图形中的网页设计论文

摘要：图形用户界面设计是一门与互联网关联密切的课程，在“互联网+”的大环境下，其在教学方式上也有了新的改革方向。本文是对“互联网+”环境下如何有效改革图形用户界面设计课程教学方式及内容进行的探究，以期在“互联网+”的高速发展的当下，培养更多优秀的设计人才。下面是小编为大家整理的《图形中的网页设计论文 (精选3篇)》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

图形中的网页设计论文 篇1：

浅谈网页设计用图

摘要：图形图像是网页中的一个非常重要的构成要素，它除了承载着其自身的功能外，还扮演着网页与浏览者之间传递信息的角色。本文在网页设计中图形图像的表现形式、其在网页设计中的作用、在网页设计中的使用原则及其处理方法进行了分析，以期能为图片在网页设计中得到更好的利用提供借鉴，设计出更精美的界面，引起浏览者更大的兴趣。

关键词：网页设计;图形图像;处理方法

现今社会是一个崭新的信息时代，而Internet作为信息社会的典型代表，它代表着一种全新的信息交流方式。Internet是由成千上万的网站组成，而每个网站都由诸多的网页构成，因此网页是构成Internet的基本元素。而一个网页的构成要素包括文字、图形图像、色彩、版式等。一个好的网页以为版式为中心，图形图像处于不可或缺的地位，如下图所示：

由于图片给人的视觉冲击要比文字大85%，因此在视觉顺序上，图片往往能首先吸引人们的注意力，而图片的引入也能大大美化网页。可以说，要使网页在纯文本基础上变得更有趣味，最为简捷省力的办法就是使用图片，几乎所有的网页都用到了图片。善用图片，可以生动、形象、直观地表达网页的主题，增强网页的宣传力，号召力和感染力，吸引浏览者的注意，引起浏览者的兴趣。网页能图文并茂地向用户提供信息，成倍地加大了它所提供的信息量。对一条信息来说，图片对浏览者吸引也远远超过单纯的文字。在网页设计中如何使用图形图像，本文将从以下几点来进行讨论：

一、网页中图形图像的表现形式

1.网站标志(LOGO)

网站标志(LOGO)是网站的一部分，它具有象征和识别功能，是网站形象和文化的浓缩，代表着网站的特性。一个设计杰出的、符合网站理念的标志，会增加网站的信赖感和权威感，在社会大众的心目中，它就是一个网站的代表。网站开标志(LOGO)是与其它网站链接及让其它网站链接的标志和门户，而标志(LOGO)图形化的形式比文形式的LOGO链接更能吸引人们的注意。图形标志是一种简洁但不简单的图形符号，具有以小见大、以少胜多、以一当十的特点。在现代社会生活中，经过精心设计而具有高度实用性和艺术性的图形标志，以其特有的功能和新颖别致的艺术效果，感染和影响着人们，指导人们的认知和选择。

2.背景插图

网页的背景插图可以把浏览器变成一个真实的环境，使用图形作为网站的背景是最能展现网站主题特色的地方，可以增加层次感，能够强化整个网页的结构效果，可与网页主题图像形成对比或共鸣，从而突出主题形象，彰显网页的风格。当然网站背景作为网页设计的主要组成元素，在设计时要注重形成网站特有的气势，使其能有机的整合到网站的整体设计中，而不可孤立展现。

3.主图

网页主图是指网页中表达主题、突出主题的较大幅面的图形图像，它可以说是网页的形象区，是整个页面的视觉中心。在网页中采用一幅好的主图，可以使浏览者见其图即知其内容，它具有直观性强的特点，不需要像文字那样去逐字逐句地阅读，可以不受文化水平的限制，并能在瞬间给浏览者以深刻印象。

4.超级链接

在网页设计中，将超级链接设计成图形图像的形式，不但能使网页链接样式变得丰富多彩，还可以使网页更为美观，彰显页面风格。在网页中采用标志性符号，可以减弱语言的障碍。图形化的链接按钮更直观形象，可以为单调的文字信息增添活力，可以更加明确地表现它所要进行的操作。

