大检修生产岗位人员培训探索
摘要：针对变电检修生产岗位人员在“三集五大”体制下的培训工作进行了一些初步的探讨，以便适应培训工作在体制改革后的相应对接，使培训的内容和模式更能适应现场生产岗位人员工种变更的实际需要。提出了培训人员的定位和培训机构改革的设想，为培训项目开发提供了素材。
关键词：大检修;专业化;培训定位
作者简介：唐继跃(1959-)，男，重庆人，重庆市电力公司教育培训中心，高级讲师;陈显坪(1957-)，女，重庆人，重庆市电力公司教育培训中心，高级讲师。(重庆 400053)
为适应“三集五大”改革需要，培训中心现有的培训模式和培训设置，也需要进行相应的调整，以达到现场生产岗位人员的培训需求，提高培训效率和质量。培训工作可以促进生产力的发展，是保证电网安全可靠运行的重要手段之一。
一、大检修的建设背景
随着具有中国特色的市场经济建设步入快速发展期，国家电网也步入了超常规发展的历史阶段，电网检修工作任务更加繁重、质量要求更高，加上地质等灾害事件频发，严重影响了电网安全运行。
大检修是集约化检修的具体落实，为国网公司实现“两个转变”进行了有益的尝试。重庆电力公司大检修的目标：一是根据重庆地域特点和“一圈两翼”区域发展规划，全力打造以一个检修中心，两个分中心为基本构架的集约化检修体系。二是提高检修的能力。三是提升检修应急能力。四是深化“工厂化”专业检修工作，拓宽“工厂化”检修设备的范围。五是加大对综合状态优化检修的探索，实现最优检修。六是加强备品备件的集中管理力度，实行备品备件的统一存储、统一配送、统一使用，优化配置各类物资。
二、现有检修情况
电网检修公司成立前，各个供电局(供电公司)电网设备检修主要是自行承担，检修维护质量差异较大，大部分供电局(供电公司)没有对大型变电设备进行检修的能力，设备出了问题只能依靠厂家。长期如此造成供电局检修人员技术力量下降，厂家检修的定价权也越来越高，突发性应急处理能力较弱，加上目前电网设备技术更新换代较快，对高电压的大型设备检修环境的要求更加苛刻，各个供电局分散检修已不适应当前形势，而建设专业化的检修队伍是未来发展的必然方向。
三、大检修队伍的培训工作
培训中心过去承担了电力公司所属各供电局和控股公司检修人员的大量培训、职鉴和竞赛工作。生产现场的机构改革也需要培训教学工作有针对性的调整，根据目前检修队伍的变化情况笔者对生产现场人员结构的分类进行了探索。
1.大检修生产岗位人员分析
(1)专业化检修人员。专业化检修人员是指从事35千伏以上高压大型电器设备检修工作的人员，检修工作又可以细分为高压隔离开关安装检修，高压断路器(SF6)安装检修，变压器安装检修，电容器、互感器、电抗器等其他高压电器安装检修。
其主要任务是借助生产厂房大型机具设备，如电瓶牵引车、电动叉车、自平衡电动车、电动清扫车、卧式拉力试验机、工装台、高真空滤油机、油罐等设备完成高压大型电器设备解体、组装和调试，承担大型设备运输和安装工作。
(2)电网运行维护人员。运行维护人员是指从事110千伏以上变电站值班、一般性故障处理、控制保护等二次设备以及辅助设备运行维护的人员，这部分人员的综合技能性较强，能承担故障的应急处理。
(3)配电运行维护人员。配电运行维护人员是指从事110千伏及以下配电设备的检修及运行维护的人员，这部分人员既要驾驭设备的安全运行也要监督设备状态，对设备进行维护检修，其与其他专业化检修人员最大的区别是设备完全可以在现场进行检修。其使用的检修机具相对小巧灵活，主要以开关柜、隔离开关、断路器等设备为主。
2.检修培训的定位设想
(1)按时间结构分段实施培训。根据目前培训的设备和教师结构情况，培训中心要全面完成专业化的培训工作需要投入大量的人力和物力，如建设相应的培训基地，引进专业化人才。但从长期和近期来看可以分阶段侧重调整培训科目，如近期可以加强运行维护人员的培训，将原来专门从事变配电值班的运行人员，分阶段培训一些检修维护知识，以适应运维的要求。中期可以开发一些检修类的专项培训，如××型号隔离开关的检修，并结合国家电网《生产岗位人员职业能力培训规范》和《专业培训教材》的相应模块进行开发培训，以提升专业检修人员技能。长期来看，应在建设工厂化检修基地时适当增加培训技能训练功能，以使生产和培训相结合，可以更好地发挥工厂化基地的作用。
(2)按岗位职责分类实施培训。根据“三集五大”中“大检修”的要求，运行及检修专业的工作模式将发生较大改变，其岗位职责发生较大变化。一般来说，可以分为变电运维、检修试验、配电检修三大块。在传统的专业划分中，运行专业负责输变电设备的巡视监控、倒闸操作和事故处理。当发现设备缺陷的时候，根据缺陷的严重程度分类并报送到调度和设备检修部门，调度和检修专业按照维护周期，协调运行专业停运设备进行检修维护。检修专业的主要工作是对输变电设备进行定期小修预试、大修技改以及日常缺陷处理，从而保证输变电设备的正常运行。由于电网整体规模的不断扩大和人力资源成本的显著提高，电网检修模式将转变到以状态检修为基础，以设备全寿命、全周期管理为抓手的动态检修模式。因此，运维一体化人才培训是保证大检修模式成功运转的关键环节。为此，应以加快运行和检修人员适应岗位角色转换为目标，针对检修和运行专业的工作内容进行实际有效的培训，使检修人员能够掌握设备运行监控、巡视及操作等运行基本技能，使运行人员掌握设备的分类检修、试验项目等检修基本技能，最后达到技能等级能力Ⅰ级的目标。
(3)按电压等级分类实施培训。一是主要针对220千伏以上的专业化检修人员进行培训，其培训内容按工厂化检修基地的内涵，重点放在主体部分的更换、安装、调试以及试验的检修技能上，同时要加强标准化检修工艺水平方面的培训。二是对电网运行维护人员进行培训，其培训重点应放在变电站值班、一般性故障处理、控制保护等二次设备以及辅助设备的运行维护，提高该部分人员承担故障的应急处理能力。三是针对110千伏以下的配电运行维护人员进行培训，其培训内容不仅要涵盖一次(主变、电压互感器、电流互感器、避雷器)等设备日常维护、检修工作，如各开关类电机周期性更换润滑油、结合停电进行电容器组卫生清洁、主变排油注氮日常维护等项目，还包括二次设备日常维护、简单消缺，如二次设备端子箱卫生清扫、二次系统防病毒软件安装升级、GPMS台帐维护、综自设备故障初步排查等项目，并重点进行现场危险点分析预控。同时，还要加强工作票规范填写，标准化作业，提高实际综合操作技能。
