论培育大学生新时代中国特色社会主义思想观念

高校对大学生进行思想政治教育的根本目的就是要“立德树人”, 就是要向大学生灌输中国特色社会主义理论和社会主义核心价值观体系, 培育大学生坚定的信仰中国共产党, 坚定的信仰中国特色社会主义事业, 坚定的信仰中国理论、中国制度、中国文化, 做中国特色社会主义理论坚定的信仰者和践行者, 在学业有成后, 能够积极的投身于中国特色社会主义实践, 承担起建设中国特色社会主义事业接班人的重任。新时代中国特色社会主义思想是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分, 是站在我国“两个一百年”奋斗目标历史交汇期历史新起点和新方位上向着建设和实现中国特色社会主义宏伟目标奋勇前进的理论武装。高校思想政治教育要在使大学生明确新时代中国特色社会主义思想的时代内涵、明确新时代中国特色社会主义思想所肩负的历史使命、做新时代中国特色社会主义理论坚定的信仰者和践行者上下功夫, 见成效。

一、紧紧扭住我国社会主要矛盾已经发生

转换这个重大事实, 培育大学生明确新时代中国特色社会主义思想的时代内涵

培育大学生明确新时代中国特色社会主义思想的时代内涵就是要大学生明确我国社会主要矛盾已经发生转换这个重大事实, 充分认识中国特色社会主义建设取已经得了巨大成就, 国家的整体面貌发生了前所未有的改变, 我国已经“站在“‘两个一百年’奋斗目标的历史交汇期, 新情况新问题新任务新征程需要新的指导思想, 这是历史发展的客观需要、必然要求, 新时代中国特色社会主义理论是塑造、指导和引领我国未来发展的理论武装。

受成长环境所限, 目前处身校园深造的我国大学生并不具备祖辈对我国社会主义建设中社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾的鲜明感受, 因此, 对于新时代中国特色社会主义理论的认识和理解容易肤浅。高校思想政治教育要在坚持理论灌输的基础上, 通过摆事实、做对比、算数字、搞论辩等形式, 让大学生具体形象深切地感受到中国特色社会主义建设给中国带来的巨大变化, 认清我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这也就是说, 随着我国社会主义建设的不断向前发展, 人民需要的广度和程度在不断扩展和加深。另一方面, 随着改革开放的持续推进, 我国社会生产力的水平在总体上已显著提高, 社会生产能力在很多方面已进入世界前列, 但更加突出的问题则是发展的不平衡不充分, 而正是这样的发展状况, 还不能更好的满足人民日益增长的美好生活需要, 还不能更好的推动人的全面发展和社会的全面进步。只有对社会主要矛盾的转化有了全面而深刻的认知, 才能真切抓住并深刻理解新时代的时代要义。

二、紧紧扣住实现中华民族伟大复兴的中

国梦的需要, 培育大学生明确新时代中国特色社会主义思想所肩负的历史使命

走中国特色社会主义道路, 向着实现中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进已经成为国人的共识。中国特色社会主义思想以决胜全面建成小康社会, 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的高瞻远瞩和运筹帷幄, 阐述了总任务、战略步骤、价值导向、总体方略、发展动力、发展方式、国防保障、外部环境、政治保证, 勾勒出了新时代中国特色社会主义向前铺展、前景辽阔辉煌的清晰画卷, 从理论到实践地导向怎样坚持和发展中国特色社会主义, 增强全国人民的使命感, 让实现中华民族伟大复兴的愿景更加鲜明更加鼓舞人心。

大学生是中国特色社会主义事业新一代的建设者, 他们有理想有知识有热情有能量, 但他们的建设新时代中国特色社会主义的使命感并不够充沛, 对待东西方文化、社会主义文化和时尚文化、主流文化和媚俗文化的认知上容易模糊, 培育大学生明确新时代中国特色社会主义思想所肩负的历史使命必须紧紧扣住实现中华民族伟大复兴的中国梦的需要, 就是要从加强社会主义核心价值观教育入手, 提高大学生的价值理想境界, 对社会主义核心价值观的真诚认同感和精神归属感。一方面要让理论灌输与学生们的期盼有“契合点”, 也就是说要重视理论输入的内化程度, 要通畅理论灌输的输入通道, 不能用学生们普遍不愿接受的方式予以强制, 要讲究方式方法的灵活性和可接受性, 要对学生的需求心理进行认真而广泛的研究, 让输入的内容便于消化理解和合拍共振。另一方面是把学生们对于美好生活的向往作为思想政治教育工作的出发点, 要把学生们向往的美好生活做为愿景, 拉近理论与现实的距离, 让大学生们感受到理论对实践的指导意义和指导作用, 而不是将理论作为教条来学习, 特别是将理论与大学生所要肩负的历史使命挂起钩来, 赋予和强化他们以学习的动力和内需的情感。

三、大力加强校园文化建设, 以校风的感染力量提升新时代中国特色社会主义思想培育效果

高校校园是学生的主要生活场所, 不仅是他们求取知识获得能力的动力场, 亦是他们相互交流信息相互影响和作用的能量场, 要借鉴利用校园文化对大学生进行思想政治教育的宝贵经验, 大力加强校园文化建设, 以校风的感染力量提升对大学生新时代中国特色社会主义思想的培育效果。

因此, 在校园文化建设中要通过物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设的进一步发展来构建新时代中国特色社会主义思想的培育氛围, 尤其要积极组织各种文化活动, 如知识讲座、辩论赛、讲演赛、各种征文比赛、读书工程、体育节、学术讲座、社会实践, 即社会调查、社会服务、社团活动、社区文化活等, 形成耳濡目染的精神感召和教育影响。俗话说得好“榜样的力量是无穷的”, 为此, 在大学校园中就需要充分调动起各种榜样的力量, 以来自大学生身边人学生和教师的理论宣讲与言传身教为榜样是反的主体, 以来自社会其他方面的榜样示范作用为补充, 来影响全体大学生们的理论内化和成长与进步, 让身边榜样成为有影响力, 有引领作用的精神典范。

摘要：新时代中国特色社会主义思想是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分, 党的十九大的一项重要成果就是把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想。培育大学生具有新时代中国特色社会主义思想是当下高校思想政治教育的重要内容, 因此, 高校思想政治教育要在使大学生明确新时代中国特色社会主义思想的时代内涵、明确新时代中国特色社会主义思想所肩负的历史使命、做新时代中国特色社会主义理论坚定的信仰者和践行者上下功夫, 见成效。

关键词：高校思想政治教育,大学生思想观念,新时代中国特色社会主义