二、网页设计中图形图像的作用

1.强化表现

在进行网页设计时，正确地选择图形图像不但可以更好的突出网站的主题，而且还可以对网站内容起到解释说明的作用。同时，图形图像跟文字艺术是有区别的，它可以借助视觉上的形与色把内心的情感真实的表现出来，并通过形象的视觉效果促使浏览者产生更多的联想，从而进一步深化和衬托出网站主题。因此在很多的设计中，经常会把图片当做一种强而有力的表现元素。

2.美化页面

在网页设计中，如果仅有文字的排版，会让浏览者感觉到单调乏味。为了提高浏览者的阅读欲望，吸引他们的好奇心，在进行网页设计的时候，必须要保证整个网页版面设计中图片的所占比率大约为百分之三十左右。把文字和图片有效结合起来，可以促使网页看起来更具美感。

3.传达信息

图形图像本身就是一种信息，它参与到深层的语义之中，人们对任务回忆的时候，对图片、文字等信息的记忆和理解是不相同的，相对来说，人们更喜欢记忆图片信息，这是因为图形图像所表现的信息量非常大，它可以非常直观地表达所要表达的内容。所以在网页设计中使用图形图像可以更高效地将信息传达给浏览者，从而达到设计目的。

4.提高趣味性

提高趣味性主要是在表现的形式上来增强阅读的趣味性。尤其是当网页存在大量文字信息的情况下插入图片，可以起到刺激人体大脑的作用，进一步吸引浏览者的关注力，促使他们可以因其强烈的好奇心而继续阅读下去，最终达到传播信息的本质目的。

三、网页设计中图形图像使用的原则

即便是一个内容主导的网站，也需要图形图像来润色，因此设计网站时，都需要寻找一些优秀图片，良好图片的运用能成就一个优秀的网站。人都是视觉动物，在浏览网页时，对于图像都有一种渴望，因此添加图片非常重要。而且，一定是要合适的、相关的图片。在网页设计中使用图形图像时需要注意的基本原则有以下几点：

1. 风格吻合

网页设计中采用的图形图像在风格上要与网页的主题内容保持氛围、情感上的一致。笔者多年教学中看到，初学网页设计的同学往往会犯这种错误，看到漂亮图片就往自己的网页里使用。如果所用图的内容与网页的主题不相符，就会干扰浏览者的注意力。

2. 精练简洁

在一个网页中如果所采用图形图像的数量过多，那么图片所占的空间就会过大，这样会影响网页的下载速度从而影响网站的点击率。因此网页中采用的图形图像一定要做到少而精。

3. 颜色协调

颜色协调指所采用的图形图像与文字及整个页面的主色调协调一致。众多图片的色彩应融于主色调这个整体中去，使整个网页的色调趋向统一，不给人杂乱堆砌之感。

4.对比强烈

网页设计中使用图片时要牢牢记住可用性至上的原则!网页中使用的图片必须与整体相协调，并且与文字产生对比。干读文字会让浏览者觉得很乏味。要想产生鲜明的上下对比效果，就要学会观察;图片比较亮，那么文字可以使用较深的颜色，反之亦然。

5.采用质量好的图片

一张画面精致清晰的图片让浏览者感觉很舒服，更能表现网页的细节，千万不要用过于模糊的图片。如果找不到好的质量的图片，可有自己拍摄，实在还有困难，那么换个思路，建议采用字体设计、布局新颖、极简主义等风格，然后不带图像，宁缺毋滥。

6.大图受欢迎

图像越大，视觉冲击力也越大。在网页设计中应用大图或超大图片，是网页未来的设计和发展的主要方向，使用大图可以给网站带来强烈的视觉冲击效果。当然为了不使图片影响网页的下载速度，必然要对大图进行切片处理才行。

四、网页设计中图形图像的处理方法

在网页设计中图形图像的使用除了符合网站的主题，要有创新的构思和强烈的个性外。图片的位置、面积、数量、形式、方向等直接关系到网页的视觉传达，在使用时应考虑图片在整体编辑计划中的作用，以达到和谐整齐。那么在网页设计中怎样处理图片才能达到较好效果，本文将从以下几点进行说明：

1.图像的面积

大图像能更好地表现细节，容易形成视觉焦点，感染力强，传达的感情更为强烈，更容易吸引浏览者的注意。小图像显得简洁精致，有点缀和呼应作用。大小对比强烈，给人跳跃感;大小对比减弱，则页面稳定、安静。图像在网页中占据的面积大小能直接显示其重要程度。