3.培训机构的整合设想
培训平台的合理设置是提高培训质量、增强培训实效的有效方法。“三集五大”体系的改革，即新的机构模式又对培训资源的整合提出要求，如何建立适应“五大”体系的培训平台是一个需要深入研究和探索的课题。
(1)师资队伍资源要具有共享性。为了充分利用教学资源，应充实培训一线教师队伍。作为培训中心的教师应能承担专业技术培训，事实表明只有能承担专业技术培训的教师才能有效的开发培训科目。在设置培训平台的专业划分时不应太细，这有利于资源的相互调动，特别是现阶段专业教师、设备和设施资源较少，一旦固化会出现忙闲不均，资源调配紧张等问题。比如变电检修专业教师很少，但其与配电检修结合紧密可以相互调节。
在师资配备上注重内部培养，“五大”体系建设是新事物，培训必将依靠我们的内在队伍，目前变革是从上至下的推动，不久的将来，变革必将是从下向上的完善，所以我们要有意识地在实践中培养和锻炼出满足“五大”体系要求的专家型人才队伍和专兼职教师队伍。让培训中心的专业教师投入到改革的实践中去，在课题研究中培养培训资源，为下一步的完善与发展积攒后劲。
(2)培训场地设置要具有一体性。“大检修”模式实施后，其培训场地设置应分设成两类，一类按工厂化检修基地方向发展，解决220千伏及以上设备的运维检修问题;另一类按变、配电运维一体化内涵设置，解决110千伏以下设备的变、配电运维检修问题。工厂化检修基地主要设有变压器检修车间、六氟化硫设备检修车间、隔离开关检修车间以及六氟化硫气体再生车间和试验大厅，可同时开展500千伏变压器、断路器和隔离开关的综合检修及修后试验。最好是集工厂化检修、试验、检定以及巡检作业等功能于一体。
(3)培训项目设置要具有针对性。一是培训项目开发、运行管理、培训教学实施应按培训科目设置独立完成，就如同现在的大检修应将运行维护包含在内，便于协调统筹安排。二是按照国家电网公司“大检修”体系建设的思路，对现有变电运维业务进行梳理分析，对重新组合扩大的班组、人员按新增加的变电站线路、配网区域不同，设备结构不同，技术标准不同进行培训。实现运行、检修专业(部门)由分离运行向“运维一体化”生产方式的转变，改变目前巡视人员仅进行现场巡视，而检修人员仅进行检修工作的模式，促进运维、检修人员相互培训融合，提高生产工作效率，满足“大检修”建设对运行及维护工作的要求。三是创新培训模式，加强专业化培训的针对性，提升培训效果。细分培训群体，制定有针对性的培训计划。针对不同对象的培训需要，分层次、分类别、分专业制定和落实培训计划，以岗位实际需求为培训导向，开展新标准、新要求、新流程培训。比如进行专题式培训，即针对“大检修”中某一个方面的热点或难点问题进行专题培训，增强培训的针对性。
(4)培训模块编制要具有菜单性。一是解决培训的时效性问题。大检修不仅要培训具有运行维护能力的复活性人才，也要注意培训更多的特殊技能专项人才，如起重搬运、焊接和SF6气体处理等，这就要求培训科目的开发应具有专项性与菜单性。对变电、配电检修人员进行运行知识和操作技能培训，对变电、配电运行人员进行检修知识和操作技能培训，以加快运行和检修人员适应岗位角色转换为目标，针对检修和运行专业的工作内容进行实际有效的培训，使检修人员能够掌握设备运行监控、巡视及操作等运行基本技能，使运行人员掌握设备的分类检修、试验项目等检修基本技能。二是解决培训的长效性问题。将课程开发建立在“五大”体系改革后大检修学员需求的基础上，根据变电、配电检修人员的不同要求，开发相应的岗位课程，对开发完善的培训模块进行编组并实行菜单选配，变电、配电检修人员根据菜单提供的专题，选择适合自身实际的培训课程，有针对性地参与培训。这样的培训更适应学员专业发展的自主性、个性化，为变电、配电检修人员自主学习和专业自主发展提供了更多的选择，提高了培训的针对性和实效性。
总之，“三集五大”体系建设为培训提供了难得的历史使命，作为教培中心的培训师们，应紧紧围绕“三集五大”体系建设的核心任务建立起“大培训”体系，不断探索大检修运行体制中的培训模式，不断优化培训资源配置。
参考文献：
[1]国家电网公司“三集、五大”体制改革资料[Z].
[2]孔庆功.变电检修工作现状及趋势探索[J].中国新技术新产品，
2009，(23).
(责任编辑：孙晴)
作者：唐继跃?陈显坪
摘 要:随着医疗市场竞争的加剧,人才成为医院发展的主要生产力,科学管理是医院建设的重要手段,然而在实际工作中,人才的培养与成长中存在着制约医院发展的问题,文章从六个方面阐述如何解决管理机制中存在的问题。
关键词:岗位 成才 专业技术人员 管理机制
人才是医院最核心的竞争力,随着现代医疗科技的发展,越来越需要专业技术强的复合型人才,对于医院来说,除了临床型人才,科研型人才、精于管理的人才,以及临床、科研、管理各方面都具有的复合型人才。人才是医院发展的生产力,科学管理是医院建设的重要手段,管理出人才,管理出效益。
医疗专业技术人才不同于其他专业,它是长期医学经验的积累和科学理论的指导,来源于当今的科学研究与开发。医疗人才作为医学知识的载体,作为医院医疗卫生服务等活动的主体,他们的知识、经验、技术和道德情操,直接决定着医疗服务的质量和效果。
医学人才的成长依靠长期的工作经验积累,医学界中青年人是十分有潜力的人才。一份研究诺贝尔物理、化学及医学奖获得者年龄分布的资料,显示医学奖获得者取得成果的最佳年龄区在31至45岁,在该年龄段获奖占65.1%。尽管医院各类人才最佳年龄区有所不同,但上述分析有着重要的参考价值。在宏观上规划人才结构时,应充分考虑到人才的最佳年龄区,力求使人才总量的大部分处于该区段内,使医院人才群体保持活力和后劲。
一、让医务人员明确医疗机构的服务宗旨和价值取向
医院的文化代表该医院成员共同价值取向。价值观是对是非、善恶、义利的衡量和判别标准,是指导医务人员医疗实践活动的行为准则。当前在医务人员中价值观并没有形成共识且诸多偏颇,这些必然影响到服务宗旨的体现。医院首先必须注重医务人员价值观的熟悉与引导,做好两个转变。一是对医疗服务主客体熟悉的转变。过去医疗单位总是视自己为主体,考虑问题的着眼点偏重于本单位及工作人员自身,忽视了病人的利益与需求。现在要转变到以病人为主体,时时处处要为病人的利益着想。二是医疗服务中角色的转变。医院及医生不再以“恩赐者”自居,改变“医生中心”的观念,尊重病人、关心病人、服务病人、乐于当“奉献者”。其次,围绕“以病人为中心”这个目标,制订出切实可行、内容具体、操作性强又便于考评的标准。通过医院文化的渗透,增强医院的凝聚力和持久力,让医疗行为更加合理化、规范化,从而推动专业技术人员的成长与发展。
