专业测试智商的题目

专业测试智商的题目（精选7篇）

专业测试智商的题目 篇1

试问，这是什么道理呢?

答案：太守看了信后，怒不可遏，连声呼喊：“抓住他!杀了他!”太守的人马分头追了两个小时，没有抓到华佗。太守又急又怒，气喘吁吁，大声咳嗽，吐了一大滩黑血。吐过之后，太守觉得轻松多了。第二天，华佗回来，将财礼退还主人，并告诉他：“你的病已经根除了。”原来，这是华佗为了让太守吐出瘀血，而采用的一种方法。

二、一个男科学家回忆说：他和他的妻子去南极考察，但是他中途中了白茫，什么都看不到。所以他们在南极游荡，最后只能生吃企鹅来维持生命。但是他妻子最后还是没有挺住，最后死了。他一个人继续走了一天，最后被救了回去。第二天他去特意去企鹅店吃企鹅，但是回来后竟然自杀了。。到底是为什么呢?

答案：由于科学家中途中了白茫，什么都看不到。妻子十分爱她，以一个女人的力量，在南极是很难抓住企鹅的。所以把自己身上的肉割下来给自己的丈夫吃。而自己不吃自己的肉，身体虚弱，从而死亡。

专业测试智商的题目 篇2

1 软件测试人员需求量多

“软件测试人才的稀缺, 是由近年来我国软件行业的产业升级决定的”, 我国著名的计算机专家谭浩强介绍说, 我国的软件行业现在已经基本成型, 由以前软件开发的单打独斗升级为工业化、流水线式的生产模式, 软件测试也就成为软件开发企业必不可少的质量监控部门。

随着人们对软件测试专业的重视, 人们对于软件人才的需求逐年增多。我国目前软件从业人才缺口高达40万人, 即使按照软件开发工程师与测试工程师1:1的岗位比例计算, 我国对于软件测试工程师的需求也有数十万之众。业内专家预计, 在未来5-10年中, 我国企业对软件质量保证和测试人才的需求数字还将继续增大。目前已有68.2%的企业认识到软件质量保证和测试非常重要, 必须设立专门的质量或测试部门, 与开发并重;31.8%的企业认为比较重要。

2 地域差异将逐渐缩小

2.1 国内各个城市软件测试的差异:

软件测试专业在中国没有发展起来以前, 只有测试中的一级城市 (北京、上海、广州) 中有软件测试专业的存在, 其中以北京发展最为良好, 测试业界的专家基本都集中于北京工作;在二级城市 (天津、大连、成都) 中软件产品处露端倪, 而且天津存在测试专业是因为离北京较近, 大连的测试行业主要是对外包软件进行测试;其它城市几乎看不到软件测试行业的存在。目前软件测试产业蓬勃发展, 我们经常会看到一些三级城市中出现软测试行业, 并且发展势头良好, 以沈阳为例, 中软、用友等大公司软件测试行业已经日趋成熟, 而一些中、小型企业也开始设置专门的软件测试部分, 差异性逐渐减小。

2.2 国内、国外软件测试的差异:

国外尤其是美国, 软件测试产业的发展已经进入成熟的阶段, 以前中国的很多测试书籍都是影印版, 目前中国国内的测试发展正处于蓬勃发展阶段, 测试书籍不断的增多, 类型也不断的丰富, 与外国之间的差异不断的缩短。

3 软件测试行业将逐渐细分

随着软件测试的不断发展, 软件测试专业不断的进行细分, 出现各种专项的测试, 例如:数据库测试、网络测试、手机游戏测试、网络游戏测试、各种自动化测试等等, 由于各种专项测试的出现, 人们对与测试的每个行业进行了深入的研究与探讨, 对于行业发展有了更进一步的认识。

