真实世界不断发生变化,家门口新修一条路或者家旁边的商店换了名称,静态地图无法实时更新,自然也无法反映城市变化。只有把地图和实时数据挂钩,才有利于我们对数据进行进一步分析,实现智慧城市的目标。地图首先把位置信息提供给智慧城市进行分析,其次是把视觉化信息落在地图上,让大家更快捷地了解实时数据,还可以把相关数据分析直接提供给使用者。”
人与公共空间关系有趣
新华网资讯:华盛顿5月19日电, 美国一项新研究表明, 十一二岁的少年脑中负责学习的组织构造就已接近成人水平, 学习能力也接近成人。据此间媒体报道, 在美国国家卫生研究院主导的这项研究中, 约有500多名健康儿童和青少年在成长发育过程中定期接受脑部核磁共振扫描, 并参加一系列与年龄相对应的智商、语言能力和记忆力测试。
核磁共振图像用于研究人脑在儿童和青少年时期的发育过程。科学家把它们与儿童和青少年在每个年龄段的行为与思维能力联系起来, 为这些孩子们绘制一幅长期的大脑发育图。研究人员分析了儿童和青少年的大脑发育图, 并对他们的学习能力进行了研究, 结果发现, 十一二岁的少年脑中负责学习的组织构造就已接近成人水平。医学专家约翰·吉尔摩博士说, 这一发现为对青少年进行高等教育提供了参考依据。
不过, 美国国家神经系统疾病与脑溢血研究所的乔丹·格拉夫曼博士说, 人脑在进入青春期后仍然在发育。事实上, 20岁出头的人, 脑中负责情绪控制和道德判断的区域才能成熟, 而这是人脑中最后成熟的部分。
“最简单的才是最有效的”,这是放之四海而皆准的真理。作文,其实很简单,也就像玩万花筒。作文万花筒中的镜片主要是为文者的智商和情商。
智商是万花筒中的绿色
校园里流传着一句话:“智力强的学理科,智力弱的学文科。”真是这样吗?著名数学家、复旦大学校长苏步青教授说,如果让我校单独考试招生的话,提前考语文,语文不及格者,就没有资格报考了。这足以说明:语文是一门充满思想、充满智慧的学科。智力是最具生机、活力的。绿色是生命、活力的化身,而智商则是作文万花筒中的绿色镜片。
作文万花筒中的“绿色”就是思维和想象。
思维是写作的体操,让写作茁壮成长。思维是人脑对事物进行分析、综合、判断、推理和形象创造的过程。写作是一种思维活动,而文章就是思维的果实。我们常说,生活是写作的源泉。我们拥有五彩缤纷的生活,如果没有思维的参与,就难以内化为自己的东西,没有内化就不可能薄发。如杨朔对蜜蜂没有细心观察、深情思考,就不会有美文《荔枝蜜》传世。所以,我们应具备深刻性、灵活性、独创性和批判性的思维品质。也只有具有这些思维品质才能富有激情,灵活运用写作策略,让睿智熠熠发光。因此,我们要做一个以思考为乐趣的积极思维者。
裴斯泰洛齐曾说过:“教学的主要任务不是积累知识,而是发展思维。”作文教学,说到底,是一门挖掘人和民族心灵的精神之学,是关注学生思维体验的教学活动。而思维的深度不够,文章自然流于肤浅。作文要想写得好,思维品质的训练是不容忽视的一个重要层面。所以,我们必须学会联系地、全面地、发展地和历史地看问题,还应掌握一些思维方法,如联想思维、想象思维、聚焦思维、发散思维、逆向思维……我们掌握了这些思维方法就能快速地将审题立意、谋篇布局、选材组合等写作策略落实到位并写出激情文章。
想象是写作的翅膀,让写作飞入自由王国。想象力是创造性人才不可缺少的基本素质,也是写作的基本素质。我们怀着情感去学语文,定会在语言文字的温度里敞开想象的心灵;我们用智慧去触摸语言文字的时候,语言文字定会升腾起想象的云彩。激情触发想象,而且又渗透在想象的过程中。于是,邀游在想象的天空,徜徉在文学的世界,你定会发现另一片瑰丽动人的天地,你定会文思如泉涌,你定会携着写作飞入自由王国。