二、实施专科细化,培养临床专业人才
医院可根据市场的需要,逐步调整产业结构,对条件成熟的专科要分离出来,依托综合医院的优势,突出专科特色,既符合社会就医的需求,适应市场变化,又有利于临床专业人才的成长。
三、鼓励创新技术,培养创新人才
医院的发展要有创新的技术,技术的创新依赖一批优秀的人才。医院应成立科教科,专门负责专业技术人员的新技术、新业务的开展。医院每年设立专门的培训基金,鼓励职工继续深造、鼓励职工开展新业务、新技术、鼓励职工自学成才,选送年轻的专业技术骨干出去进修,动态管理,分期考核,滚动培养。同时医院还可成立奖励基金,对能够开展新业务的科室及人员进行奖励。
四、用竞争择优的方式选拔管理人才
医院在人才的培养上要做好人员的规划,梯队的培养。青年的成才要从重视岗位的成才、能力的培养,鼓励竞争上岗,择优聘用,要克服管理岗位长期“占位”的现象,腾出岗位给青年专业技术人才施展才华,建立有效的考核、离岗、调整、轮换等有利于新陈代谢的用人机制,克服管理岗位能上不能下的,一个科主任当几十年的现象。对专业技术能力强、有培养前途的青年人可在岗位上担任副职,考核期二年,对真正能力强的青年管理人才应大胆提拔,原科主任可退下来作为业务顾问,进行业务指导和科室管理上的帮助,原享受的科主任待遇不变。这样一方面既减轻了科主任的负担,加强了科室的管理,又激励了青年人的工作热情,为中青年骨干参与科室管理提供了平台,为医院人才梯队的培养奠定了基础。
五、创建合理、有效的考核机制
医院人才的培养是一个长期的过程,是长期经验的积累。对于学科带头人,要从制度上赋予上级医务人才带教培养下级人才的职责,在原有的考核机制中应增设人才的带教与培养指标,形成学科带头人、高级职务、中级职务、初级职务各个层次之间的一种带教关系,从而形成一个完整的人才链,这个人才链象一个金字塔,学科带头人只是一、二个,下面带教的高级职务可能是三、四个,越到塔底,人员越多,对带教成绩突出的学科带头人设立一个带教奖,在年度考核时应评为优秀并给予奖励。这也是促使青年专业技术人才逐步走向成熟的一条捷径。
六、优化人文环境,体现人文关怀,加快人才成长
医院要大力营造有利于人才稳定的环境。要尊重知识、尊重人才,对引进的专科人才要进行政策上的扶持,待遇要市场化,尽量保持与同级医院一样的工资水平,对外聘的青年职工提供住宿或给予住房补贴,并为所有外聘职工缴纳公积金。对学科带头人考虑解决家属工作的问题。对在医院连续工作五年以上的中青年职工考虑进编问题。既稳定了医疗队伍,又降低了医院招聘的成本。
医院青年人才的培养绝不是个别领导或人事部门的单打独斗就能奏效,而是需要医院每一个职能部门、乃至全院职工的相互配合,相互协同中才能完成。我们首先要从思想上进行较大的转变,以前企业的一些老观念、做法必须摈弃,不能产生本位主义作风,对比自己能力强的年轻专业技术人员进行打压或是扼制其发展,生怕自己的位置被占有,这就是导致医院人才瓶颈问题的关键。只有得到领导的重视,加大干部的考核力度,真正实行能上能下的管理机制,才能从根本上解决医院发展中人才的瓶颈问题。
面对这些困难和压力,要确保医院持续、稳定、快速的发展,靠的还是人才的建设。人才既是医院现阶段解决医疗水平提高、学科内涵发展、科研水平提升、医院管理水平上台阶等许多重大问题的关键,也是医院未来发展的基石,是保证医院可持续发展的源泉。
参考文献:
1.刘华琼.论医院管理改革与体现以人为本[J].中华医院管理,2008(6)
2.易学明.以人才培养和学科建设为牵引,建设创新型医院[J].中国人力资源,2008(3)
3.龙洪波.大型医院人才建设路径的探索和实践[J].中国人才开发,2008(7)
(作者单位:武汉市武昌医院人力资源部 湖北武汉 430063)
(责编:贾伟)
作者：崔 毅
摘要：随着高等教育事业的改革与发展，教务管理工作在学校各项工作中显得越来越重要。文章着重强调高校教务管理人员岗位意识的重要性，指出教务管理人员的岗位意识包括政治思想意识、组织纪律意识、责任意识、服务意识、创新意识和奉献意识。教务管理人员只有积极更新教务岗位意识，才能适应新形势的发展和要求。
关键词：教务人员;高等教育;岗位意识
近年来，我国社会变革、经济发展和科技进步对高校人才的培养提出更高的要求[1]。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》确立了人才培养在高校工作中处于中心地位。高校的主要任务是培养人才，教学工作是培养人才的中心工作，教学管理则是各种教学工作有序开展的前提。新形势给教学管理工作带来新机遇，也带来了新挑战和新要求，特别是从事教育一线的教务管理人员，不仅要努力拓展业务素质，提升业务能力，更要积极更新教务岗位意识，才能适应新形势的发展要求。
一、政治思想意识
教务管理人员首先要培养正确的政治思想意识，深入学习贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议的重要讲话精神，切实加强和改进高职院校教务工作的思想政治与意识形态。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调要“坚持立德树人”[2]。立德树人是中国教育的根本任务，也是中国特色社会主义教育事业的核心所在。高校是立德树人的主阵地，从事教育一线的教务管理人员要切实践行中国社会主义核心价值观，努力提高政治修养和政治觉悟，树立正确的世界观、人生观和价值观;在平凡的工作岗位上，以身立德，德行兼备，弘扬中华优秀传统文化，帮助师生用社会主义核心价值观武装自己、完善自己。
二、组织纪律意识
教务管理人员的工作与师生利益切实相关，也是相关政策规定的具体执行者和落实者，其工作有章可循，具有一定的强制性。这就要求教务人员执行工作任务时，要做到敢于坚持岗位原则，有章必依，有法必依，自觉维护教务岗位的威严和公正;在职业道德上，干净纯粹，严于律己;特别是在学生毕业资格的审核、转专业复试、各种学业考试及补录成绩等环节，严格执行教学计划、培养方案及学生手册条例，认真把关，实事求是，不给弄虚作假、徇私舞弊现象留有可乘之机。