4 外包企业的发展带动软件测试的发展

近几年随着软件外包业务的发展, 对质量的要求也就越来越高, 之所以外包到中国来做首先看重是中国的人力资源成本相对较低, 然而就算是人力资源成本比较低, 但是做出来的东西不符合质量标准, 下次再也不会找你了。软件外包是我们软件业发展的一个很大的突破口, 如果质量没有保证的话, 这项业务肯定发展不起来。随着软件外包业务的发展, 各个企业对软件质量越来越看重, 所以现在大中型企业都开始纷纷成立专门的测试部门、专业的测试队伍、大量的专业的测试人员专门负责质量保证。

5 从事软件测试行业的优势

5.1 工作起点高, 发展空间大

什么样的企业需要进行软件测试?

信息化进程快的行业需要软件测试工程师;有实力的、规模大的企业需要软件测试工程师。

由此我们可以看出, 因为大公司更注重于软件测试, 所以软件测试人才从开始工作即进入大、中型企业。

5.2 软件测试行业发展方向多

软件测试工程师有更多的机会参与软件项目的全过程。一至两年、经历了不同类型的项目、积累了足够经验、掌握了更多领域的知识和技能, 可以应聘软件测试主管、项目主管、行业专家、自动化测试专家、质量控制工程师、质量保证工程师等职位。

5.3 职业寿命长, 越老越吃香

专业测试人员的核心价值在于经验, 随着测试经验的积累, “资深”的测试工程师会测得更快、测得更准、测得更全面, 从而将越来越“值钱”, 随着项目经验的不断增长和对行业背景的深入了解, 会越老越吃香。

5.4 工作最稳定, 不用频繁跳

(1) 随着经验的不断增长, 业务知识的不断积累, 企业离不开你。

(2) 大型企业生存压力小, 业务发展快, 薪水稳中有升, 你也不愿意离开企业。

5.5 性别无偏好, 就业歧视小

IT业频繁加班、出差, 因此, 企业招聘时更偏向于男性。但是软件测试工程师需要的是经验、熟练程度、细心、耐心、责任心、沟通能力、稳定性, 所以男女皆宜。男性适合于测试管理、性能测试、测试培训、自动化测试;女性适合于测试管理、功能测试、测试培训、自动化测试。

总结

由于公司之间的竞争日益集中在质量方面, 所以公司对软件测试人员的需求量也越来越大, 这决定了软件测试行业的前景可喜, 同时也为愿意不断进取、学习新技术的人们提供了广阔的就业空间, 软件测试行业已经成为IT产业中的朝阳行业。

参考文献

[1]丁斌.软件测试浅谈[J].科技咨询导报, 2007, (30) .

[2]赵红燕.浅谈软件测试[J].河南机电高等专科学校学报, 2007, (04) .

一份拿错的智商测试 篇3

这事儿之后，山姆大叔的卡尔沉默了一个星期。他本以为自己可以得高分的，然后他可以拿这份报告去跟伙伴们炫耀，可是如今……山姆大叔安慰道：孩子，这世上的事情并不需要那么高的智商。山姆大叔是个木工师傅。他为了证明自己的理论，开始有意识地培养卡尔的信心。他做一个复杂的轮船模型，然后一件一件地拆给卡尔看：你瞧，轮船这么复杂，天才也不会，但是你如果把它分解成几百个小步骤，傻子都会了。卡尔按照他的步骤果然做出了一艘轮船模型。从此，卡尔信心大增，也对轮船产生了极大的兴趣。他利用业余时间自己做了很多的輪船，甚至改造了父亲的很多步骤，参加一次又一次的轮船模型大赛，最后终于成长为一名成功的轮船工程师。每次说到智商的问题，他总拿自己的80分智商来自嘲：瞧瞧，小伙子们，我都能做到的事情，你们自然可以。这时候他是得意的，为自己的80分智商赢得了美满人生而得意。