在网页设计时，应首先确定主要形象与次要形象，把重要的能吸引注意力的图片放大，从属的图缩片小，形成主次分明的层次格局。

2.图像的位置

在网页中上下左右及对角线的四个角都是视觉的焦点，处理好图像与这些位置的关系能使网页表现出丰富的效果。

3.图像的外形

在网页设计中，通常可以将图片处理成不同形状，而不同形状的图片给人的感觉也是不同的，如方形的稳定、严肃，三角形的锐利，圆形或曲线外形的柔软、亲切，退底图及一些不规则或带边框图像的活泼，都能产生强烈的装饰感。比如：

(1)方形图

用直线边框来规范，这是一种最常见形状。方形图使图像内容更突出且将主题形象与环境共融，可以完整地传达主题思想，有利于气氛的渲染，富有情节感、直接感和亲和力，但有时也显得平淡、呆板。

(2)菱形图

用直线边框规范，使图像整体表现为菱形，它让人感觉打破常规，具有很强烈的个性和立体感。

(3)圆形图

圆形图是指利用曲线边框将图像进行规范和限制。圆形图给人以充实、柔和、圆满的感觉，给浏览者以流畅、随意、自由的感受。

(4)三角形

图像用直线边框规范，使图像在网页呈现三角形显示。它给浏览者动感，使网页生动、灵活。

(5)退底图

在网页设计中，有时会根据设计内容所需将图片精选部分沿边缘裁剪，而保留轮廓分明的图形，这样显得更灵活自如。配置退底图的页面，可以表现得轻松活泼、动态十足且富于个性，而且图文结合自然，给人以亲和感;为了避免可能造成凌乱和不整体的感觉，也可以用加线、线框、色块或方形图的方法，使版面取得平衡和稳定。

(6)出血图

出血图在网页中表现为：图形图像充满了整个版面、无边框、有向外扩张、自由舒展的感觉。因其不受边框限制，便于情感与动感的发挥，所以一般在需要传达抒情或运动信息的页面上采用出血图。出血图能拉近浏览者距离，有亲近感，使情感与动感更能得到发挥。

4.图像的虚实

在网页设计时利用图像的虚实对比能够使网页产生空间感，实的物体感觉近，虚的物体感觉远。想让图像虚化很简单，一个就是对图像进行模糊处理，另一个则是对图像色彩进行处理，如降低纯度、采用单色效果等手法。

5.图像的合成

在网页设计中使用合成图是很常用的手段。图像合成通常是指将几幅图片利用图像处理技术合成为一个图像，合成图传达的信息更为丰富，更能集中地体现设计者的创意。如将不同风景、建筑、人物合成为一个图像，采用统一的色彩和处理手法，这样能体现出一种特有的风格。

6. 图像的组合

在设计网页时，为了能传达更多信息，我们通常也对图像进行组合，即把多幅图片以不同方式摆放，形成一个图像组。图像的重要程度可以因面积、摆放位置的不同而有所不同。图像组合的方式有块状和散点两种：块状组合方式有强烈的整体和严谨感，并富于理性和秩序美;散点组合方式则可以形成明快自由的感觉。

7. 图像的局部与特写

在网页设计中使用图像时往往还要注意图像的整体与局部特写。局部的图像相对与整体而言更能让视线集中，有一种点到为止、意犹未尽的感觉。特写就是将局部图像加以放大，用特殊手法作重点表现。特写能让图像具有独特的艺术魅力，使浏览者对图像产生瞬间的凝视，引发浏览者的兴趣点。

五、结束语

网页设计中图形图像的使用对于强化网页的视觉效果起到非常重要的作用，只有充分了解图形图像在网页中的表现形式、使用原则及其重要作用，并结合具体切实可行的处理方法，才能让图形图像在网页中发挥更好的作用，达到美观实用的目的。