三、责任意识
高校师生的综合素质和认知水平相对较高，权利意识较强，多元化需求特征明显。教务管理本身牵涉面广，时效性强，工作量大，且要求严格，任何遗漏或差错都有可能酿成重大教学事故。例如学籍相关工作，任何偏差和疏漏都会给学生或教师带来不必要的麻烦，甚至影响到学生的职业生涯和个人前途。因此，教务管理人员要具备强烈的责任意识，在熟识学校各项规章制度的基础上，能够运用业务技巧，以任务为导向，合理调度教学和实验资源，有序开展教学、考试和学籍等工作，为教师的教学工作和学生的各样活动提供有力保障。
四、服务意识
教务管理人员常年在一线工作，工作繁多、机械、复杂。在此背景下，教务管理人员服务意识的高低，直接反映高校的窗口形象。因此，提高为师生服务的意识是对教务人员的基本要求。对待本职工作，做到严肃认真，谦虚谨慎，一丝不苟;对前来办事的师生，笑脸相迎，积极协调;对外来咨询的家长和社会人员，戒骄戒躁，热情大方，耐心解释，做到好办事、办好事。各院系的教务员，行政上隶属学院，负责教务办公室，业务上多受学校教务处管控，工作性质决定其需要扮演沟通协调的“纽带”和上传下达的“中介者”角色。高效服务领导和师生，就是在促进高校人才培养计划的有效实施。
五、创新意识
创新是引领发展的第一动力[3]。创新型人才的培养，不仅需要教学方法的创新，也要注重管理制度、管理手段和方法的创新。在高校教育面临重大改革的背景下，教务管理人员要在遵守各项规章制度的基础上，将创新意识与日常工作相结合，以提高工作效率为导向，学会利用学校学院已有条件，立足本职工作，勤于思考，善于总结，不断更新业务知识，探索新方法，开拓新思路，推动教育教学改革，推进教务管理的信息化、自动化和精准化，努力为培养创新型人才打好基础。例如，针对社会对人才需求的多样化特点，教务管理人员可以积极参与专业学科培养方案的改进，以专业认证为突破口，转变培养模式和教学体制，深入征求师生意见，发挥他们的能动性和创造性，构建符合专业认证认可的课程和学科支撑体系。教务管理人员要有创造的激情，有探索教务管理新技术、新方法、新形态的积极性，敢于打破传统教条的束缚和行政层级关系的约束，善于挖掘管理过程中潜在的创新点，勇于突破原有规则的弊端，在教务管理手段、方法和组织形式上，采用科学又行之有效的现代化管理理念，提高管理的质量和效率。
六、奉献意识
党的十九大报告提出，“双一流”战略成为高等教育发展的新方向。高校更加注重一流师资队伍的建设和培养。同专任教师相比，教务管理人员在学历、待遇、职称上有很大差距，职业发展通道上也有诸多限制。教务工作多是煩琐、机械、重复的具体工作，短时间内很难让领导和同事看到具体、直接的成果。例如，学生课表编制工作，就需要根据培养方案制订严密的教学子计划，然后统计各专业班级的人数，协调任课教师的上课时间，并配合多媒体教室容量统一编排，流程烦琐，需要在教师、学生和多媒体办公室之间不断协调。这使得教务管理人员需要在工作中努力提高自己的适应能力，加强高尚的道德修养，培养乐观的工作情绪，乐于奉献，甘于奉献。鲁迅有言，“教育是根植于爱的”。教务管理人员应该对自己的工作有清晰的定位，并产生职业认同感，然后寄情日常服务。远处着眼，近处着手，脚踏实地做好本职工作，坚信平凡的岗位一样能做出非凡的业绩。
七、结语
高等学校教务工作一直是高校管理的重要组成部分。它在改进教育思想、完善高校学科布局、集中精力发展特色专业、创新高校人才培养路径和整合高校管理体系上发挥着重要的作用[4]。随着高等教育事业的发展改革，教务管理工作在学校各项工作中显得越来越重要。这为教务管理人员提供了施展才华的广阔天地，同时也对教务管理人员提出更高的要求。因此，教务管理人员应不断提升自己的政治思想意识、组织纪律意识、责任意识、服务意识、创新意识和奉献意识，全面提高自身业务素质，才能真正担当教务管理工作重任，为高等教育发展做出应有的、更大的贡献。
参考文献：
[1]张陆燕.人才培养与社会需求间的协同问题研究[J].现代商贸工业，2019，（18）：68-69.
[2]王小琴.习近平关于立德树人重要论述与实践溯源[J].山西高等学校社会科学学报，2019，31（04）：1-5.
[3]胡鹏.习近平科技思想研究[D].电子科技大学，2018.
[4]刘军.信息时代高校教务教学管理工作实践探析——评《高等学校教务管理研究》[J].新闻爱好者，2018，（06）：100.
作者：韩文静 丁奠元 吉庆丰
一. 工作期间必须认真负责，遵守劳动纪律，集中思想精力，精心研制，以达到安全生产提高工作效率之目的。
二. 对技术业务力图达到精益求精，不断刻苦钻研技术，攻破难关，以老带新，以新促老，虚心学习，共同提高。
三. 厂长负责生产安排，技术指导及厂内一切事务，在职员工必须服从领导，接受生产任务，牢固树立坚定的质量观念、时间观念，以达到顾客满意的宗旨，按时完成生产任务。
四. 时刻注意注射车间生产情况与注塑厂经常保持联系，发现模具受损或其他问题应及时修复，同时必须注意轻急缓重，达到质量要求，保证生产不受影响。
五. 新模具合格后，必须编号入册，交模具仓库进仓，妥当保管，对于零配件等应注册，并备好配件。
六. 模具机械加工或需外加工件必须开出施工单，并注明需完成日期，机械操作工必须填写具体加工工时。
七. 下班后整理好工具和零件，擦干净机床，上好油，每天清扫做好卫生工作，使车间长期保持整洁。
一、 车间主任岗位职责
1、 管理本辖区的全盘业务，并负其责任;
2、 确保生产计划如期进行;
3、 严格执行产品质量工艺、责任追究与质量责任处罚规定;
4、 提前反馈合同紧缺物资及其需要时间;
5、 及时向技术管理部门反馈生产技术图纸质量和生产技术问题;
6、 加强车间设备管理，确保设备维护完好;
7、 做好车间现场定置、定位和定点摆放;
8、 做好车间工人的工时统计，确保准确;
9、 检查每天生产情况，及时做好生产记录;
10、 指导班组长及下属生产管理工作;
11、 监查不合格成品的返工、返修以及各项对策的设施情况;
12、 加强生产现场的劳动纪律和5S管理，以及安全生产工作。
二、 车间班组长岗位职责
1、 管辖本班组范围内的一切业务;
2、 缺勤的汇报和管理;
3、 上司生产指令的传达和负责执行;
4、 本组人员的管理和新员工教育;