一天，听完山姆叙述的另一位心理医生再次为卡尔做了智商测试，得出的结论是120分！这到底是什么原因呢？后来心理医生和第一次为卡尔做测试的实验室取得了联系，他大胆推测：当初的两个卡尔根本就是拿错了测试报告。

那么另一个卡尔呢，误以为自己有高智商的大胡子杰克的儿子，如今过得怎么样呢？大家辗转找到了他，令所有人吃惊的人，另一个卡尔也生活得很好。如今是绘画艺术家，经常为自己的天才而得意。他小时候没有自信，老以为自己笨笨的，是大胡子杰克不相信他智商低，才要带他去做测试。当得到智商120分的好消息之后，卡尔从此抬头做人，他总认为自己可以干好一切，于是选择了最喜欢的绘画，一坚持就是很多年。如今他开过自己的画展，在绘画界小有名气。带着玩笑的心态，这个卡尔也来测试自己的实际智商。果然，大胡子杰克的卡尔智商只有80分。上帝给他们开了一个多大的玩笑！

如果两个卡尔没有拿错结果呢？山姆的卡尔可能仗着自己的智商高，会走无数的弯路；而大胡子杰克的卡尔，可能连参加绘画培训的信心都没有。

智商重要，情商更不能忽视；情商重要，不能忽视的还有逆商……比这些都重要的是我们自己的努力。

测智商的脑筋急转弯题目 篇4

2. 一个人有三根头发，为什么他还要剪掉一根?答案：他想做三毛的哥哥

3. 华先生有个本领，那就是能让见到他的人，都会自动手心朝上。这是怎么回事?答案：他是个中医

4. 老人梅友并到医院去做检查，结果医生告诉他说要看开一点，请问他得了什么病?答案：豆鸡眼

5. 杏子从楼跳下，为什么没事?答案：她是只鸟

6. 两位帅哥因何为了一位长相如恐龙般的女子大打出手?答案：打的要娶她.

7. 年年有余，为什么钱还是存不起來?答案：因为年年都被炒鱿鱼

8. 五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不其。答案：手指

9. 医生给了你三颗药丸要你每半个小时吃一颗请问吃完需要多长时间答案：一个小时

测试：你的创业智商如何？ 篇5

测试题：

1．你父母有过创业的经历吗？

2．在学校时你学习好吗？

3．在学校时，你是否喜欢参加群体活动，如俱乐部的活动或集体运动项目？

4．少年时代，你是否更愿意一个人待着？

5．你是否参加过学校工作人员的竞选或是自己做生意，如卖柠檬水，办家庭报纸或者出售贺卡？

6．你小时候是否很倔强？

7．少年时代，你是否很谨慎？

8．小时候你是否很勇敢而且富于冒险精神？

9．你很在乎别人的意见吗？

10．改变固定的日常生活模式是否是你开创自己的生意的一个动机？

11．也许你很喜欢工作，但是你是否愿意晚上也工作？

12．你是否愿意随工作要求而延长工作时间，可以为完成一项工作而只睡一会儿，甚至根本不睡？

13．在你成功完成一项工作之后，你是否会马上开始另一项工作？

14．你是否愿意用你的积蓄开创自己的生意？

15．你是否愿意向别人借东西？

16．如果你的生意失败了，你是否会立即开始另一个？

17．（接上题）或者你是否会立即开始找一个有固定工资的工作？

18．你是否认为作一个企业家很有风险？

19．你是否写下了自己长期和短期的目标？

20．你是否认为自己能够以非常职业的态度对待经手的现金？

21．你是否很容易烦？

22．你是否很乐观？

分数计算法：

1．是：加1分否：减1分

2．是：减4分否：加4分

成功的企业家照例都不是学校的好学生，

林恩教授智商测试报告 篇6

经过近30年和对130个国家的IQ测试，林恩教授得到不同地区人种智商的排名。

林恩教授1977年开始进入人种智商这一领域的研究。他在信中说道，上世纪70年代，他注意到了日本的飞速发展，作为智商研究专家，他马上想到，日本能够有如此快的发展是否因为他们有较高的智商？于是，他开始了对日本人的智商测试调查。他发现，日本人的人均智商达到了105。得出这个结论后，他又猜想，中国人是否也应该拥有同样高的智商？调查测试的结果显示，他的想法是对的，中国人的平均智商也达到了105。