参考文献：

[1]刘心美.网站效果图设计.机械工业出版社，2012年4月

[2]韩广良.Photoshop网站UI设计全程揭秘.清华大学出版社，2015年2月

作者：黄英琼

图形中的网页设计论文 篇2：

“互联网+”背景下 中华优秀传统文化与图形用户界面设计课程相结合的教学研究

摘 要：图形用户界面设计是一门与互联网关联密切的课程，在“互联网+”的大环境下，其在教学方式上也有了新的改革方向。本文是对“互联网+”环境下如何有效改革图形用户界面设计课程教学方式及内容进行的探究，以期在“互联网+”的高速发展的当下，培养更多优秀的设计人才。

关键词：互联网+;传统文化;教学研究

随着互联网信息技术的迅速发展，和资讯的全球化时代的来临，尤其是“互联网+”时代的到来，让人们只要有一台电脑、智能手机等电子设备，就能随时获得想知道的信息。让不管是PC端还是移动端的数字化图形界面成为社会大众了解世界、了解历史、了解文化的一个新窗口。在现代教育领域，“互联网+”同样对其产生了深刻的影响，这也在教学方式上为现代教育带来了新的改革方向。

习近平总书记指出“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。”我国优秀传统文化是一个丰富的有机整体，随着历史的发展，积淀了丰富的内涵，凝聚了中华民族所特有的造物思想和图形意味，并且以符号的形式从新媒体系统的视觉平台呈现出来。她是中华民族赖以长期发展、不断进步的精神支撑和智力支持，更是全体中华儿女的精神纽带。

这也要求我们需要将数字图形界面设计课程将集中在对虚拟现实界面以及技术层面上的研究，向着从文化理念层次讨论图形用户界面设计的研究，增加教学过程中优秀传统文化与设计的融合。

一、图形用户界面设计课程教学研究

(一)加强学生优秀传统文化素养培养。

文化积淀是设计灵感的来源，课程中运用传统文化要素进行创意设计开发时，首先要求学生要深入了解何为传统文化，以及我们要继承和发展的传统文化中所蕴含的精神内涵。提高课程中基本文化素养的培养，在对传统文化进行创意设计时避免曲解文化和扭曲历史等现象的出现。

(二)从文化传播的角度对图形用户界面设计进行全新的思考与探索。增强文化积淀，加强学生优秀传统文化素养培养。

从文化传播的角度对图形用户界面设计进行全新的思考与探索，深入探讨图形用户界面设计过程中涉及的现代文化环境与传统文化资源，分析图形界面在应对多种传播媒介时各种问题，从而更好地把握以优秀传统文化为设计精神内核的图形用户界面设计与新技术融合后的发展趋势和动向。

(三)从行业发展的角度确定具体的课程规划。

图形用户界面设计课程教学要遵循学用结合的原则。注重运用数字媒体新技术，培养学生发散与聚合的双面思维，以人为本并追求个性与创新。同时尝试探索以学生为中心的课堂教学模式，利用微课、MOOC等多个新型媒体数据平台进行设计制作的课堂教学，并鼓励学生积极尝试将学习过程中的创新行为与成果应用到实践当中，在学用结合中提升图形用户界面设计课程的教学质量与学生的实际操作能力。“互联网+”的背景下，网页设计制作课程教学如何具备“互联网+”思维与创新思维是重点，因此，在具体的图形用户界面设计课程课堂教学过程中，教师要紧跟社会与数字媒体技术发展的步伐，探索在“互联网+”环境下的创新实践教学模式。

(四)“互联网+”背景下中华优秀传统文化与图形用户界面设计课程相结合的教学模式研究有助于增强学生对优秀传统文化的阐释，全面正确认识中国优秀传统文化，汲取传统文化中的思想精华。

从文化理念的角度入手来研究图形用户界面设计，并对图形用户界面设计中的文化传播问题进行全面系统的研究。“互联网+”背景下中华优秀传统文化与图形用户界面设计课程相结合的教学模式研究有助于增强学生对优秀传统文化的阐释，全面正确认识中国优秀传统文化，汲取传统文化中的思想精华。加强对传统文化思想价值的解释，维护民族文化基本元素，引导学生更加全面客观的认识中华优秀传统文化。发挥传统文化在振奋民族精神上的有效价值引导，不断提升学生传承优秀传统文化的自觉与文化大国地位的自信。