5、 生产现场的环境整理及“5S”实施;
6、 班组内员工的合理调配和分工;
7、 班组生产过程“自检”、“互检”工作的实施和开展;
8、 管理本班组相关生产记录及报表;
9、 做好责任范围内设备的维修和保养;
10、 上级指定的其它任务;
三、 车间领料员岗位职责
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8、 根据生产指令及时确认物料配备是否齐全，并向上级报告; 协助仓管人员做好缺料明细记录，并进行跟踪; 物料的及时领取和送达;
产品的及时报检和生产相关记录; 产品的搬运和转移;
产品包装和装运的协助工作;
做好车间生产辅料保管和整理工作; 上级指定的其它任务。
四、 车间员工岗位职责
1、 有责任严格按作业指导书及相关技术要求生产作业;
2、 有责任自检和互检，以杜绝不良品流入下道工序;
3、 按时完成生产任务;
4、 努力学习，提高技能和素质;
5、 贯彻执行质量、5S、和公司管理规定;
6、 积极参加各种集体活动;
7、 服从上级安排的工作。
8、 遵章守纪、安全生产;
9、 节约制造费用，降低生产成本;
10、 发现不良及时汇报。
五、 设备操作人员岗位职责
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3、
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六、 遵守车间员工岗位职责; 严格遵守设备操作规程;
严格执行设备日常维护保养制度，做好设备点检工作和相关记录; 合理润滑与使用设备，做好设备
一、二级保养; 做到“三好”、“四会”，严格执行设备使用的“四项要求”、“五项纪律”。 发现问题，立即停车检查，并进行处理。
设备人员应掌握的“三好”、“四会”、“四项要求”、“五项纪律”
1、“三好”内容：管好、用好、修好。
2、“四会”内容：会使用、会保养、会检查、会排除故障。
3、“四项要求”内容：
①整齐：工具、工件、附件摆放整齐，安全防护装置齐全，线路、管道安全完整;
②清洁：设备内外清洁，各润滑面、丝杠、齿条、齿轮等处无油垢，无碰伤。各部分不漏水、不漏油，切屑垃圾清扫干净;
③润滑：按时加油换油，油质符合要求;油壶、油枪、油杯齐全;油毡、油线、油标清洁、油路畅通;
④安全：定人定机，凭证操作，熟悉设备结构和遵守操作规程，合理使用，精心维护，安全无事故。
4、“五项纪律”内容：
①凭操作证使用设备，遵守安全操作规程;
②经常保持设备清洁，并按规定加油;
③遵守设备交接班制度; ④管理好工具、附件，不得遗失;
⑤发现异常，立即停车，自己不能处理的问题应及时通知有关人员检查处理。
燃化车间各级安全生产责任制
燃化车间主任工作职责
1、认真贯彻落实电力生产“安全第一，预防为主”的方针，强化现场管理，建立、健全各项规章制度，努力完成厂下达的各项生产经营任务及指标。
2、全面负责车间的安全、生产运行、燃料配送、化学监督、文明卫生、质量达标等项工作。
3、及时传达上级各种文件指示精神，落实责任，分工明确，各司其职。
4、负责车间每月每人考勤、工资、奖金的严格考核，做到奖罚分明，一视同仁。
5、按时完成厂领导交办的其他任务。
燃化车间党支部书记工作职责
1、带领车间党团组织，围绕企业安全生产形势，开展思想政治工作，对职工进行安全思想教育，使职工牢固树立起“安全第一”的思想。
2、经常深入现场、班组，了解安全生产情况和职工的思想动态，及时解决职工的思想问题，纠正影响安全生产的不良倾向，及时制止违章违纪行为。
3、参与研究车间有关安全生产的重要活动和重要问题，组织和动员党员、团员积极参加安全生产活动，发挥模范带头作用。
燃化车间工会主席职责
1、在上级工会的领导下，对本车间劳动安全、职业健康、群众监督工作负责。
2、定期或不定期地组织职工代表，对车间各级管理人员贯彻执行国家有关劳动安全卫生的政策、法规及上级有关规定的情况进行检查。对查出的问题，以书面形式送达行政负责人和有关部门，提出解决或纠正的意见、建议，限期整改。
3、大力宣传国家有关劳动安全方针、政策、法规会同行政广泛开展各种形式的安全生产竞赛和安全教育活动，征集合理化建议，表彰生产安全先进班组和先进个人。
4、每月深入现场、掌握一线实际情况，听取职工对安全生产的意见和建议。
燃化车间副主任工作职责
1、强化现场安全管理，认真落实各项规章制度，努力完成厂和车间的各项生产经营任务。
2、负责车间的安全生产、经济运行、煤场管理、文明卫生等工作。
3、对上级各项文件指示精神认真组织落实。
4、认真组织生产，及时发现设备缺陷。
5、搞好设备技术改造工作。
6、经常深入现场，及时了解、掌握设备完好与否，监督检查规章制度的贯彻执行情况。
7、按时完成领导交办的其他临时任务。
燃化车间专工工作职责
1、在车间主任领导下负责燃化专业的技术管理工作，保证设备正常、
经济运行。
2、经常深入现场，检查监督安全技术措施及规章制度的贯彻执行情况，指导班组做好各项技术措施工作。
3、组织或参加运行分析、事故预想及反事故演习，抓好燃化值班人员的技术培训工作。
4、负责本车间的安全技术培训、规程制度的学习与考试工作。
5、按时完成领导交办的其他临时任务。 燃化车间安全员工作职责
燃化车间安全员工作职责：
1、在车间和安监科的领导下，负责本单位人身、设备的安全监督、安全管理和安全教育工作。
2、深入现场检查，制止“三违”行为，认真督促检查现场安全措施的落实情况。
3、参加车间和安监科组织的安全检查，督促整改措施、两措计划、培训计划的落实。
4、严格执行厂部两票管理制度、消防管理制度等。
配煤班班长岗位工作职责
1、配煤班班长是配煤班的安全生产第一责任人，对本班人员人身和各种运行设备、车辆的安全负责。
2、认真落实各级安全管理制度和设备安全运行的有关规定，保证所属设备、车辆的运行安全。
3、发现设备、车辆缺陷及时登记，并积极联系有关检修、维护单位
消除缺陷，保证设备、车辆始终处于完好状态。
4、负责班组安全培训和运行、操作规程的培训学习，使班组每个成员均能正确安全地使用设备。
5、认真执行“三制”规定，保证“三制”的全面落实。
班组安全员岗位工作职责
1、安全员在班长和车间安全员的领导下，对本班的安全生产负监督管理责任。