中国、日本都属于蒙古人种，地域又很接近，于是，林恩教授开始了

对人种智商差异的研究。在收集研究了130个国家的智商测试后，林恩教授总结出了不同地区人种智商的差异排位以及原因。

东亚人（包括中国人、日本人、朝鲜人）拥有全世界最高的平均智商，平均值为105。而之后排位是欧洲人（100），爱斯基摩人（91），东南亚人（87），美洲本土印第安人（87），太平洋诸岛土著居民（85），南亚及北非人（84），撒哈拉非洲人（67），澳大利亚原著民（62）。而人种智商最低地区是南非沙漠高原的丛林人和刚果雨林地区的俾格米人，平均智商为54。

林恩的这一研究遭到了西方社会的批评。他说，因为在西方有一个观点：所有人种的智商都是一样的，研究人种智商的差异被认为是种族歧视。

通过研究，林恩认为，是恶劣的生存环境造就了高智商的人种。

林恩教授对造成这一结论的原因也进行了研究。他认为，造成人种智商差异的原因是生存环境和基因。林恩教授首先注意到了加州大学研究脑量进化的专家杰里森的观点：在物种进化的过程中，物种的智力进化受到了环境的重要影响，也是物竞天择的一个重要因素。动物们要想在恶劣的环境中成为幸存者，必须进化出足够大的脑容量，这样它们通过视觉、听觉和嗅觉得到的信息才能在大脑中进行充分的分

析。

林恩教授认为，这一理论同样可以用到人类的进化中。在对诸多的数据分析后，林恩教授得出，寒冷的气候让人类得到了更大的脑容量。比如东亚人的平均脑容量为1416cc，欧洲人的脑容量为1367cc,而撒哈拉地区的非洲人脑容量为1282cc。林恩教授称，寒冷的气候让早期的人类必须学会如何御寒。在寸草不生，动物也很少出没的冬季，寻找食物努力生存下去使得这些地区的人类获得越来越高的智商，以求不被大自然淘汰。

既然东亚人的智商最高，为什么西方人的发明创造更胜东方人？

当林恩教授提出他的研究后，很多人提出了质疑。第一点就是虽然东亚人拥有高于欧洲及美国人的智商，但欧洲人在科学技术研究上要比东亚人更胜一筹，发明也更多。林恩教授认为这是由于东亚人在性格上比欧洲人更循规蹈矩，所以在发明创造上受到了一定的影响，但这并不能证明东亚人的智商低于欧洲人。

林恩教授还提出，聪明的东亚人现在遍布了世界各地，包括新加坡、马来西亚、夏威夷、北美地区。而他们在各个科学领域的参与和成绩也越来越突出。

爱斯基摩人生活在冰天雪地中，却为什么没有最高的智商？

欧洲一些学者对林恩教授的结论的另一个质疑是，既然寒冷的气候让人类进化出最大的脑容量，并获得高智商，为什么生活在冰天雪地中的爱斯基摩人却是个例外。

这一点，林恩教授用基因突变解释这个问题。林恩教授说，在早期非洲直立人向世界各地移民进化的过程中，他们带着能够进化出高智商和低智商的基因。而这种基因在人口发展快、人口多的地区得到进化的机会就更多。在寒冷的季节，低智商的人类逐渐被淘汰，而高智商的成为幸存者。