智力是人的注意力、感知力、记忆力、思维力和想象力的总和,是人思考和调整自己与现实的关系的一种能力。人要发展,要成功,当然应重视并开发自己的智力。为此要尽可能多地接受教育,并要长期坚持自学有关的各种知识。但是,如果把开发智力看作是成才的决定因素,以智力为中心,这就不合乎事实了。因为事实上,决定成功的因素并不只是智力,还有心理态度,或叫做情商。因此,情商之父丹尼尔·戈尔曼认为:“一个人的成功遵循20/80法则,即20%取决于智商,80%由其他因素决定,其中最重要的是情商。”
情商是万花筒中的红色
我们常说,千任何事情都要有一颗火热的心。这“火热的心”就是人的情商。这“火”的特点是热烈的、奔放的、升腾的、红艳的,所以说,情商是作文万花筒中的红色镜片。
作文万花筒中的“红色”就是兴趣与激情。
在应试教育没有得到实质性改变的今天,作文教学已经被充分功利化了,再加上处于多元而又浮躁的文化时代,在有限的阅读时间里,还受着快餐文化和游戏文化的夹击与挤兑,学生在为作文而作文,缺乏自主性,更无热情。古人云:“好学近乎智,力行近乎仁。”爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”苏霍姆林斯基说:“我一千次地确信,没有一条富有诗意的感情和美的清泉,就不可能有学生全面智力的发展。”因此,笔者大力倡导“激情作文”。
激情是一种忘我的状态,专注于当前任务。激情与作文联姻,写作文时就会愉悦、高效。激情作文研究的主要对象是学生,激情作文研究的核心内容是情绪情感,激情作文研究的方法是如何培养如何调适,激情作文研究的目的是发掘学生的情感潜能,点燃学生听说激情,养成学生读写习惯。
激情作文就是借助新课改的“东风”,让学生从荒芜的阅读沙漠或者快餐文化的包围中走出来,多读经典名著,增强文化底蕴;让学生从功利化、非自主化的写作氛围中走出来,多写既能打动自己又能打动读者的文章。激情作文的理念是约会心灵,读写双赢。激情作文的核心策略是用激情点燃激情,用思想碰撞思想,用思维激活思维。情感是文章的活水源头,文章是情感的自然结晶。所以说,热爱才能生“情”,真实才能动“情”,具体才能传“情”,激情才能入“情”。
激情作文就是尽力创造相对宽松的、淡化功利和有阅读氛围的外部条件,让学生产生犹如烈火燃烧般的写作激情和冲动的表达欲望,并在这基础上逐渐提高要求,让学生保持火红的心灵热度,积极关注生活、自然和人生。如果觉得生活犹如习习清风,有迎面扑来之感,还怕调动不起激情去再现生活、体悟生活、思辨生活?可见,是否善于培养学生的情商,是语文教师主导艺术高低的直接表现。
激情作文就是热爱作文、快乐作文、真情作文。真情是作文的血液。真情是作文中最富有激情的因素,它广泛地渗入学生的心田,在整个作文中浸染着学生的感情色彩;它又是触发学生心理情感的诱因,能调动学生的写作激情和写作动力。兴趣是思维的导火线,是学习的内动力,它可以使学生的感知欲由潜伏状态转化为激活状态,逐步形成积极的情绪。从而,以情促智,以智生情,让学生的心灵闸门不断开启,让学生的智慧火花不断点燃。学生在作文时就会更有激情,更有智慧。所以,情商之父丹尼尔·戈尔曼说:“没有情绪智力,思维就无法达到最好的效果。”
“人”立于情与智两个重要元素之上,情与智的和谐发展造就了“垒人”。作文是一种复杂的情感活动和心智活动。写作本身就能陶冶情操,启迪智慧。笔者制作的作文万花筒里装有绿色的智、红色的情,一旦转动起来,美文将会层出不穷!
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