2、坚持"安全第一，预防为主"的方针，监督安全措施的实施。制止违章作业，对发生的不安全现象应立即报告，协助班长进行处理，并组织分析。
3、及时收集安全信息，负责向当值安全监察员汇报本班的安全隐患。
4、协助班长搞好安全教育和安全管理，组织开展安全活动，并按规定做好安全活动记录。
5、监督安全工器具的定期检验，监督正确使用劳动保护用品。
6、协助班长对新入班人员进行安全教育，不合格者监督其不能上岗。
装载机、推土机司机岗位工作职责
1、认真执行各级安全管理规定，对本岗位的安全运行负有直接责任。
2、严格执行《安全规程》和《操作规程》，精心操作，保证各种设备、车辆的安全运行。
3、严格执行“三制”规定，做好各种车辆的日常维护保养，发现设备、车辆存在隐患时，及时汇报，并认真填写好记录。
4、对所辖设备、车辆负有安全保卫责任，禁止无关人员及车辆进入
生产区域。
煤场管理员岗位工作职责
1、对进煤车辆实行统一调度指挥，监督驾驶人员的操作，使进煤车辆按指定位臵卸车。
2、做好煤场管理和燃煤堆放的安全工作，定时对主煤场和配煤场实施喷淋洒水，防止燃煤自燃及扬尘。
3、对所属区域的设备、设施缺陷及时发现及时上报处理，防止意外事故发生。
4、对所辖设备负有安全保卫责任，禁止无关人员及车辆进入生产区域。
5、对煤场的消防设施实行巡回检查，发现缺陷及时汇报。
输煤运行班长岗位工作职责
1、输煤运行班长是当班安全生产的第一责任人，对当班人员和设备的安全负责。
2、认真落实各级安全管理制度和安全措施。
3、认真执行“两票三制”的规定，确保工作票合格率100%。
4、及时发现设备缺陷并认真做好缺陷的登记，积极联系消缺工作。
5、负责组织班组的安全培训工作并作好记录。
6、做好当班的事故预想，配合车间搞好反事故演习工作。
7、监督当班人员正确使用劳保用品和安全用具。
输煤集控值班员岗位工作职责
1、在班长的领导下，负责本班设备的启停操作，监视设备的运行情
况，与各岗位值班人员配合好，安全、准时地完成上煤任务。
2、协助班长做好各种记录，传达上级命令、通知，并向班长详细汇报。
3、集控员在值班时应精力集中，认真监盘及操作，发现电流波动较大时，应认真判断，及时进行处理。如无法判断清楚时，可采用立即停机的方式通知岗位人员进行检查，确认故障已消除，并得到岗位人员通知后，方可启动。
4、负责搞好集控表盘、设备及室内外清洁卫生，并长期保持。
5、定期对输煤设备上保护用传感器和工艺电气联锁进行校验(一周一次)。
6、负责通知对排污、排洪系统进行校验及切换工作
7、班长不在时，可行使班长职权，代班长工作。
1#皮带值班员岗位工作职责责
1、1#皮带机兼叶轮给煤机值班员在班长直接领导下进行工作。在运行操作时，接受班长和输煤集控员的指挥，负责本岗位设备检查、操作维护。
2、熟悉1#皮带机、叶轮给煤机、排污泵等设备的构造性能、工作原理、运行特性。严格遵守操作规程，认真执行各项规章制度。
3、值班时应坚守岗位、精力集中、认真操作、遵守劳动纪律。
4、负责对岗位设备的清洁工作和备用设备的定期校验和维护工作。
5、负责对所在岗位设备检修时的安全措施的检查及设备检修后的检查验收。验收工作如按项目要求不合格时，有权拒绝验收，并向班长
汇报。
6、负责设备及区域内场地卫生的清扫和冲洗、排污泵抽水和废铁、杂物的清理工作。
7、负责本岗位一切工器具的管理，不得损坏和丢失，并在交接班时交接清楚。
8、认真填写运行日志。对设备的检修项目、时间、安全措施以及设备缺陷等异常情况，都要详细记录，认真交接班。
#2皮带机值班员岗位工作职责
1、2#皮带机值班员在班长直接领导下进行工作。在运行操作时，接受班长和输煤集控员的指挥，负责本岗位设备检查、操作维护。
2、熟悉2#皮带机、排污泵等设备的构造性能、工作原理、运行特性。严格遵守操作规程，认真执行各项规章制度。
3、值班时应坚守岗位、精力集中、认真操作、遵守劳动纪律。
4、负责对岗位设备的清洁工作和备用设备的定期校验和维护工作。
5、负责对所在岗位设备检修时的安全措施的检查及设备检修后的检查验收。验收工作如按项目要求不合格时，有权拒绝验收，并向班长汇报。
6、负责设备及区域内场地卫生的清扫和冲洗、排污泵抽水和废铁、杂物的清理工作。
7、负责本岗位一切工器具的管理，不得损坏和丢失，并在交接班时交接清楚。
8、认真填写运行日志。对设备的检修项目、时间、安全措施以及设
备缺陷等异常情况，都要详细记录，认真交接班。
#3皮带机值班员岗位工作职责
1、在班长的领导下，负责搞好本岗位的运行工作和设备的检查维护工作，运行操作时接受班长和输煤集控员的指挥。
2、熟悉3#皮带机及犁煤器、的结构、工作原理及运行特性，严格遵守规章制度。
3、值班时应坚守岗位、精力集中、认真操作、遵守劳动纪律。
4、负责对所在岗位设备检修时的安全措施的检查及设备检修后的检查验收。验收工作如按项目要求不合格时，有权拒绝验收，并向班长汇报。
5、负责设备及区域内场地卫生的清扫和冲洗及杂物的清理工作。
6、负责本岗位一切工器具的管理，不得损坏和丢失，并在交接班时交接清楚。
7、认真填写运行日志。对设备的检修项目、时间、安全措施以及设备缺陷等异常情况，都要详细记录，认真交接班。
碎煤机值班员岗位职责
1、碎煤机值班员在班长的直接领导下工作。在运行操作时，接受班长和输煤集控员的指挥，负责本岗位设备的操作、检查和维护。
2、熟悉粗碎机、筛煤机、细碎机的结构，工作原理，运行特性。认真执行操作规程，遵守各种规章制度。
3、负责本岗位落煤管和碎煤机的清洁和疏通工作。
4、值班时应坚守岗位、精力集中、认真操作、遵守劳动纪律。
5、 负责对所在岗位设备检修时的安全措施的检查及设备检修后的检查验收。验收工作如按项目要求不合格时，有权拒绝验收，并向班长汇报。
6、负责设备及区域内场地卫生的清扫和冲洗及杂物的清理工作。
7、负责本岗位一切工器具的管理，不得损坏和丢失，并在交接班时交接清楚。
8、认真填写运行日志。对设备的检修项目、时间、安全措施以及设备缺陷等异常情况，都要详细记录，认真交接班。
司磅员岗位职责
1、认真执行厂和车间有关安全生产的各项规定。
2、熟练掌握地磅的操作和有关仪器、仪表的使用。
3、严把质量关，做到数据票据统计准确。
4、坚守岗位，坚持原则，严守商业秘密，维护电厂利益。
化水运行班长职责
1、运行班长在行政和业务上受专业主管的领导，值班期间的生产调度，受当值值长指挥。