爱斯基摩人的人口稀少，控制智商的基因突变成高智商的机会也就小于欧亚人。直到今天，爱斯基摩人的总人口也只有5.5万人。

■相关链接

中国人的高智商值如何得出？

人种智商的测试及总结是一项非常复杂庞大的工程。在林恩教授的研

究中，对130个国家的人的智商测试都来自各种专业的智商调查组织。比如对中国的人种智商测试，北京、上海、香港、西藏等地区的不同年龄段的人群都接受了标准化的智力测试调查。测试题包括儿童智力量表修订版及瑞文标准推理测试等。在进行了复杂的表格处理和计算后，得出了现在的结论。其中包括的数据有，上世纪90年代中期在上海进行的儿童智力量表的测试，得出的人均智商值为107,另外对一些14至15岁年龄段的青少年进行的其他几种智商测试题的智商值为103。另外还有通过瑞文标准推理测验（非文字智商测试题）对6到15岁的中国青少年进行的测试，平均分值为101,12到18岁平均分值为104,等等。

■知识小贴士什么是智商？如何测试？

虽然我们经常使用智商一词来描述一个人的聪明程度，但恐怕很少有人能准确地说出这一词的含义以及如何测试。因此本报记者也请林恩教授为我们做了一个解释，林恩教授向我们提供了一些资料。

智商（英文intelligence quotient，简称IQ）通俗地可以理解为智力，是指数字、空间、逻辑、词汇、创造、记忆等能力。要测量智力，最简单的方法就是给予一个测验，而测验里的问题很明显地要体现到以上能力的运用。

1905年，法国心理学家比奈和教育家西蒙合作设计了世界上第一个智力测验。这些测验，每个都共30题，由浅入深，测试人的判断理解及逻辑等能力。这套测验，被当时的法国政府采用，用来测试学童的智力，以找出那些智力较低者，为其提供特殊教育服务。这个测验被命名为比奈-西蒙智力测量表，其后不断修正先前设计的测验。记者在对其他资料查寻后发现，20世纪20年代初及30年代，先后有中国的陆志伟和廖世承、陈鹤琴对此测试题进行了订正。

在1916年，心理学家斯特恩提出一个“智商”的概念：如果一个小孩子的智力年龄与他的生理年龄一样，那么他的智力就是一般；但如他的智力年龄高于或低于他的生理年龄，则他的智力便是高于或低于一般水平。为什么中国人的智商这么高！！

专业测试智商的题目 篇7

1人机测试仪器的运行现状

1.1人机测试仪器使用概况

由于工业设计等设计类学科科学研究的需要,加上中央财政、省级地方财政和地方政府对高校实验室建设支持力度的不断加大,各高校相继建立了设计与艺术实验中心,其中人机测试仪器是设计实验室的重要仪器,也是人机设计与研究的重要手段[1]。以嘉兴学院设计学院人机实验室为例,现有主要人机测试仪器有压力分布仪(如图1所示)、肌电仪(如图2所示)和眼动仪(如图3所示)等。

压力分布仪可以测试被试者在使用坐具或卧具等家具时的体压分布情况,根据体压实验数据,分析人体的体压分布特点,揭示体压分布规律,为坐具或卧具的舒适度设计提供参考依据。

肌电仪可以测试被试者在使用手握式工具类产品时手臂和手掌相应肌肉部位的微肌电流,通过分析所测的肌电信号,评价手握式工具时肌肉疲劳状况,揭示肌肉疲劳的基本规律,为手握式工具人机优化设计提供定量评价依据。肌电仪还可测试被试者在坐姿、卧姿和站姿等不同状态时人体不同肌肉的肌电流,通过分析其肌电信号,揭示坐姿、卧姿和站姿等不同状态下相应肌肉的疲劳规律,为坐卧类家具和凭依类家具的人体工学设计提供科学参考[2]。

眼动仪可以记录被试者在处理视觉信息时的眼动轨迹,通过分析实验数据,揭示被试者的注视点轨迹图、眼动时间和眼跳方向的距离等指标的基本规律,为定量评价视觉传达设计、景观设计、产品设计和用户研究等方面的实际效果提供科学依据[3]。