二、教学方法的探索

(一)因人施教，注重培养学生的创造性思维模式

针对专业定位制定多层次、有侧重、个性化的UI设计教学方案。基于数字媒体专业培养定位，有针对性地设置具有差别化的教学内容、课程计划，因材施教，开发其创造性思维能力、艺术表现力及设计方面的潜力。UI设计师面临设计工具、设计对象和表现形式的不断变化，需要具备持续自主学习的能力。可以让学生从模仿设计开始，依托互联网的大量学习资源进行自主学习。

增加涉及传统文化主题特征的课程练习，尤其是在运用图形符号表达创作时，首先要让学生多考察主题背后的文化内容，其次还要考虑运用图形符号表达创作是否能准确地表达命题创作的主旨和中心思想，从中挖掘更多创作的可能性。

改变传统的的教学模式，并充分发挥数字媒体的专业优势和特色，更要注重培养学生的创造性思维模式，改变以教师为主导的教学方式，在课堂中给予学生更多的时间，充分发挥学生的自主学习能力和创造力。

(二)丰富和共享教学资源，实现课程内容的个性化推送。

更新传统以板书教学和上机练习为主的图形用户界面设计教学模式，利用“互联网 +”信息平台，结合信息技术、多媒体整合、大数据等新技术，更新的教学方法。利用笔记本电脑、智能手机等智能终端设备实现一对多或一对一的多维度、多因素分组协作学习，以增强学习互动性。教师可以根据学生自身的学习情况实时向学生推送学习内容，实现精准教学，满足学生个性化的学习要求。

(三)增强团队协作，提高设计作品的质量与效率

UI设计需要团队协作来设计并进行反复的测试与迭代。课程采用分组课题创作，分组课题能够培养学生的团队精神、相互协作的能力，同时也能保证设计作品的质量与效率。课题中设置负责人来计划和控制设计的进程，协调各部分人员展开头脑风暴、进行UI视觉、交互设计的创意。创作展开后，根据小组成员的特点分别负责某一部分的设计。在课题的推进中，交流和计划很重要，每个人都需要保持开放的心态，同时所有团队成员的想法都应该受到尊重和考虑。

(四)以市场为导向，引入行业标准的项目实践教学

教学中可以结合相关商业项目，使学生真正融入行业的设计实践当中去。图形用户界面设计的创作是基于对主题背景的調研，以诸多素材为设计保证为基础的，在教学过程中注重启发学生对于传统文化的发掘，进而把握住文化背后对于图形用户界面传播起决定作用的因素，将中华民族优秀的传统文化同现代科技完美融合。作为课程实践的延续，学生团队的创作可以依托本学院内教师的相关科研项目和大学生创新计划项目展开。也可以采用公司与学校合作的教学模式，增加与战略合作企业的行业实践训练，实现教育与市场直接接轨，让学生在学习过程中就对市场需求有更加真切的感受。在实践中让学生真正学有所用，能将自己掌握的专业知识转换为现实的生产力，切实提升学生设计水平。

参考文献：

[1]李宗桂. 试论中国优秀传统文化的内涵[J]. 学术研究，2013年第11期

[2]罗豪才. 《弘扬中华优秀传统文化，增强民族认同感和凝聚力》[J]. 中央社会主义学院学报，2007年第4期

本文系新疆艺术学院2018年度教学改革研究项目““互联网+”背景下中华优秀传统文化与图形用户界面设计课程相结合的教学模式研究”的阶段性成果

作者：高桂清

图形中的网页设计论文 篇3：

平面设计中计算机图形图像处理软件的运用探究

摘 要：计算机图形图像处理软件作为平面设计中被广泛采用的辅助技术，可以为平面设计提供创意性以及颜色展现，并提高平面设计的美观程度以及内涵。但在实际的计算机图形图像处理软件应用过程中，出现了平面设计中的颜色展现较为单一以及设计版式与内涵不够完善等问题。文章将就计算机图形图像处理软件应用过程中出现的问题进行研究，并就如何促进其在平面设计中的应用提一些意见和建议。

关键词：平面设计;计算机图形图像处理软件;创新应用

计算机图形图像处理软件可以在平面设计中得到广泛的应用，特别是圖像处理的多样性以及美观度方面，可以为平面设计增加较多的设计版式与内涵。但在计算机图形图像处理软件的运用过程中，出现了平面设计的创意性不够合理等问题，严重阻碍了平面设计行业的发展。