2、运行班长应经常检查各岗位的操作记录，运行日志及报表，交班前，应将当班所进行的操作，运行方式及发生的不正常现象和必须继续处理的问题，给接班班长交待清楚。
3、运行班长负责本班人员的政治思想、行政管理、安全生产、技术业务等工作，领导全班人员严格执行规章制度。
运行班长在专业专工的领导下，组织本班人员学习技术及其它文件，有计划地对本班人员进行培训，并根据生产需要开展技术问答和事故演习，从而提高每个运行人员的技术水平。
4、运行班长应全面掌握生产，了解设备运行方式，每班全面巡视检查不少于一次，带领全班同志按照运行规程的规定，对所有设备的运行、操作、调整，维护及事故处理全面负责，保证化学设备在安全经济及最佳运行方式下运行。
5、运行班长应协助各岗位处理异常情况，做好记录及时向值长及专业主管、专工汇报，了解设备缺陷情况，负责做好设备消缺工作。当设备消缺或检修时，要严格执行工作票制度，认真填写缺陷记录，做好安全措施和消缺后的验收工作。
6、班长有权制止一切人员违反规程的错误操作，当检修人员工作有危及设备安全或妨碍运行人员操作时，有权命令其停止，然后将情况汇报专业主管及值长，并做详细记录。
7、班长负责各种处理水用药的溶解工作，负责水和各项水处理药品的消耗。班长对本班各工种值班人员的化验结果有疑问时，有权让其重做，并对化验结果的准确性负责。
8、检查日常生产所用化学药品，药液，不足时应向领导汇报或与白班化验室联系，并负责验收数量，质量标准并做好记录。
9、运行班长应定期带领全班人员对管辖区域，现场设备及环境卫生进行清扫，保持干净，整洁环境，搞好文明生产。
10、运行班长应完成上级交给的其它任务。
水处理值班员职责
1、水处理岗位值班人员应在班长及值长的领导下进行工作。
2、严格遵守规程进行操作，对运行操作和分析结果准确性负责，并保证所管辖的设备安全经济运行。
3、加强巡回检查制，熟悉设备运行方式，对所管辖的设备做好维护管理工作，当发现设备或仪器有异常时，应及时报告班长，并根据班长指示，采取措施消除，消除后，应将发生的经过和处理方法，作详细的记录。
4、发现设备有缺陷应立即向班长汇报，将设备缺陷填入记录本上，并积极配合检修人员进行消缺工作，搞好安全工作。严格贯彻执行交接班制度，做好交班前的准备工作和接班前的检查工作，认真做好记录和报表的填写，并保持记录、报表完整无缺，不得乱撕乱划。
5、定期按时完成设备的切换工作。
6、应执行班长的一切命令，如认为命令不合适时，有权申述理由，如命令有明显错误时可拒绝执行，并立即向主管值长报告。
7、严守劳动纪律，严守工作岗位，不得做与工作无关的事情，如有特殊原因离开工作岗位时，必须经值长同意。
8、认真完成上级交给的其它各项任务。
汽水化验员职责
1、水汽值班人员应在班长的领导下工作。
2、严格遵循水汽监督规程，正确进行炉内加药处理，确保水汽品质合格，保证机组安全，经济运行。
3、加强巡回检查，按时抄表，取样分析，及时调整机炉的加药量，严格监督锅炉定排工作，正确建议调整连排开度。
4、水汽化验员应对水、汽质量分析结果的正确性负责，应严格按照规程操作和化验，并及时将所发现的不正常情况报告班长，对由本人操作分析不正确而发生的事故，异常等应负责任。
5、应控制各种水、汽质量标准在合格范围内，当发现水、汽品质异常时，应立即报告班长，并积极查找原因，提出自己的处理意见，根据班长的指示及事故处理规定进行处理，并做好详细记录。
6、及时认真填写运行日志，分析报表，如有异常、详细记录水汽质量劣化的原因经过，处理结果及时间，并做到字迹清楚，字体工整。
7、在值班时间内应完成班长给予的一切命令，如认为命令不恰当时可以申述理由，当命令有明显错误时，可以拒绝执行，并立即报告专业主管、值长。
8、爱护设备、仪器，经常保持设备、仪器和工作地点的清洁卫生，发现设备仪器、药品有异常情况时应立即报告班长。
9、严守工作岗位，遵守劳动纪律，不得擅自离开岗位或做与生产无关的事，如有特殊情况需要离开时，应得到班长的同意后方可离开。
10、积极完成上级交给的其它各项任务。
化验室班长职责
1、行政及业务技术上受专业主管领导，并认真执行其指示命令。
2、负责领导水、煤、油各专责人员，应使全班人员团结一致，完成各项生产工作任务。
3、安全生产要坚持上岗到位，落实安全生产责任制，严格组织贯彻各种规程制度。
4、负责化学试剂的管理，严格执行药品库的安全制度。
5、按时制定全班月度工作计划，对专业组工作做到周密安排，月末总结完成情况。
6、定期将化学监督工作的开展情况，存在问题及改进意见向主管汇报。
7、组织实施水处理设备，热力设备等有关化学方面的调整试验工作，推行化学监督方面的新工艺、新方法。
8、参加热力设备受热面、水处理设备及油系统等设备的检修和验收工作。
9、加强班组管理工作，建立健全班组专业各种台账记录，落实仪器、药品管理制度，经常深入各专业组检查工作，给予必要指导。按时编报材料计划。
10、按岗位职责和完成任务情况，严格进行经济责任制考核。
水化验员职责
试剂配制
1、供给运行班化学监督所需全部试剂，定期进行试剂的标定，检查和更换。
2、供应化学运行班分析仪器，并负责运行仪器分析仪表的检验和维护。
3、及时取样化验和验收水处理药品材料。
系统查定
1、及时进行全厂水、汽的查定分析，发现问题及时向班长汇报并提出处理意见。 全分析
1、按时进行生水、循环水、炉水、蒸汽等样品的取样和全分析工作。
2、负责水垢、盐垢、附着物的全分析。 化学监督及调整试验
1、负责水处理设备的调整试验，确定合理的运行工艺。
2、实施锅炉的热化学试验和除氧器的调整试验，以制定合理的运行方式和水质控制标准。
3、参加机炉化学清洗措施的拟定，做好清洗的化学监督工作和总结报告。
4、参加机炉热力设备检修检查取样、化验工作。
5、定期检查运行值班人员各项试验，校对其试验准确性。
煤化验员职责
1、按时进行入炉煤实测热量试验。
2、按规程进行煤质全分析及煤灰全分析工作。
3、必须对煤灰的取样，制样和化验结果的准确性负责，并及时将化验结果送交领导和相关人员。
4、如班长对化验结果有疑问时，必须重做。
5、当发现设备、仪器不正常时，应立即报告班长，并根据班长指示进行处理，并将情况详细记录。
6、定期测定量热仪水位和校验天平，以保证试验准确性。
7、搞好分析天平、高温炉等试验设备维护工作。