1.2人机测试仪器的运行与管理

人机测试仪器的运用对提升设计类专业的人才培养质量和科学研究起到了十分重要的作用,人机测试仪器的高效运行与管理是发挥最大效能的关键。现有人机测试仪器运行与管理概况,可以总结为以下四个方面。

(1)仪器的采购

人机测试仪器的采购的一般流程为人机测试仪器项目立项后,先由相关负责人再调研论证并提供设备清单;然后进行统一招标;最后由中标企业供货。在项目立项前和准备采购前,调研需充分详实,全面了解仪器的性能和价格,但是在实际的操作中,有时会追求过高的性能,造成不必要的浪费。在统一招标时,评标的专家是保证仪器质量的关键一环,专家需熟悉仪器的基本性能指标,最好应增加本领域的专家数量。中标企业供货,由于很多仪器是进口设备,所以从招标到供货需要花费很长的周期。

(2)仪器的使用

高校实验仪器设备的有效使用一直是实验室管理的一大难题,现有人机测试仪器的使用主要包括3种模式。第一种模式,课程教学活动中相应教学环节需要做人机测试实验,比如椅子舒适度设计时需测试椅面的压力分布和腰背部的肌肉疲劳度,这种模式下人机测试设备的利用率与课程安排实验的频率有关。第二种模式,教师从事科学研究时进行的人机试验,包括指导研究生的课题研究,这种模式下人机人机测试设备的利用率与相关教师的科研课题紧密相关。第三种模式,与企业合作共享人机测试设备,这种模式与高校产学研合作模式密切相关。

(3)仪器的更新与维护

随着科技的发展,仪器设备的性能在不断的提升,人机测试仪器到了一定的年限,也需要更新。人机测试设备的更新,应从人才培养和科学研究的实际需要出发,分类逐步更新。在实际操作时,有时会忽略实际需求,跟风更新仪器,可能会出现新仪器的实际利用率很低。

人机测试仪器正常使用,肯定会产生磨损或损坏,需要专业的实验室管理人员进行维修与管理。在实际维护时,由于实验室管理人员的水平与能力,往往缺少正常的维护,导致人机测试仪器过早的报废或缩短其寿命。

(4)实验室的管理制度

完善的实验室管理制度是实验室正常运转与实验仪器正常使用的保证。在人机测试实验室,人机测试仪器的操作流程规范是人机测试仪器正常运行的前提。压力分布仪、肌电仪和眼动仪等人机测试仪器都是高精设备,规范的实验流程是实验数据准确的关键,也是降低仪器设备维护费的重要途径。在实际的实验室管理中,往往会出现管理制度在墙上挂着,实验操作人员并没有依章执行,导致仪器设备过早损坏甚至报废。

2提升人机测试仪器使用效率的途径

2.1科学规划仪器种类

在建立人机测试实验室时需要到国内外高校充分调研,结合本校的学科与专业特色,进行科学规划。在发展过程中,根据实际需要,进行不断调整与完善。

人机测试仪器的配备,应充分征求相关专家和教师的建议,合理购置,以服务人才培养和进行科学研究为最终目标,切记追求大而全。以嘉兴学院设计学院人机测试实验室为例,用眼动仪来评价产品和家具等设计的外观质量,用肌电仪来判断产品和家具等设计时的肌肉疲劳度,用压力分布仪来评判坐卧类家具的人机舒适度,这三种人机测试设备可以从不同角度验证并优化产品和家具的人机设计与研究。

