随着各大高校网络建设日益完善, 伴随着新媒体的迅猛发展, 校园网、微博、微信公众号等新媒体在校园宣传发声中优势尽显, 网络和新媒体已成为校园新闻传播的主要媒介, 高校校报由于受发行量和受众群小, 报道面相对较窄, 实效性不强, 新媒体多重报包夹等因素影响, 处在了比较尴尬的位置, 如何在新时代奋发图存, 重新焕发出新的活力, 成为高校校报一个亟待解决的课题。
由于校报出版周期偏长, 时效性滞后, 校报刊出的一些新闻稿件, 师生早已从网络、微博、微信、App等新媒体获得, 校报的新闻早已变为“旧闻”, 失去了时效性。学生在领到校报时看到“旧闻”就会失去阅读兴趣, 校报往往办成了学校的“大事记”和“备忘录”, 只能放在档案室成为校史的记录册。
校报大多数是四开四版小报, 刊载的消息、言论、通讯、图片、文艺稿受版面限制, 刊载的信息量较少, 很难全面反映校园生活。由于受版面的影响, 稿件缺少深度和厚度, 信息“含金量”低。而新媒体则截然相反, 高校内, 官方或者团委等主办的微信、微博等新媒体频现, 内容包括校园趣事、科研教学、文学艺术校园生活等, 深度文章、专题栏目等应有尽有, 点开一篇文章, 相关的链接就会呈现在眼前, 新媒体信息海量的优势被运用到极致, 再加上智能手机的普及化, 新媒体与学生的需求实现了无缝对接, 学生更愿意关注新媒体而非校报。
校报版面一般比较呆板, 缺少互动性。现在很多高校校报开版的形式多是四开四版或者对开四版, 版式相对比较固定。第一版“要闻”版, 第二版为“综合新闻”, 第三版为理论专版面, 第四版为丈艺副刊, 很少出现吸引学生读者的“评论”“休闲”“娱乐”“体育”“艺术”专版。而互动性是新媒体的显著特征之一。受众在浏览信息, 享受网上冲浪的同时可随时发表评价、议论和意见等, 也可以对其他受众的意见进行再评价, 甚至可以与作者进行在线交流。而高校校报与在受众互动方面具有天然优势的新媒体相比, 具有先天不足, 导致相当一部分读者, 尤其是青年学生读者的流失。
在高校这样一个特殊的环境里, 校报面临的几乎是所有报纸读者中平均学历最高的群体, 他们思维活跃, 接受能力强, 知识面广, 这给校报编辑提出极高的质量要求。但实际上校报的组织编辑缺乏专业性的队伍, 新闻学专业或汉语言文学专业科班出生的编辑很少, 在职的编辑获得培训的几乎不多, 挂职锻炼的机会也少, 限制了校报编辑水平的进一步提高。
加强新闻策划, 以深度报道取胜。与校报相比, 网络媒体在新闻虽然“新”和“快”, 但是缺乏“深”和“细”, 校报要发挥自身优势, 挖掘新闻点背后的故事将讲新闻写细、写深、写好, 写出温度、写出味道、写出力量。通过对新闻多侧面、多角度的分析和解读, 让读者对新闻事件有了全方位的认识和了解, 让读者不再是浅阅读而是在读故事。
2017年新媒体迅猛发展, 传统纸媒生存空间受到严重挤压。校报当扬长避短, 不再与新媒体“抢”速度, 而是转为“向更深处开挖”, 不依赖互联网, 跑新闻、找亮点、挖深度、求质量要成为校报的工作常态。校报不能再“眉毛胡子一把抓”, 要更倾向于内容为王、增加深度、找准亮点、有的放矢, 提高可读性。以《淮南师院报》为例, 一批高质量的通讯如《展机器人风采谱写代码人生淮南师范学院教师一片丹心育桃李》《用坚强做翅膀逆风也要飞翔淮南师范学院“坚强妹”感动校园》《让马克思主义扎根学子心中淮南师范学院认真贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神》《360度“瞰”迎新淮南师范学院迎新更赢心》《简单中的不简单平凡中的不平凡淮南师范学院党员事迹获点赞》等原创新闻深受师生称赞, 原创投稿均被安徽教育网采用, 深受安徽教育网的好评, 成功实现了先由校报原创再到互联网的逆袭模式。
言论和通讯是校报得天独厚的优势, 新闻评论不仅可以拓展新闻的深度和广度, 还能起到舆论引导的作用。评论的写作水平在一定程度上反映了一份报纸的内涵、特色和综合实力。评论板块是传统纸媒的优势项目, 评论的写作水平在一定程度上反映了一份报纸的内涵、特色和综合实力, 也更能吸引读者的关注。
校报在坚守中寻求突破。校报编辑部坚持“深耕细作、精益求精”的工作理念, 在稿件质量上下足功夫, 将校报优秀的稿件参加中国校报好新闻、安徽高校校报好新闻、大学生记者峰会等平台参评, 争取多拿奖项, 多宣传成绩, 提高校报和校报记者团的知名度。
总之, 传统媒体的转型是一个长期的、复杂的、艰巨的过程。高校校报为适应新媒体快速发展的需要, 必须不断更新办报理念, 调整办报思路, 在困境中积极寻求突破, 在华丽的蜕变中实现全新的转型和发展。校报人可能没有鲜花和掌声, 也没要点赞或打CALL, 但校报人必须心甘情愿默默付出, 不离不弃永远坚守。校报人当不忘办报人的初心, 牢记办报人的使命, 继续在坚守中砥砺前行, 用笔和镜头记录下教育发展的硕果, 学校转型发展的点点滴滴。
摘要：高校校报是高校思想政治教育工作的一个重要阵地, 曾经作为学校党委的机关报, 过去一直占据着校园媒体的主导引领地位。但是, 新时期高校校报如同所有纸质媒体一样, 由于受发行量和受众群小, 报道面相对较窄、实效性不强、新媒体包夹冲击等诸多因素影响, 其生存面临严峻的挑战。如何在网络、新媒体的夹缝中获得生存之地, 是高校校报面临的主要问题。高校校报应认清形势, 扬长避短, 发挥自身优势, 寻求破局之道。
关键词：坚守,扬长避短,奋发图存
推荐阅读：
高校新媒体环境总结09-16
新媒体时代高校形象宣传的思路创新07-05
传统媒体与新媒体对比09-28
新媒体电影05-25
浅谈多媒体教学环境下的中职英语教学07-21
新媒体时代论文05-23
新媒体营销作业09-27
新媒体专业求职简历05-31
新媒体思想政治06-04
新媒体绩效考核办法07-16