8、负责锅炉燃、飞灰等化验结果的统计台账管理工作，按时向有关部门填报报表。
油化验员出职责
1、按时进行运行中油和新油的试验验收工作，准确地向有关部门填报化验报告。
2、严格按照规程对油质进行分析化验。
3、对分析结果的准确性负责，给用油部门提供依据，协助有关部门采取措施，防止油质劣化，保证发供电设备安全运行。
4、每年按规定将电气设备的绝缘油送至相关部门进行色谱试验，发现异常及时汇报班长和有关部门。
5、配合检修进行用油设备系统的清洗监督检验工作。
6、严格按要求对汽轮机透平油进行巡视监督，发现油中有水时，立即通知有关部门及时滤油处理。
7、指导各用油单位，认真执行防止油质劣化措施，使油质合格，监督有关部门不断降低油耗和耗率统计。
8、对油质化验和油务监督中发现的问题，应及时向班长汇报加强监督并提出处理意见和措施。
9、认真完成上级交给的其它各项任务。
环保班长职责
1、安全生产对所辖设备的安全运行负责
2、根据规定的项目、周期，对厂区外排废水进行监测，排水泵试验。
3、严格按照规程进行环保设备运行，对分析结果的准确性负责。
4、如设备异常、化验项目不在合格范围内或发现异常情况时，应立即专业领导汇报。
5、对于污染事故要积极配合有关环保部门监测分析。
6、不经专业主管及有关领导同意，不得将所有监测数据对外泄露。
7、妥善使用保管，维护好所有检测仪器及设备。
8、在工作中，仪器、仪表及各种监测用具要经常地定期地进行检查和维护，发现故障及时汇报专业领导。
9、定期更换化学试剂，药品，确保分析数据的准确性。
10、监管环保值班人员对监测数据资料应及时整理、归档、认真填写监测报表，字迹工整，录正确。
12、做好原始数据的记录、保存工作。
环保值班员职责
1、对所辖设备的安全运行负责。
2、严格遵守厂里的各项规章制度，在值班期间不准擅离工作岗位做与工作无关的事。
3、做好所辖设备的日常维护工作，认真巡回检查仪表及设备，确保安全生产。
4、值班期间，如发现异常现象或设备故障时，应及时向当值值长汇报，采取措施予以处理并详细记录。
5、认真填写运行日志和设备缺陷记录。
6、按规定项目做好分析，填好报表，并对其内容和数据的准确性负责。
7、保持所辖设备、工作场所和室内的清洁卫生搞好文明生产。
8、防火器材等公用设施和用具要保持完整，不得挪作他用。
9、认真完成上级领导布臵的各项生产任务。
鉴于现有车间清洁人员对本职岗位认识不清、执行力度欠佳、并累次三番的造成工作关系紧张、顶撞管理人员，为严肃工作纪律、明确其岗位要求，特制定以下职责。
日常工作：
1、按照公司、车间卫生区域划分标准，主动、积极的清洁卫生区域并随时保持区域的清洁、清扫。卫生区域划分有变动时，必须服从安排，不能以各种借口拒绝执行。
2、清洁区域责任人未明确的，或者责任人请假或者临时调岗时，由专职清洁人员顶替进行维护清洁。
3、清洁工具及清洁工具摆放区域必须随时保持干净整洁，清洁工具自行维护并保持完好。
4、卫生区域每日下班前必须全部清扫干净，每日清洁次数不少于2.5次。 专项工作：
1、公司、车间随时根据工作需要安排其进行力所能及的专项事务，和本职工作有冲突时，可以提出建议，但不能拒绝安排。
2、在管理人员对其工作进行调配时，服从为主。如有意见和建议，可在工作完成后，利用业余时间进行沟通，不能在工作时间反复纠缠，影响正常工作秩序。
行为准则：
1、公司以生产为主，卫生清洁为生产服务，设立专职清洁人员是对公司卫生清理的专业保证和全面补充，从业人员必须有“兜底保卫生”的大局岗位观念，对卫生区域的大小与其他员工进行争论、与管理人员进行争吵，都是对岗位职责的亵渎。都是不适应岗位的表现。
2、服从公司各项规章制度，遵规守纪。任何时候不能和同事吵架、不与任何人打架。
3、任何建议和意见，均需先完成本职工作后，利用闲余或者业余时间沟通，严禁以反映问题为借口而停止做本职工作。
以上规定如若违反一次警告处理、二次罚款、三次开除。
附件：《机加车间卫生区域划分细分表》
1. 组织实施生产物流计划下达的生产计划，保质保量地完成生产任务;
2. 贯彻、执行公司的成本控制目标，加强对车间原材料使用的控制，确保在提高产量、保证质量的前提下不断降低生产成本;
3. 根据生产计划核算人员需求，确保计划顺利执行;根据公司对车间发展的规划拟定人员编制，并报上级领导批准;
4. 拟定车间管理制度，经公司批准后在车间推广实施;
5. 按照公司制度和车间管理制度对车间员工进行奖励、惩罚;
6. 根据公司质量部门的要求，配合车间质检人员作好员工的质量培训，提高员工的质量意识;
7. 对车间员工展开教育、培训，宣传公司的各项方针政策;
8. 深入贯彻公司的安全生产制度，确保安全文明生产;
9. 领导车间做好日常管理，创造良好的工作环境，以身作则，提高员工的素养;
10. 处理车间的突发事件，并随时向公司领导汇报事件处理进展，对于无法处理的事件要及时请示;
11 积极深入员工，了解员工的思想动态，采取合理的措施确保车间的稳定;
12. 配合公司其他部门开展工作，做好横向沟通;
2014年4月20
车间半成品(配套)库管理人员岗位职责
编号11-07
第一条：对入库产品必须根据“产品入库验收单”所列内容，逐一核
对其规栺、型号、数量、质检报告等资料，然后签发入库单并及时送交车间核算人员。
第二条：对不符合入库条件的产品拒绝办理手续，责令其补办相关手
第三条：对任何发货人员，均应按正式出库单发货，严禁先出货，后
第四条：发货时必须在发货现场并对所发货物进行认真核对，做到万
第五条：及时办理出入库手续并认真登记相关帐簿，核算其数量及金
第六条：做好各类台帐的登记、保管工作。
第七条：两库的产品应本着随进随出的原则分别确定储存方式及位
第八条：仓库范围及仓库办公地点不准会客、参观，严禁携带火种等
第九条：对保管不善、手续不全造成损失的，保管人员负赔偿责任。
第十条：保管人员如出现重大失误，造成损失的，除按规定处罚外，
续后再办理入库。补手续的错误做法，严禁白条发货。无一失。额与会计人员每月进行一次核对，做到帐物相符。置，力争做到摆放有序、排列整齐，易装卸、易倒运，减少库存。进成品库。要防火、防盗，确保成品物资的安全。 将调离其工作岗位。
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