2.2规范验收流程

人机测试设备招标完成后,中标企业把相关仪器送到实验室时,根据验收制度,组织相关专家进行认真细致的检查与验收,还可增加本专业教师共同参与验收。

在实际的仪器验收过程中,有的中标企业暗中降低仪器指标,获取不正当利润。在验收检查后,认真填写人机设备仪器名称、规格型号和基本技术指标等信息。

2.3提高实验教师水平

任何仪器设备的使用都需要人来操作与指导,实验教师水平的高低直接关系到人机测试仪器使用效率的高低。人机测试实验室应配备专职实验教师,专门负责人机测试实验室的实验教学。专职实验教师必须通过专业培训、外出考察交流等途径提高自身的专业水平,以满足实验教学要求。相关课程教师,也应提前进入实验室进行学习、预实验,掌握基本的实验技能与操作规范。

2.4构建市场化管理模式

从课堂实验教学、教师的科学研究和产学研合作等多角度构建新型实验室管理模式。传统的课程实验教学管理已不能满足现在实验室管理的要求,先进的人机测试设备可以为没有该设备的其他研究机构的科研人员提供相关服务,并建立相关的绩效管理制度。同时,可以为产学研合作的相关企业实行先进的人机测试仪器共享,构建市场化的管理模式。从市场经济的视角,提升人机测试仪器的利用率。

3人机测试仪器运行效果的评价模型

高校人机测试仪器运行效果的评价是一项复杂的工作,涉及到多项评价指标,各评价指标的重要程度也是不一样的。而且,运行效果评价往往是定性的,无法量化,本文从模糊数学角度,尝试构建运行效果的定量化评价模型。其主要包括评价指标、权重和评价标准确定。

人机测试仪器运行效果的评价指标(记为U)可以初步分为仪器的可行性论证(u1)、仪器的采购(u2)、仪器的使用(u3)、仪器的更新与维护(u4)、实验教师水平(u5)、仪器的运行成本(u6)和实验室收益(u7)等指标,评价指标的有限集合为:U={u1,u2,u3,u4,u5,u6,u7}。每个指标的评价结果(记为V)分为5个等级,用“很好(v1)”、“较好(v2)”、“一般(v3)”、“较差(v4)”、“很差(v5)”、评语表述,等级评语的有限集合为:V={v1,v2,v3,v4,v5}。

每个指标与任何一个评语都有一定的数量关系,这种数量关系可用矩阵R表示,R就是由U和V合成的模糊关系,是一个(7*5)的模糊矩阵[4]。

根据各个指标重要程度,运用层次分析法,来确定各个评价指标的权重,可分别记为w1,w2,w3,w4,w5,w6,w7,权重指标的有限集合为:W={w1,w2,w3,w4,w5,w6,w7}。

因此,人机测试仪器的综合评价模型为:

B=W*R={w1,w2,w3,w4,w5,w6,w7}

评价结果B是V上的一个模糊子集,也是一模糊向量,或称l*5的模糊矩阵。最后,根据最大隶属度法,来评价人机测试仪器运行效果。

4结束语

高校人机测试仪器的有效利用研究是人机测试实验室管理的重要内容,应结合当前的实际现状,分析其中的原因,完善仪器采购、验收的制度,加大专职实验教师的培养力度,修订与市场经济相适应的一系列管理制度,从而提高人机测试仪器的利用率。人机测试仪器运行效果评价是一项复杂工作,文中仅提出了初步的评价模型,后续研究还需结合实际进行验证与完善。

摘要：在分析人机测试仪器使用概况以及运行管理现状基础上,从仪器采购规划、仪器验收、提高教师水平、构建市场化管理模式等角度提出了提升人机测试仪器使用效率的途径,最后运用模糊数学理论,构建了人机测试仪器运行效果的评价模型。

关键词：设计类专业,人机测试仪器,有效利用

参考文献

[1]林晓蔚.产品设计应用人机工程学的教学探讨[J].设计,2014(7):29-31.

[2]申黎明.人体工程学[M].北京:中国林业出版社,2010.

[3]胡伟峰,张坤,张忠亚.基于眼动追踪技术的压裂车外观设计评估研究[J].机械设计,2015,32(6):109-112.