1 计算机图形图像处理软件对平面设计的影响概述

1.1 设计的表现力

计算机图形图像处理软件对平面设计的主要影响体现在增加了平面设计的表现力。在平面设计的过程中，技术人员应该对图像或图形的内容以及文本信息进行富有表现力的描绘，而不再是传统的手绘处理。

1.2 改善了平面设计的设计风格

计算机图形图像处理软件在平面设计的设计风格方面可以提供多种选择，特别是当前自然以及民族之风盛行，而计算机图形图像处理软件又可以提供复古风格以及浓郁的民族风格，同时也可以发挥个性化设计的优势，如当前较为流行的环艺风格，在家居环境平面广告推广等方面被广泛地应用，不仅可以给购买者提供多种多样的设计风格，也可以为购买者带来视觉上的良好体验，可以拉近图片与客户之间的距离，同时多种设计风格也会更加吸引消费者，达到广告推广的目的。

1.3 有效提升了平面设计的创意性

除了增加了平面设计的表现力以及改善了平面设计的设计风格之外，计算机图形图像处理软件对平面设计的影响还体现在有效提升了平面设计的创意性。平面设计的创意性是其得以快速发展的基础，只有具备较好的创意性，才可以吸引消费者的眼球，并在合理的范围内对平面设计进行创新，使平面设计发挥应有的作用。在传统的平面设计过程中，由于硬件设施以及技术人员自身水平的限制，技术人员往往根据自身的单一思维进行平面设计，使得平面设计的图像或图形缺乏创意与灵感，容易造成消费者的审美疲劳。计算机图形图像处理软件为平面设计提供了多种图像处理方式以及图形类型，同时也有助于技术人员培养自身的专业知识技能以及艺术修养，并能帮助技术人员建立创造性思维。创造性思维可以在一定程度上促进平面设计创意性的提升，正是由于具有创造性思维，技术人员才可以在平面设计中根据要求赋予作品更多的内涵，而平面设计也需要更加完善或理想的艺术形象。

计算机图形图像处理软件对图像或图形进行图像数字化、图像编码、图像增强、图像复原、图像分割和图像分析等处理，可以为平面设计提供多样化的设计版式及可行性操作。常见的处理软件有PhotoShop，artphoto365，COREDRAW，PAINTER等[2]。

2 计算机图形图像处理软件在应用过程中出现的问题

2.1 平面设计中的颜色展现较为单一

在利用计算机图形图像处理软件进行平面设计时，较为直观的问题是平面设计中的颜色展现单一。颜色是图像图形中不可或缺的部分，但在实际的平面设计过程中，由于技术人员未利用计算机图形图像处理软件对图像进行颜色的处理，使得平面设计中的颜色展现较为单一，影响平面设计的质量。

2.2 平面设计的创意性不够合理

计算机图形图像处理软件应用的目的除了加强平面设计中的颜色展现之外，还有合理地提高平面设计的创意性。在传统的平面设计过程中，技术人员只在颜色以及主题方面进行有效的展现，无法完全展现设计者的创意理念，同时也无法合理地提升平面设计的创意性[3]。

2.3 设计版式与内涵不够完善

除了平面设计中的颜色展现较为单一以及创意性不够合理之外，设计版式与内涵不够完善也是其应用过程中容易出现的问题。在平面设计中运用计算机图形图像处理软件时，部分技术人员对设计过程中的细节观察不够细致，使得平面设计的设计版式与内涵不够完善。

3 计算机图形图像处理软件在平面设计中得到更好应用的措施

3.1 丰富平面设计中的颜色展现

要想使计算机图形图像处理软件在平面设计中得到更好的应用，第一步需要做的是丰富平面设计中的颜色展现。颜色展现是平面设计过程中较为吸引民众的环节，技术人员可以利用计算机图形图像处理软件使图形或图像得到更多丰富的展现，颜色作为平面设计展现给民众的首要印象，对提高平面设计的质量以及美观程度有着重要的作用。

