随着社会经济的发展, 高职教育也发生了重要变革, 在进行高职体育教学的过程中, 高职院校逐渐认识到以“就业”为导向的教学理念的重要性, 并旨在为社会培养全面发展的综合性人才。受当前就业压力的影响, 高职院校不断进行教学改革, 以提高就业率。高职体育教学作为其中的重要组成部分, 进行最具针对性的教学改革, 不仅顺应了社会发展的需求, 也满足了高职学生的发展需要, 对高职学生进行有效的体育教学, 为高职学生解决就业问题提供了保证。
为社会提供高素质的技能型人才是高职院校的主要任务。高职体育作为高职院校教学体系的重要组成部分, 其目的在于增强高职学生的体质, 培养高职学生的身体机能。高职体育教学的特征主要表现于是知识的积累和运用, 体现了对社会的适应能力;体育教学是培养学生品德的重要方式, 有利于锻炼学生吃苦耐劳、积极进取的意志品质;体育教学是高职学生实现自我发展的重要途径;高职体育教学有助于培养学生的终生体育能力和意识。具备良好的体育素养后, 进入社会的高职学生也能科学的展开体育运动, 保持健康的身体状态。
在进行高职体育教学改革过程中, 需要明确高职体育教学目标, 树立以“就业”为导向的体育教学目标。高职院校的教学目的不同于普通的高等院校, 其具有较强的职业属性, 在进行高职体育教学改革时, 需要将培养学生的综合职业能力作为教学目标。在展开实际的高效体育教学工作时, 将体育与实际联系起来, 针对职业的发展方向, 进行针对性的体育教学, 展开不同职业属性的身体训练方法。当前, 我国的高职体育教学使用的是普通高等院校的教学系统, 与高职院校的体育教学观念存在差异性。为此, 高职院校要树立明确的体育教学目标, 针对不同的专业, 了解未来行业的发展特点和职业劳动特点, 全面改革传统的体育教学内容, 培养高职学生的终身体育意识。
在以“就业”为导向的体育教学观念的指导下, 需要改革传统的高职体育教学模式, 改变传统的以班级为单位的教学模式, 实现根据学生的专业特点自主安排教学内容的教学方式。在高职体育教学环节中, 学生可以根据自身条件和兴趣爱好选择适合的体育教学活动。在进行课程设计过程中, 可以增加选修课程, 调整相应的必修课程, 以此激发学生的学习热情。在“就业”教学观念的指导下, 可以引用俱乐部形式的教学模式, 营造轻松和谐的教学环境, 将高职体育教学变成娱乐、锻炼和学习多种形式的教育体系, 让学生充分参与到实际的体育教学活动中来。教师还可以对学生进行跟踪式的体育情况调查, 在学生进行实习期间, 督促学生展开有针对性的体育锻炼, 使得高职学生养成体育运动的良好习惯, 并将岗位实践与体育教学紧密联系在一起, 将体育教学活动转化为工作的力量。针对高职体育教学活动中理论知识匮乏的现象, 融入以“就业”为导向的教学观念, 展开体育理论教学讲座, 通过专门的体育教学平台, 使得学生将当前的体育学习与今后的实际工作联系起来, 教师在提高自身体育教学水平的同时, 让高职学生明确体育教育的重要性, 进而改变对体育运动的消极观念。改革高职体育教学模式还表现为创新体育教学内容, 为提升学生的职业能力, 在进行高职体育教学过程中, 选取教学内容需要从学生的职业发展出发, 根据高职学生的就业特点, 丰富教学类型, 充分激发学生的学习热情。为锻炼学生的体育意识和能力, 在体育教学内容中增加预防职业病的内容;针对策划和旅游专业的学生, 增加户外运动等体育教学内容;针对医学专业学生, 开设太极拳等体育课程。全面提高高职学生的就业能力。
高职体育教学改革需要完善高职体育教师团队, 这对教师的专业素质提出了更高的要求。在选取高职体育教师时, 需要考察教师的专业素养, 其不仅需要具备普通高等院校的教师基本素质, 还需要对专业的体育项目有更深的了解, 便于与学生展开深入沟通。需要根据高职院校的专业性, 选取高职体育教师, 建设高素质的高职体育教师团队。在“就业”为导向的教学观念指引下, 高职体育教师需要根据学生的职业特点, 设计专业的教学内容, 以达到最佳的教学效果。高职体育教师团队作为进行体育教学改革的设计者, 在以“就业”为导向的教学观念中, 提高自身的体育专业能力, 以期达到高职体育教学要求。
根据我国当前的高职体育教学情况, 为提高高职学生的就业率, 需要进行以“就业”为导向的高职体育教学改革。通过明确高职体育教学目标、改革高职体育教学模式、完善高职体育教师团队等改革措施, 可以有效提升教师的教学效率, 推动高职体育教学改革取得更大成绩。
摘要:在当前的社会形势下, 高职体育教学需要顺应时代的发展, 以“就业”为导向, 进行体育教学改革, 以达到提升高职体育教学质量的目的。本文对高职体育教学进行简要概述, 并提出明确高职体育教学目标、改革高职体育教学模式、完善高职体育教师团队的教学改革策略, 旨在促进我国的高职体育教学领域的全面发展。
关键词:就业,高职体育,教学改革
[1] 王晖, 曹素琴, 徐欣.基于就业导向的高职院校体育改革[J].成人教育, 2012, 32 (1) :111-112.
[2] 黄海波, 周文军.以就业为导向的高职体育教学新模式的构建[J].苏州市职业大学学报, 2011, 22 (2) :81-84.
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