例如，技术人员可以利用计算机图形图像处理软件对图像或图形的基本颜色进行加工或者设计，使图像更加具有表现力，如PhotoShop中色彩的模式有RGB，CMYK等模式，可以帮助技术人员根据平面设计的需求对颜色的类型进行选择，若无法得到需要的颜色，技术人员可以借助颜色调节工具对选取的颜色进行调节。若调节得不够合理，则可以考虑在PhotoShop软件菜单中选择Image Adjust项目，即PhotoShop的调色区，技术人员可以在调色区对图像或图形的颜色进行调节，特别是颜色的明亮度以及对比度，设计人员应当在原有颜色的基础上进行加工，同时也可以改变图层，以达到颜色调节的目的。通过对图像或图形颜色的不同选择以及搭配，可以使平面设计的颜色展现更加直观，并赋予平面设计独特的意义[4]。

3.2 对平面设计进行合理的创新

利用計算机图像图形处理软件对平面设计进行合理的创新也是需要采取的措施。通过提高图形或图像的创意性，可以有效展现平面设计的魅力，同时使平面设计更加合理。技术人员可以利用计算机图形图像处理软件对图形进行设计，如图形的主题、对比度以及尺寸等参数，需要技术人员针对平面设计的要求进行设计，一方面深入地应用图形图像处理软件，掌握图像处理软件的操作规范。另一方面，也可以发挥图像处理软件的优越性，使平面设计的创意性以及表现性大大提高，从而为平面设计增加色彩。

技术人员可以对平面设计进行合理的创新，如对图形进行合理的设计，即在保留图形原有特征的情况下，对图形进行全方位的加工设计，这也是展现平面设计图形特效的关键所在。在技术人员使用PhotoShop软件进行操作时，可以应用软件内设计图形工具，如发挥颜色笔以及图形笔的优势，对图形进行创建、更改等操作，也可以对软件内现存的图形进行选择、移动等操作，因此，技术人员可以在保留图形特征以及设计理念的前提下，对图形进行完善以及创新，从而创造出符合设计要求的图形。另外，技术人员也可以对图像进行滤镜处理，通过在外部增加滤镜可以同其他图像进行合成或者搭配，为民众展现平面设计良好的视觉效果。

3.3 完善平面设计的设计版式与内涵

除了丰富平面设计中的颜色展现以及提高创意性之外，完善平面设计的设计版式与内涵也是促进计算机图形图像处理软件应用的重要措施。良好的设计版式以及富有内涵是平面设计质量展现的重要方面，技术人员需要利用计算机图形图像处理软件对图片中的文字或者图形样式进行编排与搭配，以保证平面设计良好的设计版式，同时对图像的细节进行设计，发挥图像处理软件的优势。

例如，技术人员在图像或图形创建之后，可以利用图形处理软件对图像的细节进行编排或内涵展现。特别是对图像中的文字编排、矢量图形与点阵图形的绘制以及绘画性的展现，需要技术人员根据设计要求来完善平面设计的设计版式与内涵。同时可以在内涵中全方位地展现自身的设计理念，展现平面设计优良的设计效果，提高平面设计的质量与效率[5]。

4 结语

计算机图形图像处理软件对平面设计具有重要的作用。虽然在运用过程中出现了颜色展现较为单一以及创意性不够合理等问题，但随着图像图形处理软件在平面设计中深层次的应用，平面设计的设计版式以及内涵将会得到全方位的展现，从而为民众带来较好的视觉功效，并在广告宣传以及动态展示等方面发挥应有的作用，促进图形图像处理软件的应用。

[参考文献]

[1]高原.信息化技术在平面设计专业图形图像处理课程教学工作中的应用分析[J].现代职业教育，2018(29)：202.

[2]杨明.计算机图像处理技术在网页设计中的应用研究[J].河北工程技术高等专科学校学报，2019(1)：56-59.

[3]刘美霞.计算机图形图像的处理与制作专业教学改革研究[J].艺术品鉴，2019(4Z)：317-318.

[4]梁世壮.平面设计中计算机图形图像处理软件的运用分析[J].明日风尚，2018(14)：62.

[5]曾玲.探讨文件检验中计算机图像处理软件的应用[J].数字通信世界，2018(2)：144.

Research on use of computer graphics image processing software in graphic design explores

Mou Dan

(Guizhou Aerospace Vocational and Technical College， Zunyi 563000， China)

Key words：graphic design; computer graphics and image processing software; innovation application

作者：牟丹